在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我們的校園優秀作文，希望對大家有所幫助。
沿着窄窄的求智巷一直往前走，大概在巷子中間，就是我們那美麗的校園。校門口由大名鼎鼎的數學家蘇步青題的七個金光燦燦的鎦金大字：杭州市學軍國小。
進了學校的大門，門口的正中間就是有名的噴水池。噴水池的中間有一個平臺，平臺上豎立着紅、黃、藍三原色的“綵帶”，“綵帶”的周圍圍繞這好多隻雕刻得栩栩如生，打磨得油光發亮的小雛燕，樣子可愛極了。平臺的下方還有清澈見底的水，幾條小巧玲瓏、頭紅尾白的小魚兒偶爾遊過，使清水泛起層層漣漪。
繞過噴水池，踏過鵝卵石鋪成的小路，路過乒乓球館，來到充滿熱鬧氣氛的操場。瞧，同學們正在舉行着迎面接力呢！“嘟——！”裁判員一發令，兩個學生如同身後有什麼可怕的東西追他們似地，立刻握緊手中的接力棒飛奔了起來，並迅速地把棒轉移到另一個同學那兒。那個同學如同火箭似地“嗖”地飛奔了出去。老師們圍着同學，“加油”聲一次比一次喊得響，直到喊破了喉嚨，取得了勝利，才肯罷休。
走完操場，來到她的西北邊的友誼亭。亮晶晶的大理石和咖啡色琉璃瓦屋頂用四根圓圓的柱子支撐起來。友誼亭周圍有許多蔥鬱的樹叢，秋天一到，金燦燦的銀杏樹葉飄落下來，落在地上立刻鋪成了一條“黃金大道”。
校園的景色可真美呀，那裏還有好多你沒聽過的、沒看過的景色，等着你去細細觀賞！
我們的校園優秀作文2有人喜歡鳥語花香的校園，有人喜歡炎熱的校園，也有人喜歡覆滿皚皚白雪的校園，但我最喜歡生機勃勃的校園。
在一個明媚的早晨，一路上經過陽光的洗禮，來到了這個生機勃勃的校園。一走進大門，放眼望去，有一株高大又茂盛的榕樹。兩側開滿着綻開笑臉的鮮花，我聞了一聞，有一股淡淡的清香，芬芳迷人。我走到學校中央，擡頭望去，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。不同的鳥聲，組成了一支美妙的交響樂。我低頭一看，許許多多昆蟲在地上聚在一起，我想他們應該是在這守株待兔，等待着他們的美食來臨吧！這麼多的生靈，把校園增添得生機勃勃，真是讓人大開眼界。
我踏入班級，坐在窗邊，有很多同學在跳遠的沙坑那玩玩沙子，小孩子們圍在一起，像一個大圓圈，快樂的嬉戲着。這一小塊地方就爲這美麗的校園添加了不少生機。而且他們把笑聲也傳播給了一個大校園。
在下午，我在校園的周圍逛了逛。有的教室的同學在讀書，有的同學在聽老師講課，但還有個教室竟然一個人影都沒有，他們到哪兒去了呢？哦！原來她們在寬闊的操場上上體育課。我不由自主地來到校園最神祕的一角，裏面竟然種了花，這些花五光十色，有茄子紫，梨黃，西瓜紅……
這是一個充滿歡笑，生機勃勃的校園，我愛這個校園！
我們的校園優秀作文3我們的校園是一個美麗且豐富多彩的一個大校園。
我們學校坐落於繁華的濱江，走在濱和路上，你便能遠遠地望見一塊巨石橫臥於學校門口，上面清楚的寫着“杭州江南實驗學校”。待你走近時，一座獨特的學校大門矗立在你的面前。兩個碧色池子分佈在大門兩側，中間小河連通，兩座木質拱橋橫跨在小河之上，遠遠望去猶如“雙虹臥波”，六根粗大的柱子立在大門外側，像哨兵似的駐守着。
聽着潺潺水聲，慢慢走過木橋，便進入了我的校園，校園內那真是“五步一景，十步一典故”。
在你的右手邊就是我們學校最大美景之一“羣賢啓夢”，好多名人的雕像矗立在綠地之上，他們有偉大的革命家孫中山先生、現代文學家魯迅爺爺和冰心奶奶、助人爲樂的雷鋒叔叔和捨己爲人的賴寧，他們神態各異，栩栩如生般或站着或坐着，好似一直在激勵我們爲了夢想而不斷努力前行。
漫步來到學校的操場上，擡頭便能看到那一座大鐘，大概10層樓那麼高，猶如巨大的火箭一般，十分引人注目。那時針、分針每一刻的走動，都在提醒着我們珍惜我們寶貴的時間。
大鐘樓的右手邊，有一塊鬱鬱蔥蔥的山坡，一張白色風帆張立着，遠遠望去猶如一張巨帆在碧波中起航，同學們在這艘大船中，迎着風浪，無畏前行。這裏便是我們學校又一大風景地之一—“揚帆起航”。
我們校園中這樣的景色還有很多，我們的學習生活也因此而豐富多彩。我愛我的校園。
我們的校園優秀作文4“新的一天又來到，附國小生起得早。自背書包上學校，衣着整潔領巾飄……”伴着朗朗上口的《七字歌》，踏進了充滿着歡聲笑語的校園。美好又快樂的一天開始了。
走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室那急促的腳步聲，看見學生們對着老師們敬禮，說：“老師，您好”的情景看見同學們下課在一起討論題目的神情。上課時的校園是多麼的和諧。知識進入我們的腦海中，我們快樂的學習着。
下課了，校園裏，到處都是人。同學們的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學之間相互追逐，每個人的臉上都洋溢着甜美的笑容。操場上，同學們飛快地跑着，去離弦之箭。現在操場的中央，擡頭仰望，天空如藍寶石一般，那朵朵白雲就像鑲嵌在藍寶石中的水晶。是多麼的美麗，多麼的令人心曠神怡！
學校還爲了我們身體着想，安排了陽光大課間。在上午的第二節課後和下午的第一節課後。首先做廣播體操，再跳校園集體舞，如果你有幸站在樓上觀看，那整齊劃一的動作，真令人讚歎：“多麼可愛的孩子啊！”
老師對待我們，是那麼的和藹可親。上課時的嚴肅，批改作業時的一絲不苟，與同學們的相處，都令我感到十分溫暖。
打掃衛生的阿姨們，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，讓我們在好的環境下學習新知識。我們應該感謝他們的付出，所以讓我們一起來愛護我們的校園，讓校園更加的美好！
這就是我美好的校園生活。最後祝大家學習更上一層樓。
我們的校園優秀作文5龍崗的學校很多，但徜若要我說總的印象，我覺得實驗學校可以算上是龍崗學校的標本，別的學校或多或少都會向實驗學校學習。
設計者和匠師們別出心裁，把一棟棟教學樓拼湊出一把鑰匙，一把帶領親去追求智慧的鑰匙。學校無處不充滿了勃勃生機，哪怕是在冬天，都阻攔不住學生們在操場上揮灑汗水。整個學校洋溢着一種陽光向上的氛圍，講究花草樹木的配合，注重學生們的想法，在意師生的身心安全，平易近人。
在外人面前，它神聖不可褻玩，而在我們眼裏，它是平易近人和藹可親的長者，它是聰明伶俐，巧捷萬端的智者，更是善解人意對師生愛護有佳的善者。在它的愛護下，整個學校都洋溢着青春的活力。 實驗學校注重於栽培花草樹木，讓人一進去就感覺心曠神怡，雜草肆意的生長，花時不同的各種花樹相間，沒有刻意修剪成規規矩矩的樹木，沒有修剪成各種造型的樹叢。有的只是自然生長的美，讓人體驗到自然之趣。 同時它不僅僅只注意到學校的氛圍和環境，它更注重於師生的身心健康，常常舉辦活動來調節我們的校園生活，不定時舉辦讀書交流會，藝術節等。讓我們在學校中的閒暇之時放鬆一下。 實驗學校看上去也只是一所普普通通的學校，可也只有你進去了才能懂得她的美，她的韻味。
我們的校園優秀作文6我們的校園坐落在港頭村中坐北朝南，美麗極了。
我們一走進校園，映入眼簾的就是那用綠紅色泡沫鋪墊而成的操場。操場周圍，滿是樹木，那些樹，好似一位位士兵保護着一位位跳躍的精靈。到了課間十分鐘的時候，運動健兒就在操場上大顯身手，快看，有的在跑步，跑得快得猶如出膛的子彈；有的在比跳繩，圍觀的人紛紛讚歎；有的在踢足球，那個人的速度如疾風一般，接過那個球，得分了。操場兩旁，滿是花草，土地上插着文明標語：“草地綠茵，花兒紅豔，請不要踐踏。”
往左走，就是我們的新教學樓，在一樓，有悅耳動聽的歌聲，有嚴謹的實驗室，還有那個潔白的'教室。拾級而上，就是二樓了，二樓有那老師拼搏的辦公室，有那新穎的夢想操場，再往上走，就是知識的海洋，就有那朗朗的讀書聲，那就是我們的教室。邊上，就是我們的舊教學大樓，一棟藍色大樓，一棟淡粉色大樓，遠遠望去，它們依偎在一起，好似一對親密無間的姐妹。
我們學校還有一座花園，那裏有迎春、玫瑰、月季、菊花和梅花，它們依着時令，順序開放，爭先鬥豔。
我在知識的海洋裏捉住了一條魚；在花園裏，多采了一朵小花；在森林裏，多栽了一棵小樹……
“勤奮務實，文明創新”這8個大字，就像楊帆的旗幟，帶領我們楊帆起航，帶領我們向知識的海洋進軍。
我們的校園優秀作文7我們的校園坐落在長江之畔，青山腳下，是一所風景美麗，建築別緻的學校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。走進大院，正前方是寬而高的校門，走進去，映入眼簾的便是勵志路，勵志路的左側種滿了一棵棵又高又大的樹木，像哨兵一樣守衛着我們的校園。樹下各色的花兒爭先恐後地開放，有金黃的小菊花，有雪白的玉蘭，還有紅豔豔的牡丹花……一陣陣琅琅的讀書聲，一陣陣拂面的微風，一陣陣醉人的花香，使人神清氣爽！
走進教學大樓，教學樓一共有四層，每一層的辦公室就在2號樓的旁邊，順着樓梯走到四樓，右拐，第一個教室就是我的班級。教室裏的桌椅一排排擺得整整齊齊，地面掃得乾乾淨淨，圖書角擺放的圖書有條有理，窗子擦得可以照見人影，後面的黑板報給我們的教室添上了更多的姿色……
從教學樓走出來，便是操場了。操場上有環形跑道，有鋪滿塑膠墊的籃球場。左邊是露天升旗臺，臺上的五星紅旗迎風飄揚。後面還有供我們盡情玩耍的雙槓，單槓，攀爬架，沙坑等。
再往前走一點，便是樂羣樓了。樂羣樓一共也有四層，裏面有廣播室，微愛教室，音體辦公室……聽，那是什麼聲音？哦，原來是音樂教室裏的同學正在演奏豎笛呀！那美妙動聽的聲音傳遍了校園裏每一個角落。
這就是我們的學校，是不是很像一副迷人精美的圖畫呀！
我們的校園優秀作文8今天，我參觀了我們的校園，我高興極了。
走進校門，擡頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢磅礴。
穿過小廣場，就來到階梯教室。一進門就看見地面上鋪着鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！擡起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的大燈，發出燦爛的光芒。階梯教室有342個座位，加上老師的8個座位一共有350個座位。教室後面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達芬奇……
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂教室，一進們，就看見牆上寫着的幾個大字：音樂是開啓人類智慧的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。牆上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂佈置着彩色的花環，閃閃發光，教室四周擺放着各種各樣的樂器，教室中央鋪着大大的地毯，是供同學們唱歌跳舞用的。
我們還參觀了電腦室，剛進門就看見後面牆上寫着幾個大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺說的。這裏一共裝有46臺電腦，全部由老師一個人控制，如果有人不認真聽講，或講小話，老師就會發過來5個大子："請不要講話！"這時不認真聽講的同學就會自覺地停下來。電腦多麼有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學校多好啊！在這麼好的校園環境中我一定要好好學習，不辜負老師對我們的辛勤培養！
我們的校園優秀作文9我們的校園座落在萍鄉市人民商廈旁邊的巷子裏，是個擁有六十多年曆史的名校。它佔地面積有二千多平方米，共有二十五個班級，一千多名師生。
校園的鐵門是綠色的，象徵着朝氣蓬勃。在鐵門的上方寫着金色的‘進 賢 小 學’走進校門，來到操場上，只見一棵棵梧桐樹聳立着，像一個個士兵在爲我們站崗。地上還有許許多多黃色的圓點，是我們做操時排隊用的，便於隊伍站得又快又整齊。在操場的東面，藝術長廊裏貼 滿了 老師和“三好學生”的照片……西面是四年級教室，後面是廁所，旁邊有四張乒乓球桌，便於我們在上體育課和空閒時鍛鍊身體。南面是二年級教室，校長辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個教室裏都裝着手推防風窗戶、喇叭、風扇、電燈、電視……在食堂門口，有一個升旗臺，每個星期一早上，，唱國歌、校歌,做廣播體操。學校都會舉行升國旗儀式。
在生長着萬年青、充滿着桂花香的校園裏讀書、學習,真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進賢國小。
我們的校園優秀作文10清晨，我沐浴着陽光與微風來到了校園。在校門口，我們可以發現9個金光閃閃的大字一合肥市南國花園國小。
校園東邊是小花園。春天，那裏生機勃勃，百花盛開。夏天，小花園歡聲笑語，就算你瞟了一眼，都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開，整個校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調皮的小朋友在小花園裏打雪仗、堆雪人、玩遊戲……
校園西邊是足球場。那裏每天都會人聲鼎沸。場內有球員激烈地用腳去爭足球，場外有拉拉隊再大聲的喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧啊！
校園北邊是一座高大的教學樓。在每一個臺階處和班級牆外你都會發現有經典詩文。如果你站在學校門口，不是我誇張，在那裏你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。
校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺，安靜的守護着我們的校園。勞累的時候可以在樹下的椅子上休息。熱的時候，它爲我們吹來一陣陣涼爽的風。它還可以爲我們驅除蚊蟲……古樹幫我們這麼多的忙，它無私奉獻，一點兒也不圖回報這是一種多麼高尚的品質啊！
你瞧，我們的校園是不是一個既美麗又充滿活力的大家庭呢！
