【推薦】我們的校園優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的我們的校園優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

早晨，藍藍的天空像一片海洋，白白的雲朵像無數只綿羊。我們揹着重重的書包，來到漂亮而又美麗的校園。

剛進到校門口，就可以看到小草和小花們在陽光的照射下都在快樂的舞蹈，小樹也跟着小草和小花們一起舞蹈。他們有的在向我們招手，有的在向我們微笑，使得我們每天都有特別好的心情，每天也都在期待着接受知識的薰陶與歡樂的校園生活。

我們走進教室，放下書包，就拿起課本有感情地朗讀，暢遊在知識的海洋中，學校裏到處都是朗朗的讀書聲。好聽極了！老師會站在講臺上特別認真地聽我們讀書，如果我們哪裏讀錯了，老師就會立刻糾正我們的錯誤。

下課了，孩子們有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在跳皮筋，校園裏到處都是孩子們的歡快的笑聲。上課鈴一響，孩子們都安安靜靜地等待老師的到來，老師一走進教室就會讓我們打開課本先預習，我們會圈出自己不認識的生字詞以及優美的句子作爲積累，然後再找出課文中不理解的部分，等待着老師詳細的講解。我們老師的課堂總是特別有趣，她總是讓我們在歡樂的氣氛中學習。面對課文中不好理解的內容，老師總是特別有耐心地爲我們解答，總是使我們恍然大悟，同時也懂得了許多的人生哲理。在老師的課堂上我學到了好多的知識，我也特別喜歡我們的語文老師！

在這個校園裏我生活了三年，它就好像是我的第二個家庭一樣。在這個我們共同的家庭裏面，我一邊學習一邊成長，它教會了我好多的知識，以及讓我擁有了很多知心的朋友。我很快樂！同樣這個校園也讓我感到驕傲，感到自豪。因爲它是我們傳播知識的天堂，在這裏我們可以穿越古今，學習中國優秀的文化傳統。作爲少先隊員的我們有能力也有義務將我們優秀的文化加以傳承！

相信在我們的共同努力下，我們明天會更加美好；我們美麗的校園，會凝聚更多知識的力量；我們的祖國會更加富強！

位於鄭州市中原區文化宮南路的桐淮國小就是我的智慧校園。爲什麼說她是智慧校園呢？讓我帶你走進校園吧！

首先介紹一下我們的美麗校園，進入校門擡頭向上看，你會看到飛機、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮國小。過了校門，左邊是一幢多媒體教學樓，一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學樓，一樓門前有花有草，我的班級就在三樓右邊第一個教室。走到校園中間右手邊是旗杆，左手邊是樹林，每週一學校都要舉行升國旗唱國歌儀式，同學們在大樹下看到國旗冉冉升起，我的心無比的激昂，也是同學們最激動人心的時刻。走到最裏面就是我們的大操場，操場上有跑道、藍球架、長凳，我們上體育課的時候老師先讓在跑道上跑兩圈再進行下一項的課程，老師自由活動時可以在長凳上休息一下；看着高高的藍球架，我很期待上藍球課。

叮鈴鈴！上課了，同學們紛紛跑回教室。在校園裏能聽到，上語文課時同學們響亮的朗讀聲音；上數學課時同學們爭先恐後的回答老師出的難題；上英語課時同學們用流利的英文對話；上音樂課時同學們樂耳動聽的歌聲；上信息課時同學們用心的在電腦上製作遊戲。

雖然我的校園不是太大，但這是我學習了四年的地方，這裏有我的成長記錄，有我和同學們的歡聲笑語，也有做遊戲時的開心快樂，更有老師教授我們的每一個時刻。在這裏這學到了很多的知識，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛我的智慧校園。

我們的校園鮮花怒放，綠草如茵，簡直就是一座大花園。你參觀了以後，讚美的話可能比花壇裏的花還多呢！

一進大門，眼前一片明亮。一個圓形的大花園中間，有一座名叫“學海”的雕塑。那座雕塑是用大理石當底座的，上面有一本不鏽鋼雕成的書，書上有一隻酷似“OK”手勢的手，夾着一個小地球。這座雕塑象徵着“學海無涯”的意義。花壇中有許許多多太陽花，它們早上展開那豔麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提着小籃子在周圍採蜜。可是那美麗的太陽花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去採呀！

繞過花壇直走，就來到了大堂。同學們琅琅的讀書聲就會在你耳邊隨風飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閒天地”。你還沒進休閒天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會讓你停下腳步，慢慢享受着。休閒天地中散落着幾個棋盤。你看，這兩個學生爲了這一步棋爭得臉紅耳赤，那邊那個學生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。

在一（2）班後面，有一片生機勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門石牌邊有一隻可愛的熊貓正在歡迎我們呢。生物園裏的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹樁似的路，我們管它叫“樹樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹莖椅子。椅子後面是鳥、雞、鴨籠。可是籠裏空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥！在生物園出口兩邊有動、植物的進化圖，我們可以從中知道動植物的進化。

繞過禮堂，就會來到操場。操場四周有許多披着綠軍裝的校園衛士——榕樹。運動場中間是一個大足球場。你看，那個男生拼命地把足球踢向籠門。“啊！”“耶！”原來入了球了！足球場四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學們在上面追呀，趕呀，真是十分賣力。

我們的校園就是這麼美麗，你想來參觀一下嗎？想？那就趕快來呀！我等着當你的導遊呢！

“我們搬新‘家’了!”伴隨着同學們此起彼伏的歡呼聲，我們揹着鋥亮的書包來到了美麗的新學校。

走進大門，兩旁鬱鬱蔥蔥的萬年青便映入眼簾，它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來。大門右側是一片綠油油的草坪，小草藉着春風、和着細雨強勁地探出了頭，就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹木也抽出了嫩綠的芽，一切都生機勃勃。綠意盎然。左側是我校的綜合實驗基地和一個寬大的操場。我們在課餘既可以培植蔬菜或花草，又可以在平整的操場上做操、做遊戲，鍛鍊身體。

沿着大道繼續向前走，一個美麗的圓形大花壇呈現在我們面前，像一個可口的大蛋糕，讓人垂涎欲滴。花壇裏栽種着許多奇花異草，這時正是百花齊放之時，它們爭奇鬥豔，競相開放，在碧草、綠葉的襯托下，顯得格外美麗。擡頭向上望，一面鮮豔的五星紅旗正迎風招展，看着這用鮮血凝成的中華民族精神的代表，對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。

繞過花壇，一座巍峨的U形教學樓屹立在我們眼前。教學樓的外牆貼着黃白相間的瓷磚，在陽光的照射下金碧輝煌，就像穿了一件金色的外衣，十分好看。教學樓的走廊裏掛着同學和老師的美術及書法作品，我迫不及待地去尋找自己的作品，終於在三樓找到了。帶着滿心的歡喜向外眺望，真是讓我大吃一驚：校園周邊全都是荷花，一片片嫩綠的荷葉正悠閒地躺在水面上，享受着大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調皮的小水珠也片刻不肯停歇，一直跳着靈動的舞蹈。在陽光的照耀下，校園儼然一幅美麗、和諧的畫卷……

漫步在校園內，聽着小鳥悅耳的歌聲，呼吸着清新的空氣，我想大聲地說：美麗的新校園，你帶着期待和希望歡迎着我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。

隨着太陽緩緩的升起，我揹着書包滿懷高興地走在上學的路上，早起的鳥兒爲我唱着歌，我驕傲的帶着鮮豔的紅領巾走進校園。

到了班裏，我在位置上坐下，第一節課是早讀課，老師帶着我們一起早讀，朗朗的讀書聲環繞校園，就這樣，伴隨着讀書聲，我們開始了一天的學習生活，第二節課是數學課，數學老師給我們講怎樣簡便運算，這讓我更加快速做題，下課啦，同朋友玩耍，雖然只有短短的十分鐘，但也讓我的學習生活不在乏味，“叮鈴鈴······”，上課啦，第三節課是語文課，語文老師給我們講故事，我們跟着語文老師一起走進故事裏，跟着故事中的主人公一起冒險，一起學習，不知不覺啊，又下課啦，到了大課間時間，老師和我們一起做遊戲，我們玩丟手絹，同學們圍成一個圈，第一個我先拿起了手絹，我圍着圈跑呀跑，然後我把手絹丟到了我朋友的身後，趕緊跑，朋友見手絹丟到了他身後，忙起來追我，可是我很快又蹲下了，哈哈哈，他沒有追到我，哈哈哈，這可真有趣。

學習和玩耍交接在一起，讓學習不再無趣，我熱愛學習。

上午的時光不知不覺過去啦，下午，有一節我最喜歡的體育課，上體育課的時候，我們同老師一起踢足球，我們分成兩隊，兩隊的同學進行PK，我一個迴旋踢，把球踢進了，耶，我們隊進了一球，我高興地歡呼起來，一不注意，別隊的人也把球踢進了，我趕緊把注意力放在球場上，不敢馬虎。

體育課下課啦，我滿頭大汗地回到班裏，突然想到下節課是作文課，哎呀，我最不喜歡寫作文了，雖然我不喜歡寫作文，但是每次寫作文，老師都會引導着我們該怎樣去寫，應該怎樣去想，老師教我們先把自己的思路捋一遍，列一個提綱，之後再按照提綱慢慢去寫，老師還鼓勵我們，告訴我們寫作文並不難，就是把自己心中所想寫出來，所以經過老師的教導，我就不怕寫作文啦!

一天的時光總是那麼短暫，放學了，我又驕傲的帶着鮮豔的紅領巾走出校園，回想這一天我過得多充實啊！

我們的校園是文明校園，在校園裏到處是文明語言。“謝謝”，“對不起”，“沒關係”……這樣文明的聲音如同春風拂面。你說這樣的話，是內心的真誠流露，他耳邊迴盪這樣的話，心情舒暢。於是，校園裏每個人臉上都有鮮花般的笑容，校園的氣氛融洽和諧。

每天，從校門口走進學校的時候，如果你提着什麼，一些小朋友就會上來，要求提供幫助爲人拿一些東西，讓你輕鬆一點。拿到應該到達的地方給你放下來。於是，“謝謝。”“不客氣。”這樣說話聲又會在校園裏迴盪。

下課的時候，會有一些班級排隊到音樂樓去上音樂課，到操場去上體育課。那個時候樓梯上下的人多了，但是絕對不會擁擠，因爲他們一路縱隊，嚴格遵守靠右行的紀律。我們還安排了一些值日員看管，維持秩序，如果有時候一些同學摔了，擦傷了，就有人攙護，有拿出創可貼給受傷的同學貼上。就這樣，“謝謝。”“不客氣。”的聲音又在校園裏迴盪了。

下午，做廣播操的時候，每個班級的人就會從教室裏排隊走出來，值日員又先到一步。如果後面的同學往前傾斜，碰倒了前面的一個同學，這時，值日員就會來維持秩序。碰倒了前面的同學會給他道歉，“對不起。”“沒關係。”

如果發現生病的，馬上有同學把那個同學扶到醫務室去。如果生病並不是很重的話，他們就會向對方道個謝，然後相視微微一笑，繼續前進。

這就是我們的文明校園，“謝謝”，“不客氣”，“對不起”，“沒關係”……這些簡簡單單，普普通通的幾句話，其實並沒有你想象的那麼簡單，它是精神風貌，是文明修養。

俞嶽良點評：文明校園，語言文明，行爲文明，環境文明。自我管理，與行政管理有機結合。這就是這位小作者寫到的。本文寫的都是小事情，但是小事情體現大風貌。

我們的校園，不僅有美麗的生態園，還有很多的美麗的景點。現在就由我來向大家介紹一下吧！

說到美，當然是我們學校的後花園啦！那裏有數不盡的各種花兒給大家觀賞。可是，美中不足的是，那裏要老師帶我們去纔可以去。因爲老師怕大家踩壞花朵，可是，老師卻又很少帶我們去。因此，我們只能偷偷跑去玩。現在，有老師在那裏看管，我們就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。

記得有一次，老師帶我們去後花園。我們被眼前的五光十色、爭奇鬥豔的花朵驚呆了。趕緊趁着這個機會，我問了一下老師這裏有什麼花，老師耐心地回答了我的問題。現在我才知道，這裏有許許多多的花已評爲泰安大八景。有玫瑰吐豔、玉蘭飄香，很多很多。

後花園裏就引人注目當然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐豔啦！那玫瑰吐豔很香，使人聞一下就終生難忘，我還看到有幾隻蜜蜂停留在花枝上。

那些花朵真奇啊！像雪那麼潔白，像高空的彩虹那麼絢爛，像霞光那麼引人注目。真是美啊！

那裏還有一條無名小溪，那溪流時而寬；時而窄；時而急，溪聲也時時變換調子。那溪流的水真清澈啊！溪流裏有許許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白裏透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛啊！有些淘氣的國小生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些國小生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮??溜之大吉了。

啊！我們的校園真美啊！這麼美的校園能評上綠色學校，真是名副其實啊！我爲我有這樣的學校而感到自豪！

我們的學校座落在遼寧省瀋陽市城東南面，它是“瀋陽市實驗國小”，是瀋陽最好的一所國小，我爲能在這樣好的學校上學而感到自豪。

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，裏面貼着高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往裏走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆頂上飄着一面鮮豔的五星紅旗。旗杆後面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在裏面學習得可認真啦！

樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來幹什麼的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“綜合樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“綜合樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，裏面種着一棵粗大的老槐樹，它像衛兵一樣，日夜守衛着學校。據說它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種着三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。升旗臺右邊是我們低年級的教學樓，我想：我能在這樣明亮的教室裏讀書，是多麼美好的事情啊！我一定要好好學習。最熱鬧的地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地衝出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園裏一片歡樂的景象。

我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的遊樂園，我愛我們的校園。

我的校園是個多姿多彩的世界，隨着春夏秋冬四季的降臨，各種色彩也輪番更替，相互交織，美麗極了。

春天，春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁着輕盈的步伐來到教學樓前的操場上，輕輕地撫摸着剛長出的小嫩芽。這時，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，彷彿在說:“春姐姐好!春姐姐好!”告別了小草，她又踏着歡快的舞步來到花壇裏。

瞧!那些月季花亭亭玉立、爭奇鬥豔。她們還迎來了一羣"小遊客"呢!一隻只蝴蝶翩翩起舞;小蜜蜂忙得不可開交，一會兒飛到這邊，看看月季花，一會兒飛到那裏，聞聞月季花。到處採集花粉，真勤勞!

夏天，操場中間的大樹上長滿了一層層的枝葉，把太陽遮得嚴嚴實實，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時，只要下課鈴聲一響，同學們就直奔大樹下休息，有的在大樹下面乘涼;有的在大樹下面踢毽子;還有的在大樹下面跳繩。

秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風把校園四周樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一羣羣飛舞的彩蝶，飄飄悠悠地灑落下來。頓時，落葉滿地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊!秋天的氣息不時地迴盪在校園裏。

冬天，校園也不寂寞。每當冬雪來到大地，萬物就會披上銀色的時裝。你瞧!教學樓、操場都成了白茫茫的一片。可我們一大羣小夥伴卻搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的遊戲，還有的在堆雪人。我們的笑聲震落了樹上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。

校園是我們的樂園，我們在這裏茁壯成長。這裏不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。

林州市第二實驗國小是我們最可親的校園，門口“好好學習，天天向上。”告訴所有人我們是一羣愛學習的好孩子。

大門是由兩個可以伸縮鐵門組成的，旁邊有兩棵松樹，長得鬱鬱蔥蔥。每天中午都有大隊委的同學在下面值日，檢查我們每個班級的路隊情況，每週一都會進行總結表彰。順着松柏看，校園南牆上有一面長長的黑板，上面有各班老師寫的毛筆字，字跡清晰工整，都是我們學習的模範。向右轉，你看到就是我們漂亮的教學樓了。我們的教學樓別具特色，是一幢八角樓。教學樓前面有一個花壇，裏面種着許多竹子和小草，給校園增添了一點綠。這些植物每天都有老師過來澆水呵護，緊挨着的是一個水池，池中央有一座的假山，假山上有挺立的天鵝石像，還有小小的亭臺樓閣，再加上清清的池水中不時地冒出幾條可愛的小金魚，好一個世外桃源啊！下課的時候，很多同學嘻嘻鬧鬧地圍着水池看小魚和小蝦。

再往裏面走是學校教導處，裏面有電話，同學們有事情經常去那裏打電話，這也是我們領新書的地方。順着樓梯往上走就是我們的教室了，我們是三年級班3班，在三樓的第三個教室裏上課。每層都有六個教室，每個教室有三個門。告訴你們一個祕密，當我們三年級六個班的前後門都打開的時候，你從一班一下子就能看到六班的同學了，是不是特別神奇呀？每天我們在寬敞明亮的教室裏聽老師講課，那悠久的中華文化在老師有趣的講解中慢慢進入到了我們的腦海裏，每天都能聽到我們朗朗的讀書聲，那是一道別樣的風景線。我們每個教室還有消毒燈呢！每天放學的時候都要開消毒燈，以避免各種細菌傳染，更確保了我們的健康。放學時站在操場回頭望，你會看到一排排的藍色，美麗極了！

這就是我們的校園，一個快樂的學習樂園。

我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學生休閒的好地方。

每當早晨，我揹着書包來到學校上學的時候，遠遠就能夠看見校園裏那高大的鐘樓。這鐘樓就已經成爲我們學校的一大標誌。走進校門，第一眼就能夠看見正對着校門的一座高大的塑像，那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻着他的老師對他的作文的批註呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往裏走，你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉。

如果你是從後門進我們學校的話，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的.時候，同學們都會盡情地在那裏玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八隻石凳。中午吃好午飯以後，同學們就會在那裏坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽……

草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學們最喜歡的就是那棵從老學校移植過來的桂花樹。每當桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以後會把紙包起來在紙上戳幾個洞，然後放在鉛筆盒裏，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會散發到整個教室，甚至還會衝出教室散發到走廊上校園，和桂花樹上的香味合在一起散發到校外……啊，這時，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，太好了！

說起有着百年曆史的實驗國小，那可是個美麗的地方。接下來，就讓我來給你們介紹介紹吧。

走進南大門，映入眼簾的是灰白色的中央大道，大道的中間便是中央雕塑。中央雕塑是由一條龍和一顆金色的珠子組成的，它高大威武，是我們學校校徽的圖案，代表着我們學校的百年曆史。大道兩側有着高高的教學樓，還有散發着香氣的香樟樹。往右看，就是美麗的謹信溪了。上面的假山是黃山石搭建而成的，它的縫隙裏還流着晶瑩剔透的溪水。假山下有一座小橋，上面長滿了青苔，橋下面有一個池塘，池塘裏有許多五顏六色的魚兒在水裏嬉戲玩耍。往東走，就可以看到我們學校的東操場和體育館。操場上的鼓號隊正在表演，一表演完，就引起了臺下熱烈的掌聲。銀杏大道里金黃的銀杏樹在空中沙沙作響，好像也在爲鼓號隊的選手鼓掌呢！

如果你往西走，就會看到勵志院，裏面有幾幅壁畫，畫得栩栩如生，上面還寫着鼓勵我們學習的成語：臥薪嚐膽、破釜沉舟、聞雞起舞……勵志院最西側的圍牆上，長着許多的爬山虎，因爲陽光的照射，大部分的葉子都變成紅色的了，遠遠望去，就像一個個頑皮的孩子在往上爬，又像一片紅色的秋霞，漾起一陣陣波浪，好像在迎接秋姑娘的到來。

往北走，就是聽心湖了。聽心湖又被稱爲“六藝苑”，這是因爲聽心湖的兩側都是藝術教室。聽心湖的旁邊有許多植物：柳樹、芭蕉樹、三葉草、桂花……其中，我最喜歡的就是桂花了。雖然已經是深秋了，但是桂花還散發着淡淡的清香，讓人不得不停下來，慢慢感受這醉人的香氣。

這就是我們美麗的實驗國小，它的美景讓人流連忘返，我愛我美麗的校園！

我的學校是鄭州市桐淮國小，那裏是我們吸取知識的地方。，這裏充滿智慧，我愛我的校園。

我最喜歡的就是我們學校的校門，它是一座拱形門，好像大象那彎彎的鼻子，每天我們揹着書包都要經過這裏，這裏也是我們學校的門面。來到門口，首先映入眼簾的是桐淮國小四個大字，在桐樹和鴿子的掩映下，顯得格外美麗。走進大門，擡頭向上望，好一派宇宙景象。飛船，太空人，火箭，飛機在這虛擬的星空中穿梭，大門背後是宇宙中的七大星球……一下子把我們帶進了神祕的太空世界，在綠樹和美麗的花壇的襯托下，我突然覺得自己真的很渺小。

在我們的教學樓裏是認真學習，勤奮努力的同學們，他們博覽羣書，積極探討，勇於實踐，他們用自己的奮鬥讓自己充滿智慧。

來帶我們學校的綜合樓，這可是一片神奇的地方，我們學校有科技教室，同學們在這裏可以體驗到科學技術的發展。來到3D打印教室，興趣班的同學會通過電腦編程把自己的設想打印出來，夢想成真。多米諾骨牌不僅鍛鍊了同學們的意志，也體現了同學們的團結合作，看，第一張牌倒下，緊接着一張張，一排排緊隨其後，它們像長龍一般，少林寺、二七紀念塔等圖案顯現在眼前，這真是一項偉大的工程。錄播教室裏，老師和同學們正在上演着精彩的討論，而發生的這一切都被電子攝像機給拍攝了下來。圖書室裏藏書上萬冊，有文學類書籍，科技類書籍，歷史類書籍等等，同學們喜歡到這裏來充電，喜歡與書中的人物對話，讓自己擁有更多的知識。

我的學校風景優美，充滿智慧，我愛我的校園。

我們的學校美麗非凡，每次走進校園，我的心裏都會自然而然地產生愉悅之感。

從大門進來，首先映入眼簾的便是學校的“門廳”了。“門廳”由六根紅色柱子支撐着，前排柱子上寫着：“書香人生，運動人生，健康人生，智慧人生，幸福一生；優雅校園，活力校園，快樂校園，和諧校園，心靈家園。”這幅標語詮釋了我校的辦學理念——“爲學生的幸福一生奠定良好基礎”，因此這六根柱子的承擔已遠遠超過了其本身，它們撐起的是學校發展的藍圖和夢想……

穿“廳”而過的是我們學校的主幹道，教學區就在主幹道東側，由崇實樓、崇文樓和崇德樓三幢教學樓組合而成。樓與樓之間用天橋互相銜接，假如有一張航拍圖的話，那麼你肯定會發現我們的整個教學區其實就是一個“山”字，教學樓是“山峯”，而天橋就是“山谷”，這不正暗示着我們每天從山谷起步，並努力向山峯登攀嗎？教學樓是我們放飛夢想的樂園，我最喜歡的是音樂教室。環形擺放的彩色小凳彷彿在悄悄告訴我維也納是歐洲古典音樂的搖籃，一張張會說話的牆貼彷彿在輕輕告訴我什麼是音樂的殿堂……有時我真的感覺自己就是在做夢，而夢中跳動着的則是一個個快樂的音符。

主幹道的左側是一個寬大的操場。操場上有一大片草坪，踏上草坪，一股淡淡的芳草清香就會沁入心脾。這時你會感到一股無形的力量在推着你彎下腰，直至趴下去打幾個滾，盡情感受一下草坪的柔軟舒適。草坪四周是橡膠環形跑道，從草坪上爬起來，再迅即在富有彈性的跑道上“瘋狂”地跑上一陣，相信你心中的鬱悶一定會釋放殆盡的。

雖已至深秋，但我們的校園還是春天般的美麗。一陣風吹過，操場旁花園裏的樹葉依然在嘩嘩作響，而那些剛栽不久的小樹苗則在一旁向我們點頭微笑，彷彿在歡迎我們的到來。

這就是我們的學校——一個讓孩子享受成長、發展個性、放飛心靈的家園。

我們的校園矗立在坪山正中心。是一所中心國小。我們的校園美麗又整潔。

春天，鮮花盛開。我們聞着濃濃的花香、聽着鳥兒的歡叫，走入了美麗的校園。那嫩綠的葉子，讓人看着非常舒服。升旗臺旁的大榕樹，有三層樓那麼高，就像一座涼亭。有許多根直垂到地上，伸進泥土裏，從遠處看，好像有許多株榕樹。它枝葉茂盛，那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這高大的榕樹！

夏天，綠樹成陰。許多老師和同學們在樹下乘涼。迎面吹來的風好像在捉弄我們，弄得我們癢癢的，不由笑了起來。哇！那有座“長方形的涼亭”，大家都跑到那裏去了，那座涼亭是一棵棵挺拔的大樹形成的，那裏還有許多板凳，活像一座小公園。

秋天，鮮果飄香。雖然說那裏的果子不好吃，但隱隱約約還是有些香味的。在這個季節裏，玉蘭樹、桂花樹……就演奏起了“香味歌”。有的同學在樹下走過時，就要踮着腳，生怕踩到果子、還有的同學要擡頭看看有沒有果子掉下來，生怕被砸到頭，看着看着，就笑了起來。這樣的秋天真美啊！

冬天，風婆婆的節日到啦，到哪裏都要吹一吹。沒有人會喜歡冬天吧？/！但是，我喜歡，因爲我愛看風婆婆、小樹葉們和嬌嫩的小樹的表演。風婆婆一來，小樹就迎上去，就這樣跳起了美麗的舞蹈，小樹葉們看了，也想爲冬天添加一些生機，於是，風婆婆輕輕地把小樹葉們吹在地上，它們乘着風，在空中翩翩飛舞，像一隻只漂亮的蝴蝶，樹葉們請風婆婆爲它們演奏，一個生機勃勃的冬天就這樣形成了！

這就是我們美麗又整潔的校園！