在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的夥伴的作文500字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我童年的記憶中這個仗着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻樑，圓圓的臉蛋，就是我的好夥伴一位非常愛幫助同學、奮發向上，機靈的董博文了！
記得星期二上早自習的時候，老師讓我們寫幾道數學計算題，其他同學都在奮筆疾書，不停地算算寫寫，只有董博文的同桌沒有寫，只見他像是什麼東西不見了似的，左邊找找，右邊翻翻，急的都出汗了，此時的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同時董博文小聲的說你拿幾支筆先用吧！他的同桌的臉上馬上就小雨轉晴了，高興的連聲說謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習的任務。下課了，同桌還是不斷的向董博文道謝，但董博文卻說：“不用謝，這幾隻筆你先用着吧，不用着急還給我，同學間互相幫助是應該的。”嗨，他是多麼的大方啊！
我的好夥伴不僅樂於助人，而且還非常機智。記得有一次課間活動，我們在操場上玩“鬼捉人”的遊戲。我當“鬼”，董博文和其他同學當“人”，遊戲開始了，我這隻“鬼”還是很厲害的，不一會我就把這些人抓的七七八八了，仔細一數還少了一個，董博文不在其中，我展開地毯式的搜索，終於發現了一串腳印，最後我居然跟到了柵欄邊，太不可思議了！我不得不承認我輸了，他真的很厲害！我們大聲的呼喊他纔出來，我問他“你藏哪了？”他說：“我藏在一個一個地方後又向別處繞了一圈，回來的時候把第一次的腳印擦掉了，你們自然就找不到我了。”哇！你可真厲害呀！
這就是我的好同學好夥伴，一位樂於助人、聰明機智的小男孩，我真爲有這樣的好同學好夥伴而感到驕傲。
夥伴的作文500字 篇2他，姓李名奇。一雙濃濃的眉毛，一雙活潑靈活的眼睛，一張伶牙俐齒的嘴，“含”了不好的知識，還有一雙胖乎乎的小手。我們給他起了個外號叫“小靈通”。
有一天，我來到教室裏，死黨“小靈通”神神祕祕地告訴我：“音樂教室裏每天黃昏時都有‘鬼哭狼嚎’的聲音。我的心都怦怦的跳了！”我聽了，腳下一陣發麻。第二天、第三天、第四天、五天……仍然不停地講，講到第七天下午下課的時候，我想去親自去探查下究竟。
於是我找到幾個勇敢的同學。他們都嚷嚷要去看看“鬼”的真面目。
到了放學，我和“小靈通”“帶領”了“乒將”來到音樂教室邊上。有的手上拿了一條掃把，有的拿了一個擦布。我的心裏狂笑“這是在掃地還是‘打鬼’呀？”
我們分頭計劃，我找來一根繩子把它埋在泥土裏，我和“小靈通”一組，其他同學一組。爲我尖叫一聲爲令。這時，那鬼慢騰騰走了過來。我扯開嗓子尖叫一聲，同學們用力一拉，那“鬼”也摔倒了，我們拿起各個“兵器”來打“鬼”。突然，那“鬼”露出了一張熟悉的臉龐。呀！！！哪裏是什麼“鬼”呀？是音樂老師，我們以爲老師醒了後第一件事就是打我們。我們把音樂老師扶在坐椅上，就紛紛潛身而逃。
回家的路上，我不停地對“小靈通”說：“你以後不要事情沒弄清楚，就告訴我們”。我以爲他會很慚愧。誰知道還嘻皮笑臉。
瞧！這就是我們班的李奇。
夥伴的作文500字 篇3在今年的七月份，大姨、媽媽帶我來到了朝陽的姥姥家。在這裏我十分開心，其中我還認識了一位好朋友：姥姥家的小狗。
小狗的身體潔白如雪，只有鼻子是粉色的，耳朵是黃色的，小狗嘴巴旁邊長了許多鬍鬚，大姨看她長得即像豬又像兔子，便給他取名爲豬兔子，豬兔子十分聽話，只要你讓他過來，他便會撲到你的身上，好像在說：“小主，我來了”如果你在他面扔食物，它便會跑過去，用它的鼻子聞聞，好像在說："讓我來聞聞這是什麼東西。"如果檢驗合格，他便大口大口地吃起來。記得一次中午，我和姥姥，姥爺，大姨他們一起吃飯時，豬兔子不知什麼時候跑進來的，他伏在地上，往炕上瞅着我吃飯，等我吃完飯後，豬兔子也會得到我的一些小恩小惠，等我下了炕豬兔子便會跟着我一起到院子裏去玩，我跑到哪裏它跟到哪裏。有的時候他可能不是太想跟我玩兒，不論我怎麼叫它，它也不過來，好像在說："我不想讓你被當耍猴一樣了。"有一次他走到門口，我做手勢讓他回來，可是他只是回頭望了便往街上走去……
豬兔子是我形影不離的好夥伴，可突然有一天豬兔子跑丟了，媽媽說：“豬兔子可能已經成爲別人的盤中餐了。”我萬分傷心。豬兔子，我會想念你的。
夥伴的作文500字 篇4我有許多夥伴，幽默風趣的，活潑可愛的，勤勞能幹的要說我最喜歡的就要數它了，它呀，知識淵博、無所不知、無所不能，是我最最聰明的夥伴呢，它是誰呢？它就是書。
我與它從小結識，它天天伴隨我長大。記得我牙牙學語的時候，爸爸帶我去圖書館，剛一進去，我就被它迷住了。那些炫彩多麗的兒童繪本，彷彿擁有神奇的魔力，深深吸引着小小的我。我一下拿了幾十本，坐在地上就津津有味的看了起來。從此我與它結下了不解之緣，每天我都要和它見面。它教會了我好多好多，還幫了我好大的忙。當做作業遇到困難時，我也喜歡找我的這位聰明的好夥伴請教，它總能給我帶來清晰的解題思路和分析方法，讓我越來越愛不釋手了。
記得去年暑假，我們一家計劃去英國旅遊。開始，這個陌生的國家，讓我的內心不由得產生了很多疑問和害怕：萬一我們不認識路，和爸爸媽媽走散了怎麼辦？萬一我們聽不懂英語，又找不到要去的地方怎麼辦？萬一就這樣，很多的疑慮困擾了我好幾天。這時，我又想到了我的親密“夥伴”，它再次大顯神威。《英國尋寶記》向我娓娓講述英國的`歷史地理人文，介紹我可以去歷史悠久的世界級的名校牛津、劍橋大學，還有雄偉壯麗的白金漢宮、溫莎城堡和愛丁堡和它的親密交流頓時打消了我的擔憂，內心不再害怕，感到坦然和期待。帶着它給我的底氣，我們一家擁有了一段愉快的旅途。
“和書交朋友，讓我們受益一生”，我愛這位特殊的聰明“夥伴”。無時不刻，它總是不離不棄地陪伴在我的身旁。安靜時，它與我暢談生活的美好與未來；傷心時，它陪我聊天、解悶。它讓我增長知識，開闊眼界。與它交上朋友真是我人生的一大樂事啊！
夥伴的作文500字 篇5我有一個小夥伴，她有一個花花的小腦袋，上面有一雙黑溜溜的小眼睛，好像一個小花苞上鑲嵌着兩顆小黑寶石。她的嘴巴總是一張一合，好像正在唱着一首歡樂的歌曲。她成天穿着一件HALLO KITTY的黃色“花鎧甲”。遇到危險裏，她就會把頭、四肢縮進“鎧甲”裏，她就是我的小夥伴――蛋蛋。她爲什麼叫蛋蛋呢？因爲她把頭和四肢縮進殼裏時，從遠處看，就像一個快要孵出小雞的雞蛋，其實，她是一隻可愛的小巴西龜。
週末早上我喜歡當她的“鬧鐘”，看到她像天線一樣豎在水裏，兩個像小狗鼻子一樣的小鼻孔露出水面。我敲敲魚缸的玻璃，她一下子就被驚醒了，兩顆黑寶石一樣的小眼睛瞪着我，嘴巴一張一合，似乎在說：“本小姐正在睡覺呢，你吵什麼吵？”爲了讓她心情好起來，我撒了一些烏龜糧，她“噌”地一下子就竄到了水面上，大口大口地吃起來。吃飽了，蛋蛋吐了一串小泡泡，開心地搖着她那細小的尾巴，躲進水草裏，繼續做她的白日夢去了。
有時候，我會把她放到地板上和她賽跑，原來童話不一定是真的，我的蛋蛋就是個“跑步小能手”。有時候我會跟她玩障礙賽的遊戲，第一次，她傻呼呼地鑽進透明的塑料盒裏，再後來，她對於眼前放置的任何透明物，都會先停下來細細觀察三秒鐘，然後再巧妙地迅速躲開，原來我的小蛋蛋還是個小機靈龜呀！
我很愛我的小蛋蛋，當我生氣時，她會故意把自己翻過來，翻呀翻，故意半天翻不過來，看着她那笨拙的樣子，我就開心起來了；當我傷心時，她像個小丑一樣做着各種滑稽動作逗我開心，我希望小蛋蛋天天伴我成長。
夥伴的作文500字 篇6我有一個“好夥伴”：紅薯。這位夥伴在生活中是一種菜，但在我們家可不一樣，不知怎麼的，剛剛買回來就拼命地長，看來這位紅薯“朋友”可不想成爲桌子上的一道美味的佳餚呢！
真可惜，雖然不能吃紅薯了，但新的問題伴隨着可惜的心情出現了：紅薯葉子是什麼樣子的？紅薯是怎麼生長的？紅薯的莖葉會不會像爬山虎一樣，會順着牆壁往上爬？許多問題在我的腦海中浮現。所以，我爲紅薯準備了一個水果盆，給紅薯任意生長。因此，我就多了這樣一個小夥伴。
紅薯開始冒芽兒了，嫩嫩的葉子綠綠的，像只初生的小鹿，膽怯的伸出頭來。嫩葉長得好快呀，轉眼間就長了一小簇。嫩綠，翠綠顏色不一，從遠處看，還真像朵繡球花兒呢。轉眼間過了三個星期，時間過得可真快，但我的小夥伴長得更快了。紅薯莖長了差不多半米了，深綠色的葉子上佈滿了葉脈。在這個月，紅薯的莖葉垂了下來，形成了一道綠色的“瀑布”。個小夥伴每天都陪我寫作業。寫作業的時候偷偷瞄一眼，綠色的葉子賞心悅目，十分舒服。在看書時，多看幾眼紅薯那心形帶角的葉子，眼睛得到了解放，酸脹感立馬消失得無影無蹤。
紅薯的莖葉還能食用。不但味道好，而且營養也高，許多維生素一應俱全。在家鄉，這是許多家鄉人鍾愛的土菜。
有一位紅薯做朋友何嘗不好呢？既環保健康又綠色低費用，讓我們一起動手，種下綠色，讓我們的地球更加美麗！
夥伴的作文500字 篇7從小時候到現在，我有很多小夥伴。他們有些人很傲嬌，有些人愛炫耀，有些人善解人意，有些人愛耍脾氣。但這些，並不阻礙我們愉快地玩耍。
我的一二年級是在育紅國小讀書，三年級的時候轉學到了三實小。大人或許理解不了轉學意味着什麼，而重新熟悉環境，重新結交朋友的我卻深深瞭解。從三年到五年，兩年的時間裏，我最好的朋友只有兩個：“小栗子”和“九九”。
平常在學校，我和“小栗子”無論嚴寒酷暑，還是颳風下雨，都會在下課時跑到操場上“耍瘋”。記得最清的一次，那天下着中雨。我和“小栗子”興高采烈地在操場上互相追趕。當時，操場上空無一人，只有兩個“落湯雞”迎着雨水哈哈傻笑。一會兒的功夫，我們全身都溼透了。可是，那又怎樣?那又怎樣?有一個夥伴，願意和你一起冒傻氣，多好!
“九九”是個心思細膩的人，總是爲別人着想。一天晚上，八點了，我和她一起出去買東西。可是家長限定了時間，我倆只好快點買。買完之後，依依不捨，於是一起散散步，說說話。我們決定要去對面小區漆黑的地方嚇唬嚇唬自己。路，越走越黑，我擔心有壞人，就假裝樓上的奶奶喊了一聲“你們是什麼人?”九九迅速拉着我跑到有消防栓的地方。我嘲笑她膽子小，她卻說：“你剛纔喊了一嗓子，我怕被別人聽到，萬一有壞人聽到多危險。”
她們在我困難時助我，在我傷心時哄我，在我孤寂時陪我。我怯生生地來到陌生的學校陌生的班級，面對陌生的老師陌生的同學。是她們在難以述說的陌生感中，給我了親切和認同。
有時候，我們也會發生一些小矛盾，但是無關緊要，互相皮一下就好了。
好友不在多，貴在知心。小時候的夥伴，長大後的閨蜜。希望我們可以做一輩子的好朋友。
夥伴的作文500字 篇8自從史文琦從鄉下搬到城裏來上學,我們倆便成了形影不離的好朋友，他長得憨厚老實，圓圓紅潤的臉上鑲嵌着一雙大大的眼睛，看上去機靈活潑，質樸卡愛。
記得上週星期六的下午，我們倆和幾個朋友做完功課一起在家門口附近的空地打羽毛球。打了一會兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會爬樹，心裏很着急，該怎麼辦纔好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時，只見史文琦靈機一動說：“有了，我有辦法了!”說完，他不知道從哪兒找來了一根長棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個地方搖來搖去，不一會兒，球掉下來了，我們都誇他是個遇事不慌，能想出辦法的好夥伴。他像個大人一本正經地說：“我在鄉下會爬樹，像個小猴子一樣爬上爬下都摘過好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點兒猶豫，所以想出了剛纔的辦法。”我們聽了都稱讚他是個男子漢！
還有一次，我和他走在放學回家的路上，看見有個小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認識管他呢?可身邊的史文琦二話不說，就上前親切地問：“小弟弟，你怎麼了?”小弟弟支支吾吾地哭着說：“前面的大哥哥把我的蘋果搶走了。”史文琦聽了，已經箭一般地跑向前去，追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩，說：“你怎麼能欺負比你小的同學呢？沒學過《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個學校的同學，應該幫助小同學纔對呀！”那個男孩聽了說：“我們是少先隊員，應該幫助小同學，今天我確實做錯了，明天我會還他一個大蘋果的，可你千萬不要告訴老師，我今後一定會做好的行嗎？”看着史文琦像個小老師一樣沉着冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底裏佩服他。
他真是我學習生活中的好夥伴。
