總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的幼兒園工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園工作總結 篇1
一、20xx年星光藝術幼兒園工作總結
緊張愉快的一學年工作結束了，本學期我園認真貫徹了“一切爲了孩子”的辦園宗旨；以幼兒發展爲本“爲幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性、主動的人格發展，爲其一生的發展打好基礎爲教育理念。一年來在各領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作爲重點，全園貫徹落實新綱精神，以素質教育爲目標。幼兒教育工作取得一些成績，但也存在不足，現將總結如下：
1、加強學習，提高教師的思想素質
我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業道德學習《教師職業道德規範》、《教育法》等，不斷提高自身修養和素質，樹立良好的師德形像，增強了教師的事業心和責任感。
2、工作方面
教師能認真遵守工作時間，工作中認真執行各項規章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度投身於幼教工作中，使家長滿意、放心。今年成功的舉辦了一次親子活動，以及精彩的慶六一文藝表演，得到家長們的高度評價。
3、教學方面
教師能認真執行教學計劃和教學進度授課，掌握各科的教法和技能。採取恰當的.方法組織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識。使幼兒在玩中學，學中玩。
4、加強管理，改善辦學環境
對園內物品落實責任，對破損的桌椅，玩具及時更換。努力爲幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備環境。幫助家長解決在教育方面的困惑。積極與家長溝通，動態瞭解孩子的成長。
5、安全方面
我園把安全工作放在各項工作之首，教師定期對幼兒進行安教育和緊急事件的演習，時刻防止意外事故的發生。切實保護幼兒的安全。
6、存在的不足
教師專業水平有待提高，辦園條件有待更新完善，多開展一些幼兒活動。
二、20xx年星光藝術幼兒園工作要點
1、深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。
2、加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。
3、加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高。各段開展課題現場交流、反思，並鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。
4、廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。
5、有計劃地改進園舍設施，爲幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒節園硬件設施的質量。
6、樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。
新的一年我園將更加努力工作，銳意進取，勇於創新，使家長滿意、安心。
幼兒園工作總結 篇2
一、加大幼兒日常生活及常規的培養力度
1、重視培養幼兒良好衛生習慣，注意觀察並配合教養老師、家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園後就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時間，指導並培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。
3、提醒幼兒根據氣候變化及時爲幼兒並幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。
4、醫務室結合教學內容、方法加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全教育，逐步培養幼兒掌握簡單的自我保護技能。
二、在膳食方面
瞭解幼兒對每種菜餚的接受情況，以便及時調整烹調的方法，使幼兒得到全面的營養，指導教師和家長培養幼兒良好的用餐習慣，如正確的拿碗用勺，正確的坐姿、正確的擦嘴，糾正挑食、偏食的不良習慣等。
三、在健康方面
開學初，我班就收取了每位新生的健康卡和預防接種卡，做好接種情況登記，確保了每位幼兒的安全入園。同時，保健老師及時做好幼兒的身高、體重等生長髮育指標的統計、評價，對體弱兒、肥胖兒進行建案管理，並和家長溝通、交流，使家長能注意孩子的生長髮育情況，瞭解生長遲緩、肥胖等給孩子帶來的危害，採用科學的方法給幼兒以鍛鍊、併合理調配孩子的飲食，改善孩子的身體狀況。
在平時的工作中，老師每天能提前上班，親切接待幼兒來園，用“看、摸、查、問”等方法進行晨檢，瞭解幼兒的身體狀況，對於生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，教師給與幼兒更多的`關心照顧，幫助幼兒儘快地恢復往日的活潑健康。在傳染病流行期間，保健老師能督促保育員加強對班級環境、物品的消毒，指導教師加強對幼兒的檢查，發現異常及時採取恰當的措施，從根本上杜絕了傳染病的傳播。
四、抓幼兒體質鍛鍊，有效提高抗病能力
1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少於兩小時。
2、根據幼兒年齡及生理特點，指導老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展遊戲及體育鍛煉，有效鍛鍊了幼兒的體格。
五、防病措施
配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行管理，及時通知適齡幼兒家長帶幼兒到中醫院接種流腦、拿小麻糖丸，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98以上。
認真篩查體弱兒，對12箇中度營養不良和中度以上肥胖的體弱兒進行個案管理，及時與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義;並與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成爲真正意義上的互相配合，共同管理。
對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時進行規範矯治，科學指導，疾病矯治率達100，做好矯治登記和矯治情況記錄。
六、合理制定膳食均衡的食譜，保證幼兒所需的營養
1、採用計算機這一現代化工具對我園幼兒膳食進行科學管理，每週進行一次食譜調查、每月進行一次營養計算，隨時對我園幼兒營養進行分析評價以便及時調整食譜結構。
2、組織夥委會成員每週制定一次食譜，食譜根據當月收入情況、市場供應情況有計劃地科學地制定。制定食譜時嚴格按甜鹹搭配、葷素搭配、幹稀搭配、粗細結合的原則。根據我園幼兒的特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、vitc、鈣質的攝入。同時夥委會成員每月開一次夥委會，公佈幼兒伙食的收支情況，反饋幼兒飲食情況，提出存在的問題並及時更正解決。
幼兒園工作總結 篇3
時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期裏有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這裏，我也應該整理一下我的思緒總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
首先，我依然把關心孩子、熱心工作放在首位。
保育員的工作很瑣碎，卻是關係着每一個幼兒的成長，是幼兒園一日活動中必不可少的組成部分。因此即使只是幼兒每天早上喝牛奶、吃點心這樣的常事我也不敢有一絲馬虎。儘量在孩子們到園前準備好所有工作，能夠幫助老師更好的進行晨間接待。而在和孩子們的逐漸相處中，我依然保持着那份“愛心”，和老師們保持一致的步調進行着班級的管理。通過這段時間的工作，我認爲：自己所從事的職業，只有熱愛了，纔會去追求，纔會不斷進取，纔會得到家長和孩子的信任。
其次，我依然要求自己手腳勤快、經常反思。
雖然做保育員我已早不是新手，但我平時還是會向向有經驗的'同事多多請教，共同探討，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地也有了自己的方法，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“爲什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
保育的工作絕不僅僅只是打掃清潔和照顧孩子飲食，在日常的一日活動中以及家園的合作中，我都以全力配合帶班老師爲準則。
這些年的保育工作中，我意識到，在孩子日常行爲規範的養成中保育也起着非常至關重要的作用。現在我會積極配合老師的教育，在孩子的生活中與老師授課的內容保持一致，真正做到保教結合。
在家園共建方面，平時我會熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時總會和家長聊上幾句，讓他們瞭解幼兒在園的飲食、睡眠情況，也會詢問在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。也會認真聽取家長建議，及時的做工作上的調整。這樣不僅讓讓家長正確瞭解幼兒保育方面的內容，瞭解孩子的一日生活，也向家長提供了一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成爲德育、教育、保育都優秀的教師。
幼兒園工作總結 篇4
本學期，我園的各項工作在各級領導部門的大力支持和指導下，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》爲指針，積極配合和認真貫徹落實教體局、學區、學校的各項要求，進一步規範辦園行爲，提高保教質量，紮實有效的開展了園本培訓各項活動，並取得較好成效，幼兒園工作總結。我本人努力探索以人爲本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。我立足於本職崗位銳意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。現將本學期工作總結如下：
立足本職銳意進取。本學期，我園的各項工作在各級領導部門的大力支持和指導下，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》爲指針，積極配合和認真貫徹落實教體局、學區、學校的各項要求，進一步規範辦園行爲，提高保教質量，紮實有效的開展了園本培訓各項活動，並取得較好成效。我本人努力探索以人爲本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。我立足於本職崗位銳意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。現將本學期工作總結如下：
一、健全制度，規範辦園：
本學期，我們依據幼兒園實際，逐步建立、健全了《教師管理制度》、《幼兒在校安全制度》、《保育保教制度》、《衛生保健制度》等各項制度，完善了《教師一日常規細則》，並建立了幼兒健康檔案，把好幼兒入園關。
二、安全第一，強化管理：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園目前是一個國小附設的幼兒園，國小生和幼兒同在一個院子裏活動，造成了很多不安全的因素，所以我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，成立了幼兒園安全領導小組，每月對全園的水電、戶外玩具、班級設備、周邊環境等進行安全排查並做好記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全工作。健全幼兒接送制度，嚴格執行幼兒接送卡制度。一人一卡，憑卡接送，如有代接孩子的，要做好調查記錄，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子。
3、注重班級安全工作。開學初，各科任教師與幼兒園簽訂了安全責任書，各班教師與家長簽訂了安全責任書，讓教師明確安全責任，並積極主動地做好安全工作，時時安全，事事安全;通過定期有針對性地組織教職工學習一些安全知識、安全案例，提高了教師的思想認識，增強了安全意識;各班級定期對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力;通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患於未然。
三、加強培訓，提升素養：
1、規範行爲，重視師德。
我們利用政治學習時間，組織教師學習教師職業道德、教師素質、教師禮儀規範等方面的知識，認真做好筆記，並及時寫好學習心得。同時我們注重在日常工作中互相督促，樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規範教師們的教育行爲，使教師們的言行符合師德規範，成爲幼兒的表率。首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文方，批評孩子應注意講究方式方法，不傷害孩子的自尊心等等，幼兒園大班工作總結《幼兒園工作總結》。並把對教師行爲規範的各項要求寫進《幼兒園教師一日常規細則中》中，表揚做得好的老師，把欠規範的行爲重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優秀。
2、堅持學習，提升素質。
(1)、加強理論學習，提高專業素養。
本學期我們認真學習了《國務院關於當前學前教育的若干意見》、《甘肅省人民政府關於加快學前教育改革與發展的意見》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要（試行）》、《甘肅省幼兒園保教管理指導意見（試行）》《幼兒園教師職業標準》等各項規定，並學習了幼兒園相關評估政策，通過記筆記、寫心得等學習形式，我們不但以先進的教育理念作指導，而且掌握了豐厚的專業知識，還深刻領會到當前幼兒園突出規範辦園、科學保教、促進辦園質量、抵制“國小化”傾向的精神實質，進一步提高了教師的法規意識和責任意識，不但規範了教師的行爲，還促進了幼兒園教育事業科學發展、推動了幼兒園的標準化建設。
(2)、重視教師培訓，創建特色課堂。
本學期我們主要對教師在幼兒學習活動中的地位與角色、幼兒的學習心理與特點兩個方面的理論知識進行學習與培訓。我們以先進的教育理念作指導，通過聽課、評課、寫反思、外出培訓等形式，重點培養教師的理論與實踐結合能力、教育活動組織能力、觀察能力和科研能力。經過專門的培訓和學習，教師能夠對自己的教育教學實踐中的具體問題進行一般的.探索與研究，不斷提高自己工作的專業技術含量。我園採取多種培訓手段，積極創造機會讓教師走出去學習外面的先進經驗和好的做法。通過外出培訓學習，既增長了專業知識，又開拓了他們的視野，還增強了他們與家長的溝通能力。
四、校本教研，開展活動：
課堂教學是幼兒發展的陣地，教師是駕馭課堂教學的主帥，根據我園教師課堂教學能力薄弱的現狀和教師發展的需要，本學期我們主要以新教材爲依託，以課例研究爲主要研究方式，開展集體教學的研究，進行了一系列學習、研討和實踐，來提高教師實施新教材能力，提升課堂教學的有效性。
1、分析課例，創新思路：我們根據教師在教學中存在的問題，積極開展專題研究，圍繞集體活動中“目標制訂與把握”、“內容的選擇”、“環節設計”等內容進行理論學習，同時通過具體的課例分析方式，幫助教師梳理正確的活動設計理論和經驗，爲教育教學實踐打好基礎。
2、教學實踐，提高能力：在理論學習的同時，我們積極開展集體研討、個人實踐活動，努力做到人人蔘與研討，形成團結合作的研究氛圍，使老師們在反覆的實踐中，逐漸將新的理念進行內化，並落實到教育實踐中去。我們力爭自己的活動設計目標更貼切幼兒的最近發展區、內容更貼近於幼兒的生活經驗、教學方法更能激發幼兒持續學習的興趣，着眼問題，提升能力。
3、重視反思，總結經驗：我們堅持寫好課後反思，課前我們重視運用所學理論知識，認真研討教材、設計活動方案；課堂上我們帶着激情和自信溶於小朋友的活動中，讓自己在參與活動的過程中能及時的發現問題並解決問題;課後我們積極討論自己在活動中的得失，總結經驗，寫好反思，調整教學。
五、家園共建，密切聯繫：
當前，家園共育作爲擴展教育時空，發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。我們倡導教師要建立新型的家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切實做好家長學校工作，通過各種形式的活動，如家長會、家園直通車、致家長的一封信等幫助家長建立全新的育兒觀。
本學期，我們進一步密切了家園聯繫，成立了家長委員會，發揮了家長作用，提高了教育的合力：三月份我們召開了家長會，四月份開展了幼兒園健美操比賽，五月份慶祝了“六一兒童節”，六月份舉辦了首屆“親子活動”，並邀請家長積極參與了我們幼兒園的各項活動，通過這些活動的開展，既很好的宣傳了幼兒園“科學保教，規範辦園的”宗旨，又開拓了家長的視野，增加了家長與教師之間的溝通，增進了家長與學校之間的情感，有效的提高了幼兒園的辦園質量。
一學期來，我雖很盡心盡力，兢兢業業履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領教職工努力工作，但是工作上也許有許多不足之處。在新的學期中，我將勤於反思，在以下方面加以改善：
1、繼續健全各項制度，進一步完善《教師一日常規細則》。
2、安全工作管理要進一步細化，要採取可行的措施，杜絕各種安全事故的發生。
3、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。
4、加強教職員工的培訓，提升各自的專業素養。
5、加強師德師風培訓，用自己的言行影響孩子，做好孩子的領路人。
一、班級情況分析：
本學期本班幼兒21名，經過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。鑑於以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做爲本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行爲品德的訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結合起來，爲幼兒進入國小打好基礎。
二、班級日常工作
1、本學期,我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動，並及時抓住幼兒的興趣點，爲下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、要適合學前班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
2、本學期，做好各項常規工作及大型活動：在“三.八婦女節”活動之際搞一次我是媽媽的好孩子的親子活動；組織班級幼兒參加學校組織的運動會；積極準備五一活動、故事展示會；做好慶“六一”演出工作。
三、衛生保健工作：
1、做好室內室外的衛生工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學目標與要求
語言：
1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己說話的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握並理解其說話的內容。
3、能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想說的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能有表情地朗誦詩歌，複述故事。
5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發音和聲調基本正確。
健科社：
1、保持個人衛生和環境衛生，進一步養成良好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力。
2、能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種遊戲，增強合作意識，培養競爭意識。
3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
4、主動關心周圍環境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發現的樂趣，形成較強的求知慾望。關注身邊常見的科學現象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發熱愛科學的情感。
5、學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題，發展對環境的應變能力、適應能力，爲形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂於合作的心理品質。
音樂：
1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，並能根據自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學習按音樂節奏準確地做簡單的基本動作。
3、學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。
體育：
1、發展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作，瞭解相關的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協調，增強體質。
2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，並能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養感受美、表現美的能力，促進身體機能的發展。
3、鼓勵幼兒堅持鍛鍊，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。
4、在體育活動中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇於克服困難，體驗成功的樂趣。
幼兒園工作總結 篇5
隨着教育改革的深入發展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成爲大家的共識。本學年度我園的家教指導工作在園領導的重視下，在家委會成員的協助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成爲促進幼兒全面發展的有效途徑。針對這些，我們本學期把家長工作的重點放在以下幾個方面，並取得了一定的成效：
1、切實做好常規性的家長工作，爲了使家長了簡我們的工作，爭取家長的理解和信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹本版的具體情況和具體安排，還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒的美術作品，觀察記錄表等，家長在翻閱孩子的作品中看見了孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們的心中引起了共鳴，我們的`工作得到了家長的理解和支持。爲了家長經常性地瞭解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動和家孩子那個進行溝通，班級的重要活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動的開展，各班及時向家長介紹主題活動中的目標和一些主要的活動，使每位家長知道我們開展的活動。當一個主題結束後，讓家長填寫好活動肢體評估表，隨着主題的開展，家長開始漸漸地堆我們的工作有了進一步的瞭解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長還常對我們說，“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以後我會留意幫您收集的”。在家長的大力配合下，各班的主題活動得以順利有效的開展。
3、利用多種媒介與通訊工具，做到經常性和簡潔性。我們認真辦好每一期的家園聯繫，發放評價表，爲彼此更容易交流。我們將教師的手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯繫，更好地關心孩子的成長。
回顧過去，有收穫，也有遺憾，但我們沒有什麼後悔的，因爲我們一直在進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我們充滿了憧憬和希望，因爲我們滿載着家長的期望。我們定會繼續總結經驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展。家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成爲幼兒園的合作伙伴。
幼兒園工作總結 篇6
本學期我們小（5）班由我、夏老師和王老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班裏孩子的安全切實地負起責任。開學初，我班共31人，幼兒年齡爲3至4歲，幼兒有初步的自我保護意識，只是隨着孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。爲了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，本學期我們依據《綱要》精神，以《規程》爲指導思想，在幼兒園健全安全工作的基礎上，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，爲確保目標達到，還制定了具體的內容和措施。
一、良好的.常規管理是幼兒安全活動的保障，開學初，我就根據以往的工作經驗，共同確定幼兒在園一日生活常規，並認真按常規管理的要求去做。
1、每天執行嚴格的檢查制度，發現異常，及時處理。
2、全面細緻地完成家長交代的事情，並及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現問題。
5、做到每天、每週消毒，避免傳染病的發生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞嚥異物，不往耳道鼻孔裏塞異物。
8、培養良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。
二、班級人員做好安全自查工作。
小班的孩子在幼兒園是年齡最小的，他們各方面的能力也特別差，所以安全工作成了小班教育工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們纔可以順利地開展教學活動。每天來園後，我們都會檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表並及時的上交園長。保教人員之間相互監督，上課做到眼到、心到、手到。三人統一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。
三、開學時給家長髮放《給家長的一封信》，提高家長的安全意識。提醒家長放學後玩大型玩具時看管好自己的孩子。提醒家長要孩子直接送到老師手中，不要讓孩子單獨進幼兒園。如果委託別人來帶孩子請事前給老師通個電話，避免不必要的麻煩。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規教育。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行咳嗽、打噴嚏的衛生安全教育，同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衛生習慣。十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。學期結束進行假期安全教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們纔可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。
一個學期已經過去了，但安全教育不能過去。安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心裏的事，作爲教師安全工作要常常提在日常的生活中，應該時時刻刻提醒自己也提醒孩子們，讓我們一生有安全相伴。希望我們的孩子都能健康，快樂地成長。
幼兒園工作總結 篇7
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到《xx市教育局關於印發開展20xx年＂安全生產月＂活動的通知》後，我園制定了實施方案並結合自身實際情況開展了一系列活動，現總結如下：
一、安全警鐘常敲響，未雨綢繆
緊防範我園的領導一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調幼兒＂保教＂工作，必須＂保育＂在先。尤其在接到通知後馬上召開了全體教工會議，傳達了有關精神，佈置了有關工作。
因爲幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特徵，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從一線教師到後勤，安全之弦從沒有一絲一毫的鬆懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據可依，凡事有據可查，凡事有人督導，凡事有人負責的管理機制，在幼兒園的安全工作管理中取得了一定的成績。
二、豐富活動形式，大力宣傳
1.對安全隱患加大排查力度。安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衛生等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施設備都處於完好狀態，走廊通暢無障礙。
2.把好四個安全關：幼兒接送關、幼兒晨檢關、幼兒食品衛生安全關、幼兒日常管理關，切實做好安全＂十三防＂工作，即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天災人禍（本月重點：防暑降溫、防溺水、防雷擊、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等），抓好幼兒安全思想教育，增強孩子的自我保護意識，保證幼兒平安健康成長。
3.增加師生及家長對甲型H1N1流感的認識。收集資料，製作預防甲型H1N1流感的宣傳小冊，分發給家長閱讀，起到了良好的宣傳效果。
4.將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次＂安全月＂活動，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的，包括有：地震了，怎麼辦、怎樣防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全與消防安全……、借無聲之處，做安全宣傳。我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅，增加＂安全月＂的'普及認識，在園內的黑板報中出了以安全知識爲主的宣傳刊，爲我們的教職工和家長提供各種安全知識。
組織幼兒觀看安全專題片。如模擬火場逃生專題、地震知識專題、雷電的形成和防雷擊，這些影片給孩子們留下了深刻的直觀影像，讓孩子們學習到了生動的安全知識。
三、活動成效較爲顯着
藉着＂安全月＂這個平臺，我園通過這麼多健康活潑、貼合幼兒特點的活動，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長們的心裏，爲幼兒撐起安全的保護傘。
我們將會時刻緊繃安全這根弦，做到＂警鐘長鳴、防範在先＂。在今後的工作中我們將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。
幼兒園工作總結 篇8
xx年上半年，縣發改委在縣委、縣政府的堅強領導下，在省、市發改委的具體指導下，緊緊圍繞緊緊圍繞“推進發展升級、加快綠色崛起、凝心聚力建設幸福xx”的總體目標和“東連、西融、南接、北靠”的發展戰略，認真履行部門職能，努力創新工作方式，準確把握經濟發展新常態，開拓創新、真抓實幹，上半年工作取得了新的進展。
現將有關情況報告如下：
一、xx年上半年工作總結
(一)在加強經濟宏觀管理上有新貢獻。
切實加強經濟運行分析，研究破解熱點、難點問題，並提出對策措施，努力做到科學監測，強化分析，適時提出宏觀調控政策建議，當好領導的參謀助手，並認真撰寫季度經濟分析報告2篇。
今年上半年，全縣經濟主要指標運行良好，1-6月份，預計全縣實現地區生產總值51億元，同比增長10.5%;1-5月份，全縣完成財政總收入7.02億元，同比增長16%;其中公共財政預算收入完成6.01億元，同比增長19.7%;固定資產投資完成34.07億元，同比增長23.89%;完成規模以上工業增加值20.8億元，同比增長10.8%;1-6月份，預計城鎮居民可支配收入和農民人均可支配收入實現12000元和4970元，分別增長12.25%和13.5%。
(二)在規劃編制水平上有新提高。
一是全面啓動了“十三五”規劃編制工作，成立了“十三五”規劃編制工作領導小組，下發了“十三五”規劃編制工作方案，提出上報了“xx縣爭取納入國家和省十三五規劃重大產業、重大事項和重大項目的建議”，起草了“十三五”規劃基本思路。
二是完成我縣千億斤糧食增產工程項目20xx年度建設任務的上報工作及實施方案和資金申請報告的編制和江西省高標準農田建設規劃(xx縣規劃)修編工作。
三是正式啓動生態文明先行示範區建設工作。
成立了xx縣生態文明先行示範區建設工作領導小組，草擬編制了《xx縣生態文明先行示範區建設工作方案》，並下發各部門各單位徵求意見。
(三)在項目建設工作上有新成效。
始終堅持把抓投資、上項目作爲促進經濟社會發展的重中之重。
1-5月份全縣完成固定資產投資34.1億元，增長24.1%，增速位居全市第四。
爭取省重點項目方面，我縣成功爭取旭騰高科項目、中廣羣發項目、成琚藥業項目、上萬高速項目等4個項目列入年第一批省重點項目計劃，佔全市的1/4,佔縣級單位的2/5，並均已按照承諾進度穩步推進，旭騰高科技項目列入省49次調度會，解決用地計劃300畝。
康泰機械線切割牀生產項目、匯豐玻璃製品生產項目等18個項目已投產或基本完工。
爭取資金方面，截止目前，全縣爭取到位各類資金6.6億元，完成年度計劃(10億元)的66%，其中爭取到位競爭性資金7336.6萬元，完成年度計劃的(2億元)的36.68%。
(四)在改革發展事業上有新進展。
一是作爲經濟體制和生態文明體制改革專項小組聯絡員單位，制定了《經濟體制和生態文明體制改革專項小組年工作計劃》、《經濟體制和生態文明體制改革專項小組年工作要點》、《經濟體制和生態文明體制改革專項小組-20xx年工作規劃》，並做好了專項臺賬。
二是牽頭推進了公車改革工作，成立了xx縣公務用車制度改革領導小組，認真採集了我縣行政單位和參公事業單位公務用車信息，並彙總覈定了我縣公車改革摸底及經費測算情況。
三是認真開展現代服務業申報和日常工作。
完成申報服務業集聚區廠房建設6家，申報建設面積75810平方米，成功爭取到我縣納入上饒市現代服務業集聚區。
引進趕街網農村電商平臺、一畝田農村電商平臺、城南故事電子商務有限公司等3家電子商務公司，完成了我縣規上服務業的摸底調查，掌握了我縣服務業的基本現狀和發展勢頭。
(五)在重大戰略實施上有新亮點。
一是積極參與南昌、上饒兩市就鄱、餘、萬三縣加快融入南昌核心增長極的戰略協作框架協議簽訂工作，並梳理出6類13個對接年度融入南昌核心增長極重點項目。
二是充分利用“鄱陽湖生態經濟區建設省直部門聯席會議”，積極上報了香港壹天高新科技聚酯薄膜生產、江南糖果產業園和成琚藥業三個主要項目，並通過省直聯席會議解決了香港壹天高新科技聚酯薄膜生產項目一期用地指標300畝，其他兩個項目難題也正在同步進行解決中。
三是繼續抓住全省縣域經濟發展先行先試縣的重大機遇，進一步深入推進了“一中心三基地”建設(全國稻作文化展示中心、知名生態旅遊基地、特色新型產業基地和鄱陽湖優質農產品基地)。
(六)在中心職能工作上有新突破。
一是做好項目審批工作，提高審批效率。
上半年，共爭取省、市級行政審批項目7個，縣級審批備案項目66個，共計73個。
同時，我委制定了行政審批事項下放承接方案，進行了審批項目審批流程再造，減化行政審批流程，承接工作進展順利。
二是科學制定權利清單和負面清單。
按照縣“三單一網”工作安排，我委共梳理行政權利54項，分爲行政強制、行政處罰、其他行政權利等三大類;科學制定了市場準入負面清單(第一批)，具體分爲企業投資項目類、外商投資產業類、生態環境保護類、用地審批類、安全生產類等五類產業負面清單，共計84類限制禁止類產業項目，並正式上報至省“三單一網”辦公室。
三是紮實做好項目稽察工作。
配合省發改委對20xx年20個項目進行復查，提出了存在的問題，並落實了整改的措施。
四是完成了20xx年全縣節能工作自查以及年節能目標申報，正在準備迎接市政府組織的的檢查;
(七)在幹部隊伍建設上有新舉措。
一是深入開展“爲官不爲”問題專項整治行動。
根據縣委以及縣紀委十二屆五次全會精神和工作要求，科學制定了《縣發改委關於開展“爲官不爲”問題專項整治實施方案》，全面開展以整治“慢作爲”、“庸作爲”、“懶作爲”專項整治行動，切實解決“不想爲”、“不會爲”、“不敢爲”、“慢作爲”等突出問題，堅決糾正“爲官不爲”的不良作風。
二是持續推進黨風廉政建設。
制定了黨風廉政建設責任制，簽訂了黨風廉政建設責任書，認真落實了由我委牽頭反腐工作任務，並分解落實到各分管領導和經辦股室。
三是紮實做好年黨風廉政建設社會評價羣衆滿意度工作。
科學制定《縣發改委年黨風廉政建設社會評價羣衆滿意度工作實施方案》，深入陳營鎮珠山村認真宣傳做好黨風廉政建設社會評價工作，發放《年黨風廉政建設社會評價宣傳提綱》等資料400多份，收集羣衆反映意見建設10條，幫助當地羣衆解決實際困難6件。
四是堅持機關效能建設常抓不懈。
我委始終堅持把建立健全高效制度體系作爲效能建設工作的首要任務，在上下班考勤、財務管理、爲企業服務工作流程、績效考覈等方面注重制度建設，抓實抓好適用、管用的機關效能管理制度體系。
二、存在的問題和不足
上半年的各項工作雖然取得了一些成績，工作效能不斷提升，作風越來越紮實，但仍然存在諸多問題和不足之處，主要表現在以下方面：一是受國際國內經濟下行壓力影響，部分重要經濟指標全市排名靠後，從1-5月份數據看，固定資產投資總量全市第九，其中工業固定資產投資增長全市倒數第二，接待旅遊人數和旅遊總收入總量和增幅全市都靠後。
二是投資增長的壓力不斷加大。
重大項目開工不足，年初安排的未來科技城、惠達運營中心、好多魚魚飼料生產項目等13個項目推進緩慢;因項目前期工作滯後、投資主體資金緊張，一些已開工的項目，進展緩慢，不能按計劃進度進行建設;部分項目，到目前資金無法落實，不能按計劃開工建設。
三是工作思路、工作方法和知識結構還不能很好地適應新形勢、新任務、新要求，研究重大問題、黨員幹部進取意識、機遇意識、責任意識亟需增強等。
對此，我們將在今後的工作中認真研究，積極探索，不斷改進。
三、年下半年工作打算
上半年，我委工作雖然取得了一定成績，但離縣委、縣政府的要求還有一定差距，下步工作中我們將查找差距、增添措施、落實責任，紮實做好各項工作，確保圓滿完成全年目標任務。
(一)圍繞中心抓謀劃。
一是科學編制“十三五”規劃。
準確把握宏觀政策和經濟走勢，高起點、高質量、高水平編制全縣“十三五”發展規劃，力求規劃與國家產業政策和投資重點相銜接，與全省區域發展戰略相銜接，與全市、全縣發展定位相銜接。
緊緊圍繞國家投資導向和市場資金流向，精心謀劃一批重大項目，力爭皖贛鐵路宣城至貴溪段擴能改造及昌景黃高鐵途徑xx並設立xx站、xx通用機場等進入國家和省市“十三五”規劃盤子。
二是全力做好經濟監測。
及時制定年國民經濟和社會發展計劃，提出經濟工作建議，確定主要經濟指標年度目標。
準確把握宏觀經濟走勢，認真分析發展的階段性特徵，積極開展經濟形勢分析和預警預測工作。
三是繼續抓好調研分析，着力在提升課題質量上下功夫，提高課題研究的前瞻性、應用性、針對性。
廣泛開展調查研究，拓寬調研思路、創新調研手段，提高調研質量，更好地爲縣委縣政府決策服務。
(二)緊貼發展抓項目。
要把項目建設作爲轉型發展第一抓手，提升經濟發展後勁。
一要創新推進機制。
按照“五個一”責任制要求，實行一週一通報，一月一調度、半年一小結，一年一總結制度，加大對重點項目的督查力度，加快項目建設進度。
把考覈作爲推進項目建設的重要手段，獎優罰劣，形成科學有效的獎懲激勵機制。
二要強化要素保障。
着力引進和培養規劃、建設、管理、資本運作等方面專業人才。
用好用活土地政策，提高土地投資強度，確保用地需求。
學會用市場經濟的手段推動發展，重點是要在破解資金難題上下功夫，繼續做大平臺，推進平臺融資，積極爭取債券發行和利用PPP模式，進一步釋放民間投資潛力，保障項目建設的資金需求。
三要充實項目儲備。
根據國家的產業政策和投資方向，及時清理全縣重點項目庫，調整和補充一批投資規模大、帶動能力強的大項目、好項目，抓緊做好項目前期工作，爭取上級更多的項目和資金支持。
完善爭資立項考覈獎勵機制，年內爭取上級資金10億元以上。
(三)強化職能抓管理。
全面啓動生態文明建設。
按照《xx縣生態文明先行示範區建設工作方案》，嚴格落實分工任務，建立健全生態文明先行示範區建設領導和組織協調機構，科學制定出臺專項規劃和配套政策，使全縣上下形成推進生態文明建設的共識與合力。
大力抓好節能減排。
嚴格節能減排目標責任制，加強節能降耗預警調控，深入開展節能目標責任評價考覈，確保完成上級下達的'年度節能減排目標。
落實投資項目節能評估和審查制度，突出抓好工業、建築、交通、公共機構、商業等領域節能，實施節能改造、合同能源管理推廣等重點工程。
認真做好改革攻堅。
一是制定出臺我縣貫徹落實《國務院關於創新重點領域投融資機制鼓勵社會投資的指導意見》和省、市實施意見的具體方案。
二是根據國家意見和省、市裏相關辦法，研究制定我縣政府投資管理辦法、政府覈准和備案投資項目管理辦法。
三是研究提出我縣貫徹落實《長江中游城市羣一體化發展規劃》的實施方案。
多謀思變招商引資。
高度重視招商引資工作，創新招商引資方式方法，着力提高招商引資的實效，積極推進中廣核集團、正泰集團、晶科電力農光互補發電站項目，壹天新能源科技有限公司10.8MW分佈式光伏電站項目，華電集團、龍源電力集團風力發電項目招商和協調工作。
(四)提升服務抓建設。
一是堅持學習教育，強化幹部職工的政治業務素質，努力提高行政能力和服務水平。
二是堅持調查研究，將理論知識與實際情況更好地結合，綜合分析，更好地服務於發展改革的中心工作。
三是抓實領導班子建設和幹部隊伍建設，強化服務至上和羣衆利益無小事的理念，增強爲羣衆辦好事、辦成事的能力。
要有針對性地建立健全規章制度，從源頭上預防和治理工作效能和作風存在的問題，進一步加強黨風廉政建設,不斷提高幹部拒腐防變的能力。
四是加強作風效能建設，紮實推進“陽光發改”活動，嚴格依法行政，提高依法辦事能力和效率。
五是推進黨風廉政建設。
加強對領導幹部行使權力的監督，進一步落實述職述廉、談話和誡勉、詢問和質詢等黨內監督各項制度，強化日常監督，加強行政監察，加大問責力度，追究失職瀆職行爲。
發改委上下將切實增強全局意識、責任意識、發展意識、服務意識，進一步提高全縣黨風廉政建設水平，提高幹部職工幹事創業的勇氣，提升全局開創工作新局面的銳氣，努力實現發改工作全面創優，爲幸福xx而貢獻力量。
幼兒園工作總結 篇9
20xx年是我園全體教職工團結協作、奮力進取的又一年，在我園的發展歷程中更是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，在各級領導的關心、指導下，在全體教職員工的共同努力下，我園的發展規模不斷壯大，保教質量逐步提高，社會聲譽良好穩定。真正體現了以“幼兒爲中心”，真正做到了“潤育潛質，奠定未來”，圓滿順利地完成了各項工作任務，我園在20xx年被評爲市電化教育先進單位；市優秀家長學校示範單位；“市綜合治理紅旗標兵”先進單位；現將一年來的工作總結如下：
一、牢固樹立“以人爲本”的管理思想，優化教工隊伍，全面提高教師整體素質。
1、在過去的一年裏，幼兒園領導一班人團結務實，率先垂範，紮實高效，規範管理不放鬆，在幼兒園各項規章制度齊全的情況下，狠抓落實執行。九月份對《獎懲條例》進行了分組討論，完成了第三次的修改和完善，並且由每位教職工簽名同意通過此條例的修改。做到了制度面前人人平等，執行制度時做到了公開、公平、公正。民主化、科學化的管理，造就了一支德才兼備的教師隊伍，形成了“比學習、比工作、比進步”的“趕幫超”風氣，換來了各項工作齊頭並進良好局面。
2、加強學習，不斷提高教師的政治、業務水平。
在我園的各項工作中，積極倡導一講奉獻；二講創造性開展工作；三講團隊協作的三講精神，並始終把思想建設、師德修養放在首位，堅持每月開展“讀一本好書”的活動，使學習在我園蔚然成風。
①加強教育理論學習，組織教師認真學習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規程》等重要文件，並聯系自己的工作寫下學習心得。在九月份開學初開展了爲期三天的園本培訓活動，培訓內容包括：師德教育，幼兒園的課政的最新信息，蒙氏教育培訓等內容，由本園優秀的老師擔任主講，這些老師將自己在北京、上海、武漢、鄂州等地觀摩學習的所見、所聞、所感對全園教師進行了生動的講座，及時將先進的教育理念，教改前沿的信息動態傳遞給每一位老師，使教師們在業務水平上有了較大的提高；
②加強業務學習，認真組織好每兩週一次的業務學習，開展了有關備課、制定計劃、環境創設、教育反思、觀察記錄、寫評語等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。本年度相繼派出幾十名教師參加了新《綱要〉解析、蒙氏教育、保育保健、課程改革等方面的培訓，使我園的課程改革初見成效，保教人員的教育思想和觀念更新方面有了十分明顯的進步；
③加強教研活動，改革課堂教學，全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發展目標，將五大領域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，保教主任深入到班級瞭解教師教學現狀，帶領她們認真開展每一次的`公開教學觀摩活動，每一天的教育遊戲活動。活動後及時與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。
二、環境創設
一年來，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境，今年我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費並不寬裕的情況下，對北邊場地進行了改造，並安裝了東邊的鐵大門，進一步拓展了幼兒活動空間，增強了安全性。本學年還繼續開展了綠化工作，共種樹30餘棵，種各類花卉三千餘盆，如今幼兒園內四季鮮花盛開，樹木蔥蔥，在環境上真正做到了從孩子年齡出發，體現了生活化、情趣化、藝術化、兒童化的特點，使幼兒園成爲了孩子們心中的樂園。在環境創設上，我們遵循讓孩子選擇環境、創設環境的原則，讓環境成爲一位不說話的老師。本學期以來，我園在班級環境創設上有了十分可喜的變化，處處都是孩子們自己的作品，處處可見各種操作材料，處處可見家長、老師、孩子們蒐集的各種資料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環境中開展感興趣的話題，在環境中主動探索，自主學習，積極參予到環境中來，從中受到教育。成爲環境的主人。在努力創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境放在重要位置，我們要求每一位職工從自身做起，積極創設寬鬆、和諧、寬容、信任的人際關係，努力優化師生關係，保教人員關係，教師與家長關係等。
每位教師切實做到態度可親、微笑服務，理解、尊重幼兒，讓幼兒處於被關愛，受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。
三、保教工作：
幼兒園保教質量是幼兒園可持續發展的生命，我園堅持以素質教育爲中心，以培養幼兒的創新意識和實踐能力爲教育重點，以情感體驗爲根本，使幼兒成爲“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。
1、招生及幼兒基本情況
20xx年上半年招收新生109人，老生流失29人，全園幼兒847人，開設教學班20個。20xx年下半年招收新生234人，老生流失78人，全園幼兒802人，開設教學班20個。和同期相比生源有所增長。
2、提高保教質量，促進幼兒全面發展。
提高保教質量是我們工作中的重中之重，園務工作計劃向全體保教人員提出了促進幼兒發展的基本要求：讓幼兒會說普通話，會使用禮貌用語，日常行爲文明，講團結、會合作、愛學習、愛提問、愛探索、愛表達、樂意表現。從每月對幼兒的綜合發展記錄表中反映，絕大部分班級均達到了此要求。我園在面向全體幼兒的同時既突出幼兒的主體地位又重視教師的主導作用，既認真制訂各類計劃又能根據幼兒實際情況靈活調整，既注重幼兒身心健康又注重智力開發與品德培養，既關注教育結果，更注重教學過程。並在此基礎上，開展了一系列的活動：
①有計劃地組織一系列外出活動，拓寬視野，擴大孩子的生活範圍，體驗大自然的美好。4月份分別組織中、大、學前班幼兒到市郊春遊，11月18日、19日分別組織學前班、大班幼兒到荊州博物館秋遊。在這些活動中老師們精心設計，後勤人員全力支持配合，整個活動井然有序，孩子們收穫多多。
②組織豐富多彩的節日活動，表演節目，佈置環境，真真切切地讓每個幼兒體驗成功的快樂和節日的歡樂。5月28日在財校禮堂進行了慶“六一”文藝演出活動，此場演出有中、大、學前班的幼兒及家長參加，共有16個文藝節目，各班均有1個節目由全班幼兒參加演出，整個節目體現了兒童性、趣味性、藝術性。老師們發揮了極大的主觀能動性，從節目創意到服裝道具都凝聚了老師們辛勤的汗水。荊州電視臺也對此活動給予了新聞報道，9月28日、29日我園分年級舉行“迎國慶”歌詠會，每臺歌詠會各有特色，體現了各年級的年齡特點，整場節目也得到了家長們的廣泛讚譽。12月29日我們還成功舉辦了迎新年幼兒文藝演出，演出前，園領導和老師們一起精心策劃，本着“節目形式多樣，幼兒積極互動”的宗旨，認真挑選了9個文藝節目，並讓幼兒參予到節目當中，感受遊戲的樂趣，增強了自信，身心得到和諧發展。
③發展幼兒身體基本動作，鍛鍊幼兒身體，增強幼兒體質是幼兒園教育的一項重要目標。4月27日和11月底我園成功開展了幼兒春季、秋季運動會活動，運動會的宗旨是：我運動，我健康，我快樂，我最棒。在春季運動會中大膽創新，開展了“小小達標運動會”將走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬、墊上運動、器材這八項基本技能設計成幼兒喜愛的體育遊戲，通過觀察、記錄幼兒遊戲情況瞭解幼兒身體基本動作發展情況。每個幼兒在遊戲中既鍛鍊了身體，增強了體質，又充分體驗了與家長一起活動的樂趣。
3、教研活動再創佳績，電教工作再上臺階。
優化師資隊伍，全面推進素質教育是提高保教質量的關鍵。一年來，我們把引導教師確立正確的兒童觀、教育觀作爲師資隊伍建設的重中之重來抓。我們採取組織教師學習業務理論，外出參觀學習，剖析公開課教學活動，寫好課後反思，做好觀察記錄等手段，幫助教師更新教育觀念，明確推進素質教育的重要性，樹立可持續發展觀念。通過一年的努力我園在課程改革的進程中邁出了可喜的第一步。教師們在思想、業務方面迅速成長，與此同時幼兒園也提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動、論文競賽，使她們在教學活動中經歷錘鍊，迅速成長，並取得了非常喜人的成績。
優質活動類：
執教者活動名稱所獲獎項
沈易京晶《快樂的迪斯尼樂園》湖北省第六屆黃鶴美育優質活動一等獎省電教“三新”優質活動一等獎
論文類：
撰寫人論文名稱所獲獎項
田衛平《創編律動的價值和運用》省黃鶴美育節論文一等獎
朱小燕《淺析新〈綱要〉中教師的角色》省優秀教育論文一等獎
沈易京晶《試論幼兒遊戲過程中的教師介入》省優秀教育論文二等獎
餘進《蒙臺梭和教育法有助於培養
幼兒的獨立性》省優秀教育論文二等獎
陳愛萍《孩子挑食、偏食的產生原因及矯正方法》省優秀教育論文二等獎
陳平光楊芬《創設教學情境優化教育效果》省優秀教育論文二等獎
田衛平周靜《提問-答問的藝術》省優秀教育論文二等獎
李雅青《有趣的畫謎》省優秀教育論文二等獎
華繼彬《淺談錄音在幼兒節奏教學中的運用》市學前教育優秀論文一等獎
朱小燕《加強園際合作紮紮實實開展課題研究》市學前教育優秀論文一等獎
羅蓉《談活動區材料的投放與指導》市學前教育優秀論文一等獎
羅文霞《電腦遊戲活動在教學中的作用》市學前教育優秀論文一等獎
陳梅《新小班幼兒情感教育的實踐點滴》市學前教育優秀論文一等獎
陳梅宋文《節奏入手結幼兒進行音樂教育》市學前教育優秀論文二等獎
蔣梅《淺談幼兒計算機教學的基本方法》市學前教育優秀論文二等獎
華中《簡析多媒體技術在幼兒園教學中的運用》市學前教育優秀論文二等獎
張媛媛《淺談幼兒英語教育》市學前教育優秀論文二等獎
劉治君《家長對幼兒學習興趣發展的影響》市學前教育優秀論文二等獎
沈易京晶《幼兒鋼琴教學中要注意固
定音高概念的培養》市學前教育優秀論文二等獎
張紅梅《如何運用蒙氏思想管理教室環境初探》市學前教育優秀論文二等獎
陳婭《多媒體教學手段在音樂活動中的應用》市學前教育優秀論文三等獎
盧俊《演示講解法在教學活動中的應用》市學前教育優秀論文三等獎
與此同時，每學期各年級組還認真開展了公開課教學活動，在活動前老師們認真試教，精心準備，努力將新的教育理念融入到自己的教學實踐當中，在活動過程中真正做到以幼兒爲主，以幼兒發展爲主。活動後及時反思與評析，使每位老師在活動中切實提高自己的專業水平。
上半年獲優質活動一等獎的老師：田衛平、楊彩霞、陸政、許瓊、餘進、張媛媛、蔣梅、黃芳、鄭敏、盧俊
下半年獲優質活動一等獎的老師：陸政、劉治君、鄭敏、趙平、田衛平、趙琴、紀曼曼、張媛媛、餘進、羅蓉、陳梅、熊荊玲、黃芳
此外，還有黃向榮老師被評爲省級骨幹教師，陳梅老師被評爲市級優秀教師，華繼彬、朱小燕、田衛平、餘進被評爲市級骨幹教師。
我園歷年來重視電教工作，本學年我園的電教管理做到了規範化、科學化。努力提高了各種電教設備的利用率，使用電教媒體、自制電教教材及軟件的積極性和水平越來越高，在各班老師的大力配合下，電教中心創收了3萬2千餘元，圓滿完成了成長記錄拍攝工作，在今年的全省電教“三優”競賽中，我園教師積極參予，取得了很好的成績。
優質活動類：
陳梅《營養配餐》湖北省電教“三新”優質活動一等獎市電教“三新”優質活動一等獎
陸政《黃瓜變變
變》省電教“三新”優質活動二等獎市電教“三新”優質活動一等獎
李雅青《畫謎》市電教“三新”優質活動二等獎
論文類：
蔣梅《淺談幼兒園計算機教學的基本方法》市電教“三新”優秀論文二等獎
田衛平周靜《多媒體輔助幼兒園教學得失談》市電教“三新”優秀論文二等獎
餘進《發揮常規媒體的新作用》市電教“三新”優秀論文二等獎
陳平光龔亞莉《電教媒休在幼兒園教學中的運用》市電教“三新”優秀論文二等獎
許瓊陳愛萍代玉平《運用多媒體創設情景優化教學效果》市電教“三新”優秀論文二等獎
田衛平《幼兒園電教活動內容選擇的探索》市電教“三新”優秀論文二等獎
劉治君《淺談多媒體課件在幼兒語言教育中的作用》市電教“三新”優秀論文三等獎
楊芬陳梅代玉平《創設教學情境優化教學效果》市電教“三新”優秀論文三等獎
李雅青華中《運用多媒體教學培養幼兒謙讓的品德》市電教“三新”優秀論文三等獎
羅文霞《談計算機在幼兒園中的運用》市電教“三新”優秀論文三等獎
李雅清龔亞莉《利用電教手段發展幼兒口語表達能力》市電教“三新”優秀論文三等獎
陳平光龔
亞莉《論CAI發展現狀的思考》市電教“三新”優秀論文三等獎
蔣梅《個人空間》市電教“三新”優秀課件三等獎
幼兒園保教質量的提高離不開教育科研，一年來幼兒園濃郁的科研氛圍吸引了大批中青年教師參與到課題研究中來，我園的省級立項課題《小班生活活動研究》於2月28日在荊州市商業幼兒園進行了課題級教研進行了課題組教研活動。市教育局基教科成家武科長到會作了講話，餘園長、黃園長對課題開展情況進行了評析並提出了指導性意見，由朱小燕老師撰寫了課題中期工作小結，沈易京晶老師協助完成課題的歸檔整理工作。課題組還於3月4日赴武漢參加了湖北省學前教育委員會“十五”科研課題中期小結匯報會。我園的課題被作爲示範點邀請在會上發言，黃園長在會上對我園承擔的“十五”課題的開展情況（製作成電子文稿）做了發言，受到與會領導、專家、同行們的一致好評。
4、樹立服務意識，構建幼兒園、家庭、社區三位一體的社會教育框架。一個現代園所辦得成功與否，除了要挖掘學校資源外，還要學會開發家長資源，幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證素質教育的有效實施。因此，我園通過舉辦家長學校、開闢宣傳櫥窗、家長園地，設立家長信箱，開放半日活動，進行園務公開等，及時向家長傳遞信息，瞭解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，達到了家園共育、一致教育的目的。舉辦家教講座，發放家教宣傳資料，使他們逐步形成正確的教養觀念，促進了孩子健康發展。教師以誠懇、積極的態度贏得了家長的密切配合。我園也被評爲荊州市優秀家長學校。代玉平、沈易京晶、羅蓉老師被評爲市優秀家長學校先進個人。
5、全面貫徹《規程》精神，嚴格執行衛生保健制度。
第一，科學合理安排幼兒膳食。我們從以下幾個方面來做好膳食工作：建立膳食委員會，精心爲幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜的多樣性、豐富性。爲幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。第二，嚴格按消毒常規做好消毒工作。除每日的常規消毒外每週還用臭氧燈對午睡室、活動室的空氣進行消毒。第三，做好傳染病的預防工作。孩子年齡小、體質弱，很容易受病毒的侵害，爲保證每個孩子的健康，首先嚴把新生入園關，每個孩子必須經過體檢方可入園，若發現問題及時請其接受治療，健康後才接納。加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁
幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒，給幼兒服醋蒜、板蘭根等增強他們對疾病的抵抗能力。第四，重視幼兒的用餐管理，培養幼兒良好的生活衛生習慣。園長、食堂人員及保健老師經常深入班級檢查幼兒用餐情況。第五，做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作。每年我們都對幼兒進行健康檢查，如發現有體弱兒、肥胖兒，從保健教師到班級都十分重視，對孩子採取跟蹤觀察的方法，並採取一定的措施使其健康成長，在“六一”體檢活動中，我園共有192名幼兒體重、身高雙達標被評爲“健美兒童”，其中有7名幼兒代表我園參加6月6日健康之星頒獎典禮，我園健美兒童在全市各幼兒園中名列第一。劉王兵同志評爲荊州市計劃生育先進個人。保管室、醫務室、圖書室除認真做好本職工作以外，還大力配合保教片的工作，堅持天天接車到小班，協助作好新生入園配班工作，併到班上頂班毫無怨言，圖書及各類資料管理得井井有條。
6、藝教工作，成績斐然。
本學年藝教中心在各班的積極配合下，認真做好招生宣傳工作，招收幼兒一千二百餘人，淨創收二十一萬餘元，本學年共開設6個類別22個才藝班，老師們按時按計劃較好地完成了才藝班的教學任務。在“六一”期間成功舉辦了才藝班彙報演出和幼兒繪畫展，演出了10個節目，舞蹈《蠶寶寶》參加了全市優秀兒童節目匯演，展出繪畫作品一百餘幅，在第三屆湖北省文藝小人才比賽中，才藝班一名幼兒獲舞蹈一等獎，一名幼兒獲表演一等獎，荊州電視臺對獲獎情況專門來園拍攝了新聞短片報道了我園的藝術教育工作。在參加第四屆PHE國際中國小生幼兒美術書法比賽中，我園有一百五十名幼兒分別獲一、二、三等獎及優秀獎，5名教師獲一、二、三等輔導獎，並獲集體特等獎，收到了良好的社會效應。
四、後勤工作：
一年來，後勤人員積極參加園內組織的職工職業道德講座和業務培訓活動，開展食堂工作人員技術比武2次，知識講座2次，實地操作練兵24次，樹立“三服務”思想。
幼兒園工作總結 篇10
一、五月份
1、加強了幼兒的夏季，特別是人身防範教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育；繼續開展了週三常規逃生演練活動；配合全縣安全輪查對校園設施進行了全面細緻的`安全大檢查，對教室房頂破損處進行了維修。
2、配合鎮教研室對部分教師進行聽評課，完成了課堂教學達標課的篩選工作。
3、認真抓好學校常規管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認真開展了“蓓蕾讀書”活動。
5、組織教師進行了師德學習並寫出學習體會。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場和校園環境進行了整治。
8、認真完成了上級領導佈置的各項工作。
二、六月份
1、做好，繼續抓好幼兒的夏季安全教育，特別是人身防範教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續開展週三逃生演練。
2、抓實抓好學校常規工作，繼續開展各種教研活動，把學校各項工作認真落實好。抓好課堂教學，努力提高教學質量。
3、組織幼兒認真讀書、寫字，開展好“蓓蕾讀書”活動。
4、組織教師進一步學習師德法規，努力提升教師的職業道德素養。
5、開展慶“六一”活動。
6、認真完成上級領導佈置的各項工作。
幼兒園工作總結 篇11
本學期,在各位校領導的大力支持下，全園教職工團結進取，通過一學期的不懈努力，圓滿的完成幼兒園各項工作，現總結如下：
一、加強學習，提高教師的業務素質。
幼兒教師不是簡單的保姆帶孩子，他需要有全面的知識技能，對於相關的科學知識必須要全面地理解，並根據幼兒的認識、學習特點將之轉化爲幼兒可接受的淺顯的、形象直觀的知識。這就要求我們學習，豐富自身的科學知識，以應對活動中幼兒的種種疑問，做到心中有底。所以幼兒園教師除了參加學校組織的政治學習外，每月組織教師兩次業務學習(其中一次是統一學習內容，一次是自選學習內容)，要求教師認真學習瞭解當前幼教發展趨勢，寫筆記寫體會。根據幼兒教育活動寫教育筆記，每月教師相互聽課45節，相互學習，相互取長補短。我每月隨堂聽課五節，老師們都能按本班幼兒的學習特點開展活動,上好課。
二、加強教研活動，提高教學質量。
這學期學校由於種種原因撤消了幼兒園的教研組長，但爲了活躍園內的教研氣氛，激發教師參與教研活動的積極性，切實提高教師的專業水平，本學期根據我園具體的師資情況，結合計劃，開展“人人上一節好課”的教研活動，嘗試新的教學方法和組織形式。開學初，組織教師探討如何提高自身教學水平？在園內開展教研活動。爲了活動開展有序，教研有效果，首先，制定活動方案：九月安排教師穩定幼兒情緒，對幼兒進行行爲習慣的培養；十月份，教師深入班級，觀察瞭解幼兒，確定活動主題；十一月份，每個教師根據自己選擇的主題探究，集中開展說課、上課、評課等一系列活動。教師在活動中暢所欲言，增進了教師相互之間的溝通，使大家在活動中瞭解自己、瞭解他人，分享各自的經驗，共同探討。在活動中，教師精心設計，選用教育教學用具，嘗試用新的教學理論審視自己的教學行爲，體驗到大膽嘗試和研究的成功，萌發了進一步探討的興趣。如：帥翠枝老師的科學活動《植物的身體》，她根據活動計劃準備了幾種不同的樹苗讓幼兒觀察探討，激起了幼兒濃厚的興趣。劉小玲老師的語言活動課《跟小鳥一起練飛》、何友桂老師的科學活動課《我探索我快樂》、陳曉順老師的數學活動課《數列的排序》分別培養了幼兒的語言、探討、操作能力，獲得了園內老師們的一致好評。另外幾位教師也以不同的教學方式進行嘗試，有效地提高了教師的專業水平。在平時的教學中老師們相互隨堂聽課，取長補短，相互學習，不斷地深入，老師們的專業水平、教學質量隨之不斷提高。
三、加強管理，做好保教工作，提高辦園水平，促進幼兒全面發展。
校長委託我負責管理幼兒園的工作，在領導的支持下我全力以赴，精心管理。我覺得在要求教師賞識幼兒的同時，更要賞識我們的教師。在工作中我一方面細心觀察每位教師每個班的情況並作記錄，及時發現她們工作中的亮點；另一方面經常創造機會讓大家互相交流工作經驗。每月召開一次幼兒園教師會議，把好的現象拿出推廣，問題提出討論。每月的`常規我按時檢查，在常規檢查中，我採用了優點公開交流，缺點個別交流，使大家對自己的工作有一個正確的認識，同事間互相取長補短。使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。老師們之間切實做到通力協作，並對各崗位進行具體分工，責任到人。開學初，報名、收伙食費、分班、教室的安排、老師配班、廚房後勤工作，都是在老師們的密切配合下順利地完成了。在我園教師中，一共有8位教師，平均年齡達到4546歲，因此我們針對不同教師提出不同的要求，讓每一位教師發揮自己獨特的光彩。提倡團隊精神，團結協作，在決策上集羣衆的智慧，在行動上聚集體的力量。如12月22日的幼兒展示活動，全園幼兒人人蔘與，以遊戲、體操、古詩誦讀爲主，內容豐富多彩，家長觀看參與。那個激動人心的場面至今迴盪在我腦海中，孩子、家長、老師歡聚一堂。在活動之中，不僅鼓勵幼兒動手、動腦，豐富了幼兒的感知情操，還讓家長真正瞭解孩子在幼兒園的生活情況，達到家園一體的教育框架。在活動前，召開會議集中教師意見，集思廣益，確定活動內容後。根據班級幼兒及教師的實際情況，安排上儘可能做到能力互補，按照教師能力水平的條件分工，責任到人，而且團結合作，所以活動取得了圓滿成功，受到了家長的一致好評。各班教師既是教學人員又是保育人員，能嚴格執行幼兒園的衛生消毒、保健制度，教室做到窗明几淨，櫥櫃無雜物、塵土，牆面無污漬，教玩具按類歸放，整齊整潔；都能認真履行自己的職責，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各區的衛生工作，管理好幼兒的餐點，負責好班內幼兒的飲水、生活等工作。特別是程用海老師每天早上來得早而且把教室的門窗、桌椅擦得乾乾淨淨，校領導對工作進行隨機抽查，效果比較好。
幼兒園保教質量是幼兒園可持續發展的生命，我園始終堅持以素質教育爲中心，以培養幼兒的創新意識和實踐能力爲教育重點，以情感體驗爲根本，使幼兒成爲“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。
在生活方面：我們根據幼兒口味認真制定幼兒一日食譜，保證幼兒吃飽吃好；每天老師們和燒火的兩位職工輪流買菜，還要考慮孩子的口味，營養的攝入、品種、數量到位；每天碗、筷、杯子消毒到位；確保每班幼兒的飲水量，使家長對幼兒在園的生活滿意。我園還認真做好全體教職工及幼兒的體檢工作，做好每個幼兒全日健康觀察工作，並做好記錄。這學期預防流腦，我園幼兒幾乎都做了預防接種疫苗。再是孩子的安全，本園歷來把孩子的安全放在首要地位。每天每個班早上7：30之前及中午都有一個老師在教室照看幼兒活動；每個課間教師們都隨時隨地細心觀看孩子活動，不讓孩子有半點閃失。一學期來，園內無重大安全事故發生。，
四、家園工作。
爲了讓家長走進幼兒園，瞭解幼兒園，形成家園一致性的教育，我園開展了幼兒開放日，問卷調查、家訪等活動，以便及時向家長傳遞信息。瞭解家長心聲，以達到家園共育的目的。值得一提的是，我園是鄉鎮幼兒園，學生大多是農村孩子，留守幼兒較多，家長的文化水平普遍較低，家長只以認字、寫字的多少來衡量孩子的知識水平，因此，在很大程度上與我們的教育有偏差，但我們沒有氣餒，而是以自身的言行感染幼兒與家長，隨時隨地爲家長排憂解難。如：放學後家長來晚了，老師總是耐心地陪孩子一起等家長來接方纔離去。孩子把大小便拉在身上時，老師們不嫌髒，爲孩子擦洗、換衣，不爲此事麻煩家長。老師還把自家孩子的衣服拿到幼兒園放着供孩子換洗。孩子未到園教師一一打電話詢問情況。教師以誠懇、積極的態度贏得了家長的密切配合、認可。很多家長樂意把孩子送到我園，這是我們老師感到最欣慰最自豪的。
一學期結束了，在工作中也發現了許多不足，有待下一步改進。在今後工作中我們也將不斷進取，再接再厲，同時發揚團結拼搏、樂於奉獻的精神，把幼兒園工作做得更好。
幼兒園工作總結 篇12
忙忙碌碌的一學期工作已進入尾聲，作爲一名年輕的幼兒教師，在工作實踐中我學到了許多經驗，各方面能力得到了鍛鍊，以下是我對自己一學期的班務。
在思想上我熱愛幼教事業，熱愛幼兒，認真學習了十六大精神及五中全會精神，積極參與政治學習，並向黨組織遞交了進黨申請書，成爲一名入黨積極分子，我熱愛幼教事業。在園期間我能遵守園內的一切規章制度，做到上班不遲到，不早退。並積極參加幼兒園組織的各項活動。如：卡拉ok大賽及外出演出等。
在業務方面，我多向園裏有經驗的老師請教學習，從而積累了很多的教育經驗，發現不足，馬上改正起到了共同促進的作用。在工作中我服從園領導的安排，不斤斤計較，自覺主動。
⒈冬天來臨，幼兒的衣服穿多了，衣服有了一困難，我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情自己做，在班裏95%的幼兒都學會了衣服，並參加了自理能力不比賽。
⒉我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極爲幼兒提供戶外活動的機會與空間，積極參與幼兒的活動，與幼兒一起奔跑、拍球、一起跳、一起玩，幼兒的動作更加協調和靈敏，在寒冷的`十月中旬，我們組織幼兒進行拍球比賽，積極參與體育活動。
⒊開學初，我發現不少幼兒在集體活動中樂意發言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話，看電視，聽故事的時候不能安靜地看或聽，本學期我利用音樂遊戲、舞蹈等活動引導幼兒安靜地聽，培養了幼兒傾聽的好習慣。
4.本學期我班召開了家長會，與家長溝通效果很好。
5.臨近元旦了，我們舉辦了“迎新年家長半日開放活動”，全體家長參與了此次活動，每位家長臉上盪漾着快樂，
6.深入瞭解每位幼兒的個性特徵，習慣及在家的表現，以便能針對性的進行教育，同時向家長反饋幼兒在園的點滴進步以及各種表現、做到家園聯繫共同促進幼兒的發展。
在工作中我還存在很多不足的地方，如對幼兒的常規方面抓的比較欠缺，耐心程度也不夠，業務學習方面抓的不夠緊，教學活動的實施還不夠深入，今後要不斷學習，請教、總結經驗，從而把工作幹得更好。
幼兒園工作總結 篇13
不知不覺xx月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家帶來美麗的七色花。
當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源於光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們更美麗，打扮東西更漂亮，遊戲起來更有樂趣。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。爲了迎接優質幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規教育。
1.在常規方面：給孩子以平等、公平、合理的教育環境，對孩子的要求在一個平等融洽的環境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，爲了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創設情境，引導孩子們討論。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎麼做”轉化成孩子們自主地“我要怎麼做”。
2.禮貌教育：有句話，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示範作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。
3.衛生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，儘量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行爲習慣。
4.學習習慣：上課能養成安靜地靜聽習慣，做到先舉手後發言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學習習慣。
孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放鬆，這個月我們進行了安全演習。
“唔!”警報聲想起，孩子們捂着毛巾，彎着腰有序快速直奔操場。有的'孩子天真地說：“老師怎麼沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。
xx月，充滿了快樂，我們帶着這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優質幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!
