總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編整理的學校工作總結7篇，歡迎閱讀與收藏。
一學期來，在市教育部門和鎮教管辦的正確領導和關愛下，我校緊緊圍繞強師興校的奮鬥目標，積極倡導"以人爲本"的教育理念，全面實施強校方略，把全面提高教學質量作爲主線，把教育教學改革作爲動力，全方位地打造育人平臺，外樹形像，內強素質，取得了一定的成績，具體總結如下：
一、管理爲範，營造和諧校園。
1、加強班子和教師隊伍的組織建設。
一是抓學習，內強素質。每週堅持學習政策理論、法規不少於2小時，做好學習筆記並聯系實際寫心得；二是抓言行，外樹形象。以制度約束行爲，依法治校、治教，身先士卒，樹立良好形象。
2、實施人本管理，促進和諧發展。
班子成員在硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投資，把工作做到人的心坎上；堅持民主生活會制，學校大事歷來堅持公開，財務、評先、晉級、評職等工作公開透明。全校上下形成合力，遇事羣策羣力，使學校工作一路綠燈。
二、德育爲魂，形成教育特色。
1、以"講正氣、樹新風"主題教育活動爲主，號召廣大教師求真務實，開拓進取的工作思路。黨員教師帶頭學習各級領導的講話精神，開展"一對一"談話及寫剖析和整改材料，營造濃濃的幹事氛圍。
2、以"愛心給學生，奉獻在校園"師德教育活動爲輔，開展"貼近一個班級，幫助一個學生"活動，打造了一支作風過硬、師德高尚的教師隊伍。
3、以"我們擁有共同的家"爲主題的班會活動，加強對留守子女的管理工作，通過班級活動，使留守兒童感受到家的溫暖。
4、紮實開展每週一的升旗儀式和早會、班隊會活動，利用"紅領巾廣播站"，結合"教師節"、"國慶節"、“重陽節”"元旦節"等節日開展相關的主題系列活動，切實加強少先隊的建設及活動。
5、實施"校園體育活動計劃"，開足、開好各級體育課，合理安排學生的課內外體育活動項目，努力做到每天學生最少鍛鍊一小時。
三、教學爲本，提升辦學質量。
1、落實有效教學管理，爭取人人過"三關"。
通過開展過關課、評優課活動，以及各年級輪流開展教材培訓活動，來達到對教師過"三關"的各種檢測。狠抓課堂教學，努力打造規範課、特色課，徹底變革教師的教學方式和學生的學習方式，從而體現有效、務實的教學風格。
2、夯實常規的各個環節，做到環環相扣。
本期繼續做好"三查"--校長隨機抽查、教導處定期檢查、年級段自行評查三項工作；堅持每單元測試分析法；努力實現"優生吃得好，差生吃得飽"的課外輔導策略，兩端學生成績迅速提高。
3、加大校本培訓力度，提高辦學效益。
完善校本培訓制度，骨幹教師結對子工作方案等，形成研、培、訓相結合的教研模式。加強集體備課制，在集體備課中發現問題，及時解決。主動出擊聘請市、鎮教研室的教研員爲我校做教學輔導，解決實際困難。開展校內課改論壇；對年輕教師進行教學模式輔導，提高課堂教學效率。
由於我們盡心盡力地開展了一系列活動，學校的教育教學質量有了明顯的提高。各年級在市、鎮的各類競賽及抽考中都獲得了可喜的成績。“三率”也大幅度提高。
四、保障爲先，提升後勤服務意識。
1、重視安全教育，保障師生安全。
牢固樹立"安全第一"的思想，全面推行安全工作責任制。除簽訂目標安全責任書以外，開展各種安全演練，讓學生安全意識常駐心中。聘請法制專家爲我校做安全知識講座。通過家長會與家長同做安全防範工作。不定期組織後勤人員對電線等進行檢查維修，防微杜漸。
2、嚴格遵守財經制度，執行收費標準，增強理財公平透明度。
3、加強機室的管理，增加使用率。
4、認真、細緻地做好"普九"檔案的管理，嚴格控制適齡兒童的失學率爲0。
五、存在的問題：
1、教師隊伍素質有待進一步提高，有些進取心不夠強的教師仍需多方面學習，才能勝任當今教育教學崗位。
2、校舍嚴重不足，學校許多科室無法配備完善。
3、教育經費短缺，學校許多活動開展缺乏財力保障。
機遇與挑戰並存，成功與艱辛相伴，在今後的歲月裏，我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰。我相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞，一定能創造黎垌國小美好的未來!
學校工作總結 篇2後勤工作是學校管理工作的重要組成部分，關係到學校發展和學生的健康成長，根據（教辦發【20xx】1194號）《關於加強義務教育階段學校後勤管理工作的指導意見》、（教辦發【20xx】1156號）《關於開展中國小後勤管理工作“三個創建”活動的通知》精神，我校創建“文明宿舍”活動工作總結如下：
一、基本情況。
****學校位於****，始建於1962年秋，經過五十多年的滄桑鉅變，現已發展成爲集國小、國中爲一體的九年一貫制學校。學校現有教學班45個，在校生爲20xx人，在編教職工177人，其中專任教師130人，教輔人員2人，工勤人員42人。中學生公寓樓20xx年春季投入使用，國小生公寓樓20xx年秋季投入使用，目前學校中國小住宿生有700多人。
二、開展創建“文明宿舍”活動情況。
1、制度是前提。
在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管理員是直接責任人，學生宿舍舍長又具體管理各個宿舍。爲規範學生宿舍的管理，我校制定了《學生宿舍管理制度》、《宿管員職責》。學校每學年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責任書》，和學生家長簽訂《學生安全責任書》，對宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規定。
2、管理是根本。
（1）在學生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛生、設施安全、學生就寢情況等方面進行。清潔衛生上，宿舍管理員每天至少檢查兩次，一日一彙總，一週一總結，評選“文明宿舍”並上報至德育處，在週一升國旗儀式上頒
發流動紅旗。設施安全上，後勤處每週對學生宿舍的牀鋪、門窗、水電暖等進行一次細緻檢查，發現問題，及時排除。晚自習後，我校每晚有學校值班領導深入學生宿舍進行檢查，宿舍管理員督促學生洗漱、就寢，學生就寢後，宿管員半夜還要查鋪兩到三次，幫學生蓋被，有時還要喚醒低年級學生起夜。這樣措施能夠及時解決學生宿舍中出現的一些問題，同時也保證學生的住宿安全。
（2）學生宿舍建立了《宿管員值班記錄》，上面記錄着宿管員值班情況、交接班記錄、家長來訪情況及學生請假情況。爲保障學生在住宿期間的安全，我校還投入資金爲宿舍的每個樓道安裝了攝像頭，確保學校及時瞭解突發事情。學校從安全教育出發，從掌握技能入手，每學期都要組織一次抗震疏散及消防演練，重點在於防火防電防偷盜以及樓道疏散，以增強學生的安全意識，掌握技能，學會自救，做到防患於未然。
（3）宿舍管理是一個長期、艱鉅的任務，單靠宿舍管理人員的力量是無法完成的。我校的每個宿舍評選一名舍長，一層樓評選一名樓長，平時由樓長管理舍長，舍長管理宿舍的其他學生。學生宿舍舍長是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理各項措施的執行者，是對宿舍進行監督、檢查的主體，只有統一了學生宿舍舍長的思想，才能保證宿舍管理取得實效，才能把宿舍管理變成一種自覺行爲，才能讓每個學生爲文明宿舍的創建出力，也才能實現長久的宿舍文明。
3、教育作保證。我校每學期都要舉行的一次家長會，有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度，同時和家長們交流學生家庭教育的一些辦法，通過家校聯合，讓學生的行爲越來越規範，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法紀教育、安全育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。
4、關愛無縫隙。
我校一直倡導“以人爲本、以生爲本”的教育理念，把學生當做自己的孩子，把關愛體現在每一處管理細節中。
（1）完善住宿生基本信息。學校建立了住宿生檔案，詳細記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、監護人、監護人電話、班主任及班主任電話），使值班領導、宿舍管理員、班主任以及舍長對學生有更多的瞭解，發現問題能及時處理。在出現緊急情況時，確保第一時間能和班主任及家長的聯繫。
（2）加大投入，改善條件。爲讓學生住得舒適、住得安全，學校不斷加大投入，盡力改善學生住宿條件。除了爲每層樓安裝了攝像頭以外，學校還投入資金給每個宿舍樓安裝了電熱水器和純淨水直飲機，解決了供應學生開水的問題。最近學校還爲宿舍每個盥洗室安裝了過水熱，保證學生在冬季寒冷的情況下用到溫水便於洗漱。
5、精挑細選，組建隊伍。
選拔有能力的宿舍管理員隊伍。宿舍管理員的狀況決定了學生宿舍管理工作的質量。因此，我們挑選熱心學生工作、自我要求嚴格、工作細緻認真的員工擔任學生宿舍管理員。
6、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。
根據上級精神，今年我校有針對性地對學校師生開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校每年至少開展兩次消防
滅及抗震疏散演練活動。特別是消防演練形成常態化，提高了廣大師生臨災的避險自救能力。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，提高了廣大師生臨災的避險自救能力，增強了師生的防災意識，充分調動了學校教師、學生的主動性，讓防災減災成爲廣大師生的自覺行動。
三、存在的問題。
我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是仍有一定問題存在。學生的文明意識和行爲習慣還處在參差不齊的水平中，這還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。無論怎樣，我們將繼續堅持“以人爲本，以生爲本”的原則，努力爲學生營造“乾淨、整潔、文明、和諧”的溫暖之家。
學校工作總結 篇3我校根據金牛區社區教育領導小組辦公室於今年下發的《金牛區20xx年社區教育工作要點》的要求，積極開展社區教育，於年內開展了形式多樣的送教進社區活動，取得了良好的社會效益，現將近一年來我校教育進社區工作開展情況彙報如下：
一．制度保障。
在實施送教進社區的過程中，我校成立了由學校黨政領導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區教育領導小組，加強對社區教育工作的領導和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，並公示在校門口顯著位置，向社區居民廣而告之，保證活動的規範性和實效性。
二．請進來。
1.大力支持“家長教育同盟”小組活動。
學校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用週末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內開展的活動，學校均全力支持，積極爲活動提供場地及設備設施。
2.堅持
每年一度的家長開放日活動。學校每年都會適時地抓住教育契機，邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初，學校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，並邀請全國知名家庭教育專家爲家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評。參加家長人數1200多人次。
3.邀請社區居民走進生命教育課堂。學校開設了生命教育課堂，常邀請社區內各行各業的人員走進課堂，從專業的角度對學生進行相關知識教育，拓寬學生視野，深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名爲學生進行生命教育。
4.開放運動場地。
學校運動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區居民需求，定時開放並做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛鍊。
三．走出去。
學校積極與九里堤社區合作，開展了“百姓故事會”，組織學校教師爲社區居民講述精彩的故事，組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經歷的故事《我幫小鳥找媽媽》等節目獲得一致好評。學校的經典誦讀參加九里堤社區社會團體比賽脫穎而出，代表金牛區參加成都市比賽獲得團體二等獎的優異成績。
四．下階段工作思路
1．繼續加強學校和社區的聯繫，積極發揮家長協會、關工委等部門的職能，使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動，組織學生參加社區服務和社會實踐活動。
2．學校主動爲社區服務，促進社區發展。學校主動向居民開放設施和場地，用於成年人在早晨和節假日等閒暇時間內開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。
3.發揮學校教師專長，爲社區居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養等方面的專題講座。
學校工作總結 篇4緊張而又充實的暑假已經結束了，爲了加強學生的思想教育，深化素質教育，根據上級市、區教育局對暑假工作要求及本校的實際情況，我們立足學校，依託社區，依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養學生愛國、愛科學的優秀品質、培養學生自立、自主、自強的品質，樹立爲人民、爲社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，真正發揮假期工作承上啓下的作用時,在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期。回顧暑期工作，我們引以爲豪。
一、加強領導，提高認識。
1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關工作，建立了以李校長爲組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先後組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。
2、依託家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長髮一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，並填寫暑假家訪記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行爲規範、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，不看不健康的內容的書刊、雜誌、錄像，不進三室一廳和網吧，倡導學生文明過假期。
2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
三、 積極開展假期“八個一”活動，取得了滿意的效果。
1、在學習方面深化一助一、多助一、互結對子”活動。
2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級裏的單親生、特困生、後進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。
3、以班級爲單位，與社區建立聯繫，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部爲單位，組織學生到工廠、商店、農村、部隊，企事業單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀後感、觀後感。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛鍊一手好技能。
7、每週記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情繫奧運，我看家鄉新變化”的社會實踐調查報告，並提出合理化建議。
四、積極開展愛心奉獻活動
1、假日裏，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老幹部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，爲他們打掃衛生，送禮物，受到居民的一致稱讚。
2、我愛社區。組織學生到社區進行護綠、保潔、環保宣傳和反xx宣傳。
五、認真做好評比與表彰。
1、優秀班級及優秀學生的表彰
2、利用廣播和《二中人》校報和學校宣傳櫥窗總結暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會的讚譽，我們會一如既往、不斷髮展，相信第二中學明天會更加燦爛！
學校工作總結 篇5“尊老”是中華民族的傳統美德，作爲新世紀的國小生，更有責任和義務發揚這一美德。爲了提高和培養國小生的社會實踐能力和社會公德意識，響應尊老敬老精神，瞭解老人生活的同時帶給他們歡樂，爲他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，南汶西聯小大隊部帶着“服務之心，關愛之心”於10月x日走進了敬老院，進行了本次敬老院獻愛心活動。
10月x日，在大隊部的帶領下，我校一行四十餘人乘車前往敬老院，一路上同學們熱情洋溢，激動萬分。
在敬老院工作人員的帶領下，我們對敬老院進行了清掃勞動，對敬老院的老人們進行慰問。萬事開頭難，這是學生們第一次來到這裏活動，還沒有與老人們熟識 ，所以剛開始幾位同學還有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親，主動邀請我們一起坐。隨後在敬老院工作人員的溝通下，在同學們互相的鼓勵下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。本以爲聊天只是再簡單不過的事情，但那時學生們才意識到原來同老人聊天也是要有技巧的。福利院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都需要同學們有足夠的耐心。
同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，於是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態越來越好，到後來學生們不用想話題，老人自己就侃侃而談，同學們的`熱情也隨之高漲，不多久，孩子與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。直到4點半老人們準備吃飯了，我們才依依不捨的告別，老人們希望我們學生們有時間一定再去看他們。
此次活動得到了我校領導的大力支持，也體現了我校對社會福利事業的積極支持與關注，校裏各級同學的踊躍參與，不但對福利院的老人們奉獻了我們的一片愛心，還使同學們的內心得到了觸動和洗禮。
學校工作總結 篇6一、積極創建上海市特色學校
1、積極接受市、區各級專家指導，平穩有序高效地推進創建工作。本學期學校先後接待了上海教育報刊總社新聞主任中心沈祖芸、市教委教研室拓展型、研究型課程教研員江銘初、市教委基教處金莉莉、原上海市嚮明中學校長許建苗、原上海市位育高級中學校長任博生等多位教育專家對學校的特色高中創建工作進行調研和督導，學校認真聽取各位專家的意見建議，不斷改進創建工作，使學校的金融特色獲得了長足的發展。3月25日，“依託高校資源，提升辦學特色——楊浦區教育局黨委中心組學習會”在我校舉行，上海財經大學劉蘭娟副校長出席了會議，會上財經大學的領導和區教育局的領導對我校特色高中的建設情況都予以了充分的肯定。
2、在課程體系、教師隊伍建設和校園文化建設上積極進行新的探索。學校進一步完善了課程建設，開設相關拓展課和研究性學習活動，本學期新開發了《金融英語入門》等跨學科的金融類特色拓展課程，深受學生歡迎。同時，學校開設了多次“理財教室”，邀請工商銀行和南方基金的專業講師教會學生管理自己的人生第一桶金，內容包括“壓歲錢的使用”、“如何使用人生第一張信用卡”等等，從省錢、花錢、賺錢等多方面講解使用的理財方法與投資技術。今年7月，學校第一屆金融夏令營即將在上海財經大學開營。
3、進一步在區域內發揮示範輻射作用。本學期學校繼續爲控江中學和少雲中學的學生跨校舉行“高中生走進金融實驗課程探究” 活動，滿足這些學校學生的個性化發展需要。同時，學校金融課專職教師也繼續爲全區中國小教師培訓金融類區級課程，還先後接待了澳大利亞昆士蘭州布里斯班克雷菲爾學校、伊普斯維奇男子&女子文法學校、新疆喀什地區教育交流團等多個學校和教育團體，進行了金融課展示，發揮了示範輻射作用。
二.以“共享都市陽光”爲主題開展學校德育工作
1、積極建設區行爲規範示範校。在學生中不斷宣傳行爲規範的重要性，以制度明規範，以檢查促規範，特別是針對學生在中午外出買零食、小吃並帶入校園的問題，學校組織了中共黨員、民主黨派、教研組長等志願者在中午值勤，有效地改善了校園環境。6月，被命名爲區“行爲規範示範校”。
2、以“共享都市陽光”爲主題開展各項德育主題教育。本學期學校積極開展“我們與夢想同行”的主題教育活動，積極倡導學生爲實現“中國夢”而學習、奮鬥。先後開設了有關安全的校會課，召開了有關感恩、責任等主題班會，舉行了“十八歲成人儀式”，組織了“走進自然”社會考察活動，參加了區“我們與夢想同行”系列活動、區藝術節等各類市區級的比賽，都獲得了比較好的成績。5月10日，校團委組織了“愛心義賣，祈福雅安!”義賣活動，籌集了“愛心基金”用於學生幫困和紅十字活動。
3、不斷加強班主任隊伍建設和心理教育隊伍建設。本學期學校選送了多位教師參加市、區的各類骨幹班主任培訓、競賽和心理教師、家庭教育專職教師等培訓活動。先後組織了兩次“班主任沙龍”，開展了“我們與夢想同行”、“舌尖上的浪費”等主題活動。 5月28日，上海交通大學學生心理諮詢中心劉春潁老師爲全體班主任進作了題爲《感謝情緒讓我們體察到壓力》的團體輔導。6月24日，召開了德育研討會，對三個年級下一學年工作進行了討論和佈置。
4、幫助學生健康成長。隨着學生學業壓力的增大，家庭問題的頻發，心理有問題的學生數量也不斷增多，學校高度重視心理教育，每天中午開放心理諮詢室，不斷加強心理輔導，特別是積極疏導高三學生和成長困難學生的思想，對家庭困難的學生積極申請國家補助，完成了“困難學生幫困卡”的發放工作，推動了“和諧校園”的建設。
三.不斷深化教育質量，提升教育水平
1、積極開展多種活動，加強教學工作針對性。本學期學校先後組織了上海市生命科學德育基地展示、楊浦區理科高地數學調研、“四校聯盟”教學調研、區教育學院教學調研等多項活動，不斷加強教學的指導和分析，爲提高教學質量作了保證。4月，接受了“上海市的教育督政”專家組的教育督導，承辦了局高中科的“基礎測試質量分析會”。還邀請了上海市教委教研室專家王月芬來校作了“學校課程計劃與高中課程改革”的專題講座，多次邀請特級教師康世凱、李秋明、楊峻巖、張英、語文教研員王緯等來校聽課、指導、開設講座，幫助教師把握重點，破除難點，爲提高教學質量作了保證。
2、積極推進教研活動的規範化、制度化。本學期主要突出了教研組的主題活動計劃，每個教研組在開學初確定一個教學研討的主題，圍繞該主題開展一系列的教研活動。學校加強了對教研活動的監控，明確每次教研活動的要求細則並予以檢查，有效提升了活動質量。各教研組以“課程，課堂教學改革”爲重點，保持“問題即課題，教學即教研”的科研狀態，積極開展了以“課堂教學效益”爲核心校本教研活動，提升了校本教研的品質。
3、不斷完善三類課程，積極推進藝體課程建設。學校不斷強化基礎型課程，完善拓展型課程，落實研究型課程，嚴格按照教委規定開齊、開足各類課程，認真執行“三課二操二活動”的同時，先後參加了區裏組織的田徑、游泳、踢跳運動會和區藝術節等比賽，積極組織暑期高中男子籃球等各類體育比賽，創辦體教結合特色學校。學校本學期還開展了科技周、語言文字、“網上公益學堂”，“名師講壇”等工作，堅持與社區合作，向社會開放學校場館，受到了各界好評。
7、班級事務承包式管理實踐活動進行了幾個月，要及時總結經驗，相應的班主任趁暑假儘早寫好實踐體會與總結，以論文形式發到工作平臺，供大家學習參考。下學期準備進行推廣。
8、外地民工子女的收費工作。今年，是減免符合借讀條件的民工子女借讀費的第一年，就是這個“符合”造成了我們工作的被動，成了先註冊再收費，對收費工作帶來了難度，雖然麻煩不少，但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞，還要特別謝謝徐鑑懷老師。
9、增添硬件設施，值得一提的是4個教室裝配了簡易對媒體，討到了一架鋼琴。我們要充分、謹慎地使用，但不能不用，不用就是沒有，而且比真的沒有還要糟糕，因爲它還佔據着我們有限的空間。
存在的問題與不足
1、部分學作業習慣差，上課紀律差，老師要求不夠嚴格。學生習慣養成教育極需加強；2、部分教師人心渙散，本位主義思想極其嚴重，工作相互推讓，我望你做，你望我做，有的活動與競賽出現0參與率。但對學校工作橫挑鼻子豎挑眼，缺乏凝聚力，缺少大局觀念，堡壘往往從內部攻破，我們必須有一個堅定的信念大市聚鎮小有能力、也應該成爲新昌農村國小中的領軍者。這是我們每個聚小人應有的信念，是我們爲之奮鬥的目標。而實現這個目標，不是“你”的責任，也不是“他”的責任，而是“我”的責任。這些你、我、他，都帶引號，說的態度問題，假如我們都這樣想了，我們的團隊就有了凝聚力，戰鬥力，而強弱就由“這樣想了”的人數決定。特別值得一提的是,我們部分領導缺少服務意識，工作不夠主動，領導層面的戰鬥力有待加強。這是下學期要做的一項重點工作3、部分常規工作虎頭蛇尾，工作開展不深入，流於形式，有的工作有時甚至連形式都沒有了，如教研工作，科研工作，值周、值日工作，教師教學常規完成及檢查工作；4、部分制度的制定與執行矛盾重重，偏離了嚴格管理的正常軌道，違背了制度制定時的初衷，如思想競賽文明班級評比制度，辦公室主任日常事務。
5、課後輔導，平時不夠，只有少部分老師，支撐學校“抓得緊”的傳統門面。特別謝謝徐紅萍、石小珍、樑月霞等老師。
6、學校的部分高級教師，不是高級做事，而是高姿態觀望，高姿態推讓。沒用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我們要儘可能地創造條件，尤其是年輕的高級教師，機會往往親睞時刻等待着的，一直努力的人。
學校工作總結 篇7在學校黨支部的正確領導下，在其他處室的相互協調下，我校教育科研工作取得了較好的成績。現將xx-xx學年第一學期教科所工作總結如下，不當之處敬請批評指正。
一、狠抓教師培訓，促進教師專業發展
(1)高中教師遠程研修。山東省10萬高中教師暑期遠程全員培訓工作三年來，我校一年一個新臺階。xx年獲得泰安市暑期遠程研修先進單位，xx年獲得山東省遠程研修優秀組織單位。xx年泰安市初高中教師遠程研修現場會在我校舉行。今年我校又獲得山東省遠程研修優秀示範學校。徐春華、張紀廣被評爲優秀指導教師，王棟被評爲優秀管理員，王英珠 郭金萍 陳西強 李振 鄭傳軍 鞏玉兵 劉曉 桑徵 林蒼勁 等39爲教師被評爲優秀學員。
(2)骨幹教師培訓。我校非常重視骨幹教師的培養和榜樣的帶動作用，xx年又有2名教師被評爲泰山名師，1名教師被評爲教壇英才，1名教師被評爲教學新星。xx年9月份，爲進一步加強學科課堂教學的跟進、研究和督導，通過150多位一線教師的“公投”，在全體教師中“海選”出了五位特級教師、泰山名師和骨幹教師成立了“學科課堂教學指導小組”。該小組是獨立於學校教務處、教科所等職能處室之外的“民間組織”，其職責一是加強課堂教學的跟進、研究和指導，二是對於學校中的先進典型及時發現、培養和推廣，三是負責部分教學督導和教學檢查工作。學科教學指導小組的成立，充分證明了該校對課堂教學工作的重視和關注，體現了 “辦名校、出名師、育英才”的辦學宗旨。
另外，學校還通過“走出去，請進來”的思路加強教師與兄弟單位的互相交流研討。xx年4月15日，張校長帶領教務處、教科所主任和高三級部備課組長到二中聽課學習，共同研討高三複習課的思路和上法。xx年9月25日下午3點在報告廳舉行了一場題爲《學校西點執行力》的專題講座，香港聯成教育集團的於兆興教授給我們上了生動的一課。
二、狠抓教科研課題研究，向教科研要質量
(1)集體備課和聽評課制度落實的紮紮實實。本學期在王校長引領下，老師們對於集體備課和聽評課等教研活動有了全新的認識。特別是評課，形成了聽者大膽說，教者虛心聽，評後認真改的好現象。
(2)課題研究取得了較好的成績。課題研究是教師教育科研的主要陣地，“xxx”期間有我校承接了了國家科技部課題“青少年科技主題創新活動研究”，省創新教育課題“先學後教模塊達標”課堂教學研究;市級課題“分層次教學的研究”、“語文教學中的人文素養培養研究”等。xx年“分層次教學的研究”和“語文教學中的人文素養培養研究”課題由市教科所專家鑑定並順利結題。
(3)學科走班的措施得力。在總結高二高三選課走班經驗的基礎上，高一數學學科實施了“選課”和“選師”走班教學實驗。通過通過一個學期的實驗、反思、總結、完善取得了很好的成效，較好地提升了學生學習數學的信心和興趣，讓不同層次的學生都學有收穫。這項實驗得到了學生和家長的認可。
