【精選】國小副班主任工作總結3篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,是時候寫一份總結了。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編爲大家收集的國小副班主任工作總結3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】國小副班主任工作總結3篇

國小副班主任工作總結 篇1

本學期本人擔任四(7)班的副班主任,我盡力配合班主任做好各項班級管理工作,指導學生各方面的發展,尤其是學生日常行爲習慣的養成教育,以減輕班主任的負擔。爲了使今後工作更順利地開展,現對本學期的副班主任工作情況作如下總結。

我關心班級的黑板報工作,認真督促完成班級的黑板報和學習園地,並經常和學生一起交流出黑板報的經驗感想,並適時提出有關建議,讓學生在出黑板報的過程中進一步提高他們的板報宣傳水平。

在班級早操、大課間時,我總能及時到位,認真督促管理。時時爲學生做典範。平時常常深入班級,瞭解學生的情況,同學生建立良好的師生關係。對班級中一些學生所出現的不良情況,我能及時地進行鍼對性教育,採取適當方法,和學生交流想法,並及時向班主任進行彙報,儘快妥善地解決問題,爲建立良好的班風儘自己的一份力。平時我能認真組織好學生打掃班級衛生,經常指導學生保持教室乾淨整潔,教室桌椅擺放整齊,經過努力,使得班級的衛生取得了很大的進步。

在平時的工作中,我總能認真完成班主任交給我的各項任務,較好地減輕了班主任的有關工作負擔。

總之,我能在搞好自己的教學工作的同時,較好地完成副班主任的工作任務。在今後的工作中我將更加努力,揚長避短,進一步協同班主任搞好班級的管理教育工作,爭當校文明班級。

國小副班主任工作總結 篇2

人們常說,沒有夢想的人生是乏味的,沒有創造的生活是平庸的,沒有燃燒的事業是無奈的`。時光飛速逝去,又一學期過去了,這學期是我擔任一(1)班副班主任的第二學年,在這學期中多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。所謂“一份耕耘一份收穫”,正因爲努力,纔有喜悅,正因爲努力,纔有收穫。現將我半年來做副班主任工作總結

1.博大的愛心

有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產生於教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”因此,班主任也好副班主任也罷,首先應該是愛學生的。以心交心,只有你把用心去和學生交流,學生纔會向你你敞開心扉。這樣你才能夠真正的融入到孩子之中。利用平時的課餘時間多到學生中去,發現和了解學生們的困難和問題,及時幫助他們解決。

2.深深的責任心

我經常和班主任老師一起討論班級的情況以及存在的問題,或者向她反映一些情況,共同做學生的工作,努力解決問題。平時積極參與班級的日常管理,參加班級的集體活動。如認真參與班級的早操活動;每天都能準時和班裏的孩子一起排隊去食堂吃午飯。

3.培養學生的良好習慣

俗話說得好:“說千言到萬語,不如做個好樣子”,尤其是在學生面前。所以,在學生面前,我會嚴格要求自己,以身示範。對於一年級的學生來說,他們由於年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,儘量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。在日常生活中不僅以身作則,還根據學生的表現在學生中樹立榜樣,讓學生養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

這些就是半年以來我的一些體會。有心纔會有得,有耕耘纔會有收穫。我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

國小副班主任工作總結 篇3

人們常說,沒有夢想的人生是乏味的,沒有創造的生活的是平庸的,沒有燃燒的事業是無奈的。時光飛速逝去,又一學期過去了,這學期是我擔任一(1)班副班主任的第二學年,在這學期中多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。所謂“一份耕耘一份收穫”,正因爲努力,纔有喜悅,正因爲努力,纔有收穫。現將我半年來做副班主任工作總結如下:

1、博大的愛心

有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產生於教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”因此,班主任也好副班主任也罷,首先應該是愛學生的。以心交心,只有你把用心去和學生交流,學生纔會向你你敞開心扉。這樣你才能夠真正的融入到孩子之中。利用平時的課餘時間多到學生中去,發現和了解學生們的困難和問題,及時幫助他們解決。

2、深深的責任心

我經常和班主任老師一起討論班級的情況的以及存在的問題,或者向她反映一些情況的,共同做學生的工作,努力解決問題。平時積極參與班級的日常案。範。文。。的管理,參加班級的。體活動。如認真參與班級的早操活動;每天都能準時和班裏的孩子一起排隊去食堂吃午飯。

3、培養學生的良好習慣

俗話說得好:“說千言到萬語,不如做個好樣子”,尤其是在學生面前。所以,在學生面前,我會嚴格要求自己,以身示範。對於一年級的學生來說,他們由於年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,儘量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。在日常案。範。文。。的生活的中不僅以身作則,還根據學生的表現在學生中樹立榜樣,讓學生養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

這些就是半年以來我的一些體會。有心纔會有得,有耕耘纔會有收穫。我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。