醫學生個人小結

如果說一年前我還只是個懵懵懂懂醫學生，埋頭於書本知識，對臨牀應用卻知之甚少，那麼經過臨牀實習，真切得感受到自己變化。下面是醫學生個人小結，歡迎參考閱讀！

匆匆忙忙，就像今秋降溫速度一樣，轉眼間我已是大學五年級——這個在來到口腔醫學院學習之前非常陌生的`年級。

今年夏天，其他xx級朋友都已畢業離校，留下也大多進入到研究生階段學習。新學期伊始，我有幸能作爲老生代表在xx大學20xx級新生開學典禮上發言。是，我已是老生，而且可以算是個“老資歷”老生。至今我還清楚記得當年還是新生、坐在臺下聽時任學生會主席老生代表發言時激動與敬仰，歲月輪迴悄然發生在每個人身上。褪去當年如臺下新生眼中一樣稚氣與好奇，聲音變得些許渾厚堅實。臺上短短不到三分鐘時間，對我來說那是大學四年積累，也是大學四年感悟，分享與各位學弟學妹。

藉此學年總結機會，好好總結過去，展望未來。

我的第一身份是學生，是一名醫學生。這一年我在華西臨牀醫院實習，實踐中鞏固課堂學習成果，提高臨牀操作技能，拓展醫學知識。同時真切體會到作爲醫生辛苦和責任重大，也深深爲老師們兢兢業業和無私奉獻所感動，向醫生們致敬！經過半年臨牀實習，更讓我堅定自己作一名合格口腔醫生、從事臨牀工作信念。我希望將來能通過自己專業知識爲人民解除疾病和痛苦。這一年也是學習口腔專業知識最重要一年，要想成爲一名合格口腔醫生，專業知識來不得半點馬虎，雖然平時學生工作繁雜，但是我仍盡力擠出時間多看書多學習，期末成績整體優秀。進入高年級後，我更加加大對科研投入，第一次作爲立項人成功申請到口腔疾病研究國家重點實驗室創新人才培養項目，並參與其他科研課題研究。誠然，自己在知識上還有很多欠缺和不足，在今後臨牀實習和學習中我一定會一如既往向老師同學請教，爭取更大進步。

除學生身份，我還擔任學生幹部。學生幹部，這個自打我進校以來便熟悉稱謂，已經連續陪伴我整整四年大學時光。除去睡覺和學習，可以說學生工作佔據我幾乎全部課餘時間，過去一年尤其甚之。從最早班長和幹事，到後來學生會主席團競選失敗，再到去年xx大學第二十七次學代會勝利召開，我成功競選到xx大學學生會主席。新崗位，新挑戰，而且是更大挑戰。在競選成功那一刻，我就意識到這一年我必須付出原先很多倍才能兼顧學業與學生工作；才能順利完成任期內工作和任務。一路上邊學習邊思考，磕磕絆絆走來，從招新工作圓滿結束到上任第一個大型活動——“錦馥華年”xx大學20xx年“十佳學生會”頒獎暨迎新晚會順利舉辦，寢室文化節、冬季環校跑、女生節活動、PPT大賽還有維權等所有工作順利開展離不開所有爲學生會默默付出老師和同學。最後一個大型活動，xx大學20xx年畢業晚會盛況空前，再一次讓我感受到學生會魅力，讓我們爲之努力，爲之團結，爲之感動。同時我還作爲成都市學聯主席、成都市青聯主席，在市學聯、青聯工作中進一步學習提高，更有幸成爲中國大學生骨幹培養學校第五期學員。這些既是職務也是榮譽。也真誠希望通過自己努力能爲廣大同學在學習和生活上帶來更多便利，豐富大家課餘生活。四年來我在學生工作崗位上學到很多，鍛鍊很多，成長很多。這裏面有過迷茫有過失落、有過爭執有過非議，但正是這些“逆境”讓我學會堅持、磨練毅力。這四年也結交許多志同道合朋友，得到很多師長幫助和指點。感謝命運，感謝朋友。人無完人，工作中難免有不周之處，望見諒。隨着“主席”職務卸任，四年學生工作生涯也圓滿告一段落。有始有終，善始善終。這一點自己努力做到。“爲伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，也是我任期末臨近畢業季專門爲紀念我四年學生工作而在個人網絡主頁專門建立相冊題目。謹此紀念我學生工作。

這一年是我奮鬥一年，也是我收穫一年，成長一年。有得必有失，忙碌生活也留下很多遺憾，比如少很多陪伴家人和朋友時間，少很多像樣旅行，還有堅持九個月零十五天、已完成十二萬餘字日記因爲任期末工作繁忙和考試壓力不得不中斷，而後面再也沒有續寫……有些遺憾在今後日趨簡單生活中希望可以彌補。

其實在我心中，一直覺得，大四結束基本上就代表我本科結束。因爲這時我已經沒有課堂教學，而是一整年醫院實習，我可以很自豪說我去醫院“上班”。這時大家紛紛爲將來研究生或工作努力籌劃，不少同學已提前接觸到研究生階段學習。這時我已沒有太多理由再奔赴望江或江安校區，昔日很多要好朋友也多在遠方。我也會在今後一年和更久時間裏，專心學業，努力提高，爭取早日成爲一名優秀牙科醫生。

每個時期都有各自不同任務，繼續努力吧！

短短半月醫院實踐學習生活就要結束，回顧這段時間點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟自己爲此付出諸多心血，心裏難免有着激動。第一次作爲實習醫生經歷會讓我們銘記一生。實習，意味着我不再是學校裏那個搖籃中寶寶，而是即將步入社會那個學步幼兒。雖然我們沒有畢業，還要在學校中繼續學習，但是這短暫實踐學習生活使我對以後醫學影像專業學習樹立信心，更激發我今後學習熱情與主動性！

懷着激動又憧憬心情，我回到家鄉，見到很久未見父母。和父母講我將要準備到醫學去鍛鍊自己，父母積極爲我尋找實習單位，最後我在進行爲期半月實踐學習生活。

在實踐學習過程中正好有大學醫學生在這裏實習，我便與他們開始實踐學習生活。接下來一個星期，是醫務處助理老師按照我們需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛專家講座及急救處理方面錄像，讓我們對實際臨牀工作有初步解，爲正式工作打下基礎。

經過幾天培訓，我對醫院情況有初步解，並且學到好多新知識。首先，醫務處於助理給我們講醫院發展歷史及規模，讓我解到我們醫院是有着悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作嚴格管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹作風和認真工作態度，形成我們固定思維方式，爲將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到作爲一名醫生神聖和務實性，我們必須樹立好自己形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”神聖職權，才能得到病人及同事尊重。其次，關於臨牀上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨牀操作講座，讓原本只具備理論知識我們認識到臨牀工作要幹好是多麼不易，只靠掌握理論知識是不行。同時，對正確處理醫患關係問題上我們有感性認識。

即來之，則安之。在醫院這個團結向上大家庭中我一定好好實習，充實自己知識，爲自己將來工作打好基礎，也爲醫院奉獻出我一切。

在骨科，我跟帶教老師學習疾病診斷與治療，各種手術操作外，有時帶教老師會讓我給病人創口換藥。其中給我以震撼一次是：有一天，我幫一個斷指再植病人換藥過後，病人家屬指着病人腰麻後腰椎部位粘無菌紗布問我，什麼時候可以拿掉它。我揭開紗布看看，沒有在出血跡象。我便對他說，可以拿掉，隨後我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫生辦公室問下醫生。我回辦公室後，病人家屬便去。他們問我帶教老師，我帶教老師看後也說是可以拿掉。但病人並沒有當即拿掉，而是轉過身又問我一遍：“醫生，是不是可以拿掉。”我當時有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權威多。”我帶教老師聽急起來。我不禁想起剛來醫院時醫務科那位助理對我說那句話：“每科中患者更多是把你當一名醫生來看待。你一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自己肩上重擔，也對我在骨科繼續日子裏留下不可磨滅影響。在骨科日子裏，我見到大量手外傷和足外傷疾病。並且能基本解它們診斷與治療。可謂是不枉此行。

腫瘤科是研究內科系統病一門學科。它主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器疾病，其中需要藉助大量醫學影像設備。不僅包括器官最多，而且是臨牀疾病發生率較高系統。對於我們來說，是實踐學習醫學影像設備功能重點科室之一。在該科，我認真解這個科基本醫學影像設備情況，腫瘤科放射治療基本操作，以及腫瘤科中醫學影像常見故障診斷及維修。在這個科室中，給我留下深刻印象是跟科主任一次會診。當時老師在給一位患者作診斷時，看着電腦上影像圖象，老師臉上有一絲憂鬱，當時老師說：“圖片質量不對，可能是射線管有問題啊！”我當時很詫異，老師怎麼會這麼說阿，射線管有問題怎麼會出射線，就不可能會有圖像在電腦上。當我們停下爲機器進行檢查使發現線管內確實有問題，這讓我很傾佩老師。作爲一名老專家能這樣認真地對待機器設備，解機器本身特性，並不斷在實際中對機器進行維修。我在肝膽外科實習日子裏，我們主任不僅在臨牀理論和實踐上是我良師，他在如何做人上更是我好老師。

在腫瘤科日子裏，我基本解胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病常識和它們初步治療影像設備診斷方法隨後十幾天，我一直留在設備科與MIR、CT、X線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。並且熟練地掌握這些科中一些常見病診斷和治療。

隨着我對醫學知識認識逐步深入。我實習生涯也即將結束。在我實習生涯中，我深切地感到做一名醫生不容易，想做一名好醫生更是一件非常不容易事情。實踐出真知，實踐長才幹！在第一次臨牀實踐中體會到理論與實踐相結合重要性，領悟到良好醫患關係重要性。沒有實踐考驗，再多理論也只是紙上談兵。

短短半月時間與老師建立良好感情，讓我離開真有點依依不捨感覺。走進各科辦公室，少一份陌生，多一份親切；少一份孤單，多一份安慰；少一份擔心，多一份真誠！在這裏，我不僅真正學到知識，還明白一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……

最後，感謝醫院給我實習機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確方向；更感謝學校給我們這次鍛鍊自己，提高自己機會讓我們學到課本之外許多知識。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給我無比大收穫，除實務工作上學習外，人際關係拓展、職場文化百態、還有一些活動參與都讓我獲益良多，這樣充實生活，我想會是我人生中一段難忘時光。