關於美術社團活動總結範文彙編8篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,爲此我們要做好回顧,寫好總結。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編爲大家整理的美術社團活動總結8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於美術社團活動總結範文彙編8篇

美術社團活動總結 篇1

本着貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握繪畫技能,發展智力,形成個性品德的目的,使我們的美術社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養學生健康、正確的審美觀念,成爲全面發展的社會人才。爲了這目標的實現,我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質,即培養他們感受美、理解美、鑑賞美和創造美德能力,在表現美的行爲過程中發揮學生的創造性。實踐證明,學生喜歡這種活動方式,這種教育方法也取得了實效。

本學期參加社團共20名學生,人數不多,且一部分在以前並沒有經過相應的培養訓練,只是憑着好奇心、興趣來學,其基本功並沒有得到鍛鍊。針對這一部分學生我採取了兒童畫基礎教學法,做到既讓他們學到知識,又儘快縮短差距。

現將一學期的活動具體總結如下:

一、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。

本學期積極爲學生創設有利於激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。

二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養。

在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑑別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。

在這學期的美術教學中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,

涵養人文精神。

四、加強教學中師生的雙邊關係。

既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關係。

本學期社團收穫是可喜的,許多同學對繪畫產生了濃厚的興趣,繪畫能力也有所挺高,當然,社團活動還存在諸多的不足,今後我會努力完善。

美術社團活動總結 篇2

本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參加美術社團非常踊躍,表現出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結束了,回顧這一學期的社團活動情況,雖然學生的表現還行,但是仍然有一些不足之處。爲了下學期能更好的開展社團活動,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以後能做到取長補短,有所提高。

本學期美術社團以學校的工作計劃爲依據,按照學生的特長出發,重點培訓喜歡畫畫的學生。每週讓他們進行課內的練習,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生爲本,着重發展他們的個性特長。

一、定期組織學生進行繪畫訓練

爲了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始,畫社每週四利用一節課的時間在美術教室開展活動。

每週組織畫社的學生在美術室訓練,每次都有每次的訓練內容,對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。由於學生具有一定的美術興趣,所以在教師的指導下繪畫水平和製作水平都有了進一步的提高。

二、培養學生的對美術的興趣

有參加畫社的同學都有這麼一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業,有時甚至是爲了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤爲突出。

三、採取各種方式表優促劣,激發學生的學習積極性。

爲提高學生們的訓練積極性,也爲了讓更多的學生了解認識並投入到畫社中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,並組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛鍊。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優促劣的目的。正因爲如此學生的訓練積極性與日俱增。由於學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收穫,許多學生的作品多次在校內展出。

四、培養學生的審美能力

在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑑別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

五、豐富學生的課餘生活

從素質的角度豐富了學生的課餘生活,他們的生活不在僅限於課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

當然在這一學期的工作中還存在着一些不足,如知識面不寬,學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續努力,使我們的學生的素質更好地得到提爭取更大的成績。

美術社團活動總結 篇3

美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能,雖然有部分學生繪畫的能力不是很強,但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:

  一、切實的學習計劃

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生,每週定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練;而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力,注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在社團活動中,我們特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的`基礎上有了長足進步和發展。

二、多樣的教學方法

在本學期後半段的活動中,我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容:一方面,學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時,我們在教學中採用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。

 三、長足的奮鬥目標

有人說,美術社團活動就應該以繪畫爲主,培養學生繪畫能力和技巧。我不這麼認爲。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收穫。這才能讓學生樂於參與你社團的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成爲學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開總之,本學期工作已近尾聲,展望未來的教學工作,更應該揚長避短,好好的利用教學環境,取得更大成績。

美術社團活動總結 篇4

c  經過這一學期的社團活動,社團裏的同學們在指導老師的指導下,每個人都有了不錯的成就,各個小組都發揮了團隊精神並且積極配合課題組的需要。我們塗畫視界這個社團正在蓬勃發展,社團活動已經逐漸變得精彩。嚴謹有序的社團規章制度和社團成員們的努力使社團工作能夠順利完成。這一學期即將結束,對於本學期的社團活動開展我們做如下總結:

  1、特色活動:

本學期我們社團開展了素描基礎訓練、POP(波普藝術)、畫板塗鴉等社團特色活動。並且,我們社團本學期承辦了溫二中第九屆藝術節系列活動——美術、剪紙比賽和溫州二中校服設計大賽,爲同學提供了藝術實踐的舞臺,嚴謹有序的活動現場和沉浸於藝術氣息的比賽爲我校20xx年的藝術節添加了一道亮麗的風景線

  2、課題活動:

上一學期,針對我們提出的課題“教室總動員”(最後改名爲《我的教室我做主》),我們做了深入的研究,激烈的討論,並展開了查閱資料、問卷調查、實地考察等活動項目。並在這個學期進行統計調查問卷、動手製作、成果展示等,最終在規定日期前完成了結題報告並按時上交。我們課題的預期成果有結題報告、小論文、心得感受、圖片資料、PPT、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關學科有室內設計學、審美學、心理健康學、美術。開展這個課題能開拓我們的思維,培養我們的合作精神與工作能力,對於今後在社會中工作有一定程度上的幫助。

  3、社團成果:

本學期我們在6月份如期完成了研究性學習課題的結題報告,在這裏爲我們的課題組成員說聲辛苦了,高雲霄等在縣現場書畫比賽中獲得一等獎。

  4、社團交流:

本學期中旬,原曲中學的同學來我校參觀社團以及瞭解我校開展的社團活動。非常榮幸地,原曲中學美術社的同學來我社交流參觀。社長及社團成員都積極向原曲中學的同學介紹塗畫視界的教室佈置和社團活動的內容和活動目的。另外,我們還向原曲中學美術社的同學,展示了我們製作的POP(波普藝術)作品展。讓外校同學更好的瞭解我社,而我們也從他們那裏瞭解到了他們的社團活動是如何開展的,雙方都獲益良多,這次兩校開展的社團交流還是相當成功的。

回顧這一學期所進行的工作,社團活動能夠積極開展,活動內容豐富,甚至吸引了很多其他社的成員。對於學校分配的任務和特色活動都能圓滿完成,不負重望。雖然或許在某些方面還有不足,需要改進,但是這一學期以來的成績有很大的進步,這一切都是全體成員和指導老師共同努力的結果。

對於上學期出現組員間配合不夠,工作過程中不能及時想出製作方案,效率不高等問題,在一個學期的努力後,基本克服了這些困難。下學期我們就是高二的學生了,做了一個學年的課題——“教室改造計劃”,也要結束了。隨之而來的便是新的課題,甚至是新的社團成員。但我相信,已有做課題經驗的我們肯定會做得更好。面對困難,也可以遊刃有餘。希望在指導老師和全體同學的努力下,我們“塗畫視界”能成爲二中特色社團中的特色!

美術社團活動總結 篇5

本着貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握繪畫技能,發展智力,形成個性品德的目的,使我們的兒童畫社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養學生健康、正確的審美觀念,成爲全面發展的社會人才。爲了這目標的實現,我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質,即培養他們感受美、理解美、鑑賞美和創造美德能力,在表現美的行爲過程中發揮學生的創造性。實踐證明,學生喜歡這種活動方式,這種教育方法也取得了實效。

本學期參加社團共40名學生,人數較多,且一部分在以前並沒有經過相應的培養訓練,只是憑着好奇心、興趣來學,其基本功並沒有得到鍛鍊。針對這一部分學生我採取了引導教學法,做到既讓他們學到知識,又儘快縮短差距。現將一學期的活動具體總結如下:

一、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。

本學期積極爲學生創設有利於激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。

二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養。

在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑑別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。

在這學期的美術教學中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神。

四、加強教學中師生的雙邊關係。

既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關係。

本學期社團收穫是可喜的,王孝坤、朱苗苗、蔣明陽等十幾位學生榮獲第十九屆中國小生繪畫比賽繪畫類一等獎,王騫等100位學生分別榮獲二、三等獎。當然,社團活動還存在諸多的不足,今後我會努力完善。

美術社團活動總結 篇6

美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能,雖然有部分學生繪畫的能力不是很強,但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:

一、切實的學習計劃

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生,每週定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練;而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力,注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在社團活動中,我們特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

二、多樣的教學方法

在本學期後半段的活動中,我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容:一方面,學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時,我們在教學中採用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。

三、長足的奮鬥目標

有人說,美術社團活動就應該以繪畫爲主,培養學生繪畫能力和技巧。我不這麼認爲。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收穫。這才能讓學生樂於參與你社團的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成爲學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開更多的美術之花。

美術社團的建立是很有意義的,爲許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺,讓他們接受比較正統的美術教育,培養他們的美術素養,從而激發他們對美術學習的信心和決心。

總之,本學期工作已近尾聲,展望未來的教學工作,更應該揚長避短,好好的利用教學環境,取得更大成績。

美術社團活動總結 篇7

經過這一學期的社團活動,社團裏的同學們在指導老師的指導下,每個人都有了不錯的成就,各個小組都發揮了團隊精神並且積極配合課題組的需要。我們塗畫視界這個社團正在蓬勃發展,社團活動已經逐漸變得精彩。嚴謹有序的社團規章制度和社團成員們的努力使社團工作能夠順利完成。這一學期即將結束,對於本學期的社團活動開展我們做如下總結:

1、特色活動:

本學期我們社團開展了素描基礎訓練、POP(波普藝術)、畫板塗鴉等社團特色活動。並且,我們社團本學期承辦了溫二中第九屆藝術節系列活動——美術、剪紙比賽和溫州二中校服設計大賽,爲同學提供了藝術實踐的舞臺,嚴謹有序的活動現場和沉浸於藝術氣息的比賽爲我校20xx年的藝術節添加了一道亮麗的風景線

2、課題活動:

上一學期,針對我們提出的課題“教室總動員”,我們做了深入的研究,激烈的討論,並展開了查閱資料、問卷調查、實地考察等活動項目。並在這個學期進行統計調查問卷、動手製作、成果展示等,最終在規定日期前完成了結題報告並按時上交。我們課題的預期成果有結題報告、小論文、心得感受、圖片資料、PPT、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關學科有室內設計學、審美學、心理健康學、美術。開展這個課題能開拓我們的思維,培養我們的合作精神與工作能力,對於今後在社會中工作有一定程度上的幫助。

3、社團成果:

本學期我們在6月份如期完成了研究性學習課題的結題報告,在這裏爲我們的課題組成員說聲辛苦了,高雲霄等在縣現場書畫比賽中獲得一等獎。

4、社團交流:

本學期中旬,原曲中學的同學來我校參觀社團以及瞭解我校開展的社團活動。非常榮幸地,原曲中學美術社的同學來我社交流參觀。社長及社團成員都積極向原曲中學的同學介紹塗畫視界的教室佈置和社團活動的內容和活動目的。另外,我們還向原曲中學美術社的同學,展示了我們製作的POP作品展。讓外校同學更好的瞭解我社,而我們也從他們那裏瞭解到了他們的社團活動是如何開展的,雙方都獲益良多,這次兩校開展的社團交流還是相當成功的。

回顧這一學期所進行的工作,社團活動能夠積極開展,活動內容豐富,甚至吸引了很多其他社的成員。對於學校分配的任務和特色活動都能圓滿完成,不負重望。雖然或許在某些方面還有不足,需要改進,但是這一學期以來的成績有很大的進步,這一切都是全體成員和指導老師共同努力的結果。

對於上學期出現組員間配合不夠,工作過程中不能及時想出製作方案,效率不高等問題,在一個學期的努力後,基本克服了這些困難。下學期我們就是高二的學生了,做了一個學年的課題——“教室改造計劃”,也要結束了。隨之而來的便是新的課題,甚至是新的社團成員。但我相信,已有做課題經驗的我們肯定會做得更好。面對困難,也可以遊刃有餘。希望在指導老師和全體同學的努力下,我們“塗畫視界”能成爲二中特色社團中的特色!

美術社團活動總結 篇8

美術社團在於培養學生的興趣、愛好,並增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課餘文化生活,給愛好美術的同學一個良好的學習環境,現將社團的活動安排制定如下計劃:

  一、活動目的:

通過美術社團的活動,使學生的美術愛好得到更好的發展,進一步瞭解各掌握美術的基本知識、基本技能,培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。

  二、活動要求:

1、組織學生按時參加活動,並保持室內清潔。

2、每週四的下午自習課進行活動,小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧譁,不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師佈置的作業,學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

  三、活動內容:

1、以繪畫爲主,以手工製作爲輔,以創作畫爲主進行教學。

2、給學生自己創作作品的時間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、進行手工創作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

  四、活動步驟:

要辦好美術興趣小組,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的

地進行,將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

(一)、組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組人數不宜過多,大約10名左右。活動固定,通常每週兩次, 活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自願以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

(二)、具體計劃小組活動內容。

美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內容,而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面着手,以素描爲主,基礎課程(線描畫、色彩、手工等)爲輔。所以,小組具體的活動內容分爲三個:

(1)重點輔導學生素描方面的學習;2)重視基礎方面的學習,從色彩、速寫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導學生從事美術創作,培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動爲主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。

(三)、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術展覽,交流、回顧、學習成果,可以爲學生提供表現自己實力,增強自信心。作爲教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華

出衆、個性鮮明的同學,提供條件爲他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

(四)、組織觀摩活動。

我們設想採取走出去、請進來的方法,組織學生參觀美展,不失時機地讓學生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融爲一體,讓同學們得以受益。

(五)、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽,大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

開展美術興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術社團活動總結 本着貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握繪畫技能,發展智力,形成個性品德的目的,使我們的美術社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養學生健康、正確的審美觀念,成爲全面發展的社會人才。爲了這目標的實現,我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質,即培養他們感受美、理解美、鑑賞美和創造美德能力,在表現美的行爲過程中發揮學生的創造性。實踐證明,學生喜歡這種活動方式,這種教育方法也取得了實效。 本學期參加社團共40名學生,人數較多,且一部分在以前並沒有經過相應的培養訓練,只是憑着好奇心、興趣來學,其基本功並沒有得到鍛鍊。針對這一部分學生我採取了素描基礎教學法,做到既讓他們學到知識,又儘快縮短差距。

現將一學期的活動具體總結如下:

  一、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。

本學期積極爲學生創設有利於激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。

  二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養。

在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑑別、判斷,

努力提高他們的審美趣味。

  三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神。

  四、加強教學中師生的雙邊關係。

既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關係。 本學期社團收穫是可喜的,當然,社團活動還存在諸多的不足,今後我會努力完善。