人世間鼓勵的方式很多，一片掌聲，一番話語，一個動作，甚至僅僅是一個鼓勵的眼神……下面我們來看看她鼓勵了我作文500字，歡迎閱讀借鑑。
她鼓勵了我作文500字 篇1
鼓勵是風，帶來和煦的雲；鼓勵是雲，帶來清涼的雨；鼓勵是雨，滋潤乾旱的地；鼓勵是地，滋潤萬物生息。您的鼓勵，引領我向前。
我的班主任—葉老師有着一頭烏黑髮亮的美髮，像黑色瀑布傾瀉而下，胖乎乎的臉蛋上掛着兩顆眼珠，如秋水，如寒星，如寶珠，閃閃發亮。在這雙會說話的眼睛下，我不斷地茁壯成長，我永遠忘不了……
四年級學區要舉行演講比賽，而我就代表了我們學校去演講。接到這莊重的任務，我的心頭壓上一塊大石頭—那是在中心校的比賽，非同小可啊。我行嗎？老師彷彿看出我的心思，她鼓勵我說：“自信是命運的主宰，只要對自己有信心，不怕前途多坎坷啊！”聽着這話，我彷彿吃了一顆定心丸，擡頭望去，只見老師的目光在閃爍着，那分明是鼓勵和信任啊，我渾身一震，我絕不能辜負她。
演講比賽開始了，前幾位選手流利而生動富有感情地演講，熱烈的掌聲，我不禁擔心起來：怎麼辦？我能和他們相提並論嗎？我的演講會讓同學們笑話，讓學校丟臉嗎？不安的心裏瘋狂地滋長着。我覺得嘴脣發乾，手心出汗，雙腳不由顫抖起來……正在這時，我的耳邊響起了熟悉耳又親切的聲音“自信是命運的主宰，相信自己，有付出必有收穫對。”對啊，我付出了那麼多，難道就要付諸東流嗎？多少個日子，我和老師一個詞、一個句子、一個段落地修改稿件；多少個日子，我和老師不眠不休地練習；多少個日子，我和老師一起探討……不！我有信心，不試過，我決不放棄！想到這兒，我渾身有了力量，整理了一下心緒，從容地走到臺上。剛開始，我還有些緊張。這時，我用膽怯的目光偷偷地望了老師一眼，只見老師的目光頂着我，那分明是鼓勵與期待我的表現，我一定不能讓老師失望。於是，我丟掉緊張的心情，融入稿子，繼續講下去，把平時練習的最好狀態發揮得淋漓盡致，贏來了師生雷鳴般地掌聲。
老師，您的鼓勵，讓我揚起了奮鬥的風帆，老師，謝謝您！
她鼓勵了我作文500字 篇2
“鼓勵可以使人進步。”這句話用在我身上一點兒也不假。
這個暑假，我在媽媽同事黃老師那裏學素描。雖然素描相對其他畫來講比較枯燥，但我依然喜歡學，因爲，我有一個會鼓勵的老師。
剛剛接觸素描的時候，我非常緊張，因爲我如果畫不好，豈不是會出醜？當我哆哆嗦嗦畫了一條橫線後（其實這條線一點兒也不直），我以爲黃老師會說我畫得不好，沒想到，黃老師鼓勵我說：“很好，繼續加油！”
聽到這句話，我睜大了眼睛，懷疑自己是不是聽錯了，可是又千真萬確，於是我就不再那麼緊張，又畫了一條又一條。而黃老師看到每一條都鼓勵我，還告訴我，她第一次畫素描時也沒有那麼好。但我的畫也不是十全十美，所以她也不會盲目鼓勵，而是在鼓勵中稍帶一些修改意見。就這樣，我越畫越好。
現在，我學會了好多簡單的石膏幾何素描，而且改得地方越來越少，一路上，老師都在鼓勵我，使我越畫越好。她不時發微信告訴我媽媽，我畫得如何好，並囑咐我媽媽不時鼓勵我，即使指出我的不足，也要說得委婉一點。這樣才能使我信心加倍，畫得更好。
黃老師經常對其他美術老師說我的素描畫得很好，再畫下去可就不得了了。她的鼓勵是我前進的動力，所以我非常喜歡黃老師。
她鼓勵了我，使我百尺竿頭，更進一步！
她鼓勵了我作文500字 篇3
在生活中，我常常遇到困難和挫折，但我沒有退縮。因爲一個人，她一直激勵我成爲生活的勇者。那，就是樸實、和藹可親的媽媽。
清晰記得十歲到那年的期末考試，在考試前我儘管做了全面的複習。考試時，十分害怕考不好，結果複習的內容忘記了很多，導致我成績不理想。當我拿着那張考得很差的卷子時，心就像跌到萬丈深淵，垂頭喪氣。我邁着沉重的步子一步一挨，艱難而緩慢地踱回家。到家時，我猶豫了半宿，接着無力地開了門，小心翼翼地進了家門。
此時，媽媽正坐在椅子上，準備好點心，等待着我的好消息，當她看見垂頭喪氣的我，便知道了我的心思。謹慎的媽媽仍然拿着點心過來，安慰地說：“怎麼了，孩子？來吃點點心，考卷讓媽媽看一下。”
當我把考卷拿給她之後，我的心怦怦直跳。媽媽細緻看完了考卷後，摟着我，和我一道分析試卷，幫助我糾正了錯誤。同時還告訴我，在以後的考試裏，一定要認真，不要憂心忡忡。一個人只要有心沒有什麼事情是做不成的。古人云：“世上無難事，只怕有心人。”經過媽媽的耐心開導，我戰勝了無數次懼怕，繪畫比賽，游泳競技，作文選拔賽……我的成績都遙遙領先。
媽媽就像蠟燭，爲我送來溫暖。媽媽就像指南針，爲我指引前進的方向。媽媽就像擎天柱，爲我撐起一片天地。
啊，媽媽，親愛的媽媽。是您溫馨的話語鼓勵了我。我將謹慎地把握住我生活的小船，在愛的鼓舞下，努力地駛向遠方、遠方……
她鼓勵了我作文500字 篇4
每個人都需要鼓勵，鼓勵是人們動力的源頭。老師、父母也給予過我很多的鼓勵，但真正使我忘不了的鼓勵是一個朋友給的。
那天，我們班的數學老師丘老師又自己出題給我們考了——是正比例反比例的內容。這份試題我拿90是綽綽有餘的，可我有一個很大的缺點——那就是答題很慢。我寫題一般都是邊寫邊驗算，有時候覺得答案不對又重算好幾次，這就大大拖慢了我的做題速度。搞得後面那些應用題都不能認真的去審題、寫題。
那次測驗也是如此，當老師宣佈離考試時間只剩15分鐘時，我連第二章都沒寫完。這使我很緊張，豆大的汗珠滴落在我的手上。這時，坐在我旁邊的朋友葉子發現了我的狀況，拿出紙巾來，幫我擦了臉上的汗，然後輕輕地拍了拍我的肩膀，輕聲說：“沒事，還有時間呢！”把速度加快就可以了，靜下心來去寫——“加油，你能行的！”我呆呆地看着她，她向我報以一個微笑。還做出了一個“加油”的手勢給我。
或許真的是她這一番鼓勵的話語起的作用，我認真的去寫完了測試題，而且還有五分鐘做檢查。我瞄了她一眼，她也看到了我的目光，微笑的對我說：“看吧！我說你能做到！”
後來，語文老師佈置了一篇作文，是以聲音爲話題的，其中裏邊有個是同學的鼓勵。葉子看了寫作提示後嬉皮笑臉的問我：“我鼓勵過你嗎？”然後做出回想的樣子，說：“好像沒有哦！”我定定地看着她，心想：“葉子你知不知道，那天數學測驗你給我的那天你所做的事，已經是對我莫大的鼓勵了啊！”
有時候，某個人鼓勵了你，可能那個人還不知道她已經鼓勵鼓勵了你，就讓你很感激。但雖然如此，我還是會一直感激着那個鼓勵了我而自己都不知道的人。
她鼓勵了我作文500字 篇5
在生活和學習中，我經常遇到一些困難和挫折，她總是鼓勵我，給我力量，給我勇氣。
記得有一次，期會考試後，我的成績很差，從來沒有得過那麼低的分數，我心情很差，我害怕極了，我害怕媽媽責罵我。回家後，我躲進書房裏不出來。這時，媽媽來問我怎麼回事，我吞吞吐吐的把事情告訴了媽媽。
我原以爲媽媽會大發雷霆，可是媽媽沒有責罵我，而是細心的問我有什麼困難嗎？最近心情不好嗎？媽媽還幫我認真的分析了試題，她和藹地說：“沒事，這次沒考好下次努力就行了，只要改掉粗心這個毛病就好了。”媽媽雖然這樣對我說，是爲了安慰我的情緒，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望。從那以後，我就銘記着媽媽的話，發奮學習，做題不再粗心大意。
經過我的努力，終於在一次考試中，我取得了優異的成績。當我把這個消息告訴媽媽時，她高興地笑了，說：“我就知道你能行的，繼續努力，不能驕傲，爭取下次取得更好的成績。”聽了媽媽的話後，我決定以後一定要認真學習，讓媽媽爲我感到驕傲。
媽媽就像路燈，爲我指引前進的方向，在我遇到挫折、困難而想退縮時，是媽媽鼓勵了我。我相信有了媽媽的鼓勵，我會在人生的道路上，充滿自信，變得更堅強。
她鼓勵了我作文500字 篇6
有人說同學是甜甜的糖果，在童年裏留下了美好的回憶；有人說老師是辛勤的園丁，細心努力地栽培祖國的花朵；有人說媽媽是一杯溫熱的咖啡，在寒冬裏溫暖你的心。我覺得媽媽不僅是一杯咖啡，還是一盞明燈，指引我走出茫茫的黑夜。
那是一件小事，但我卻把它牢牢地記了下來。
暑假的一天，我出水痘了。當我看到手臂上一個個紅紅的痘痘，害怕極了。爸媽放下繁忙的工作，趕到了醫院。我看着護士手裏長長的針筒，不禁打了個寒顫，想象着這些針筒要刺進我的皮膚裏，身上的雞皮疙瘩都起來了。這時，媽媽急匆匆地趕了過來，問：“沒事吧？你不要怕。”接着她又問醫生：“嚴不嚴重，需要注意什麼？”……之後，媽媽輕輕撫摸我的額頭，安慰說：“沒事的，你不用怕，有媽媽在呢，我相信這一點點小挫折是打不倒你的。”我聽了媽媽的話，一股暖意涌上心頭，心裏也有了底氣；看着那些針筒，我也沒有了剛開始時的那種懼怕感。
針打完了，聽醫生說還要掛水，我不禁又害怕起來，不過已經沒有開始時那麼緊張了，因爲有媽媽在鼓勵着我。
接下來的幾天裏，媽媽天天陪着我，幫我忙前忙後。看到她那憔悴的臉龐，我不禁心疼起來。媽媽，謝謝您，是您一直在我身邊陪伴着我，在我遇到困難時鼓勵我，讓我一次次地感受到您對我那深沉的愛。
她鼓勵了我作文500字 篇7
青春的風鈴叩開了心扉；青春的彩笛吹動了夢想；青春的微風吹動了上鎖的日記本。那一幕浮現在眼前，她鼓勵了我！
課堂上，老師尖銳的目光掃過我隨機叫了我的名字！拿到試卷，我不禁倒吸了一口冷氣“83分！”那鮮豔的字與叉叉彷彿是用我的鮮血染上去的，是那麼的刺眼呀！不，我無法接受這個殘酷的現實。這個83分包含了我多少的心血呀！爲了好好的迎接第一次月考，我是多麼的勤奮，我把看小說的時間都投入了複習，多少次在燈光下與作業，複習書挑燈奮戰，與它們浴血搏殺！但這份辛勤換來的竟是這個刺眼的83分，83分這個平時讓我不屑的分數，現在卻……我的心宛如千萬把刀在刺，朋友說的話彷彿都在嘲笑我！那時候的我心灰意冷，一下子從頂峯墜入谷底，這是何等的傷感！突然，好友附在我耳邊說：“青春的字典是沒有“苦難”二字，也沒有攀登不上山峯加油！”
這句話讓我猶如在黑暗中看到一縷曙光，讓我看見了成功在對岸向我揮手示意！是的，我的字典裏是不會有苦難二字，只有不想過的山，沒有過不去的坎。於是，我重振旗鼓與時間做鬥爭，與作業再一次浴血搏殺！終於，我證明了我自己，再一次考試中我竟然有97分，我成功了！我用實力證明了自己！可是，我不會忘記是她的一番話語激勵了我。
她鼓勵了我作文500字 篇8
我們的生活就像大海里的小船，隨時就會遇到風浪。
過去的事如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，但有一件事至今讓我歷歷在目。記得那一次，數學老師把考卷發下來了，在成績的右邊寫着73分。我的心情變得非常沮喪。在我的眼裏，藍天不再藍了，白雲不在白了，我邁着沉重的腳步回到了家了。回到家裏，我媽媽問：“豔豔，考卷發下來了嗎？”我的臉突然發青，心裏想裝了一隻兔子一樣，怦怦直跳。我想：“跟媽媽說還沒發下來吧，可是就不是一個好學生了，再說，媽媽也會知道的。但是告訴媽媽，媽媽肯定會大發雷霆的。好爲難啊。算了，我豁出去了。”我支支吾吾的說：“發……發下來了。”媽媽又說：“那你還愣着幹嘛，快拿來我看看啊。”我打開書包，不知道是怎麼了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎麼也拿不起來。於是，我拿起考卷，像個“千古罪人”跪在媽媽面前求饒。本想媽媽會責罵我的，沒想到，媽媽竟然沒有，媽媽撫摸着我的小腦袋，說：“豔豔，這次考砸了，不要緊但是一定要從中吸取教訓，以後不要再犯同樣的錯誤了，不要灰心，要加油，媽媽相信你能行！”聽了這番話，我淚珠閃閃，好感動啊。說完，媽媽拿起考卷，仔仔細細看了一遍，然後，把考卷從頭到尾給我講了一遍，我不懂的也懂了……從這次起，我一次次取得優異的成績，在知識的海洋了乘風破浪。
是媽媽鼓勵了我，我要以優異的成績來報答我的媽媽！
她鼓勵了我作文500字 篇9
我記得，在我幼兒園的時候，曾經參加過一個英語講故事的比賽，而她鼓勵我！
那次，我來到了金閶外國語學校，準備比賽。輪到我了，那時年紀小小的我都沒有什麼經驗，也不知道面對臺下一大堆觀衆是什麼感覺，心中十分緊張！
開始表演了，我心裏一邊想着老師提醒的要點，一邊賣力地表演。突然，我忘詞了，腦子裏頓時一片空白，不知如何是好。
這時，站在下面的媽媽朝我展開了一個大大的微笑，好像在鼓勵我，讓我別害怕；她又對我比劃了一個兔耳的姿勢，好像在提醒我，讓我別放棄。我調整了呼吸，心平靜下來，努力回憶，我終於順利完成了比賽。
後來，我成功地拿到了亞軍這個好名次，如果沒有媽媽，我該怎麼辦呀？
我記得，在我讀國小三年級的時候，老師讓我在畢業舞會上（課外培訓班）跳一段拉丁。
我回到家，讓媽媽去和老師說，讓我不要表演。可媽媽卻說：“寶貝，這可是一次很好的機會呀！你怎麼能說放棄就放棄呢？你別害怕，媽媽一直都會鼓勵你的。”在媽媽的勸說下，我答應了去表演這件事。
表演十分順利，我還獲得了“天才小舞王”的稱號呢！
我想：媽媽如果不鼓勵 ，這個稱號怎會花落我家呢？
媽媽一直都在鼓勵我，我的許多證書中，也包含着媽媽的鼓勵啊！
她鼓勵了我作文500字 篇10
從小到大，有一個人總在不停地給我鼓勵，她就是——媽媽。
有一次，我數學測驗的成績出來了，我才考了73分，我不敢把卷子拿給媽媽看。因爲我害怕媽媽看了我的成績後會對我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰知？天下哪有真麼巧合的事啊！我正好在改錯題。媽媽來我身後的冰箱裏取水果，無意間眼睛看到了我的卷子。本以爲媽媽肯定會大發雷霆，但是媽媽卻和藹地說：沒事，這次沒考好下才努力就行了。不就一次考試嗎，下次只要改掉你的粗心這個毛病就好了。走咱們去吃水果吧！”我被媽媽拉走了！媽媽雖然這樣對我說，是爲了安慰我的情緒，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望。從那以後，我就銘記着媽媽的話語，發奮學習，現在，我的數學成績就沒有再下過90分。
還有一次，因爲我個子矮，馬上又要上國中了，要騎自行車。媽媽很擔心我騎車水平，於是，每週媽媽都會陪我練車。剛開始吧，我還挺樂意學的，可時間長了，我就沒耐心不想練了。媽媽就對我說：“做事要持之以恆，不要半途而廢。再說你不學會練車國中上學怎麼辦？學校有那麼遠，步行嗎？”聽了媽媽的話我只好繼續練車，媽媽一邊指揮着我，一邊告訴哦我騎車的技巧。過了幾周，現在我在媽媽的幫助下，我現在騎車技術一級棒！呵呵！功勞全歸媽媽
！沒有媽媽的指揮和鼓勵，我現在還不會騎車呢！
媽媽在我受到挫折，最需要鼓勵是來幫助我，鼓勵我，激勵我，使我變得完美！
人的一生，也少不了人給予你的鼓勵和幫助，只有接受別人的鼓勵和鞭策，你纔會變得更加完美！
她鼓勵了我作文500字 篇11
她是我們的語文老師。一位年輕又漂亮的新老師，深受同學們的敬佩與愛戴。
她講課生動有趣，節奏很快。同學們都深深地被吸引住了，然而一開始我卻有點漫不經心。經過半個學期的學習，我的語文成績仍不盡人意。窗外之景擾亂了我的思緒。突然，一個甜美的聲音打破了我的胡思亂想：同學，你來回答一下這個問題吧。我回過神，驚慌地朝四周望了望，無數目光都聚集在我的身上。我慌忙地看了一眼題目，慢吞吞地輕聲說出了不確定的答案。同學，你在說什麼？老師側着身子，彷彿在努力聽清我說的答案。我緊張地擦了一擦手心的汗，重複了一遍答案。什麼？能再大點聲嗎？老師的語氣有些嚴厲，可卻似乎又夾雜些其他的東西。我偷偷地擡起了頭，老師的眼裏滿是鼓勵和肯定，並用語言慢慢引導着我。我又整理一下思路，鼓起勇氣，重新大聲說出了答案。這時，一陣掌聲響起，我居然回答正確。老師臉上漸漸露出微笑，示意我坐下。
這次之後，我再也沒在語文課上走過神，並對語文充滿了熱愛，繼續認真努力地學習語文。遇到問題時，我總會第一時間想到帶給我鼓勵和學習熱情的語文老師。面對我的各種疑惑，她總是細緻又生動地進行講解，而我的語文成績也越來越好。一次考試，我有了巨大的進步，考到了班級前幾名的好成績。老師又露出了欣慰的微笑，我對老師的敬愛之情更深了。
時光飛逝，幾年的相處很快就結束。我們紛紛表達了對老師的不捨之情。而平凡學生之一的我，一邊表達對老師的感激，一邊默默地擦掉了眼淚。老師慈祥地安慰着我們，含淚對我們說了新學期寄語。經過幾年的相處，我們已和老師成了好朋友。我們最後向老師鞠了一躬，希望成爲永恆的朋友。
她鼓勵了我作文500字 篇12
那一雙手，擁有纖纖細指，手上有着小小的老繭，那是學習留下的痕跡；她陪我走過了許多個春夏秋冬，給我的童年帶來無盡的溫暖和快樂。
記憶把我拉到了那一天。那是一次運動會，整個學校歡聲雀躍，熱鬧非凡，歡笑聲猶如一首歌曲在整個學校久久迴盪。可身爲體育差生的我，卻被老師選中參加跑步比賽，爲此，我還精心準備。可是，賽道好似一隻怪獸，要把我吞掉，我的心猶如亂麻一般，不知如何是好。
哨聲猶如風一般從我耳旁劃過，激烈的比賽開始了。可鞋帶好似一個調皮的小朋友，冷不丁將我絆倒。看到我摔倒，她的表情變得凝重，拍着手，大聲吶喊到：“站起來！”這聲音一直縈繞在我的耳旁。氣氛變得緊張，她緊握拳頭，跺着腳，“加油！爲班級，爲自己！”比賽結束，我抓住了她的手，發現她整隻手變得通紅，不再像以前那樣白裏透紅。
這雙手，不僅給予我無盡的鼓勵，還給予我無盡的溫暖與快樂。
那次，我考得一團糟，大大的“×”在我的試卷上狂歡，好似在嘲笑我的無能；同學們的目光猶如一支支利箭一般，插進了我的內心；老師的責罵，猶如放電影一般在我的腦海裏一遍又一遍地循環播放着。我把頭低得很低。下課了，她向我走來，拍了拍我的肩膀，握住我的雙手，安慰道：“一次考試的失利並不能代表什麼。”在她的安慰下，我走出了沮喪的陰霾。
這雙手給予我無盡的溫暖，也給予我無盡的鼓勵，它讓我的童年充滿無盡的色彩。
她鼓勵了我作文500字 篇13
鼓勵對每個人來說，都起了不少作用，鼓勵可以使人前進，努力奮鬥，最終取得成功。鼓勵是一股力量，讓我們摔倒了再爬起來。朋友給我的鼓勵是深沉的友誼；陌生人給我的鼓勵代表世界充滿了愛；親人給我的鼓勵是對我的關愛。在朋友、親人的鼓勵下，我漸漸自信。
記得那是上個月的事，媽媽給我買了一輛自行車，我對它愛不釋手，於是我纏着媽媽教我騎自行車，媽媽一口答應了。晚上，我們來到公園，媽媽開始教我騎。我很快就學會了要領，想要實踐一下。於是我坐上了自行車的座椅，讓媽媽在後面扶着。正當我得意洋洋地騎着自行車時，媽媽的手突然放掉了，只聽“撲通”一聲，我連人帶車摔了個狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我鬥志全無，坐在地上大哭起來：“媽媽，我不想學自行車了，我要回家，嗚嗚……”媽媽跑過來，鼓勵我說：“寶貝，站起來，失敗乃是成功之母，多試幾次，媽媽相信你一定能成功的！”我聽了媽媽的話，忍着痛爬了起來，心想：我是不會認輸的。於是我重新騎上了自行車，經過我三個小時的努力，我也能像別人一樣輕鬆自如了。我一會兒騎得飛快，彷彿小鳥在跟我賽跑；一會兒騎得慢悠悠地，彷彿在跟地上的小草對話；花壇裏有一些不知名的小花對我頻頻點頭，彷彿在讚頌我的勇敢。媽媽看着我，欣慰地笑了。
鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳，鼓勵，是人生中相互依持的柺杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！
她鼓勵了我作文500字 篇14
一個恬靜的微笑，一句溫暖的話語，一個期待的眼神，都是親友給你的鼓勵。在我的成長中，鼓勵像春日的細雨，靜靜滋潤我的心靈。
還記得，那是一個冬天，我第一次參加歌唱比賽，比賽前我在家裏反覆練習：“啊一啊一啊不愧是我們家的小黃鶯，唱歌真好聽！”媽媽笑眯眯地誇獎道。
時間過得真快，少兒聲樂比賽開始了，我排在第37位。“這次我一定唱成名！”我滿懷信心的說。但沒過多久，就要輪到我時，越臨近上臺我卻越緊張，心都提到嗓子眼了，漸漸地，我有些緊張了，就在這時，主持人大聲說：“下面有請第37號參賽選手一葛欣蕊爲大家帶來歌曲《幸福花開》我走上臺，鞠了一躬，深深地吸了一口氣。“花開了嗎。”當我唱到高潮部分時聲音好像就不受我控制似的，一下子破音了。這下可完蛋了的念頭在我腦海裏飛速地劃過，就在這時，我看到了一張陌生的面孔投來了一個肯定的眼神和一個恬靜的微笑，瞬間使我信心倍增，在唱第二段時，我發揮出了正常水平，唱完後。當我走下舞臺，媽媽給了我一個溫暖的微笑，說：“你唱的真不錯啊！”我心潮澎湃地說：“不，是評委老師給予了我一個肯定的眼神和一個恬靜的微笑讓我有了自信心！”最後，我取得了第二名的好成績。
真的有時候成功就來自小小鼓勵，在成長的道路上，一個小小鼓勵會給你無窮的力量。
她鼓勵了我作文500字 篇15
鼓勵如同和煦的春風，可以溫暖我們的心田；鼓勵就像淋漓的夏雨，可以滋潤我們的心靈；鼓勵好似火紅的秋葉，可以裝點我們的世界；鼓勵宛如晶瑩的冬雪，可以淨化我們的靈魂。一句鼓勵的話語，可以使人鬥志昂揚，可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。這學期的月考。我沒考好，語文竟然只考了１０１分，一道簡單的加試題竟然都沒有答上，老師狠狠地批評了我，我沮喪極了：爲什麼我的學習總不在狀態上？爲什麼這麼簡單的題都答錯？爲什麼我……回到家裏，我寫完作業就把自己關到屋裏發呆，看着那個刺眼的分數，我傷心到了極點，眼淚情不自禁地流了出來。這個時候，媽媽敲敲門走了進來。她坐在我的身邊，拍拍我的肩膀對我說：“這次考不好沒什麼，只是一次小測驗而已。” 小測驗？這可是開學後的第一次測驗！而我考成這個樣子……
媽媽像是猜透了我的心思，她鼓勵我說：“一次測驗沒考好並不能代表什麼，成績只能說明過去，不能說明將來，只要你努力，一定會獲得成功的，｀失敗是成功之母＇嘛。還有期會考試呢，你仔細分析一下原因，下次你會考的更好，媽媽相信你！”媽媽的話使我豁然開朗，不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什麼問題呢？與其哭泣，不如趕快行動起來。我彷彿長大了許多，懂得了許多……成長離不開鼓勵，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣。就這樣，在媽媽的不斷鼓勵中，我茁壯成長！
她鼓勵了我作文500字 篇16
在我的成長過程中，有很多人給了我鼓勵：用微笑給予我力量的黃老師；用雙手鼓勵我爬起來的父母；用真切的話語給我真理的同學……無一例外，身邊的人都給了我鼓勵，但我記憶最深刻的還是同學的鼓勵。
她，個子不高，相貌平平，但語出驚人，成績非凡。她就是我們班的學習委員——小昕。我和她的成績不相上下，但總是她第一，我第二。有一次，我超過了她，便驕傲起來，爲此，成績又開始下滑。五年級最後一次期末考試，由於我的粗心大意，數學才考得96分，她還是一如既往——100分。從此，我下定決心，一定不能再驕傲。
我最後還是敗了，正當我想放棄時，小昕走過來對我說：“沒關係，這點挫折算什麼？！在哪兒摔倒再在哪兒爬起來，努力拼搏，就會贏的！”她的一番話語觸動了我的心靈，從此又振作起來。開學後的前幾次考試，我以比她高4分的成績名列全班第一！！！開始我還以爲是自己努力得來的，直到後來才知道，她是故意輸給我的！！！她讓我有了信心，有了勇氣，去獨自闖蕩這片無邊的分數沙漠。六年級了，我奮力學習，終於成了全班，甚至全年級第一。這回，小昕沒有讓我，一切的一切，都是我靠汗水和心血得來的。以後，我們都共同學習，共同進步！
她，會給我鼓勵，讓我進步，所以，我要以滴水之恩當涌泉相報來回饋她！
讓我們共同進步，互相學習吧。謝謝你的鼓勵！
她鼓勵了我作文500字 篇17
清晨，打開窗戶，一縷金色的陽光灑進房間，灑落到我的身上，讓我倍感溫暖，一如媽媽鼓勵的話語，溫暖我的心靈，讓我不斷前進！
迎着初升的太陽，踏着歡快的步子，我信心滿懷地朝學校走去。期末考試題目那麼容易，應該考的很好，我越想越開心，心裏比吃了蜜一樣還要甜。可當我拿過通知書，知道分數的那一刻，我的心一下子跌倒了谷底，“83分”，數學才考了83分，我還信誓旦旦地跟媽媽說我都可以考高分，這下該怎麼交待？走在回家的路上，我的心砰砰直跳，可還是避免不了回家啊！
一回到家，媽媽就高興而又急切地問我：“考得怎樣？”我吞吞吐吐，難過地說出了我那可憐的分數。媽媽的臉色頓時“由晴轉陰”，緊接着一頓數落：“平時做事不認真，態度不端正，抄題都要抄錯，說你這隻耳朵進那隻耳朵出，你自己好好想想吧！”我僵在那裏，不敢出聲，不敢坐下，我知道我又讓媽媽失望了。不知過了多久，媽媽走到我的身邊，語重心長道：“你知道你最大的毛病是什麼嗎？做事毛毛躁躁，太過自信，結果總是會比預期的要差，但是你也不是沒有優點，你肯吃苦，不怕困難，心裏還是非常想要上進的，只要你繼續發揮你的長處，比如英語就不錯啊，每次都能考個98甚至100分，補好自己的短板，端正態度，媽媽相信你一定會成爲一個優秀的人！”
媽媽的聲音不大，卻如刀子一般刻在我的心底，想起媽媽每天陪我讀書的點點滴滴，我暗下決心：我一定要改正自身的缺點，不再讓媽媽失望！
她鼓勵了我作文500字 篇18
那個僅教過我一年的數學老師，讓我難以忘懷，她並沒有做驚天動地的大事，可我卻常常想念她。
三年級，我們原本的數學老師請了一年的假。學校給我們班送來了新老師，我還記得她迎着早晨的陽光，高跟鞋發出柔和的“噔噔”聲，走上了講臺。我還記得她留着優雅的波波頭，無框的眼鏡下藏着一雙溫柔的杏目。我還記得她用溫暖的聲音說：“同學們好。”可我卻怎麼也不記得她的姓與名了。
她的教學方法很獨特，她會在講完一個重要的知識點後寫上兩道題目，請兩位同學在黑板上解答。答對了有一塊餅乾，或一根糖。一次，她請我上去解題，我當時的數學成績一般般，那道題目可能對其他學霸來說很簡單，可我卻怎麼也答不出來。拿着粉筆在講臺上呆呆地站着，與我一同解答的同學早下去了。我有些慌了，這時，老師用她溫暖的聲音來解救我：“沒關係，下去好好聽吧。”我胡亂點點頭就想下去，老師卻拿了一塊糖說：“拿去吧。”“不不不，我沒答出來，老師，我不能拿糖。”“沒關係，要認真聽講哦。”“好。”我那時覺得，老師好像天使，一節課下來，我都坐得筆直，認真聽課。下課後，我跑到辦公室，90度鞠躬。“謝謝老師。”老師似乎有些驚訝，年輕的臉龐上浮出笑意，“給你一個鼓勵。那道題現在會了吧？一定要加油哦！”“嗯，老師再見。”
老師不知道，她給我的一塊糖，給予我的鼓勵，讓我一輩子都會記得她，記得這個——天使一般的數學老師。
她鼓勵了我作文500字 篇19
有人說：“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一份叮嚀，愛是一種信任……”我認爲愛是一份鼓勵。
在上個學期的期末段，也是學生們的噩夢期，幾乎可以達到2天用完一支筆。當然，期末段怎麼能少得了考試卷，恐怕那是我的最高寫試卷紀錄了。
每次考試考完，我都是80多分。有一次，我又打破我的最低分紀錄：79分。在上個學期打破了三樣紀錄，都是關於試卷的。我拿着79分的試卷膽顫心驚回到了家，有時甚至想不開要“跳樓”。
我正在想該怎麼辦的時候，媽媽上樓來檢查我們的作業。當時我真是想把試卷撕了拿來泡茶喝，或者把它給燒了。可是有一句話說的好“躲得過今天躲不過明天”。我纔打消了這些不切實際的念頭。
唉，等會媽媽就要對我實施“機槍掃射”和“大炮轟炸”了。不出所料，媽媽說了一大堆人生大道理，我認真地聽着，不時還點點頭，講完了之後，媽媽說：“這麼爛的成績我纔不簽名呢”。
第二天，老師要檢查試卷簽名，我想完了，今天肯定死定了，可當我拿出試卷一看，竟驚訝地發現試卷上有媽媽的簽名，還有一句鼓勵的話：“光光，要加油哦！”。
有人說：“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一聲叮嚀、愛是一種信任……”而我認爲，愛是一份鼓勵。
她鼓勵了我作文500字 篇20
一場激動人心的拔河比賽拉開了帷幕，如果不是她們的鼓勵，我們就不能取得這麼好的成績。
“嗶”，裁判一聲令下，令人期待已久的拔河比賽正式開始，安靜的校園頓時炸開了。第一場競爭是我們班男生組對陣四一班男生組。又是一聲口哨，場上的男生們，用盡全力把手中緊握的長麻繩向自己方向拉去。選手們的脖子上都爆出了青筋，頭上冒出了豆點大的汗珠。儘管如此，兩隊的成績還是不相上下，旗鼓相當。幾十秒過去了，兩隊都有些疲憊了。突然一班選手們猛的一發力，瞬間就把麻繩向自己拉攏來。我們回過神，不甘示弱，就在我們絕望之際，一陣熟悉的聲音響在耳畔：“加油啊，不要讓我們失望啊！”是我們班的女生！是平時經常和我們吵架的女生！沒想到他們竟然爲我們加油。
她們的鼓勵似乎激起了我們內心的小宇宙。我們大喊一聲“啊！不能辜負女生們對我們的信賴。”我們使出了吃奶的勁，終於把麻繩上的紅線拉回，一點一點拉到自己的領地上。“ye，我們贏了！”歡呼聲，尖叫聲傳遍了整個校園。後來我們過關斬將，終於拿到了一張“四年級拔河比賽小能手”的榮譽證書。
那次特別的鼓勵，化解了班裏男生女生的矛盾，增強了我們的團結。將他人的鼓勵化爲自己的動力，就一定能化腐朽爲神奇！
她鼓勵了我作文500字 篇21
如果你問我最感激的人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，我的媽媽！
是她的鼓勵，讓我獲得了勇氣和力量。
還記得去琴行考級那天，因爲路上堵車，一下車，我和媽媽就急急忙忙跑向琴行，不知是着急還是緊張，我竟然渾身發抖。
“萬一考不好怎麼辦？怎麼對得起這些日子爸媽的苦心呢？”腦海裏飛快轉着這些想法的我，無論如何也靜不下心來。
薑還是老的辣，我的小心思一下子就被媽媽看穿了。
媽媽一改焦急的狀態，溫柔的目光看着我，用她那溫暖的手掌輕輕地撫摸着我的頭。
“又緊張了？心裏不要老惦記着這事，就算失敗了也沒有關係呀，把心放平，不經歷考驗怎麼能長大呢？你自己不是常說，失敗是成功之母嗎？不要多想了，快進去吧，媽媽相信你！”
媽媽嘴上這麼說，可我還是能捕捉到媽媽的一絲不安。
不過聽完媽媽的話，我整個人緊繃着的情緒還是緩和了好多。對啊，我應該相信自己纔對！我給自己鼓勁道。
我定了定神，邁步走進了考場。到了座位前，我正襟危坐，靜心凝神，緩慢地開始了我的彈奏。
隨着音符的流動，原本那顆砰砰直跳的心也逐漸平靜了下來。漸漸地，我與琴聲融爲一體，周圍的嘈雜也不再能擾亂我的心緒……
後來，我順利通過了考級。
如今回想起來，是母親那溫暖鼓勵的話語，給予了我勇氣和力量。感謝母親，是你讓我相信自己，勇敢前行，不懼一切的困難和挑戰。
她鼓勵了我作文500字 篇22
“長沙站到了，請乘客及時下車。”“還有三、四個小時就到深圳了。”老師說。知道我在幹嗎？我在去深圳比賽呢！
終於到深圳了，我和同學還有老師到了比賽場地，領完“裝備”，我們就回賓館。給老師看一遍作品介紹就休息了。這時，媽媽給我打電話了。“吃飯了嗎？”“嗯，明天就比賽了，好緊張呀！”“別緊張，媽媽相信你，你可以的！”“好！”說完，我就睡了。
一到比賽場地，我就忙了起來，這次比賽任務是在自己的作品上加一個彩蛋。這可把我難到了，因爲設彩蛋我要考慮時間問題。但我很快就解決了這個問題。
演講時間到了。我抱着筆記本走向評委席，開始演講。
比賽結束了。這時，媽媽又給我打電話了，“怎麼樣啊？”“還可以，只不過還沒出名次。”“媽媽相信你一定能拿到好成績！”“謝謝媽媽，我也會加油的！”
名次出來了，我的眼睛順着大屏幕往下看，心裏忐忑不安，李文昊：第45名，一等獎。看到這裏，我心裏的一塊大石頭落地了。“媽媽，我是一等獎，第45名！”“好，真棒。”“但是不在前十名，沒有去硅谷的機票。”“沒事，你一樣很棒！”
每當我做事失敗或不如意時，媽媽總是說：“你已經做了很好了，下次加油。”媽媽就是這樣，總是鼓勵我。
她鼓勵了我作文500字 篇23
一隻大手拉着一隻小手，走在落葉飄落的路上。
那是一個風和日麗的下午，我和媽媽就出來散步，我們商量着，去哪裏呢？媽媽首先說道：“兒子，要不咱們去公園玩吧？”“好啊，好啊。”我趕忙附和道。
到了公園，首先映入眼簾的是一個巨大的摩天輪，但我並沒有被它吸引，繼續向前走，走到了勇士訓練營的邊上，饒有興趣地看着。媽媽看着我癡迷的樣子，笑着對我說：“要不我們就玩這個吧。”我馬上樂呵呵地回答道：“好啊，好啊”。媽媽付過錢後，我就進去玩了，不過媽媽並沒同我一起去。
我向上望，彷彿那頂端的鐵架有百丈高，我害怕了，因爲我有些恐高，我嘗試着和害怕做鬥爭，可都沒有效果。隨後我腦子裏想起語文老師說的話，遇事一定要冷靜，千萬不能慌張。
於是,我又一次鼓起勇氣，抓住用來攀登的繩子，一步一步地向上走着，可是非常艱難，彷彿腳上有千斤重，直到媽媽說了一句鼓勵我的話，讓我非常興奮。媽媽說：“兒子，不要怕，如果你掉下來，下面有保護網，不會受傷的。加油，向頂峯衝。”
我聽了一下子有勁了，開始拼命向上攀爬，汗水把衣服都弄溼了，手心也直冒汗。最後，我終於爬到頂部。
人生會有很多個第一次，可如果你不敢去嘗試，就不會有成功的機會，只有勇敢地突破自己纔會收穫成功。
她鼓勵了我作文500字 篇24
在人的成長旅途中，需要的東西很多很多，但，我認爲成長中最需要的就是鼓勵！
那一次，我去上英語課。下課了，我與其他二十多位同學都被英語老師留了下來讀音標，我不知怎地，本就爛熟於心的音標到了老師那邊就像茶壺倒餃子似的，怎麼說都說不出來，老師沒有辦法，只得放我們回去，下週來過關。
媽媽來接我了。回到家，我的淚水終於決堤了，我哭了出來。媽媽看見了，便坐在我的旁邊，鼓勵我說：“嵐嵐，沒關係的，下次再努力，就一定會過關的！”
“可是……可是我緊張。”我一邊哭一邊說着。
“沒關係，克服心理障礙就行了。”
“好吧。”我答應了。
那天之後，我每天都會讀音標讀上一個小時，自己給自己默音標。就這樣，反覆地讀，反覆地默，弄的我隨時隨地都可以讀默音標似的。
第二次過關，我是第10個走的，進步非常大，連老師都很驚訝，就問我爲什麼。
“因爲媽媽的鼓勵啊！”我這樣回答。
成長中需要鼓勵，如果不是媽媽的鼓勵，我可能就不會取得這麼好的成績了。當然了，朋友的鼓勵也少不了。
那次，我考試失利了，是朋友雯幫助了我，鼓勵我，我才能在下一次的考試中取得好的成績！這也是朋友鼓勵的結果。
成長中需要鼓勵，需要家人的鼓勵，也需要朋友的鼓勵！
她鼓勵了我作文500字 篇25
在成長的過程中，總會遇到失敗，有了媽媽的安慰與鼓勵，我就有了戰勝失敗的信心。
最開始學跆拳道時，我只顧着玩，沒有認真練習。第一次晉級考試，我自認爲絕對能過，根本沒將考試放在眼裏。授帶儀式上，所有同學都拿到了新腰帶，可唯一沒有叫到我的名字，我特別難過。最後，教練宣佈儀式結束的時候，我都沒聽見，呆在原地，淚水模糊了眼睛。突然，我看見遠處一個熟悉的身影正向我走來，原來是媽媽一直在旁邊關注我。媽媽安慰我說：“莫凡，這次沒考上黃帶，下次還有機會。媽媽只是希望你能通過學習跆拳道認識更多朋友，開開心心地鍛鍊身體，考不考級都沒關係。”聽了這話，我一下投進了媽媽懷裏，放聲大哭了起來。媽媽拍拍我的肩說：“不管你考沒考上，都是媽媽的好寶寶。”雖然很不情願，我還是要鼓起勇氣，繼續學習，參加補考啊。不過，有了媽媽的鼓勵和這次失敗的教訓，我知道了努力學習的重要性。上課時，認真看教練的動作，跟着學；回到家裏，反覆練習要領。補考前，媽媽對我說：“莫凡，別緊張，相信自己一定能行。”我點點頭，對媽媽說：“媽媽，我希望我能考過。”媽媽用肯定的目光看着我，做了一個加油的手勢！
有了媽媽的鼓勵，我當然順利通過了補考。在總結這次失敗教訓時，媽媽說：“失敗並不可怕，可怕的是我們不能認清失敗的原因。只有認識到自己的不足，在摔倒後重新站起來，纔有可能獲得成功。”
她鼓勵了我作文500字 篇26
記得二年級的一節語文課，讓我記憶猶新。那時陳老師教我們班，我總是不喜歡回答問題。剛上課沒多久，班上安靜得像是走進了一個無言的世界。這時，老師提出了一個很簡單的問題，“刷，刷，刷!”只見同學們爭先恐後舉起手來，躍躍欲試。只有我像是一隻膽小的老鼠，躲在小角落裏不敢舉手。老師啊!千千萬萬不要提問到我，我會丟臉丟到家的!我在心裏嘀咕着。
可是陳老師卻偏偏把目光轉移到我這兒，掃視了一下，點了點頭，指着我，笑盈盈地說：“這一個問題就由莎莎來回答吧!”聽到老師叫我的名字，我一愣，頭“嗡”的一下，大腦一片空白，我緩緩地站起來，眼睛不敢直視林老師。同學們轉過頭，直直地望着我，我的心裏“撲通，撲通”直跳，好緊張啊!嗓子好像被什麼東西堵住了，結結巴巴地說：“這……這個是……把……”我的聲音小得猶如一隻蚊子在叫，這時，胸口也像堵着一塊大石頭，沉重極了。陳老師看到我這般模樣，便投來了鼓勵的目光，好像在說：“加油!彆着急，你一定能行的!”我深深地吸了一口氣，清了清喉嚨，漸漸的，胸口的那塊大石頭落下了：“這一題是把作者的……”我行雲流水般地回答着問題，真不敢相信自己的能力。此後，我變得越來越自信、大方了，上課經常舉手回答問題，成績也飛躍般提高了。
難忘啊!來自老師的鼓勵，讓我銘記至今，激勵着我在學習的道路上，不斷求索，積極向上!
她鼓勵了我作文500字 篇27
當一個人遇到迷茫的時候，需要他人的支持；當一個人遇到挫折的時候，需要他人的支持；當一個人取得勝利的時候，也需要他人的支持。
是的，他人的支持能給你前進的方向，即使是一個小小的鼓勵也是支持！早上起牀後，整理書包，今天要月考了，一定要看看東西是否完備，東西整理好了之後，拉上拉鍊，正準備走時，媽媽對我數個大拇指，說：“兒子，你是最棒的！”她在爲我加油、打氣。一個手勢，就能給予人希望。我笑了笑，帶着媽媽的支持到學校裏？到了學校，趁考試前的十幾分鐘好好複習，全班每個人都在認真地看書。老師來到了我身旁，拍了拍我的肩膀，叮囑我，說：“要加油啊！仔細看題，認真檢查！”我要感謝老師對我的支持。一句話，就能讓人信心十足。我會盡量考出好成績的！我認真地做好題，仔細檢查了一番，時間到了。有的同學自信滿滿地交上卷子，有的同學愁眉苦臉地交上卷子，大概是因爲狀態不佳，估計自己考得不好吧。我給那些垂頭喪氣的學生一絲微笑，並說：“不要灰心，人生的路還很長，如海上的波浪，一起一伏。下次考試繼續努力！”
一絲微笑，能讓人照出前方的路。他們感覺到心中有了一種安慰，看見了光明。一個手勢，一句話，一絲微笑，它們的力量雖然微不足道，但會給人極大的支持，這種動力是不可估量的。記住，給別人支持吧！再小的力量也是支持！
她鼓勵了我作文500字 篇28
一年一度的教師節到了，每當這時，我就會想起李老師那雙會說話的眼睛。她像一盞明燈照亮了我前進的道路；像一縷清風，推送着我向成功邁去。
有一次，我們上李老師的課，李老師說了一個很難的題。我們大多都不會，我也不會，李老師一直在提示，可我們還是不會。我就在腦子中回憶老師講過的所有知識點，但我依舊不知道，我就翻課本。找到類似的題的時候，老師也走了過來。我緊張地看着老師，老師走過來，看了看我們這一排的。老師走之後，我看着老師，可老師給了我一個微笑，好像在說：“對，你再仔細看一看。”我仔細地研究，終於豁然開朗，趕緊一寫，便交給老師了。
交給老師後，老師看了一下，卻說我錯了。我回到座位上後又仔細算了一遍，可得出的結果還是一樣的。隨着時間的過去，有許多同學已經做了出來，交給老師之後也對了。這時我有點緊張，我又驗算了一下，果然結果不一樣，原來上次我計算錯了。可我算出來之後，還是不敢把這個結果拿給老師。這時李老師走了過來，又對我微笑了一下，彷彿地說：“你寫的對，拿來改吧。”老師走之後，我還是不敢去改。這時，老師說不改就不讓下課，我便改了，結果真對了。
從這之後，李老師常常鼓勵我，我也變的勇敢了。生活中處處充滿微笑，可這兩次微笑對我的意義不同凡響，也許第一次改老師就知道我計算錯了。所以說這兩次微笑是老師對我的鼓勵和肯定，也是這兩次微笑使我變得勇敢和自信了，謝謝老師。
她鼓勵了我作文500字 篇29
今天，媽媽突發奇想，要帶我們去爬山。在她的`強力堅持下，我們決定去爬南山。
到了南山，我迫不及待地說：“我們快爬山!”於是，我們一秒鐘也不耽誤，跑向通往山上的路口。這時，媽媽看見了瓜子，就買了一包。來到石梯旁，一隻小“兔子”嗖地蹦了上去，那隻兔子就是我。我興奮地跑來跑去，不過一會兒就累了。我就慢慢地走着。過了一會兒，我往後面看，發現媽媽拼命抓住爸爸，無力地走着，我一看，哈哈大笑。這時，下起了濛濛細雨，山上霧濛濛的，前面的路好像是一扇門，人走進去，我就看不到他們的身影。終於有個亭子休息了。我剛要坐下，姐姐叫：“那裏有水！”我一聽，馬上跳了起來。我沒辦法，只好垂頭喪氣地站在一邊。我們又繼續向前走。這時，我看見了兩個哥哥姐姐正在喘氣，不過已經快到山頂了，於是我和他們努力地向前爬，終於爬上了峯頂。從峯頂往下看，一片綠色映入我眼簾。我們一邊觀賞風景，一邊吃瓜子。爬山的苦和累，樂和趣，一幕一幕的，好像在播幻燈片，閃入我的眼睛裏。山的周圍包着濃濃的霧，我好像進入了霧的中央。下山時，我說腳很痛，爲了放鬆我的腳和分散我的注意力，我和媽媽還玩了踢腳下樓梯的遊戲。
這次爬山真有趣，我下次要把我的天冬草帶來種，讓南山的山上變成綠色世界！
她鼓勵了我作文500字 篇30
那年冬天，小倫敦舉行了一個星星火炬杯口語大賽。回家後，我們一家在一起開了一個重要會議，爸爸媽媽一致同意，於是，我便參加了這個隆重的大賽。
那天，我懷着忐忑不安的心情來到了初賽場地——考試場地。剛過了幾分鐘，我便感覺已經過了好幾年一樣。終於，考試開始了。我掃了一遍題，都比較難，這時，我想起了媽媽說的話：“加油！你一定可以做好的，媽媽相信你。”我立刻充滿了鬥志，不一會兒就答完了。成績只是小B組的第5名而已，不理想，不理想。媽媽看到我灰心喪氣，便說：“你是第5名，真棒！”一股暖流涌上了我的心頭。
初賽剛過不久，複賽又到了。
雖然我早已把稿子背的滾瓜爛熟，可是依然有些緊張。媽媽鼓勵我說：“怕什麼？你初賽都過了，還怕複賽過不去嗎？”淚水涌上了我的眼眶，這句話，雖然是一句安慰，但是這句話帶給了我多少溫暖，多少感動。
到我了，我僵硬地走上了舞臺，看着評委冰冷的面孔，我不禁打了一個寒顫。
我完成了演講，但事實往往和料想中的相反——我最後一句卡住了，我沒能去北京參加決賽。
回到家後，我的心情降到了冰點，整顆心感覺都被冰凍了。“沒關係，這次失敗了，下次還可以再來。”媽媽笑着向我說道。我冰冷的心瞬間被融化了。我又得到了媽媽的鼓勵。
每在我最失落的時候，媽媽總是給予我鼓勵，她的鼓勵的話，一輩子都印在我的腦海裏。
她鼓勵了我作文500字 篇31
成長的路上難免磕磕絆絆，而一句鼓勵的話常常會使人點燃心中的火焰，重拾信心，吸取教訓，改變自我。
由於學習三心二意、馬馬虎虎，上課總是開小差，我期會考試各科成績下滑得很嚴重!望着試卷上的分數，我既難過又害怕。天漸漸暗下來，我獨自走在回家的路上。路邊的花草樹木似乎都在嘲笑我，等我回到家，爸爸媽媽會怎樣教訓我呢?把我臭罵一頓?直接給我來一頓“竹筍肉絲”?忐忑不安的我不由得放慢了腳步，多希望時間就在此刻停留!
我好不容易走到了家門口。“兒子回來了?”媽媽的叫聲一下子把我驚醒，我慌亂地“啊”了一聲，低着頭默默地走進了家門。一股糖醋魚的香味撲鼻而來，望着桌上香噴噴的飯菜和媽媽忙碌的身影，我終於忍不住“哇”的一聲徹底崩潰了!媽媽聞聲趕來，輕輕把我抱住，撫摸着我的頭說:“傻孩子，別哭了，媽媽都知道了。你是一個聰明的孩子，只要你找出這次考試失敗的原因，吸取教訓，從哪裏跌倒就從哪裏站起來，媽媽和老師都相信你的成績會好起來的!”
這次段考沒考好，我本來已經心灰意冷，甚至有了破罐子破摔的念頭，但是媽媽溫暖了我，開導了我，鼓勵了我，給了我前進的勇氣和動力，我會引以爲戒，在以後成長的道路上，不管遇到任何困難，都勇往直前，絕不輕言放棄!
鼓勵也許只是一句簡單的話語、一個堅定的眼神或一個溫暖的擁抱……但它的力量是巨大的，可以讓人跨過障礙，奮勇向前。
她鼓勵了我作文500字 篇32
呀！媽媽種的向日葵開花了！
我趴在陽臺上驚喜的發現，那朵盛開的向日葵，正在向太陽展示着它的笑顏，向日蔡可真愛笑啊！看着它那溫暖的笑容，我的心也好像一下子溫暖了起來，多日的煩惱在這一刻消失不見。我輕輕板過向日葵，層層花瓣圍在花蕊旁，這種又大又圓的花蕊是向日族獨有的，不過這個大花蕊是由一個個小花朵圍成的，這些小花朵是黃色的，像小星星似的朝我眨眼睛，那些迷人的花瓣，更是閃着令人溫暖的光芒。那筆直的花杆上，有一層絨毛，摸起來有些扎手。我看着看着，就想起了我兒時種的那朵向日葵。那朵向日葵，是我每天細心照料，纔開出來的。可是我親手摺斷他。
那一天，我的考試成績出來了。可是它並不理想。媽媽更是向我大發雷霆。甚至用棍子抽了我幾下。我哭着跑到向日葵那裏，向日葵正隨風搖擺着。在我眼裏，那就像是在嘲笑我一般。我心頭腦一熱抓住向日葵那筆直的花幹。咔嚓一下把它掰斷了頓時，我心中傳來一陣快感。可是緊接着，我就有些後悔，那可是我辛辛苦苦栽培的向日葵啊。我可是把他當成好朋友一樣來對待。可是，又是一次同樣的經歷。這次，我手中拿着滿是紅叉叉的數學卷向家走去，心中有些難過。可是我並沒有停下腳步。我的心裏浮現着那溫暖色的向日葵，腳步不覺快了些。回家拿出卷子認真分析。頓時豁然開朗。
以後不管有什麼挫折，我都會想起那溫暖的向日葵。那是我的鼓勵我力量的源泉。
她鼓勵了我作文500字 篇33
今年8月初，我們中隊在暑假裏協助縣稅務局走訪了好多個體工商戶，開展了一次稅法宜傳活動。
在活動中，我一直在想：怎麼用實際行動爭做宣傳稅法的模範呢？突然我想起了媽媽開辦的那月服裝店。因爲媽媽很善於經營，生意越做越興隆，收入也越來越多。但是媽媽沒有納稅證，而且連招牌也沒有掛出去。這裏面難道沒有偷稅漏稅的間題？我越想心裏越不安，就反覆翻看稅法的有關條例。
通過認真學習，我明白了，媽媽的這種做法，確實是嚴重的偷稅漏稅現象。我就認真地對媽媽說，要她及時改正錯誤。哪裏知道，媽媽一點也聽不進，教訓我說：“你懂什麼？我這麼傲，還不都是爲你們姐弟倆？”我沒有泄氣，繼續說服她：“媽媽，您想一想，我們家的生活由窮變富，現在過得多好。如果沒有黨的改革開放好政策，你能開服裝店？能有這樣的好日子？我們做事應該對得起國家，不能以怨報德。媽媽，應該交納的稅，我們家一分錢也不該少交呀！”我懇切地請求媽媽，不要做損公利己的事。她終於理解了我的心情。
第二天，不僅媽媽補交了稅款，還備好了納稅證，請人漆了一塊店牌，上面寫着：“蓮花服裝店”。啊！媽媽爲什麼要用我的名字作爲服裝店的名稱呢？媽媽這樣做，是對我的一種鼓勵和鞭策。
她鼓勵了我作文500字 篇34
每個人成長中都會遇到煩惱，如何面對成長中的一個個煩惱。當你在學習、生活中遇到煩惱時，是誰來幫助你呢？是爸爸、媽媽、還有老師和朋友。在我的成長曆程中，媽媽是我學習、生活中的指路人。
是媽媽的幫助與鼓勵，讓我消除煩惱，感受到幸福的真諦。人們都說：“世上只有媽媽好。”我的媽媽從小到大都很寵着我，不管是吃的還是穿的，都盡力滿足我。但在學習上，媽媽卻對我十分嚴厲，因此我很煩惱。記得在一次考試中，我考得很不理想，我哭着跑回家，心裏就像敲小鼓怦怦直跳。心想：回到家，一定得挨媽媽一頓批評。我一走進家門，就低着頭，不敢看媽媽的臉。這時，媽媽走過來拍拍我的肩，溫和地說：“婷婷，你這次考得怎樣啊！”我膽怯地說：“沒考好。”說完心裏直嘀咕，心想：完了，媽媽一定會發脾氣的。沒想到媽媽既沒有打我，也沒批評我，而是耐心地幫我分析考試成績不理想的原因，幫我找出我以往學習中的很多不足。聽了媽媽的話，我對今後的學習又充滿了信心。我有時不愛學習，在媽媽的監督下，我逐漸改掉了一些壞習慣，我的成績也穩步提高。
我的煩惱也漸漸地消失了。雖然媽媽每天工作很辛苦，可媽媽從來都不說一聲累。仍然一如既往地鼓勵我。 當有人問我：“幸福是什麼？”我毫不猶豫地回答，幸福就是媽媽給我的點點滴滴的幫助與鼓勵。
她鼓勵了我作文500字 篇35
在我三年級時，我們的班主任還是李帥老師。李帥老師有着一對大大的眼睛，忽閃忽閃的，很深邃，很美麗。他是個很有責任心的老師，我們的語文書上，每一個單元都有口語交際。別的班都不進行，就我們班進行。每次，我們老師都要花費一節課的時間，來讓同學們鍛鍊自己的口語交際能力。
記得是第一次口語交際，別的同學都不敢上臺，我，雖然很想展現一下自己，但畢竟是第一次參加這樣的活動，始終唯唯諾諾的，只好先坐着。老師見別人都不敢發言，目光自然就轉到了我——老師的寵兒，所謂的好學生身上了。我急忙低下頭，但還是用眼角瞟着老師，手裏不自在地摳着筆。老師好像看穿了我的心思，便微笑着點了我。我站了起來，始終按捺不住那顆“怦怦”亂跳的心，只好硬着頭皮走上講臺。我結結巴巴地說了起來，感覺所有的同學都在看着我。我又說了幾句，便把無助的目光投向了李老師，李老師仍在朝着我微笑，我便轉過頭，勇氣倍增，盯着下面的一個同學，流利地說了起來。說到最後，響起了一片掌聲。我笑了，看着李老師，微笑着看着我。那笑容是如此的親切，笑意漾在她的嘴角。老師走上講臺，仍笑着說：“李子涵同學爲我們做了一個很好地榜樣，誰願意來？”
啊，師恩如海！老師們用他們的智慧之水，辛勤的澆灌着我們這些小苗，使我們茁壯成長。他們默默奉獻着，我愛您，老師！您的微笑給了我自信，給了我勇氣，您對我的鼓勵，我將永生難忘！
她鼓勵了我作文500字 篇36
在這個世界上，每個人都有自己喜歡的事物，它可以給予你很多。我最喜歡的莫過於媽媽的鼓勵了，因爲它在我退縮的時候總能給予我無窮的力量。
有一次，我去參加一場演講比賽，在比賽前一天，我抓緊一切時間不停地練習，咬字、發音、語速、感情、站姿、動作，反覆調整、練習，還要控制好時間，不能過時。經過一次又一次的改正、練習，我已經精疲力竭了。突然，我心中有了一個想放棄的念頭，我越來越不認真了，動作要領、發音什麼的越來越不如之前，時間也超過了規定的時間。
這時，媽媽走過來對我說：“我們出去玩會兒吧！”我爽快地答應了。在盡情地玩耍過後，媽媽對我說：“天上不會平白無故地掉餡餅，只有自己努力，纔會有收穫。加油，媽媽相信你！”
有了媽媽的鼓勵，我頓時又充滿了力量。媽媽把錄音放給我聽，直到感覺很好才停止練習。
第二天，比賽開始了。我抽到了四號，這讓我十分緊張，多希望是四十號。怎麼辦呢？馬上就要上場了，如果發揮不好，會不會丟臉呢？人家會不會笑話我？我頓時心慌起來，像懷藏一隻兔子一樣心臟“砰砰”直跳。
媽媽看到這情況，對我說：“兒子，不要緊張，盡情展現你自己，媽媽相信你一定會比其他人更優秀的！因爲你付出了努力，勤奮的背後一定是輝煌。”聽了這句話，我的信心來了。輪到我的時候，我超常發揮，贏得了高分。我十分開心，是媽媽的鼓勵給了我力量。
我喜歡媽媽的鼓勵，因爲它是我力量的源泉。
她鼓勵了我作文500字 篇37
想起那句話，我做任何事都充滿信心。你肯定疑惑了吧？到底是哪句話有這麼大的威力，能使我對任何事都充滿信心呢？告訴你，那句話乃來自一個朋友之口的“相信自我，你能行的！”
那是一個炎熱的夏天，我熱得不耐煩了，便到朋友孫研婧家和她一起玩。
來到孫研婧家，她正在拼裝玩具鋼琴，她對我說：“咱們一起裝吧，我還有一架。”我以爲拼裝玩具鋼琴是件很容易的事，便一口答應了。孫研婧將一個個小零件和一張拼裝示意圖遞給我。我一看就呆住了，零件竟是那麼的多，那麼的小，但爲練練自己的手工技巧，我還是動手了。
你不知道，要想把這架鋼琴拼得完美無缺，是件多難的事！那些小零件像雙胞胎似的，幾乎長得一模一樣，一旦拼錯了，就是白費工夫。我越拼越煩，越拼越沒信心。眼看着孫研婧就要裝好了，我完全泄了氣，一把推開了手中的零件。這時，孫研婧轉過頭對我說：“別灰心，相信自己，你一定能行的！”聽了孫研婧的話，我好像吃飽了飯似的，精神頭兒立即上來了。於是，我又專心致志地拼了起來。
功夫不負有心人，在我的努力下，終於一架拼得天衣無縫的玩具鋼琴展現在我的眼前。
從那以後，我每做一件事都記着孫研婧對我說的那句“相信自己，你能行的！”每當我失敗的時候，每當我氣餒的時候，這句話總是鼓勵着我，讓我對自己充滿信心，對明天充滿信心。
她鼓勵了我作文500字 篇38
幸福是什麼？是別人的一聲喝彩，是父母的一杯牛奶，是……在我看來，幸福就是媽媽的一聲鼓勵。
那是一次令我最難忘的數學考試。在我毫無心理準備的情況下，數學老師走進了教室，宣佈了一聲：“下面考試！”我心裏一驚，完全沒想到居然會考試。
兩節課過去了，試也考過了，本以爲考得不錯，可當試卷發下來的時候，我整個人就崩潰了……當老師報到：“李易，62分”時，我腦子裏第一閃現的就是媽媽罵我的情景，今天晚上回家，又是一頓罵。
終於放學了，我把試卷放在書包的最底層，是最不希望被媽媽發現的。快到家門口時，我才吞吞吐吐地告訴了媽媽：媽……媽，今天……我的……數學……考試……只考了……六十幾分……。”說完話，我閉上眼睛，做好了“死”的準備。可誰知，媽媽摸摸我的頭，說：“是怎麼回事呢？好了，你明天可要好好考，別讓我失望，回家吧。”頓時，我覺得好幸福，媽媽不僅沒有責罵我，而且我感覺摸我的頭時是那麼的輕柔。
第二天，我盡了我最大的努力來考試，取得了96.5分的成績，那可是全班的第二名哦。
幸福其實沒有那麼複雜。只是一個細小的動作，一句不起眼的話語。也許以前問我幸福是什麼我回答不出來，但你要現在來問我，我會幸福地回答：幸福原來是媽媽的鼓勵。
幸福，其實無處不在……
她鼓勵了我作文500字 篇39
每個人都有許多屬於自己的感動，我記憶猶新的感動只是那次寫作業。
星期六上午，我的全部作業即將完成。突然面色變得凝重起來，兩眼盯着作業本上最後一道題，久久陷入了沉思。我的呼吸不自覺加重了，嘴裏禁不住發出“嘶……嘶……”的動靜。
題目我讀了好幾遍，所有信息也都捋清了，可就是感覺缺點什麼，始終想不出解決的辦法。我絞盡腦汁，一遍又一遍地在草稿紙上畫着線段圖。我的心就像壓了一塊大石頭似的，越來越焦躁。突然，我像只狂躁的獅子般爆發了。我把筆甩向牆壁，猛地拍了幾下桌子……
正在廚房忙碌的媽媽，聽到“咚咚”的巨響，匆忙趕了過來。她耐心地聽我訴說了事情的始末，就笑着安慰我：“不就是一個拓展題嗎？能做就做，做不了也正常啊，有什麼可急得？”邊說邊把題拿了過去，“來，讓我來看看。”
一會兒，媽媽耐心的爲我一步一步地講解，時不時問我：“明白了嗎？這個題的思路是這樣的。”“來，我換一種方法給你講。”可我的大腦卻不給力，總是在某個地方卡住。嗓子早已沙啞的媽媽從不停歇，一遍兩遍三遍……媽媽讓我別緊張，放鬆下來。慢慢地，我終於茅塞頓開了。
媽媽，我想對您說：“是您的堅持與鼓勵，讓我充滿了希望。媽媽，謝謝您！”
她鼓勵了我作文500字 篇40
“ENGLISH！”我總是會不時地冒出這樣一 個單詞——英語。初升入三年級時，我對英語是討厭得不得了，什麼“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我腦子裏是一鍋粥，我拼命地往書上標 漢字，可更是一團麻。我由原來對英語的厭惡到現在的喜愛，全都是因爲媽媽的一句話。
記得一次英語期末考試，我靠“漢字大軍”獲得了好成績。當我得意洋洋地把“漢字大軍”打了“打勝仗”的消息告訴媽媽後，媽媽的臉色立馬“晴轉多 雲”，嚴肅地說：“佳佳，不可以這樣。你的‘漢字大軍’贏得了一時，卻贏不了一世，說出來的英語外國人聽不懂的。英語，其實很有趣，那一個個字母就像小精 靈一樣，當你真正愛上英語時，就會感到濃厚的樂趣。”我點了點頭，“太后”都發話了，我這個“大臣”怎能不從。
在聽過媽媽這句話後的日子裏，我不再往書上“加駐漢字大軍”，而是憑着記憶力把單詞記下來。一有時間就抱着“讀書郎”學生電腦讀英語。
慢慢地，我發現英語真的好有趣，那一個個字母，真的就像一個個活蹦亂跳的小精靈，在空中跳舞。啊！我愛ENGLISH!
在後來，我又主動參加了“雲南省紅河州‘希望之星’英語口語大賽”，給了英語一頓“大補”。
媽媽的一句話，激發了我對英語的熱愛。這小小的一句話，改變了我的人生歷程，如果沒有這句話，也許，我永遠也不會愛上英語，在英語這塊天地中自由飛翔。
