時間過的很快，高一上學期就這樣過去了。依舊記得八月,懷着對高中生活的期待以及對未來的憧憬，我堅定地跨入曲塘中學的大門,開始了我人生最重要的三年之旅.
對於這一學期，經歷了許多，也成長了許多。首先從自身的角度反思。在學習方法上存在着一定的問題。
學習方法
語文：這是一門重在平時積累的學科，需要的是語感與基礎，在步入第一個學期裏，我花在語文上的時間並不多，只是單純的把老師佈置的任務給完成了，把需要死記硬背的東西記住，沒有注重語文素養的提高，所以語文成績一直平平淡淡，沒有太大的突破。
數學：在高中的課程中，數學顯得尤爲重要，它佔據着很大的比重成爲一門很重要的工具學科。在高一半學期的數學生涯中，我並沒有取得很好的成績，儘管在以前的學習當中，數學一直是我最喜歡的學科。對於數學，上課時，有時思想不集中，不能很好的融入課堂，所以老師有時講的典型例題不能理解。課後，把老師佈置的作業完成，很多時候，遇到難題就不願意去好好鑽研，選擇退縮，還有，沒有一個很好的心態來考試，一考到數學，就開始緊張，不懂得考試的策略：遇到不會的先放一放，先把能拿到手的分數拿到手，不能死啃難題不放。數學需要大量的練習來鞏固知識。
英語：此學科需要大量的詞彙積累，在高一這學期，英語成績一直不好的原因與詞彙量太小有很大的聯繫，得詞彙者得天下，詞彙好了，聽力就會了，單選也會了，完形填空會了，閱讀理解會了，作文也不難了。所以我從現在開始積累詞彙，每天記幾個單詞，日積月累，自然積少成多。英語也需要語感，所以必須從平常的學習當中不斷積累經驗，逐步形成自己的語感能力，通過大量練習掌握語法知識。
物理：步入高中，物理學習上了一個新的臺階，難度加大了許多，對於自己高一上學期的物理學習，只能說沒有花太多的時間來學習，只是按時完成老師佈置的作業，對於作業中的難題，也不願意思考，也不去問老師，這種做法讓物理成績一直很差，缺乏自主學習的熱情，物理源於生活中的細節，它可以解釋生活中的種種現象，學習物理可以使我們更好的生活，以後要多思考，多問問老師，不懂就問，這是一種學好物理的好方法，當然，也是學好所有學科的好方法。
化學：化學，儘管才學習一年半，因爲九年級的基礎不是很好，所以高一學的一直不是很容易，但是我一直都沒有放棄，我相信自己可以，所以，我一直很努力，化學老師也給了我很多的關懷，很大的鼓勵，相信 付出就一定會有收穫。也許是因爲學習的時間有限，我不能合理的安排，每次制定好計劃卻不能及時的完成，有些化學題目經老師一點撥就會，但自己怎麼也想不到，這應該是缺少題型的訓練以及縝密的思考過程，思考的少。
政史：這兩門學科主要的工作是讀記背相結合，需要大量的記憶工作，在過去的一學期當中，我沒有好好的背誦，能偷懶就偷懶，上課老師講的時候只顧把筆記記好，根本沒有好好聽講理解背誦，課後又不願意花太多時間來背誦，也沒用進行太多的練習鞏固，所以考試不理想。從現在起，需要狠抓基礎，在上課時不是聽着玩玩，而應該認真聽講，做好筆記，並同時進行記憶，課後要合理安排時間進行記憶鞏固。
地理生物：這兩門學科相對於政史來說，不但需要記憶，同時需要理解，地理一直學的比較輕鬆，課上老師的講解基本能讓我們理解記憶，課後不需要花太多時間，只需要進行少量的練習。生物，學的比較困難，儘管我花在生物上的時間是四門學科當中最多的，但最後這一門還是考的最差的，我也不知道爲什麼，生物我用專門的本子整理了知識點以便能好好複習，需要改變學習的方法，我學的比較死板，不會變通，以後需要多多做一些較難的，可以開闊思維的題目，這樣有利於知識點的更好的掌握以及成績的快速提高。
信息：這一門學科不需要花太多的時間，只需要充分用好課上的時間就可以了，課上跟着老師的節奏完成計算機的實際操作習題，課後把習題做一做，進行適當的記憶，考試時細心一點。
高一上期學結 [篇2]
今天是感恩節，感謝所有關心、幫助自己的人，謝謝大家！
希望孩子隨着年齡的增長，學業水平的不斷提升，更加懂得感恩，就目前而言，必須要懂得感謝關心和呵護自己的每一位任課老師。
隨着期中模塊考試的塵埃落定，孩子高一上半學期的學習也算畫上了一個比較圓滿的句號。
說是“比較”圓滿，是因爲考試暴露出了一些問題亟待解決；
說是“圓滿”是因爲孩子通過半個學期的起早貪黑的學習，學業成績比較理想，保住了入校的班名次和級部名次，尤其是語數外和物理學科成績比較好。
孩子已經根據老師的要求進行了認真的期會考試總結，我在這裏根據我的觀察、瞭解以及和孩子平時溝通交流所得，爲孩子小結如下：
自認爲比較好的方面——
1、和國中時一樣，一如既往地用好了自己的“常規武器”也是“祕密武器”，那就是上課認真聽講，課下認真完成作業。
2、在我和妻子的“要求”之下，晚上從來沒有挑燈夜戰到12點以後，大部分時間是在11點左右晚休，午休能夠休息到40分鐘左右，確保了白天聽課的質量，熬夜的“潛力”還是比較大的。
3、在語數外這三大科的學習上能夠做到齊頭並進，沒有明顯的弱科。
4、慢慢覺察出了初高中的差別，能夠主動加壓，不放鬆對自己的方方面面的要求，特別是深深地知道了想要取得好成績是非下苦功夫不可的。
5、能夠利用電視、電腦調解自己的學習與生活，基本做到勞逸結合，尤其是大休的兩天。
需要進一步改進的地方——
1、降低自己的期望值，否則有時候就會影響自己的'心態，適得其反，比如物理考試過程中就暴露出了這一問題，因爲太想考好就導致亂了方寸，連題乾的要求都沒看清楚就匆匆下手答題，導致考分過低。
2、要進一步克服急躁情緒。因爲平時可能作業比較多沒時間完成等原因，有急躁情緒產生，影響了自己的心情，自然就影響自己的學習，要學會面對現實並且通過合理的積極的措施去改變現實。
3、對政史地生四科的學習需要認真研究方法，尤其是回答主觀題的一些技巧，研究思考如何把課本的知識靈活運用在這些主觀題上，尤其是歷史學科，要從現在開始就爲2015年1月份的學業水平考試打下堅實的基礎。
4、要在語文“聽說讀寫”這四門功課上狠下功夫，特別是要努力改變不想“寫”的想法，要把“讀”與“寫”緊密地結合起來，不僅僅是爲了寫作文，更爲了讓自己會思考，讓自己的思想更深刻。
於孩子的學習，我一貫主張順其自然，從沒有直接地給孩子施加過壓力，這一點孩子很清楚，但必須要讓孩子知道自己的缺點與不足，這樣才能夠在自信的同時又能夠戒驕戒躁，以利於今後健康地成長和學業水平的提高。
高一上期學結 [篇3]
數學：
在一遍遍咒罵中學會沉着，在一次次受挫中學會冷靜。雖然老師怒吼：“你們假期趕緊給我補課去！”，但說真的還是很喜歡數學。
語文：
迷迷糊糊，也不知道學到啥了，隱隱約約感覺到上高中以後惰性增強了，再也不想國中那麼勤奮了，不過貌似語文還挺佔便宜的，最痛苦的是老師帶頭唸錯別字，這個太痛苦了！到底我也是從初四過來的啊！
英語：
人家都說外地的來上海英語跟不上，我一點都不覺得，但我知道我的弱項是閱讀理解，所以還得多練啊！不過鑑於我國中語法基礎很好，貌似我定語從句比他們學得好誒....最欣慰的是上次月考我英語班級前五，我太感動了我！！！....
物理：
先覺得簡單，再覺得噁心，再簡單，再噁心……呈波瀾起伏狀，跟數學完全是兩個概念，非充分非必要條件嘛！
化學：
第一次月考開頭開得不錯，結果後來就不行了，也不知道怎麼了。希望這次能爭口氣，再發揮正常點吧。
地理：
還是那句話，難了不會，會了不難。呵呵。
信息：
我恨循環結構！到現在還沒整明白，還好期末不考。不過誰知道會考考不考呢？
歷史：
上課淨聽故事了，然後考前狂背。是不是xiaoriri太沒經驗了！還不如開學就把考點告訴我們我們就開始背呢！整的我現在嗓子疼的要死……
政治：
就是一個字——背！不過我上課聽得也挺認真的（不過還是啥也記不住）
音樂：
這個沒啥好說的，第一次上去那叫個緊張啊……
勞技：
呃……全天下最磨嘰的老師就這樣讓我們遇上了。天哪！一個破錘子的圖學了一個學期了，還沒整明白……太鬱悶了這個。
心理：
這個好，每週最盼望的就是心理課，嘻嘻。
上了高中發現時間真的不夠用，永遠都不夠，比初四還累！暴累啊！真希望明天就上大學！加油吧，熬過這三年就一切光明瞭
高一上期學結 [篇4]
每一箇中國孩子，甚至在呀呀學語的時候，可能已經背下了很多古典詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時吟“清明時節雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更進一杯酒”……古典詞詩是語文的一個重要組成部分。作爲一個高中生，我們應怎樣學習語文呢？在這裏，我很榮幸地向大家談談我對語文的理解和學習經驗。
首先，我國語言源遠流長，博大精深，不是僅僅學習教材就足夠的。“腹有詩書氣自華”，在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的，而讀書，不僅能享用這些成果，而且能提高我們的閱讀鑑賞能力。就考試而言，它對我們現代文，古詩文鑑賞極有益處。儘管我們學習生活十分緊張，但每週六休息時，看一看中外名著等，不也是一種休閒方式嗎？
其次，生字詞的積累也很重要。生字詞的積累是一個循序漸進的過程，我們應當準備一個積累本，只要發現一些自己不會的字詞，便需勤查字典，記在本上。在一些空餘時間，如課間操、睡覺前，及時複習，你的字詞量便會逐漸擴大，爲流利、優美的語言表達奠定堅實的基礎。
再者，要多背一些古詩詞。一方面，這些古詩詞能夠用在作文中給作文增添亮色。另一方面，這些古詩詞中蘊含的豐富感情能豐富你的思想，“人是一支有思想的蘆葦”，我只有對周圍事物有敏銳的感觸，有有見地的看法，你才能寫出深刻而新奇的文字，讓你的作文從衆多習作中脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮。
最後，我想對同學們在每天的時間安排上提一些建議：①每天晚上睡覺前花5分鐘回顧自己新學的知識；②在自己能力所及的範圍內抽時間寫日記，實在不行可以寫週記了；③充分利用早讀時間，大聲朗讀，培養語感。
“冰凍三尺，非一日之寒”，語文素養的培養和語文能力的提高是一個長期的過程，願同學們能按照自己的學習情況，及時改進學習方法，在下次考試中創造佳績！
高一上期學結 [篇5]
高一上半年的階段性學習已經結束，期末考試給這一階段的學習畫了一個不算標準的逗號，回顧這一學年的種種，不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時;失意過於得意之時，從各個方面簡單總結剖析一下，整個學期的生活、學習歷程。
思想方面：總體上看是缺乏自信，沒有一個正確的心態，現象上表明是不適應.也許真的像《 誰動了我的奶酪 》書中所說，我非法隨着變化而變化，無法適應變化、享受變化。當然這一學期中不可能沒有閃光點，當然前方或許充滿迷霧，更多艱難。但我仍會以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務段荊棘之旅。
學習方面：這只是一個開始，並不意味着結束，一兩次失利並不能代表什麼;但也不意味着我可以繼續這樣下去。從各小點來講，學習態度方面，我個人認爲良好學習方法，仍有欠缺，也許這就是成績總是提不上來的致命點，學習習慣並未形成一個完備體系，當然就我個來講，我認爲仍有無限的潛力，二萬五千裏“長征”纔剛剛開始，我這隻“笨鳥”可要先飛嘍。
在生活方面，我認爲生活自理能力有待提高，在學校組織一系列活動中，表現並不算突出，在今後要積極參加各項活動，我光要在學習上大展鴻途，在各個方面都要有所涉及，使自身的綜合素質能有所提高。
相信產生力量，拼搏誕生希望，讓雄心與智慧迸發出無限的光芒。
高一上期學結 [篇6]
時間如白駒過隙，一去不返。從軍訓的點滴時光，到現在臨近假期，高一上班學期已經臨近尾聲。無數的無規則的散點，會構成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這樣，點點滴滴的記憶，構成了那難以忘懷的時光。
還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看着未知的環境，未知的教學樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個美麗而神祕的夢，一個未曾謀面的感動。
半年的學習生活，讓我懂得了許多，收穫了許多。高中看似“三點一線”的生活，其實也蘊藏許多快樂。在慢慢地適應中，我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學時，總是被生活的節奏所壓制，所牽動，似乎成爲了被時間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個課堂，都有很多知識要學，國中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時候。後來，隨着時間的推移，我們也逐漸適應了。“懂得適應生活，是珍貴的能力。”我們也漸漸懂得了這句話。
社團活動，學科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課餘時間，我們在繁忙的學習中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學的口中也聽到了這些的種種益處，許多有能力的同學，也在竭盡全力地，爲自己的夢想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學期結束的鈴，歡喜的同時，我們也在回想，這學期的點點滴滴。
我們還會不會記得，那時我們都纏着父母幫助整理內務，而我們現在，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自己探索更廣袤的天空。
