總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編收集整理的國小校園安全工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小校園安全工作總結1
xx國小現有教學班6個，在校學生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學年我校以創建“平安校園”爲抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人爲本、“安全第一，預防爲主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將本年度的安全工作總結如下：
一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位
校領導深知安全工作事關學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，爲此，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了安全工作領導小組，校長任組長，德育副主任爲副組長，教務負責人及班主任爲組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路。爲提高全校教師的安全意識，學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應的專管人員，實現了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度，狠抓落實，安全工作有序
首先，校門是校園安全的第一道防線，爲此，我校完善了門崗制度：門衛必須按時值班，做好外訪登記，嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間學生外出登記工作，以免學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。其次，完善了領導帶班、教室值勤制度：帶班領導和值勤教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值勤教師堅持在校門口協助保安
值勤。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數，發現問題及時與班主任、家長聯繫。第四，簽訂責任書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責”的原則，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的崗位職責，簽訂安全責任書;明確了家長應做的工作和應負的責任，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確，責任到人。第五，建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際，制定了校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的`落實與檢查反饋，發現問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展。
三、領導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣
校長作爲安全工作第一責任人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，並積極採取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，佈置安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責人利用班主任會、學生大會，不失時機的對學生開展安全教育工作，內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛生的宣講，加強對學生進行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作，並且向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的主渠道。本學期，學校還開通了xx國小家長羣，利用互聯網這一便捷的平臺對學生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
四、開展各種活動，安全工作效果好
1.根據上級文件要求開展安全教育日活動。
2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3.開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。
5.組織開展安全“雙想”活動
6.聘請法制副校長進行法制講座。
7.積極組織師生註冊河北省安全教育平臺，班主任有序的通過此平臺進行安全教育。學習效果良好。
另外，學校建立了安全工作臺賬，安全工作領導小組成員定期巡查校園設施設備，發現問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查並消除了教室房頂上宣傳牌鬆動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查並及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執勤老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證了學生入校安全;班級每天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情況，堅持做好衛生清理、消毒、通風工作，防止了疾病傳染，確保了學校無傳染病等安全衛生公共事件的發生。
一年來，由於我校領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學校無重大安全事故發生，青少年犯罪率爲“零”。我校的馮美欣同學還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學秩序井然，校園周邊環境良好，受到了周邊羣衆的好評。
在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對校園安全工作常抓不懈，爭創開發區乃至xx市平安校園。
國小校園安全工作總結2
一是注重加強交通安全教育。
讓學生時刻遵守交通規則，時刻保持清醒頭腦，特別在上下學過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。嚴禁學生騎自行車上下學，放學後在班主任老師的帶領下排好路隊有序走出校門。在乘車方面要做到四不：不乘坐無牌號車輛、不乘坐無證駕駛車輛、不乘坐家長合租車輛、不乘坐家長飲酒駕駛接送車輛。
二是提高消防安全意識。
學校充分利用校園內的各種消防設施，定期舉行防火防震等演練；在教室裏，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設備，放學後，及時關閉電器，切斷電源。在此基礎上，學校還安排專人全面排查校園電器設備，對教室、辦公室、功能室依次按照上級提出的“全覆蓋、零容忍、嚴整改、重實效”的總體要求，進行了全面細緻的排查。在檢查過程中堅持不留盲區、不留死角，切實夯實校園安全根基，爲學生創造了安全有序的教育環境。
三是加強課間放學後的秩序管理。
值日教師在全校集會、課間操、放學等時間提前到崗，監督學生有序走出教室，不擁擠，保持安靜，走路靠右慢行。在校門口、十字路口設立責任崗，少先隊大隊部加大監督檢查力度，隨時檢查、記錄各班路隊情況，並做到了及時反饋，表揚先進，指出不足，把路隊檢查中存在的問題及時公示。帶班領導、值班教師和學校保安不間斷在學校來回巡視，發現問題立即解決；嚴控學生追逐打鬧、隨意攀爬體育器械、做危險遊戲等不良活動，防止擁擠踩踏。
四是加強防控傳染病專項宣傳教育。
讓學生養成良好的衛生飲食習慣，堅決杜絕“五毛食品”進校園，加強體育鍛煉，確保營養，保證充足的休息，提高抵禦疾病的能力。同時，完善了學校衛生管理制度，號召全校師生積極行動，徹底清理衛生死角，保持環境整潔。對教室、辦公室、功能室、每天定時通風換氣，切實保障師生身體健康。
五是強化家校共建機制。
學校通過發放《致學生家長的'一封信》，家長會、微信羣等形式加強家校聯繫，讓家長進一步明確學校安全的重要性，從而加強對子女的健康安全教育，履行家長的監護責任；學校堅持安全工作只有起點沒有終點，使安全建設成爲永恆主題，永遠掛在心上、走在路上的原則，形成了“安全教育天天講，事故隱患日日防”的良好局面。
國小校園安全工作總結3
今年6月是全國第十二個“安全生產月”。爲全面貫徹市、縣關於加強校園及周邊安全工作的文件精神和決策部署，繼續深化我校安全領域打非治違和隱患排查治理專項行動，進一步提高校園安全防範和應急管理能力，保障師生生命安全，維護校園平安穩定，按照縣教科局《關於印發20xx年校園安全月活動方案的通知》（臨教安發20xx27號）安排部署，結合我校教育工作實際，我校按照活動方案，紮實開展了安全月期間的各項活，現將活動總結如下：
一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。
領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。首先成立了以張校長爲組長的安全月活動領導小組，形成一套安全管理網絡。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校樓道比較窄，安全隱患大的狀況，我們在樓道上畫了左右分界線，安排值周班級學生進行監督。
活動開展初期，我們組織以領導小組爲核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
二、開展豐富多彩的.活動，將安全意識深入人心。
1..我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全爲主題的黑板報，在校內外懸掛橫幅，張貼了大量宣傳標語，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
2.爲了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全伴我行講座，在6月21日我校開展了學生公寓樓消防安全應急演練活動。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，由領導小組成員對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。嚴格落實營養餐的各項管理制度及門店管理制度，確保師生健康。
第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
四、加強校內外聯繫，健全管理網絡，使學校安全工作社會化。
爲了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了門衛管理制度，杜絕一切社會閒散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因爲我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今後，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。今後，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
國小校園安全工作總結4
一、基本情況
1、校園安全意識普遍提高。隨着校園安全工作的推進，各級教育主管部門和相關單位的校園安全意識已經普遍提高，各鄉鎮政府均在本次督查前組織了檢查落實活動，都召開了責任人工作會議，都把校園安全作爲頭等大事來抓，鄉鎮與學校領導都能夠率先垂範，如方谷國小余建平校長每天堅持親自簽單，確保學生安全乘車。浪拔湖鎮中心國小、烏嘴鄉中心國小在放學時均看到了行政人員和老師在值班疏導。明山頭鎮紅星幼兒園爲每一臺校車繪製了交通圖，接送情況一目瞭然。
2、無證幼兒園取締工作紮實推進。年前，全縣無證幼兒園分佈在9個鄉鎮共27所，經過年前清理整頓，已經取締了廠窖、浪拔湖等4個鄉鎮5所無證幼兒園。另因未通過審批，全縣新增無證幼兒園1所。
3、慢慢遊取締工作取得階段性成果。年前，全縣接送學生慢慢遊分佈在4個鄉鎮共48臺。經過清理整頓，已經取締了14臺，其中青樹嘴鎮6臺，三仙湖鎮8臺。另全縣新增慢慢遊1臺。
二、存在的問題
1、學生用車“三超”治理工作不容樂觀。目前，全縣從事學生接送的車輛種類較多，有快巴車、麪包車以及慢慢遊等，這些車輛新舊不一且普遍超載。核載7人的麪包車載員普遍在15人以上，部分國小的慢慢遊平均載員20人以上，安全隱患大。
2、“四包一”責任制有待進一步落實。目前，全縣各鄉鎮均已經按照要求，制定了學生用車“四包一”或“五包一”的責任名單。但督查時，仍然存在着鄉鎮責任領導不知情，學校負責老師不到位，校車司機本人不知道的現象，部分單位和責任人在“四包一”責任制落實上還只是停留在紙上，有待加強。
3、校園周邊治安及安全隱患較多。一是學校安全管理不到位，部分學校沒有門衛值班，也沒有行政人員巡查；二是校園安全設施不到位，少數學校校園內臨水路段沒有建設安全圍牆，教學樓沒有按照要求添置防雷設施；三是學校周邊存在安全隱患，學校周邊安全距離內還有煙花爆竹門店經營。
4、學校食品衛生安全亟待加強。目前，各學校基本能夠按照食品衛生部門的要求落實食品衛生安全制度，但在落實方面還存在着不足。一是部分幼兒園對衛生消毒設備使用不夠規範，對衛生消毒常識還不夠了解；二是部分幼兒園對食物留樣工作不夠重視，有的沒有按照規範留樣，有的留樣不及時，有的甚至沒有留樣；三是食品採購渠道不安全，很多鄉村幼兒園採取的是就近採購方式，在鄉鎮農貿市場或者普通攤點上採購食材，進貨渠道有一定的安全風險。
三、下階段工作要求
1、進一步強化責任。各鄉鎮及學校要牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，預防爲主。進一步強化鄉鎮學校安全鄉鎮長第一責任人、分管鄉鎮長直接責任人的職責，切實加強對校園安全工作的領導。進一步落實校車“四包一”、幼兒園“四包一”責任制，切實增強校園安全防範意識。
2、進一步加強督促。對上述督查中發現的`問題，要求各鄉鎮、學校在4月底之前逐一整改落實。對學校內的問題，由教育局按照行業管理措施督促學校認真整改落實；對於學校外的問題，按照屬地管理原則，由鄉鎮協調各部門單位聯合整改落實。縣政府將於5月份再進行抽查，如發現整改不到位的情況，將嚴肅追究責任人的責任。
國小校園安全工作總結5
學校食堂衛生安全是一項直接關係到我校學生身體健康和生命安全，關係到我校教育教學工作的正常開展。爲了維護學校的正常教育教學秩序和生活秩序，保證學生生命財產安全，努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，在縣教科局、藥監局等相關部門的高度重視和正確指導下，學校校級領導重視、制度健全、管理到位，學校食品衛生安全工作取得了一定的成績。
xx國小現有在校學生1352人，全部由學校食堂提供營養餐。下面就學校所做食品安全衛生工作做如下總結：
一、提高思想認識
學生是國家未來的建設者，是中國特色社會主義的接班人；學生的健康成長，涉及千千萬萬家庭的幸福。確保學校食品衛生安全是樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的要求。安全責任重於泰山，食品安全無小事，只有提高安全意識，堅持預防爲主、常抓不懈、警鐘長鳴、羣防羣策的工作方針，消除安全隱患，防止事故的發生。
二、加強領導，建立管理體系
成立以學校校長阿不力克木爲組長，書記爲副組長，後勤校長，主任及全體班主任爲成員的學校班子成員實施學校食品安全衛生工作，制定了切實可行的方案，對實施營養餐工作認真準備，周密安排，精心佈置，專款專用，爲學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。讓學生吃得飽，吃得營養，使這一惠民工程深入人心。 三、加強教育，提高防護意識
1、爲加強學校食品衛生安全教育工作，要求學校食品衛生安全教育工作做到有計劃、有制度、有檢查、有彙報。同時，學校經常性地利用黑板報、專題講座等多種形式，開展符合學生特點、寓教於樂的安全教育。
2、對於學生，要求掌握一定的食品安全衛生知識，做好個人防護：
1）購買食物時，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否超過保質期限，食品原料、營養成分是否標明，有無QS標識，不能購買三無產品。
2）打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不食用腐敗變質、油脂酸敗、黴變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發粘，油脂類食品有哈拉味，碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉澱物等等均不能食用。
3）不買街頭無照、無證商販出售的各類食品，減少食物中毒的隱患。
4）注意個人的清潔衛生。飯前便後洗手，自己的餐具洗淨消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
5）不採摘或不食用野果（菜）和來歷不明的可疑食物；
6）少吃油炸、油煎食品。
四、突出重點，強化措施，推進安全工作
1、學校食堂建立健全食品安全管理制度，規範食品採購、儲存、加工、留樣、配送等環節的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責，輪流對食品安全工作進行監督，尤其是留樣環節，我校嚴格按照規定在專用設施內冷藏存放48小時以上，做好相關記錄。
五、學習食品安全法規。
我們多次組織學校管理人員、後勤管理人員、後勤從業人員認真學習《食品衛生法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學生集體用餐監督管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》、《學校衛生工作條例》、《學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見》等法律法規。使管理人員和從業人員增強了法律意識和責任意識，學校依法管理，從業者規範操作。爲食品安全打下了堅實基礎。
經過一系列積極有效的工作，學校食品衛生工作水平不斷提高，今後，我們將進一步增強學校食品衛生工作在學校教育工作中重要地位的認識。認真貫徹國家教育部、縣教科局關於學校安全教育工作的精神，切實加強對學校食品衛生工作的管理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優化學校育人環境、爲教育事業健康發展作出新的貢獻。
xx國小
20xx-3-26
XX國小是縣委、縣政府於20xx年7月投資1200萬元遷建的一所六軌制完全國小，學校佔地面積約27畝，建築面積6987平方米，現有教學班35個，學生1680人，教職工128人。
XX國小以創建“平安校園”爲抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人爲本、“安全第一，預防爲主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。
爲了普及生命健康安全知識，提高中國小生自救互救能力，20xx年由中國紅十字總會策劃組織實施了紅十字生命健康安全教育項目和紅十字生命健康安全體驗教室項目。XX國小有幸成立了紅十字生命健康安全體驗教室，10月紅十字生命健康安全體驗教室正式使用和運行。生命健康安全教育和體驗項目設計理念是從提升學生生命健康安全防護素質做起，再通過學生輻射家庭，帶動社會，達到促進全社會公民生命健康安全防護素質的整體提高。該教室主要是以“場景式+情景式”的教育方式進行教學，能夠模擬校園安全、交通安全、環境安全、應急救護、地震、火災等不同安全事件情景，通過多媒體播放視頻、知識問答、闖關遊戲、逃生演練等形式，使學生掌握個人安全防護知識和應急救護知識，掌握不同安全器材的使用方法，提高應急避險的和應急救護技能。
紅十字會和學校組織的這個活動非常好，不僅讓孩子懂得了生命安全的重要，學會了不少應急急救方法，家長也跟着補上了這一課。我校學生都參加紅十字應急救護培訓暨生命安全體驗。從20xx年10月開始，XX國小紅十字會“應急救護基地建設和生命健康安全教育”項目已經培訓了200多名教師，有2000名家長和兒童參與了培訓。省、市、縣等各級領導來XX國小紅十字生命健康安全體驗教室參觀、指導。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，在安全教育日活動中，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。並把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
XX國小每月組織一次消防安全檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、供電，電腦房等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕一切不安全隱患。
根本校具體情況，XX國小從幾方面
1、建立消防安全工作的各項規章制度。建立制度，是學校消防安全工作實施的保障。我校將消防安全工作列入工作計劃。爲加強師生的安全教育，樹立安全意識。我校還將建立“消防安全周”制度，規定每學期開展各種形式、各種內容的消防安全防範和知識教育。要求各班級圍繞這一主題開展各種宣傳教育活動，使廣大師生掌握消防安全的基本常識，提高自防、自救能力。
2、充分利用宣傳欄、黑板報、壁報、手抄報；校會、班會、廣播站的主要陣地，大力開展消防安全知識的宣傳工作，大力宣傳學校消防安全工作的重要性，增強廣大師生消防安全的防範意識。
3、舉辦消防安全知識競賽、組織學生參加一些適當的消防安全實際演練；不定期地開展有消防安全內容的體育競賽活動或文藝活動；通過競賽、演練，使學生增長消防安全知識，提高自護自救能力。
4、組建“義務消防宣傳員”隊伍。此活動以班級爲單位，班主任擔任輔導員，由骨幹學生爲幹部，帶動全班同學參加。要求學生向家人宣傳防火知識、勸阻制止別人容易引起火災的行爲；愛護消防設施，勸阻同學不要隨便玩弄、挪動消防器材；保護環境，阻止同學燒垃圾、樹葉、廢紙，互相監督節假日不燃放煙花爆竹、不玩火、不帶火種。勸阻成人戒菸，自己拒絕吸菸等等。
5、組織學生學習《中國小生消防安全須知》和《中國小生自我防範安全常識》，組織學生觀看《中國小生消防安全常識》等電視片、錄像；使廣大師生掌握消防安全意識，提高消防安全意識和自我安全防範能力。
消防安全是生命教育，學校的.負責人必須從講政治的高度，把學校消防安全工作作爲一項十分重要的工作來抓。我校將針對不同季節、不同活動，尤其是春秋遊和寒暑假期間在開展各種形式消防安全教育活動、嚴禁燃放煙花爆竹。各負責人應通過開展消防安全教育活動，讓全社會更加關心、支持學校消防安全工作，自覺維護青少年學生的合法權益，以達到教育一個學生，影響一個家庭，推動整個社會的效果。
我校領導堅持“誰主管、誰負責”的原則，要求認真做到“預防爲主，防消結合”的消防工作方針，一級抓一級，一級對一級負責。明確學校校長、是消防安全的第一責任人，班主任是消防安全工作的直接責任人，一定要切實負起責任，加強領導，認真抓好各項規章制度和消防安全防範措施的落實。
定期檢查學校的消防安全大檢查工作。特別是消防工作的漏洞和事故的隱患，重點是實驗室、閱覽室、會議室等的供電設施。發現問題，及時整改，消除隱患，並且要認真做到“四防”（防火、防盜、防事故、防破壞）。將事故消滅在萌芽狀態，確保萬無一失。
由於認識明確、措施到位，近年來，XX國小校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高於一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以爲看不到就沒事，事不關己就沒事。
今後，XX國小將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
國小校園安全工作總結6
學校迎來了新一年，回顧過去一年的校園安全工作，我們取得了良好的成就。作爲國小校園，校園的安全對於學生們來說是格外的重要。上一年我們對校園安全有足夠的重視，對學生的安全我們做到了盡職和盡責，不辜負家長們的交代。以下是對我校安全工作的總結：
一、加強管理，上至領導，下至學生
學校在年初就做出了相關的管理措施。對上的領導，下發通知到每一個領導手上，學校的領導有責任做好學校的教育工作和安全工作，必須負起所有人應該要有的責任。加強領導之間的'聯繫，把學校的安全工作做好，以及老師們的對學生的安全要負責到底，每天都要對自己所管理的班級進行宣傳，把安全理念傳給學生，讓學生自己也要注意安全。老師組織學生打掃學校衛生的時候，也要在旁幫助把危險的物品遠離學生，讓學生的安全得到保障。領導更是要以身作則，對上對下的工作要保持一致。
二、採取相關措施，把安全工作帶到明面上
學校領導下發各項通知，每個月都要加派人員清理校園內的危險物品，組織人員對路燈和建築的巡查，爭取在路燈受損導致掉落砸到學生，以及對一些看上去很不安全的建築加以防範，避免倒塌造成學生受傷，都要在明面上就要處理得當。學校還在網上建立一個安全網站，一遍校園裏的人發現有安全隱患的東西或地方，在網上進行上報，提前把危險處理。
三、注重食品安全，關注學生生命健康
學校有組織定期檢查食品安全，食堂和學校的小賣部都有工作者定期檢查食品的有效保質期和新鮮度。食堂每月都要對蔬菜和肉類進行新鮮度的檢查，而小賣部的東西都要一律記錄上市日期。以保證學生買到的東西是在保質期內的，保證學生生命安全。食堂是學校絕大學生吃飯的地方，必須要有安全保障。
四、加強安全教育宣傳，提高學生安全意識
學校組織各班級每週開展安全知識班會，把安全教育宣傳到學生內部，要讓學生自己注意身邊的安全隱患，提高學生們的安全意識。只有學生自己知道安全的相關知識，學生自己纔會注意到自己的安全，對他們自己的生命安全就有了更大的保障。
這一年的校園安全的工作在年底就全部結束了，面對新一年，我校也會更加做好這方面的工作，我們會努力的。
國小校園安全工作總結7
爲做好冬季學校安全管理，夯實學校安全基礎，果莊中心國小落實“三項措施”，確保冬季學校安全穩定。
加強冬季安全教育。針對冬季氣溫較低，雨雪冰凍等自然災害多發的特點。強化安全意識，明確工作職責，利用國旗下講話、安全教育課、主題班會、手抄報等形式，以師生喜聞樂見的形式，重點圍繞交通安全、消防安全、冬季防溺水、燃放煙花爆竹、冬季取暖預防煤氣中毒等內容，紮實開展安全教育，切實提高師生的'自我防範能力。
加強隱患排查整改。根據冬季易發生責任事故的特點，圍繞接送學生車輛安全、校園消防安全、冬季取暖安全、大型集會活動安全等冬季學校安全管理中存在的薄弱環節，開展一次安全隱患大排查活動，對排查出來的安全隱患，實行臺賬管理，限期整改。
堅持安全管理不放鬆。學校進一步完善安全管理各項制度，完善安全保衛工作措施，規範學生進出校門手續。實行領導帶班和教師值班制度，值班人員持械上崗，嚴守崗位，認真履責，發現問題及時處理。
國小校園安全工作總結8
我校爲落實上級教育部門《關於安全隱患排查的通知》要求，認真排查校園安全隱患和不穩定因素，及時整治消除隱患，確保我校全面開展安全宣傳教育和安全隱患排查活動，現將具體活動情況總結如下。
一、安全知識的宣傳教育工作
我校結合安全活動，採取了多種形式對師生加強安全知識的宣傳教育，充分利用了黑板報、橫幅、宣傳欄、班隊會、安全教育視頻、安全課等形式，進行了防溺水、防雷電、防火災、防食物中毒、防疾病、防擁擠踩踏、防高樓墜落、防觸電、防心理障礙以及交通安全知識的宣傳教育，讓師生、學生家長充分認識到做好學校安全工作的重要性，提高自護、自救的能力。真正做到安全第一，預防爲主，警鐘長鳴，常抓不懈，把安全知識宣傳教育工作落到實處。
二、排查整治校園安全隱患工作
我校按照上級安全工作會議的要求，重點抓好學校的危牆、消防、衛生防疫、避雷、安全用電等方面的安全大排查以及排查校園周邊環境的安全隱患和突出問題，建立了安全排查臺帳，發現隱患努力做到及時消除，對於不能及時消除的隱患，掛牌警示監管等，以切實保障師生人身安全，堅決杜絕校內意外事故和突發事件的發生。
三、努力做好防災減災演練活動
我校開功成功開展了一次消防演練活動，通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，我們首先要冷靜、沉着，每個人應該做什麼，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。全體師生通過這次消防演練活動，全校師生的防範意識和應急逃生自救的能力有所增強，使學生對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗突發事件的應變能力有所提高。演練過程中，學生的.遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了昇華。活動使我們瞭解了生命意識教育的意義，爲學校創建安全、穩定、和諧的校園創造了良好的環境，是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練5月x日是“全國防災減災日”，5月x日至13日爲“全國防災減災宣傳週”，我們會繼續認真做好防災減災演練活動，加強防災減災宣傳教育和培訓，我校根據本校的實際制定了切實可行的演練方案、應急預案、培訓計劃，並做好相關圖片等資料的蒐集整理，完備演練器具和防範措施，確保演練過程中的師生安全。
四、加強安全工作的監督管理工作
我校安全工作本着誰主管誰負責的原則，認真開展安全隱患大排查，發現問題及時解決，不能及時解決的問題做到及時上報。
五、進一步落實學校安全工作責任制
1、我校成立了安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防範、安全救護等工作。
2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實，與考覈掛鉤，使各種安全防範落實到實處，努力創建安全文明校園。
3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設良好的班風，
加強安全隱患的防範，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導家長通報情況。
4、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任。
5、門衛要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。
6、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行爲。發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任採取措施及救護傷害學生。安全工作是學校的頭等大事，我們全體教職工會積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，爲把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
沙堆國小
20xx年x月x日
國小校園安全工作總結9
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規範管理，完善制度
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，教導主任爲副組長，各班主任爲組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考覈獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
二、加強領導，居安思危
學校領導本着對教育工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每週定期召開一次安全工作會議，佈置一週安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發現，便組織人員進行維修;學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設置安全警示標誌，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。
三、宣傳教育，提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：
1.加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，並且三次向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標誌，通過多種渠道防止溺水事故的發生。
2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標誌帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新佈置各種交通標誌。
3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經過老師及門衛的勸阻，流動攤點已經消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。爲了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外，還成立安全衛生監督隊，從高年級中選擇品行兼優的學生對全體學生進行食品安全監督，防止病從口入。
4.加強傳染病防範工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情況，並作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作;一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，並採取相應措施，防止疾病傳染。
四、開展活動，深入教育
1.根據上級文件要求開展安全教育周活動。
2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3.開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。
在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”x年秋季第一學期國小安全工作總結。學校在被評爲晉江市“平安校園”的基礎上，20xx年12月26日以948的高分通過了安海鎮學校綜治安全目標管理責任制考評。我校也爭取在下學期通過晉江市綜治安全目標管理責任制和泉州市安全發展城市的考評。當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
鄖縣安陽鎮崌峪完全國小是一所省級農村示範學校，學校現有九個教學班，教職工21人，學生420餘人。我校安全工作在上級有關部門的正確指導下，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。其做法如下：
一、領導重視措施有力
爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校前後勤工作人員具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作做爲相關責任人目標考覈的重要內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、領導值周、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規定的.危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們積極社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、樓道、食品等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全爲主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周例會和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學生的影響還非常大。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校安全工作一直是我校最爲關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。一、加強組織領導，落實安全責任制。
我校以提高安全意識爲主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。爲更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強安全管理。
爲規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、等等。通過建章立制，達到規範師生行爲，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心國小安全管理與安全教育制度》、《國小生一日常規》等制度，校園各區域安排學生輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。及時發現處理問題，確保學生安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。
對學校的突發事件，我校制訂了《中心國小重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。三、強化責任意識，加強防範管理。
我校實行封閉式管理，按照《中心國小值勤員管理規定》，加大門衛和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯繫單”並確認本校接待人後才同意其進入。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。
利用週會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每週的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學生騎自行車規定：嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;注意個人衛生，飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。五、定期研究安全工作，落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單週週一都定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
國小校園安全工作總結10
一、組織領導。
學校成立了以校長王文傑爲組長，詹振國爲副組長，各國小校長爲成員的安全工作領導小組。中心校定期和不定期召開學校安全工作專題會議。（2月25日召開食品安全工作會議；3月31日召開校園安全維護工作專題會議；4月22日召開季節性安全工作會議。）
二、制度保障。
我校嚴格按照上級主管部門的要求，認真落實安全責任制，對21所學校簽訂了交通安全管理責任書和綜合治理安全責任書。各校認真制定相應的安全保衛制度，包括門衛管理制度、消防管理制度、食堂安全衛生管理制度、圖書室安全管理制度、財產安全管理制度、交通安全工作制度、安全防範制度、安全信息報告制度等，建立健全了安全工作緊急處理預案，包括安全事故應急處理預案、火災事故應急處理預案、體育活動事故處理預案、突發公共衛生事件處理預案、食物中毒事故處理預案等。並認真按照制定的各項制度開展安全保衛工作，根據應急預案處理各種突發事件，使安全保衛工作有了制度保障。
三、各項安全工作開展情況。
1、加強師生安全意識。組織開展豐富多彩的教育活動，利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校紅領巾廣播、黑板報、學校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的`安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。？
2、安全保衛防範工作。
由於師資不足和保安人員經費未能落實等原因，目前，我鎮國小均沒有專職的保安人員，各校的安全保衛工作只能由各學校的校領導和值周教師齊抓共管的方式來負責，由他們充當保安角色，履行保安職責。我校安保工作雖未走上正軌，但安全保衛組人員嚴格按照門衛管理制度進行管理，校園24小時值班。各學校配齊了法制副校長。學校與值周教師簽訂《學校安全保衛工作責任書》，各學校的安全保衛值班表上交中心校備案，以便督促檢查。
3、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。
堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前後，學校對校舍進行全面的安全排查整改。
4、校舍安全。
中心校班子經常深入各學校檢查和督促安全工作，檢查組織各學校開展自檢自查，發現隱患及時上報或整改，有相關總結和圖片材料；中心校成立了危房改造領導小組，專門負責校安工程順利實施，經常對師生進行安全教育，按時召開家長會。
國小校園安全工作總結11
一、上下齊抓共管，層層抓安全環境是育人的載體。
安全、文明的育人環境，是搞好學校教育教學工作的重要保證。該校領導高度重視創建安全文明校園工作，大力加強法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領導力度，並將這些工作列入重要議事日程，成立了以黨政一把手爲組長、相關人員組成的“安全工作領導小組”、“法制教育工作領導小組”、“德育工作領導小組”、“關心下一代工作委員會”等組織。指導少先隊成立了“校園小衛士”組織，共青團成立了“一週輔導員”組織，治安室成立了男教師爲主體的“夜間巡邏小組”。校治安安全工作領導小組每月召開一次安全工作例會，由黨政一把手親自安排、部署這項工作。並對安全工作提出了三個優先：一是在人員分配上優先考慮安全工作的需要；二是在日常工作安排上優先解決安全工作需要，三是在資金困難的情況下優先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學的關係，形成了安全工作與教育教學工作同步抓的局面，教育教學工作忙時不忘安全工作，教育教學改革不忘安全工作，形式好時不放鬆安全工作，切實把安全工作擺到了重要議程。建立了以領導責任制爲龍頭的校園安全工作責任制，從校領導到教師層層簽定了維護校治安環境、安全工作責任書。各部門行政領導是本部門安全工作第一責任人，全面負責本部門的安全工作，把安全工作納入學校量化管理，與教育教學工作同部署、同檢查、同考覈、同獎懲，並實行一票否決制，由校安全工作辦公室監督執行，每月考覈一次，切實做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級有責任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。
二、警校手拉手，安全工作“有力度”爲充分發揮社會育人功能。
特別是治安部門在安全工作中獨特的優勢，該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學校協議”，聘請公園派出所指導員崔進軍爲法制副校長，幹警楊文英爲法制輔導員。他們每學期到校做兩次法制安全教育講座，經常組織幹警到學校周圍巡查，到校內調查，及時發現不安全因素。一段時間內，一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側銷售，上下學時間正是車輛通行的高峯，拉沙貨車使路況變得非常複雜，學生在車輛間穿行，視線較窄，同時，學生也成爲司機的視線盲區，極易發生危險。該校向市公園派出所反映問題後，他們及時協同交警部門幹警，反覆多次做貨車主的工作，使問題得到了解決，消除了安全隱患，確保了學校門前交通暢通，受到師生和學生家長的一致稱讚。依據少年兒童的生理心理的特點，該校還經常與派出所幹警聯合組織一些豐富多彩的法制教育活動。如：節假日到派出所看幹警們表演打擊違法犯罪的節目，與幹警們共演法制小品，聽幹警講法制故事，參加法制知識現場比賽及安全自救演練等。這些活動，在豐富少年兒童生活的同時，豐富了少年兒童的法制安全知識，使少年兒童受到了生動深刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。
三、實施“五項工程”，創建安全文明校園爲學生創造一個安全、文明的成長環境，是學校義不容辭的責任。
學校在創建文明校園工作中，積極做好基礎工作，實施了“五項工程”。
1、治安治理工程
（1）整治周邊環境。原來，校門口地攤、小賣部較多，經常銷售質量低劣和不符合食品衛生標準的食品，不僅嚴重威脅學生的健康，而且影響校門口環境衛生、交通秩序。爲了還師生一個清靜、乾淨的工作、學習環境，學校頂住壓力，下決心清理了校門口的小賣部和地攤。自辦了校內服務部，安排後勤主任管理服務部，嚴把進貨渠道，監督、檢查食品的衛生和貨物質量情況。學校與後勤主任簽定了目標責任書，嚴禁不符合衛生標準的食品、質量低劣的貨物進入小賣部，在方便學生、維護學生利益、確保學生安全的.同時，使校門口秩序和環境得到了顯著改善。
（2）加強校園治安管理該校地處城鄉結合部，周圍人口情況複雜，爲杜絕不法分子擾亂學校秩序，侵害師生人身和財產安全，學校一方面加強門衛，夜間安全防範，一方面注意及時向綜合治理機構、公安、工商、文化、衛生、城建等部門報告影響學校正常秩序的現象使違法亂紀分子難以實現企圖。
（3）杜絕學生進入“三室一廳”。做了三方面工作：一方面在《師範附小國小生日常行爲規範》中明確規定：不準進“三室一廳”玩耍，從思想上實現對學生的管理；第二方面是加強管理，與班主任簽定目標責任書，要求班主任做好教育、檢查、監督工作；從行爲上實現對學生管理；第三方面是進行多種形式的教育，開展豐富多彩的課外活動，這樣，讓學生認識“三室一廳”危害，懂得新一代青少年應該怎樣做，做什麼的同時，讓有益的活動充實學生的課餘時間，讓健康的東西佔領學生的思想陣地。如經常開展雛鷹假日活動、讀書活動、手拉手活動，學生從中得到的收穫大，深受學生歡迎，很好地起到了杜絕學生進入“三室一廳”的作用。
2、安全設施加強工程在資金困難的情況下，果斷拆除了樓頂出現裂痕的小教學樓，建起了一座質量高、設計美觀的小教學樓。爲幼兒園的走廊加裝了防護欄，建起了專用廁所；爲防學生活動碰傷頭部，將原來對開式鋼窗拆除，換上了推拉式鋁合金窗戶。對校園南教學樓後的圍牆進行了加高加固，爲財會室、儀器室、微機室、階梯教室等十二個重要辦公室安裝了防盜門，爲班級內的現代化教學設備安裝了防盜裝置，對各班、辦公室門鎖進行了統一更換，牢固的防範設施，較好地起到了預防犯罪的作用。爲防止學生上下樓梯出現擁擠，在樓道口安排教師、校園小衛士值班，在樓梯中間劃上了上行、下行分道線，在醒目牆壁上安裝了指導學生安全上下樓的標語牌。
國小校園安全工作總結12
我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學校”爲重中之重，提高全體師生素質爲主旨，避免了各類事故事件的發生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。
在工作中，我校以“再學習促進再教育，再落實力保再細化”爲重要策略，只要上級所發的有關文件，我校總是在第一時間進行學習，並且嚴格按照文件精神對我校安全工作進行一次認真再自查，進一步狠抓了各項防範措施的落實，確保不發生任何安全責任事故，鞏固近年來學校安全工作方面取得的好成績。因此，每學期開學、重要活動以及關鍵節日，“再學習，再落實”就成了我校安全工作的關鍵詞：
一、強化領導，對安全工作再認識
學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作爲學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，並切實貫徹於教育教學工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作爲學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發展”的意識。
二、宣傳發動，對安全知識再學習
每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、後勤等部門，實行責任化管理。通過例會、週會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。
例如：每當雷雨季節快要來臨的時候，我校爲了加強學校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產安全帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳，並把這項工作作爲安全工作的重要內容，通過宣傳教育，使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防雷安全演練，在演練中調動學生學習防雷知識的'積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產安全，以確保平安校園建設落到實處。
三、抓實抓牢，對安全措施再細化
1、加強學校安全檢查保衛工作。學校對門衛制度等進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監控裝置，加強了防範措施，以有效杜絕安全事故的發生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最後一個學生離開學校，都有老師值班保衛。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。
2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網式的排查，絕對不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。
3、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發的傳染病，我校建立了嚴格的監控機智，每天晨檢，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康安全教育活動中，聯繫防疫站的醫生爲全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。爲了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾廣播，大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。
4、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育，校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織，以確保學生生命安全。
四、分工協作，對安全制度再落實
認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長室對學生安全工作負總責，教總兩處、工會及各科室、各班級層層落實責任，誰出了問題就追究誰的責任。
當然，學校周遍的安全係數雖然已經達到了理想的程度，但是我校處在繁華地段，安全問題隨時有可能出現，因此，針對這樣一個問題，在今後的安全工作中，我校將把學校周邊可能會出現的安全隱患問題作爲重點，與城管、公安、文化、廣電等部門進一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態。總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防爲主”方針，將“再學習，再落實”作爲我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。
國小校園安全工作總結13
根據關於開展“校園安全月”活動的要求，結合我校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，提高了師生安全防範能力。特別是重點開展增強師生安全意識，應急疏散演練，防範安全事故發生等宣傳教育活動。現將主要工作總結如下：通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化了學校各項安全工作，增強了廣大師生的安全防範意識和提高應對突發事件的能力。
一、高度重視，組織領導有力
牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”的意識，切實加強安全教育月活動的組織領導，工作領導小組召開專題會議擬定工作方案，指導各班做好安全教育活動，努力將活動落到實處並適時督查。
二、加強對學生的安全教育
通過安全防範訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
一是舉行了啓動儀式。6月5日，舉行了學校安全教育月活動啓動儀式。通過板報、升旗儀式等營造良好的.宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
二是專題召開一次安全教育課。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
三是舉辦了一次安全教育主題班會。各班級召開了“強化安全責任，確保校園穩定”的安全知識教育主題班會。
四是佈置一份安全隱患排查作業。各年級組織學生開展了“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。
五是組織開展了一次以“強化安全責任，確保校園穩定”爲主題的應急疏散演練。爲做好演練，演練前對學生進行安全教育，確保了演練活動安全、有效。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
三、臺賬健全
學校結合“校園安全月”活動，建立健全了安全教育活動月專題教育臺賬，各班不但強化了安全教育內容的到位，也健全了安全教育臺賬建設。同時，組織領導小組辦公室加強了自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
四、活動成效和亮點
通過開展“校園安全月”活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學校的安全工作管理，爲學校的發展奠定了堅實的基礎。
國小校園安全工作總結14
推薦閱讀：學校食品安全責任層層分解落實，各單位一把手爲第一責任人，後勤總務爲直接責任人，各鄉鎮和各學校明確一名聯絡員，建立縣學校食安辦與各鄉鎮中心學校、各縣屬中學以及各中國小之間的聯繫制度，形成了學校食品安全工作網絡……
一、多方面強化學校食品安全的監管：
今年上學期開學時，對照去年寒假佈置的食品安全工作設計表格，將今年食品安全工作的要求用承諾的形式寫進開學食品安全檢查表，縣屬學校以自查爲主，鄉鎮由中心學校按照表格的要求進行檢查，縣學校食安辦進行抽查，檢查表一式兩份，各學校按要求在檢查表上進行了承諾，檢查表實際上又是承諾書。縣屬學校的放縣學校食安辦存檔，其他學校放鄉鎮中心學校存檔，學校自己存檔一份。以此督促學校加強自我監管。
二、多層次檢查，確保監管落實：
1、用打分的辦法進行檢查：四月中下旬，爲認真貫徹落實市教育局、市衛生局、市食品藥品監督管理局長教通[20xx]075號《關於開展中國小校食品衛生和飲用水安全檢查的通知》精神，全面提升學校食品安全管理水平。從教育局天明辦公網將市“三局”75號文件全文轉發至各縣屬學校和各鄉鎮中心學校，各縣屬學校進行自查，各鄉鎮中心學校組織對有學生食堂和小賣部的學校進行檢查，其他學校進行自查，對存在的問題進行整改。縣屬學校和鄉鎮中學、中心國小對照湖南省中國小食品衛生和飲用水安全專項檢查表的要求打分，縣屬學校將檢查表從網上發至縣學校食安辦，其他學校的存中心學校備查。
2、進行了五次食品安全專項檢查和整治:
首先是成立專項整治工作領導小組：由教育局局長任組長、局黨委副書記，紀委書記、副局長任副組長。縣校產辦成員和抽調部分鄉鎮中心學校的食安負責人任檢查組成員。
其次是召開了專項整治工作會議：5月12日下午,我們召開了有縣屬學校、鄉鎮中心學校校長XX縣屬學校總務主任、鄉鎮中心學校食安負責人會議。會議由分管食安工作的副局長主持，並就這次專項檢查工作進行了周密佈置。
同時還召開了全縣民辦中國小校和民辦幼兒園負責人會議,就食堂食品安全專項整治工作進行了周密安排。
再次是認真組織了專項檢查：5月13日至5月18日按實施方案要求,對系統內公辦和民辦中國小和幼兒園進行了地毯式檢查,檢查分兩個層次：
第一個層次,檢查對象爲縣屬學校、民辦中國小校和有寄宿生以上的鄉鎮公辦中國小校共81所,全縣分四個檢查組,出動車輛15臺次,組織檢查人員45人次,按檢查表的要求進行檢查。採取察看現嘗查閱資料、填寫表格、發現問題、當場提出整改意見等方式,對上述學校進行了全面徹底檢查。
第二個層次,檢查對象爲沒有寄宿生的鄉鎮中國小校和民辦幼兒園397所,由鄉鎮中心學校按縣局的要求,採取縣檢查組的檢查形式進行檢查。據統計，全縣20個鄉鎮共出動車輛88臺次,組織檢查人員309人次,分三天對上述學校進行了地毯式排查。
全縣象這樣分兩個層次進行,規模之大,排查徹底,在近幾年是第一次。
二次是“國慶、中秋”兩節食品安全專項檢查和整治：
一方面抓認真佈置：我們結合開學工作，將長縣食安辦發[20xx]11號文件轉發至各縣屬學校和各鄉鎮中心學校，要求領會其精神實質，認真開展專項清理整治。並對如何開展“開學、兩節”的學校食品安全檢查進行了佈置。縣學校食安辦還統一印發了表格。
另一方面是抓認真落實：縣學校食安辦共出動車輛6臺次，安排了6天時間對全縣有人事變動（主要指校長）的學校，進行了檢查，同時對各鄉鎮中心學校的檢查情況進行了抽查，被抽查的鄉鎮和學校情況良好。全縣20個鄉鎮共組織檢查人員228人次，出動車輛76臺次，根據《XX縣月餅及“國慶、中秋”兩節食品安全專項整治實施方案》的要求，結合縣教育局開學對學校食安工作的要求，對照縣學校食安辦的表格對406所中國小校和民辦幼兒園進行了檢查，對發現的問題，提出相應的整改意見，督促落實，效果良好。
三次是地溝油和餐櫥廢棄物的專項檢查和整治：
首先是抓認識的提高：原來對餐廚廢棄物的管理認識模糊，認爲此項工作與學校食品安全無關，還認爲地溝油應從源頭抓，學校無從抓起，通過學習國務院辦公廳國辦發[20xx]36號《關於加強地溝油整治和餐廚廢棄物管理的意見》文件後，認識到：學校杜絕地溝進入師生食堂是保護師生身體健康的一個重要方面，地溝油對人身體的危害是非常嚴重的。餐廚廢棄物管理不當，不但對環境造成污染，還會給不法分子帶來可乘之機，給社會造成危害。所以抓好此項工作，意義重大，責任重大。
其次是摸清情況，有的放矢：縣學校食安辦制定表格，對各鄉鎮中國小地溝油專項整治情況進行了統計，從統計和調查的情況看，食用油的採購和管理較好，但也還有學校食用油索證索票不全。餐廚廢棄物的'管理還存在一定的問題，特別是還有相當一部分的學校對這項工作認識不足
，沒有建立餐廚廢棄物管理臺帳制度。據調查，飯菜屑去向主要有三，一是進入學校豬場，二是專業戶收走，三是進入垃圾池。總之，這項工作原來抓得不夠，沒有規範管理。通過這次清理整頓，將得到明顯改善，但完全達到要求，還需一個過程。
四次是米粉專項檢查和整治：
一方面下發“關於認真貫徹落實長縣食安辦發[20xx]15號
《XX縣米粉專項整治行動實施方案》文件的通知”，通知就縣食品安全委員會米粉專項整治行動實施方案進行了說明，並按方案要求制訂摸底表，要求各縣屬學校和鄉鎮中心學校食品安全負責人迅速做好調查，按要求填好摸底表，按時從網上上報。同時還要求各縣屬學校和各鄉鎮中心學校掌握情況後，要及時進行整改，特別是對米粉供貨商資質有問題的，要迅速更換，並將問題供貨商（或黑窩點）的情況及時上報有關部門進行查處。
另一方面認真統計和整改，從統計的情況看，全縣共有49所學校食堂使用米粉，有2個縣屬學校和3個鄉鎮中國小校沒有使用米粉，使用米粉的學校都沒有自制米粉，全部購進米粉，全縣每週需要米粉27462斤。全縣學校米粉供貨商有22個，大部分資質完善。對存在的問題，督促學校及時進行了整改。
五次是食鹽專項檢查和整治：
一是將《XX縣食鹽安全專項整治行動實施方案》全文轉發各學校，要求各學校立即進行自查，各鄉鎮抽查，看所用食鹽是否符合食用質量要求，看是否將食鹽採購納入了索證索票範圍，且做好了臺帳。看衛生健康教育課程是否將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入教育內容。如有問題，立即進行整改。同時還隨機抽查了部分學校，發現食鹽質量都符合質量要求，食堂採購管理人員、從業人員都知曉食鹽安全知識，但如何辨識真假碘鹽的方法掌握的不多。沒有發現使用散包裝食鹽現象，也沒有發現使用不含碘鹽和工業用鹽等現象。但食鹽索證索票、記入臺帳等工作還有待加強。
二是從反饋的情況看，有如下一些特點：
1、高度重視：部分鄉鎮組織了專項檢查，如星沙、黃花、路口、開慧、高橋、榔梨、青山鋪等鄉鎮都組織了檢查。
2、食鹽質量安全：據縣一中、青山鋪鎮等反映，一般都是使用“雪天”牌加碘精製小包裝食用鹽。沒有發現使用不合格鹽的現象。
3、宣傳教育工作做得好：很多學校都將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入健康教育內容，有的還開展了宣傳活動，如開慧鄉要求各校出好一期食品安全及關於碘缺乏危害知識的黑板報，並印發了宣傳資料。榔梨鎮還在今年5.15消除碘缺乏危害的宣傳日當天，配合有關部門在學校進行了食鹽安全知識宣傳，發放宣傳資料等，並在學生中開展了碘鹽知識問卷調查測試活動。進一步增強了師生的法制意識和健康意識。
今年專項檢查的主要特色有：
1、檢查的範圍大：有兩次檢查擴大到了民辦學校和幼兒園。2、要求比較高：檢查表格是按食品安全管理示範校要求制訂的，有的學校達不到要求，但學校可以向這個方向努力。
3、橫向配合好：有些鄉鎮中心學校與鄉政府食安辦配合檢查，橫向聯動，如“中秋”“國慶”兩節檢查時，路口鎮是由鎮政府牽頭，組織綜合、安監辦和中心校、派出所、工商所、國土所、交管站、衛生院等8家單位聯合進行檢查。還有郎梨鎮也是與鎮政府食安辦等4家單位聯合進行檢查的。
4、整改力度大：各檢查組都對發現的問題提出了整改意見，且整改措施得力，特別是跳馬鄉中心學校對未配食物留樣冰箱的學校將由中心學校組織團購。
三、堅持監管、服務兩手抓，以服務促監管：
1、宣傳教育促食品安全知識普及：
今年6月1日是《食品安全法》正式實施一週年，當天，我們組織人員製作了《食品安全法》實施一週年的彩色宣傳匾，印製了1000多份宣傳資料，參加了縣政府在“步步高”前坪舉辦的廣場宣傳活動。受到了縣食安委的好評。同時在各學校開展了進一步學習和落實食品安全法的活動，增強了廣大師生員工的法律意識。通過食品安全知識進學校、進課堂的活動開展，使廣大師生員工的自我保護意識、抵制不合格的食品、原料進入學校的能力大大增強。
2、三項舉措抓服務監管
二是抓資料信息服務:今年上半年共向學校發送服務資料信息6次：即元月對去年12月報紙報道某學校集體食堂食用“四季豆”而引起食物中毒的案例加案語的通知；如何填寫進貨臺帳的說明；食品安全法的宣傳資料；今年上學期學校食品安全工作的要求；米、肉類、食用油的索證要求及方法。如何防止食物中毒的方法資料等。這些信息都是通過教育局天明辦公網發送，深受學校歡迎。
三是抓工作機制完善：學校食品安全責任層層分解落實，各單位一把手爲第一責任人，後勤總務爲直接責任人，各鄉鎮和各學校明確一名聯絡員，建立縣學校食安辦與各鄉鎮中心學校、各縣屬中學以及各中國小之間的聯繫制度，形成了學校食品安全工作網絡。同時將學校食品安全管理作爲對學校監督評估的重要內容和績效考覈的重要考覈指標。
以上是我們今年食品安全工作方面所做的點滴工作，爲全縣學校未出現食品安全事故作出了一定的貢獻，但離上級的要求和學校的期待還有一定的差距，明年我們一定發奮努力，使這項工作做得更好。
國小校園安全工作總結15
一是強機制，落實安全責任。
學校進一步明確安全管理主體責任，制定《校園安全工作“黨政同責”、一崗雙責暫行規定》，嚴格實行“管業務必管安全”的一崗雙責安全責任體系，使校園安全時時有人負責。進一步健全校園安全工作領導責任制以及安全檢查、隱患排查整改、校園安全防範、突發事件應急處置機制，形成全覆蓋的.校園安全管理監督體系；嚴格實行學校安全管理目標責任制度，學校與教師簽訂《校園安全工作目標管理責任書》《安全工作崗位承諾書》，將安全責任具體落實到個人，做到安全檢查制度化、規範化、常態化。學校緊緊圍繞安全工作，想辦法、動腦筋、多措並舉築牢安全防護牆，確保校園安全穩定。
二是突重點，強化安全教育。
市教育局先後印發了《中國小安全管理辦法》《中國小崗位安全工作指南》等綱領性文件，學校編制和完善適合本校實際的《學校安全精細化管理實施辦法》，採取專題講座、主題班會、演講比賽、安全手抄報、安全知識競賽等多種形式，結合地方課程、校本課程，利用廣播、電子屏、宣傳櫥窗、板報、校園網等載體，在廣大師生中深入開展交通安全教育、游泳安全教育、禁毒教育、防震減災、法制教育等安全教育活動，深化防範意識與急救措施的落實，提高學生自護自救能力。學校制定並落實各類應急預案，紮實搞好應急疏散演練，指導學生獲取應急避險自救、互救的方法和技巧。強力推進法律進校園活動，舉辦法制教育報告會，提高安全知識知曉率。
三是查隱患，強化安全督導。
學校開展校內及校園周邊環境大整治活動，以安防措施整改、周邊亂點整治、值班制度執行等情況爲重點，全面檢查校園安全工作。進一步強化落實值班巡邏、門衛管理、安全監控、涉校矛盾糾紛排查化解等工作。學校加強自查自糾，對監控設備、消防設施、電路及配電箱、體育設施等進行全面檢查與維修，對已經老化或損壞的設備進行更新換代、升級補缺。全力做好學校交通、反校園欺凌暴力、校舍等安全隱患的督查檢查工作，對圖書室、辦公室、教室、微機室等重點部位進行檢查，做到全方位、全覆蓋、不留死角、不留盲區。學校加大隱患整改力度，發現一處解決一處，做到整改及時、有效。強化日常安全督查，定期進行督導檢查，實行不定期暗訪，及時發現問題，及時整改。
四是緊部署，做好溺水防範。
學校近期召開專題會議，對預防學生溺水防範和教育工作進行安排部署，要求全體教師認真學習會議精神，及時安排預防學生溺水相關工作。學校通過舉辦專題講座、開主題班會等多種形式和途徑，集中對學生進行防溺水安全教育。通過典型案例警示學生，自覺珍愛生命，遠離危險，提高安全意識。明確要求學生不準私自下水游泳，不擅自與他人結伴遊泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不熟悉水性不要擅自下水施救，遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，立即尋求成人幫助，做到智慧救援。學校通過召開家長會、致家長一封信、校訊通、微信等多種形式提醒家長加強對孩子的防溺水教育和監管，教育引導家長履行好監護責任，特別是對留守兒童要加強安全監護。
