安全管理部上半年工作總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢?下面是小編爲大家整理的安全管理部上半年工作總結,歡迎閱讀與收藏。

安全管理部上半年工作總結

時間飛快,轉眼半年過去了,上半年,安全生產部在總經理領導下及公司同仁的幫助下,基本完成了上半年的各項生產任務,下面把半年來的生產情況向公司領導簡要彙報如下:

一、生產指標完成情況:

20xx年上半年度產量計劃爲650噸,實際產出677.61噸,超額完成27.61噸,增幅爲4.24%,出廠硫化鉛(溼基)4車。

原材料上年庫存1570

二、生產組織情況,認真履行公司下達的安全生產工作要求和目標任務,抓了月度計劃的考覈兌現工作。每天按時填報出反映生產安全真實情況的施工日報表,供各級領導掌握公司的生產情況,指導安全生產工作起到了有效的作用。

加強生產的協調性,保證生產秩序,爲保障生產秩序的正常,並針對責任和績效進行了考覈,提高了員工的主動性和積極性。定期每週一公司召開周安全生產工作協調會,規定了公司有關人員定時參加,協調解決了工作中的問題,使每週的工作有了很好的協調,促使了公司工作的正常運行。

三、在職業健康衛生方面,不但加強了勞動防護、防暑方面的配置,還定期組織了員工職業健康體檢,減少或者避免了員工個體的損害,;在安全培訓教育方面,以崗前教育培訓與專業技能培訓相結合等多種形式,加強安全生產教育,提高全員的安全認識,形成安全操作的自覺性,提高安全操作能力,增強安全防範水平,從思想上拉緊安全這根弦,還從實際出發演練了氰化物中毒急救、泄露處理措施和施救方法;在落實安全責任方面,擬定了安全承諾書,相關負責人簽字,有效地化解了公司在安全方面的法律風險。

四、在消除安全隱患方面公司檢查與部門自查自糾相結合,經常性檢查和不產量投產結存上年結轉在產品83.86出廠量680.11在產品81.36合計677.61本年購進880xxxx

定期抽查相結合的檢查機制,對重點部位進行嚴查、細查,及時發現問題,立即採取措施解決,及時將問題整改到位。加強消防器材、報警裝置、安全監控等安全設施設備的日常維護和保養;在安全月期間還粘貼宣傳畫、標語,提高了員工安全意識;保持與安監、環保等相關的職能部門協調溝通。

五、嚴格備品備件及勞保用品的驗收、保管、報廢和發放,設備的維修程序,各種臺帳基本完善;廠區環境衛生常態性保持整潔乾淨;生產原料、中間循環液、產成品以及水質的'檢測都在有條不紊的開展,爲生產保駕護航;設備維修都是根據生產實際情況做以調整,確保了生產正常運轉,產值的實現。

六、通過召開會議、組織專項學習,提高規章制度和管理要求的執行力;通過組織應急救援演練,豐富員工的應急搶險的經驗,增強員工的危機意識;通過由各崗位員工根據自身工作實際向公司提交崗位操作規範,制定整個公司的安全操作規程,確保安全生產標準化建設取得實效。

七、在全體員工的共同努力下,上半年公司安全生產基本平穩,未發生安全生產事故,各項工作有序開展。

但是安全工作沒有最好,只有更好,安全工作只有起點、沒有終點,我們需要一如既往地做好安全工作,公司員工,特別是管理人員要切實增強責任感和使命感,居安思危,要積極轉變工作方法、管理理念,學會從公司的長期可持續性發展角度來思考問題,將長期可持續發展和安全工作緊密結合,以更大的決心、更有力的措施認真抓好安全生產各項工作的落實,推動公司平穩、持續、向前發展。

八、上半年通過全體員工的共同努力我們在總經理正確領導下取得了一定的成績,爲下半年的各項工作打下了堅實的基礎,但是我們還應清醒地看到我們的工作仍存在許多不盡人意的地方,亟待在今後的工作中加以解決,具體總結如下:

思想方面:仍有極小一部分員工思想懈怠,組織觀念淡薄,責任心差,這直接影響其他員工的工作情緒。

技能方面:由於人員流動較大,致使部分員工在技能方面得不到加強,在一定程度上影響了生產的穩定性。

設備方面:由於本條生產裝置由於設計等方面原因且已經運營了兩年多,再加上物料的的腐蝕性和滲透性特別強,致使跑冒滴漏現象增多。

制度方面:由於認識仍然不夠高,在生產現場執行制度不夠堅決,致使我們的生產現場仍然不時出現這樣或那樣的問題,我們的管理工作有待加強。

下半年,我們將針對生產部存在的問題與不足,加強工作:

進一步加強員工的思想教育,增強員工的組織觀念、團隊精神以及對企業的忠誠度。

加強培訓工作:我們將進一步完善我們的培訓體系,豐富培訓內容,加強員工操作技能和相關知識的培訓工作,努力提高員工的操作技能和解決問題的能力,爲生產服務。

我們需要加大巡檢力度和頻率,發現滲漏點及時控制和解決,做到安全生產。進一步完善規章制度,使我們的制度更合理、更科學。