總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編幫大家整理的學期末個人工作總結3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間過得真快，轉眼間大一的第一學期就已經過去了，以前很想成爲一名大學生，嚮往大學的校園，嚮往大學的生活，嚮往在大學裏彰顯個人風採。進入咸寧學院的那一刻，可以說圓了自己的夢想。在這一學期中，有收穫也有說丟失，就在懵懵懂懂中度過了半年。現在將這一學期的生活學習做一總結。
進入大學的第一感覺就是這是一個社會化的學府，在這裏多了一份社會的氣息。在大學中，很多都要靠自己，不管是學習還是生活，很多時候要自己去做。沒有老師去督促你學習，提醒你課前複習、課後預習，去給你佈置作業，反而會有更多的課餘時間讓你做更多自己喜歡的事情。只要你喜歡，在這片土壤中盡情的發揮自己的能力，可以獲得更多的知識，發展自己的愛好，培養自己的特長，無論在什麼地方都有展現自己的舞臺。在沒有家人的照顧下，更加學會了自立，自己照顧自己，管理自己僅有的一點財務；在各種社團中認識了更多的同學，發現了自己的一些潛力，在各種活動中，鍛鍊了自己的膽量，增長了見識，增強了自己的人際交往能力在學習。
學習是學生的基本的任務：
1、在課上，認真聽講，堅決不遲到不早退不曠課。
2、在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。
3、在課餘時間，我還抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，。但是在學習態度上，我常常都是“得過且過”，雖然每天都是去教室上課，也去上自習，但是由於對所學的課程不是怎麼感興趣，再加上是文科生的緣故吧，沒有主動去學習，特別是因爲在預習和複習更沒有做到位，只是在上課的時候聽聽講，導致很多時候聽不懂而不愛學習的惡性循環。二來由於剛進入大學，學習習慣、學習方法等都沒有進行很好的轉變，不能很好的適應大學的學習環境，還停留在高中在老師督促的時期，從而讓自己的學習很散漫，沒有充分利用學校的資源和課外時間。就這樣在低效率的學習中度過了大一第一學期，最終也在期末的考試中的成績不是很理想。
大一的第一學期已經過去了，不管過去怎麼樣都不能挽回，唯一可以做的是反省前一段時期學習的不足，吸取教訓，從而再下一階段的學習中能夠更好的進行。
總之，在本學期的學習、生活中，一定要轉變學習態度，掌握學習方法，把握這一學期的機會，找到適合自己的學習風格，在以後的學習中更加出色。
學期末個人工作總結 篇2學生會勞衛部學期個人總結；相比於同級的其他學生會成員來說，我比他們整整晚了；不知不覺加入學生會生活勞衛部已有半年的時間了，要；我明白，我也有很多不足，開始我總會由於粗心，在工；總之，加入學生會生活勞衛部，我從沒有後悔過，在這；xxx生活勞衛部助理：劉興偉；
相比於同級的其他學生會成員來說，我比他們整整晚了一年的時間，有人問我，說我爲什麼第一年沒有加入學生會，說實話，剛來到大學的我確實很迷茫，不知道自己想要什麼，對於大學，沒有明確的目標。可就在這一年的時間，隨着對大學的一步步瞭解和熟悉，我發現我已經比他們落後了一大節，此刻，我突然發現我想要什麼了，我需要在大學收穫什麼，我需要在大學達到一個怎樣的理想，然而我發現學生會就有這樣一個平臺，因此我也就毫不猶豫的加入了學生會，成爲學生會的一員。
不知不覺加入學生會生活勞衛部已有半年的時間了，要說這半年的收穫，我覺得要遠超出我原來的估計。在勞衛部，我由一無所知到漸漸熟悉其中的每一步流程，我懂得了這其中的工作並不是僅靠一個人的努力就可以完成，很多時候都需要團隊合作以及分工協作，除了部門內部的工作是這樣，學生會這個大家庭也會需要每個部門相互合作，這也正考驗了一個團隊的凝聚力。除此以外，通過與他們一起工作，我認識的人變多了，由此，我的交際圈也就擴大了，結識了更多的朋友。更重要的，通過在勞衛部的鍛鍊，我辦事的效率和解決問題的能力的得到了很大的提升，我想這可能會使我終生受用的。當然，在學生會也累過，煩過，覺得學生會的事情太多了，佔用了自己的'時間，也抱怨過，失望過，但最後還是會咬咬牙把工作完成，當自己把工作完成後，那種釋然和輕鬆已然是一種最好的回報。
我明白，我也有很多不足，開始我總會由於粗心，在工作上出現紕漏，但最後總會被細心的學長髮現，開始工作彙報都不會寫，耐心的學長也總會給我及時的指導和糾正。同時，我的性格也有缺陷，每當我認定一種觀點，總會固執己見，另外，做事容易情緒化，我深刻明白這兩點都是我致命的弱點，我在以後的工作中也會盡可能的避免和改正。
總之，加入學生會生活勞衛部，我從沒有後悔過，在這個平臺上，我收穫到了成熟和幹練，當然，我也意識到了自己的缺點，並且也會努力改進，同時，我也遞交了勞衛部部長申請，如果我有幸當選，我相信我一定會帶領生活勞衛部做的更好。
學期末個人工作總結 篇3斗轉星移，日月如梭，一個學期又在緊張繁忙的暑假來臨前結束了。爲了懲前毖後，積累經驗，總結教訓，現將一學年的工作總結如下：
一、依法執教，不放鬆自己的政治學習。
我能用《教師法》和《教師職業行爲規範》的要求嚴格要求自己，堅決擁護中國共產黨的領導，貫徹執行黨的教育方針，廉潔從教，不做違反教師職業道德標準的事，爲人師表，關注自己在周圍人民羣衆的形象。通過各種途徑利用各種方式加強理論方面的學習。在“保持黨員先進性”的學習中，我瞭解到房山區的“三化兩區”建設內容、先進性具體體顯得方面，感受到中國共產黨的偉大和勃勃生機。在本系統的“講黨性、做表率、樹形象”黨員教育活動當中，積極認真的進行自查，改正自己身上的不足，對自己的所作所爲認真自省，爭取做到爲黨旗添彩，爲校徽增光。
二、注重專業知識、專業技能的更新。
當今知識更新速度快尤其在教育界，面對新教材改革，我們更需要更新教育理念，改變傳統的教育教學模式，適應新時代的要求。我十分珍惜學校給我的學習機會。在北京市國小語文教研組長培訓——“綠色耕耘”中認真學習，積極思考，所撰寫的論文獲北京教育學院一等獎。在學習是我十分關注教師的教法和學法，收穫很大。在參加“大連與北京的骨幹教師觀摩課”時，我認真學習特級教師的教學方法，對課堂上的亮點及時記錄，尤其是如何調動學生的學習積極性方面收穫很大，同時，感受到教師挖掘教材的能力實在需要我們教師下功夫，教師要注意平時積累，要注重專業知識的積累與豐富。這一學期，我還注意從網上進行學習，聽了魏書生的講座、看了王文麗、竇桂梅老師教學視頻，開闊了自己的眼界，豐富了自己的教學經驗。我努力學習課件的製作與使用，使之爲教學服務，本學期我所指導的研究課《咱倆的祕密》收到了北京教育學院馬洪波老師的高度評價。
三、做好本職的教育教學工作。
在工作中，我積極努力，按要求高質量完成領導佈置的工作。
1.規範課堂評價流程，加強課堂教學的引導。在校領導的指導下，本學期全程性評價正式啓動，本學年的課評重點是“把課堂還給學生”、“設計有效訓練”、“突出學科特色”，在聽評課的過程中，我十分注重這三點，認真中肯的與教師交流意見，直言不諱的提出自己的建議，使課堂教學向“高效、高質”的方向發展，有效地提高了課堂教學的質量。另外，我還注重引導教師對評價課的認識，改變教師整人、治人的觀念，使教師認識到這是提高自己業務素質的重要方面，消除了部分教師對評價課的牴觸情緒，促進了課評工作的有利開展。
2.抓好常規工作，促進教學有序開展。教務處的工作亂而繁瑣，作業檢查、手冊檢查、教案的檢查等每月都要進行一次。在堆積如山的材料中我需要把握本質的東西，既要找到問題促進教學，又不能打擊教師的積極性，尤其是實行月考覈以後，教師們對此比較敏感。這更需要我們耐心而有細心，給教師公平、公開的評價。
3.抓好教研組建設，促進教師專業化成長。我所負責的語文教研組，從活動的準備、組織、後續研究等都是比較有實效的。我們的教研專題是“研讀課標，探討讀寫結合的有效途徑”，這個教研專題被成員們廣泛接受，教研組成員在“低年級些話”、“中年級適用預作卡”、“高年級讀後感”等方面積累了一定的經驗，並在自己的教學中成功進行試驗、推廣、再實踐、再總結等。使教研專題能做深一步研究，本組的教研活動也得到了領導和同事的高度評價。
4.認真組織好各項教學活動。教學活動能夠豐富學生的課餘文化生活，促進、提高課堂教學質量，本學年以語文學科爲主組織了多次教學活動，有“堂堂正正做人，規規矩矩寫字”的百字比賽、有“祖國發展我成長”的作文比賽、有“誦讀聲聲、傳承經典”的古詩詞背誦大賽等，活動組織的比較嚴密，考查了學生各方面的語文能力，落實了能力的訓練方向，有效促進了教學。
四、按時保質、高效完成臨時性工作。
身處中心校臨時性的工作特別多，有時爲搞活動和迎接檢查，會接到許多臨時性的工作。這時，我絕對衝在前面，出色完成任務。本學年的衛生視導、綜合評價等重大活動前，我帶頭撿最髒最累的活幹，主動擦玻璃、擦地，在教職工中能過起模範帶頭作用。
當然，本學年自己也有許多不盡人如意的地方，如：工作缺乏系統性、整體性，有怕得罪人的時候；缺少對工作經驗的總結等，但相信，在自己的努力下，我來年一定會取得更大的成績。
