學校工作總結範文集錦九篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,是時候寫一份總結了。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編爲大家整理的學校工作總結9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校工作總結範文集錦九篇

學校工作總結 篇1

20xx年9月20日是第XX個全國愛牙日主題是“健康口腔,幸福家庭”。應XX區衛生局的要求,開展關於口腔健康宣教工作。經喬司街道社區衛生服務中心與學校的協同合作,於9月20日下午,在喬司中學對七年級的中學生進行一堂口腔健康交流課。通過這種傳播形式,使同學對口腔健康和預防齲病有更深的瞭解。

目前,口腔病已成爲人類最常見的疾病之一,世界衛生組織把牙齒健康列爲人體健康的十大標準之一,把齲齒列爲僅次於心血管疾病,癌症之後應重點防治的第三大非傳染性疾病。 宣教的內容如下:

1、牙齒的基本組織結構,包括牙釉質,牙本質,牙骨質,牙髓等。

2、瞭解齲齒的發生機制,病變的進展過程。

3、預防齲齒的最好辦法刷牙,仔細的講解了具體的刷牙方法,次數,時間。

4、通過具體的動畫視頻,讓同學們直觀的瞭解齲齒髮生過程。

5、最後講解了窩溝封閉的作用及其必要性。

通過本次活動,在學生中進行齲齒防治知識的普及及教育,有效加強了學生們對口腔健康的正確認識,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,學生的愛牙知識提高了,護牙衛生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作,從而提高全民族的口腔健康水平。

學校工作總結 篇2

後勤工作是學校管理工作的重要組成部分,關係到學校發展和學生的健康成長,根據(教辦發【20xx】1194號)《關於加強義務教育階段學校後勤管理工作的指導意見》、(教辦發【20xx】1156號)《關於開展中國小後勤管理工作“三個創建”活動的通知》精神,我校創建“文明宿舍”活動工作總結如下:

一、基本情況。

****學校位於****,始建於1962年秋,經過五十多年的滄桑鉅變,現已發展成爲集國小、國中爲一體的九年一貫制學校。學校現有教學班45個,在校生爲20xx人,在編教職工177人,其中專任教師130人,教輔人員2人,工勤人員42人。中學生公寓樓20xx年春季投入使用,國小生公寓樓20xx年秋季投入使用,目前學校中國小住宿生有700多人。

二、開展創建“文明宿舍”活動情況。

1、制度是前提。

在學生宿舍的管理上,校長是第一責任人,值班領導和專職宿舍管理員是直接責任人,學生宿舍舍長又具體管理各個宿舍。爲規範學生宿舍的管理,我校制定了《學生宿舍管理制度》、《宿管員職責》。學校每學年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責任書》,和學生家長簽訂《學生安全責任書》,對宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規定。

2、管理是根本。

(1)在學生宿舍的日常管理上,我校主要從清潔衛生、設施安全、學生就寢情況等方面進行。清潔衛生上,宿舍管理員每天至少檢查兩次,一日一彙總,一週一總結,評選“文明宿舍”並上報至德育處,在週一升國旗儀式上頒

發流動紅旗。設施安全上,後勤處每週對學生宿舍的牀鋪、門窗、水電暖等進行一次細緻檢查,發現問題,及時排除。晚自習後,我校每晚有學校值班領導深入學生宿舍進行檢查,宿舍管理員督促學生洗漱、就寢,學生就寢後,宿管員半夜還要查鋪兩到三次,幫學生蓋被,有時還要喚醒低年級學生起夜。這樣措施能夠及時解決學生宿舍中出現的一些問題,同時也保證學生的住宿安全。

(2)學生宿舍建立了《宿管員值班記錄》,上面記錄着宿管員值班情況、交接班記錄、家長來訪情況及學生請假情況。爲保障學生在住宿期間的安全,我校還投入資金爲宿舍的每個樓道安裝了攝像頭,確保學校及時瞭解突發事情。學校從安全教育出發,從掌握技能入手,每學期都要組織一次抗震疏散及消防演練,重點在於防火防電防偷盜以及樓道疏散,以增強學生的安全意識,掌握技能,學會自救,做到防患於未然。

(3)宿舍管理是一個長期、艱鉅的任務,單靠宿舍管理人員的力量是無法完成的。我校的每個宿舍評選一名舍長,一層樓評選一名樓長,平時由樓長管理舍長,舍長管理宿舍的其他學生。學生宿舍舍長是宿舍管理的中堅力量,是宿舍管理各項措施的執行者,是對宿舍進行監督、檢查的主體,只有統一了學生宿舍舍長的思想,才能保證宿舍管理取得實效,才能把宿舍管理變成一種自覺行爲,才能讓每個學生爲文明宿舍的創建出力,也才能實現長久的宿舍文明。

3、教育作保證。我校每學期都要舉行的一次家長會,有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度,同時和家長們交流學生家庭教育的一些辦法,通過家校聯合,讓學生的行爲越來越規範,越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座,向學生進行法紀教育、安全育、文明住宿教育,不斷提高學生的文明意識,從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。

4、關愛無縫隙。

我校一直倡導“以人爲本、以生爲本”的教育理念,把學生當做自己的孩子,把關愛體現在每一處管理細節中。

(1)完善住宿生基本信息。學校建立了住宿生檔案,詳細記載了在校住宿生的基本信息(如:家庭住址、監護人、監護人電話、班主任及班主任電話),使值班領導、宿舍管理員、班主任以及舍長對學生有更多的瞭解,發現問題能及時處理。在出現緊急情況時,確保第一時間能和班主任及家長的聯繫。

(2)加大投入,改善條件。爲讓學生住得舒適、住得安全,學校不斷加大投入,盡力改善學生住宿條件。除了爲每層樓安裝了攝像頭以外,學校還投入資金給每個宿舍樓安裝了電熱水器和純淨水直飲機,解決了供應學生開水的問題。最近學校還爲宿舍每個盥洗室安裝了過水熱,保證學生在冬季寒冷的情況下用到溫水便於洗漱。

5、精挑細選,組建隊伍。

選拔有能力的宿舍管理員隊伍。宿舍管理員的狀況決定了學生宿舍管理工作的質量。因此,我們挑選熱心學生工作、自我要求嚴格、工作細緻認真的員工擔任學生宿舍管理員。

6、強化消防安全教育,樹立消防安全意識。

根據上級精神,今年我校有針對性地對學校師生開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識。

在提高師生消防意識,掌握消防知識的同時,我校每年至少開展兩次消防

滅及抗震疏散演練活動。特別是消防演練形成常態化,提高了廣大師生臨災的避險自救能力。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練,提高了廣大師生臨災的避險自救能力,增強了師生的防災意識,充分調動了學校教師、學生的主動性,讓防災減災成爲廣大師生的自覺行動。

三、存在的問題。

我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索,也取得了比較顯著的效果,但是仍有一定問題存在。學生的文明意識和行爲習慣還處在參差不齊的水平中,這還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。無論怎樣,我們將繼續堅持“以人爲本,以生爲本”的原則,努力爲學生營造“乾淨、整潔、文明、和諧”的溫暖之家。

學校工作總結 篇3

一:學生基本情況

廖玉,男,應用技術學院建築工程技術貧困生,該生在校期間尊敬師長、團結同學,學習認真、成績優秀,其專業必修課總分在建築工程技術專業20xx級93人中排名13名。是一名品學兼優的好學生。

二:學生家庭基本情況

該生家庭成員有奶奶、父母、姐姐和兩個弟弟,奶奶身體健康情況尚可,但行動不便,父親爲當地某炮竹廠工人,母親在鎮上做零工,姐姐外出打工,兩個弟弟分別就讀高二、高三。家庭人均收入約300元,但家庭支出較大,故家庭經濟情況不容樂觀。

三:訪談基本內容

1,家庭經濟情況如何,主要收入來源是什麼?

家庭經濟情況不容樂觀,主要收入來源爲父母二人做工工資所得。主要原因是家裏小孩多,有四個小孩,現在尚有三個小孩在讀書,並且都已經過了義務教育階段,教育成本較高。同時家裏尚有高齡奶奶,偶爾需要到醫院看病、拿藥,也成爲一個固定支出。

2,廖玉在家裏表現情況如何

廖玉在家中排行老二,其姐姐讀書僅獨到國中畢業就已經出去做工,廖玉在家中承擔着爲家庭分擔壓力的任務。每次放假回家都會督促兩個弟弟的學習,還要幫助父親做工。並且在家中比較孝順,和鄰里之間相處融洽,是一個很懂事的孩子。

3,現在家庭的主要困難

現在家裏最大的問題是經濟問題,由於小孩讀書需要較多的資金,故而現在家裏不僅沒有什麼結餘,還向親戚稍微借了一點。所以希望能夠獲得生源地貸款或者學校貸款之類的減輕家裏的負擔。另外就是家中的奶奶無人照顧,因爲夫妻二人均要外出做事,所以正常工作時間家中無人對老人家進行照顧,這也是一塊心病。

4,廖玉在學校的表現情況如何

廖玉在校期間不因爲家庭經濟困難而自卑,自信做人、踏實學習,與周圍同學保持良好的關係,樂於助人,周圍同學稱“謙虛低調,默默助人”。廖玉同學在學習方面也是非常認真,其專業必修課總分在建築工程技術專業20xx級93人中排名13名,並且在20xx-2010學年度獲得學校優秀學生獎學金。

5,廖玉馬上面臨畢業,建築工程技術專業就業前景如何

建築工程技術技術專業是我院強勢專業,師資力量較強,廖玉自己的'專業學習又較爲努力,故而未來能勝任工作。按照前面兩年的情況來看,該專業學生就業主要爲:建築公司做現場施工管理,工程監理公司做施工現場監理,檢測公司做工藝檢測等,主要工作單位爲桂林三建、桂林四建、桂林八建、廣西二建、廣西三建、廣西四建,中國建築工程總公司華南分公司,深圳恆義建築安裝工程公司,十一冶建築工程公司等。就業壓力不是很大,但是基本上要先在工地上班,較爲辛苦。

四,工作效果

1、 充分了解學生及其家庭實際情況,能夠清楚的瞭解學生在思想、學習、工作、思想上相關情況,可以在學生面臨的困難、困惑問題上有針對性的進行解答,同時爲做好學生思想工作及相關資助工作提供了直觀而詳實的資料。

2、 以實際行動落實家校聯繫,讓家長—學校實現面對面交流,更加有利於學校瞭解家庭實際困難,有利於學生的健康成長。同時也能讓家長能夠清楚的瞭解學校的相關政策,對學校的各項規章制度予以理解支持。

3、 深入學生家鄉,積極宣傳學校針對家庭困難學生的各項助學政策,充分體現學校對我校的關心、愛護,有利於提高我校的知名度和美譽度,對我校的發展起到積極作用。

4、 能夠讓學生切實感覺到學校的關愛,能夠拉近學校、老師和學生之間的距離,增加兩者之間的親切感,增進了家庭和校方的感情和友誼。

五:存在問題

由於對家訪目的地較爲陌生,故在前往家訪目的地的過程中存在一定的難度。其中有交通方面:如前往合浦縣公館鎮,需要先乘坐北海到合浦縣城的班車,然後搭乘公交車前往合浦縣汽車總站,再搭乘城鄉班車前往公館鎮,最後需要乘坐“三馬車”前往目的地。語言方面:該生家裏父親能講普通話,但是其母親能聽懂但是不會講,同時我自己又不會合浦話,這就給相互交流增加了一定的難度,不利於工作的順利開展。

六:對該工作的建議

1,不打無把握的仗

做好功課,在家訪前需要對該生的基本情況進一步的深入瞭解,對其優缺點都作出評估。同時根據想要了解的情況提前列出訪談話題目錄,做到有的放矢。還要對家訪目的地的風俗習慣做好了解,避免造成無謂的誤會和矛盾,影響家訪的進程。

學校工作總結 篇4

20xx年9月20日是第XX個全國愛牙日,我院以“健康每一天,從愛牙開始”爲活動主題,在轄區內開展了多種形式的健康教育活動。

口腔疾病是與人的生活狀況和行爲習慣密切相關的常見病和多發病,影響着人一生的健康,爲了把愛牙日宣傳活動開展得紮實有效,我院在公共場所、貿易市場等人羣聚集的場所,通過發放宣傳單,普及口腔健康知識。

此次活動,共設立宣傳展板1塊、懸掛宣傳條幅1幅,現場發放宣傳資料1000份,設立諮詢服務檯、解答羣衆諮詢200餘次,收到了良好效果,參與就診諮詢的人羣中,以老年人和兒童居多,這說明老年人和兒童牙病發病率高,人們對口腔健康的要求有所增高。但也發現一些問題,如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂,口腔保健意識不強;一些人對口腔科的認識不全面,認爲口腔科僅限於牙病的治療;另有部分羣衆對此類公益諮詢活動持觀望或不信任。

總之,通過精心的組織領導,緊緊圍繞主題,廣泛宣傳護牙的有關知識,普及口腔衛生知識,讓更多的羣衆認識到保護牙齒的重要性。

學校工作總結 篇5

“迎着明媚的陽光,聽着歡快的歌唱”我校全體師生懷着愉快的心情,迎來了20xx年"六一"國際兒童節。全校各班級以不同的主題內容進行聯歡、舉辦“快樂六一”文藝匯演比賽,在慶“六一”系列活動中,除了涌現出了一批質量高、主題鮮明的節目外,還發現了一些具有文藝特色的班級和擅長文藝的學生。全校上下都在都積極的準備這次匯演,使這次活動開展得有聲有色,成功而圓滿。

“小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲格外清脆、歡暢。”“花兒沐浴着明媚的陽光,它綻開了笑臉,吐露着芬芳。”

終於在激動人心的鑼鼓聲中,於5月30日拉開了“快樂六一”文藝匯演的序幕,每個班都選出最精彩的節目作爲參賽節目,全場共有17個節目,節目內容紛呈,形式多樣,有歌、舞、小品、武術表演等,節目多,質量高。排前幾名的節目有:舞蹈《在希望的田野上》、手語表演《感恩的心》、歌伴舞《不怕不怕》、小品《補課》、情景劇《龜兔賽跑》等,還有很多節目雖然沒有評獎,但也是表演精彩、獨具風格,反映出各班的特色與實力。應該說這次匯演,是立意新穎、質量較高的一場節目。

XX並代表領導班子講了話,對我校工作給予充分的肯定和很高的評價,向全體師生提出了新的要求,並寄予深切的期望,在一片掌聲中結束了講話,各位領導向學生揮手示意,並坐在學生中間,和學生共同觀看節目的演出,伴隨着孩子們共同渡過了一個熱鬧的、精彩的“兒童節”。

當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中,依然回味着那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時,“六一”文藝匯演成功的落下帷幕,通過學校這次慶“六一”系列活動的開展,可以看出領導對活動的重視,教師對活動的用心,孩子們對訓練認真刻苦的精神,反映出學校上下協調一致的工作作風。我想,也只有這樣團結、奉獻、合作的團體,我們纔會向着更高、更遠的目標不斷進發!

告別五月的風塵,迎來六月的陽光。轉眼間我們又迎來了一年一度的六一兒童節,爲慶祝祖國花朵自己的節日,我們木棉灣國小於5月31日下午在學校燈光球場舉行了隆重的慶祝“六一”兒童節文藝匯演。

2:30匯演正式開始了,首先我校鄭校致了熱情洋溢的歡迎詞,他簡要的回顧了一學期的各項工作。接着是孩子們期待已久的入隊儀式,大隊輔導員和中隊輔導員及學校領導戴着鮮豔的紅領巾,和同學們共度六一。40名學生加入了少先隊,他們站在隊旗下宣誓,這一天是他們最高興的一天,也是他們最難忘的一天,因爲他們光榮地加入了少先隊組織,成了學生當中的先鋒者。

然後,孩子們展示自己才藝的機會來到了,有舞蹈、歌伴舞、相聲、話劇、小品等形式多樣的文藝節目百花齊放,令人目不暇接,這些精彩的節目,凝聚了老師們的智慧和同學們的汗水飄揚的彩旗,節日的盛裝,處處洋溢着歡歌笑語,校園裏到處是一片歡慶的海洋。 最後,評委組評選出了。當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中,依然回味着那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時,“六一”文藝匯演成功的落下帷幕,我們伴着孩子們渡過了一個幸福、快樂的20xx年“六一兒童節”。

根據《木棉灣國小元旦文藝匯演活動方案》,在全校師生的共同關注和努力下,“向20xx年快樂出發”木棉灣國小元旦文藝匯演取得了圓滿成功。同學們在這次匯演中充分展示了他們的文藝才能,發揚了團結協作的精神。惡劣的天氣條件並沒有削減他們飽滿的表演熱情,他們克服困難,爲全校師生獻上了一場精彩的表演,同時爲大家送來了新年的祝福。

本次文藝匯演從籌劃到正式演出歷經了一個多月的時間。在此期間,得到了學校領導、各年級組長和班主任的大力支持,充分調動了學生、家長及各種社會力量參與到節目的籌備中。在整個節目籌備及演出期間,始終將安全問題放在第一位。本次文藝匯演共有17個節目,是學校從50餘個節目中慎重篩選出的較高質量的節目,包括舞蹈、歌曲、小品、詩朗誦、演奏等多種形式。節目內容豐富多彩,標新立異,符和時代特點,展現了青少年朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,得到了學校領導和廣大師生的一致好評。最後評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎七名。

各位領導、老師、同學們:

爲了這次活動的順利舉辦,大隊部、班主任、音樂科組全體老師不辭辛勞、起早貪黑,日夜忙碌,付出了辛勤的汗水和智慧;同學們積極參與,密切合作、相互鼓勵、刻苦訓練,付出了較大的努力。爲此,我向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝!向爲本次大會的順利召開而精心準備的教師、所有工作人員和同學們致以崇高的敬意!

這次的《校園小歌手》不僅僅是一次歌唱比賽,更是一次有意義的教育活動。通過此次活動我們不僅要爲同學們樹立學習的榜樣,同時要給大家提供一個施展才華、培養特長的舞臺,讓你們在舞臺上熱烈歌唱,展現自我,擁有一個快樂童年的回憶。今天同學們的才藝表演爲大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受,充分展示了同學們的音樂素質和進步,也證明了我們音樂老師對孩子不遺餘力的培養能結出碩果累累。它的成功舉辦,對於全面提升我校學生思想道德素質、推動校園文化活動蓬勃開展、創建和諧校園都具有十分重要的意義。

同學們,你們是早晨最燦爛的陽光,你們需要勇於表現,爲自己的班級加油,才能得到最大的進步。

今後,學校將繼續爲大家搭建展示才華的“平臺”,讓我們一起努力,用我們笑聲、歌聲,爲班級、學校爭光,爲祖國添彩。我們更相信,只要你勇敢、自信、勤備、投入,無論唱歌還是學習,就一定

學校工作總結 篇6

根據三門職業中專教育集團及第二職教中心學期工作的總體安排,結合學校教育教學科研、教師繼續教育、校本培訓及招生成教等工作的實際,便於更好地開展工作,做到有條不紊、富有成效,綜合處特制定如下本學期工作計劃:

1、繼續探索總結集團化辦學模式管理經驗,繼續積極協助教務處、學工處做好集團化模式下的教學管理和學生管理的調研工作。

2、做好課題研究工作,加強課題研究的管理。繼續做好陳歡龍老師主持的XX年浙江省教研立項規劃課題《課堂對話教學“問答化”問題及對策研究 》(編號10486 )後期研究的指導工作。指導葉國輝校長主持的《專業課背景下文化課學習策略研究》(編 號z101039)台州市XX年度教育科學規劃研究課題立項重點課題,楊亞姬老師主持的《農村職高機械製圖課堂教學管理及教學效率研究》(編 號g102448)台州市XX年度教育科學規劃研究課題 (職業教育專項課題) 立項規劃課題這兩個課題的開題工作。

3、認真組織教師參加論文評選和階段性科研成果交流及各級各類競賽力爭獲大獎。

4、 做好教師繼續教育工作和校本培訓工作,組織教師參加各種校本培訓及考試。

5、及時在網上發佈科研成果,做好課題和論文的上網工作。

6、繼續加強與核電站、永源汽車及各大船廠的聯繫與合作。探索多種類、多層次的學歷教育和社會培訓的模式。

7、根據培訓設施和本地社會經濟發展的需要,積極開展各類短期培訓和預備勞動力培訓。完成115人預備勞動力計算機操作技能等級證書的頒發和100人農村勞動力轉移培訓。

學校工作總結 篇7

教育三亂問題是廣大學生、家長和社會反應強烈的熱點問題,也是各級領導高度關注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在上級教育行政部門的精心指導下,我校規範管理,嚴格要求,結合自身教育工作中的實際情況,通過廣泛開展治理教育三亂活動,教育教學環境得到進一步優化,取得了較好的成效。

(一)認真學習,統一思想,提高認識。學校始終把堅持糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置,特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設作爲工作重點,加大了查處力度。同時,通過例會等多種形式加強學習,提高認識,把思想統一到以評促糾、以評促教的目標上來。

(二)加強領導,擬定措施,組織落實。爲深入開展治理工作,學校成立了領導小組,加強對三亂治理工作的領導,對學生家長進行調查問卷,調查教師的住址,進行隨機抽查,調查小組給學生家長打電話詢問,同時結合我校工作實際,制定了治理三亂包保責任書,層層包保,做到“事事有人抓、件件能落實”。

(三)突出重點,抓住關鍵,完善制度。從制度上約束,從管理上下功夫,努力轉變教師作風和加強師德師風建設。 治理教育三亂的成效:

1.教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務教育階段公辦學校“一費制”收費辦法,推行收費公示制度,增強收費工作透明度。設立公示板,對收費標準、項目、金額向社會進行公示,嚴格執行教育收費“一費制”標準,學生滿意家長滿意,社會反響好。

2.在治理教育“三亂”問題上,經過不懈的努力,我們在教育收費工作上,沒有出現一絲紕漏,節假日無一例教師亂補課、亂辦班現象發生。

學校工作總結 篇8

青少年是祖國的未來和希望,他們的法律素質高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段中的國中生,他們的可塑性很強,從小培養法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使他們養成依法做事,遵紀守法的良好習慣。幾年來,我校爲了加強學校法制教育和管理,把加強對青少年的法制教育,預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育,精神文明教育,中學生日常行爲規範教育的治理規劃之中。同時對教師進行法律知識教育,提高教師和學生的法律意識,依法治校大力開展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了學生違法犯罪的增長勢頭。經過幾年的不斷努力,法制教育取得一定成效。現就我校的法制教育作如下總結:

一、強化領導,建立健全領導體制和辦事機構,校長是法制學校校長,聘請港區派出所王春民所長爲法制學校副校長、校負責德育線的王衛彬副校長爲法制學校常務副校長。下設辦公室、有領導、有組織、有計劃地開展法制教育工作。

二、有組織、有計劃地實施工作

1、每年新生入學時(九月份),組織七年級新生認真學習《學生守冊》,《中學生日常行爲規範》和其他校紀校規,同時進行測試、評比、表彰,爲學法、守法打下良好的基礎。

2、每年十月份邀請公安、司法、交警單位給予法律知識講座。05年10月邀請鎮法律事務所劉律師給全校師生、部分家長作法律知識講座。之後,各班召開以法制教育爲主題的班會,並選擇一到兩個班爲全校以法制教育爲主題的觀摩班會。十一月份各班出法制教育黑板報一期,並進行評比表彰。十二月份結合家長學校活動,開展有針對性的又差生和家長進行法制教育講座。一月份結合期末總結、評比、表彰有進步的雙差生。三月份結合安全教育活動,進行交通法律、法規知識教育。四月份邀請鎮醫院專家對學生青春期知識講座。五月份由律師給教師法律知識講座。

三、平時緊密結合學生特點,掌握學生的生理和心理特點,開展法律知識教育。當發現少數學生世界唯我獨尊“的不良心理,心胸十分狹窄,虛榮心又強,喜歡爭強好勝的苗頭,政教處配合班主任運用有關法律條文,結合學生典型案例進行分析教育,深入淺出,淺顯易懂,使學生接受,把事故隱患消滅在萌芽狀態中。

近幾年來,我校法制教育工作逐步趨於完善,並卓有成效。教師自覺學法、知法、依法執教意識明顯增漲。在校學生犯罪率爲零,並且在校學生以及畢業的學生法制觀念得到進一步提高,遵紀守法,權利義務觀念,特別是維護自身合法權益觀念開始樹立,遇事首先要想是否合法,做事首先考慮是否違法,有效地促進了學校的文明建設,構建和諧校園。

學校工作總結 篇9

從6月27日到29日大四學生即將離校前期,爲了實現資源的循環利用,並且爲即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學生自律管理委員會特舉辦“畢業生書籍捐贈”活動。

活動當天,許多大四畢業生前來捐贈,在捐贈的同時很多畢業生留下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來越好,希望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現。

在活動舉辦的過程中,我們有很多的成功之處

一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。

二、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動現場維護的井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀念品限量發放等等

三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義,是本次活動的一大亮點,同時也給畢業生留下了母校的回憶。

但是每一次活動都會有不足之處

一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時間安排上有所欠缺,沒有規定活動現場佈置的具體時間及人員。

二、工作人員:現場工作人員離開現象比較嚴重,須嚴格規定請假制度,避免人手不夠的情況發生。

三、書籍整理:書籍分門別類未持之以恆,在搬運過程中已將書籍類別打亂,對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。

四、自我宣傳:捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動,本次活動很有利於宣傳自律委的整體形象,但我們並有完美的抓住這次機會。

每一次活動都會給我們不一樣的收穫,在這些收穫中我們不斷的成長;每一次活動都會暴露出我們的不足,在中些不足中我們不斷的改正,不斷的進步;

每一次的躍進,都是潛在覈心的詩與真被開掘的結果。它們一直存在着,不過藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒了也就不再了。

希望自律委這個寶藏能不斷的被開掘,不斷髮出特色的光和熱。