無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的賽場作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
賽場作文600字 1
球門就像一個張着大嘴巴的怪獸，對着我齜牙咧嘴，好像在嘲笑我，因爲我正呆呆地站在球門前就在剛纔，一場激烈的點球大賽開始了。賽場周圍被觀戰的同學擠得水泄不通，大家爭論着，談論着自己班會不會奪取冠軍。
賽場中央，4班和3班先對決，3班是守門方，我們4班是攻門方。作爲其中的一名隊員，我被安排在了最後一個出場。我們班前幾名隊友都英勇無敵，好幾次射門成功，加油聲、吶喊聲，此起彼伏。
終於輪到我了，我深深地吸了口氣，一步步走到助跑線前：孫銘菲，加油！那一刻，似乎全場的目光都注視着我，班主任鄭老師也面帶微笑地看着我，眼神中充滿了期待和鼓勵。
再看那守門員，高高的個子半蹲着，兩腿分開，雙手半張合着，渾身像上緊的發條，像一面牆那樣立在那裏。他的眼睛緊盯着我，好像在向我發出挑戰。那一瞬間，我有些被他的眼神嚇着了，心裏咯噔一聲，腦袋一片空白，不知道要怎麼辦纔好。
哨聲響起！我重新振作精神，邁開雙腿開始助跑。一米、半米我右腳使勁一踢，咦，球怎麼這麼輕？定睛一看，球呢？球去哪了？只見球還一動不動地停在原地呢，莫非我只踢到了空氣？同學們的目光像一支支利箭射進了我的心，我定在原地幾秒，雙手捂着臉，鑽進了人羣當中。
那一刻，我真希望沒有一個人認識我，我真希望聽不到周圍同學的議論聲，老師那期待的`目光又浮現在我的腦海中如果時間可以倒流該有多好，我一定會看準了再踢，一定不會再出現這樣的失誤，一定不會給班級丟臉。
這一腳，讓我在賽場上留下了永久的遺憾！
賽場作文600字 2
當我對本屆運動會志在必得之時，意外卻又一次降臨到我身上。
期會考前的幾天，籃球場上站着幾個剛跑完八圈的少年，我就是其中之一。可是誰知道，當我正想將球從同學手中搶回來時，不知何處伸來一隻腳將我絆倒在地，疼痛讓我在地上抱着腿翻滾，而遠處跑來的體育老師詢問我的情況，我卻以一句簡單的“沒事”應答，當我往前走動的時候，身體彷彿失去了重心，走起路來踉踉蹌蹌，我似乎已經明白了自己的情況：這樣的傷勢想要在運動會復出簡直是天方夜譚，癡人說夢。
受傷後的我立刻在同學的攙扶下到達了醫務室，脫下了襪子，一個大腫包定格在腳踝上，將腳放在充滿冰水的桶子中，冰水緩解着我的'痛苦，我的目光定格在了白牆上的掛鐘上……
轉眼間，期會考早已結束，腳上的傷勢逐漸好轉，但仍不能完全恢復，醫生告訴我，腳傷要大約一至三週才能完全恢復，當然一至三週
只是一個大概範圍，其中包含着一種不確定性，若一週後仍未完全康復，我也只能放棄今年的賽事，盼望明年的最後一屆運動會，留下遺憾，靜靜休養生息。也許對於此時的我來說這期間的每一天都異常的漫長，度日如年，每天晚上堅持打從醫生那裏買過來的藥膏，每當晚上繃帶解除之時，我總會讓父母幫我看看傷勢，也許是我這顆按耐不住的心在驅使着，看着操場上自由奔跑的同學，我也想跟着跑起來，但每次腳上的傷痛都讓我不得不放棄。
傷勢一天天的好轉，慢慢的適應了慢跑，早晨7:00在操場上，我邁着步伐向前緩慢跑去，雖然我跟不上那些同學，這一天天傷勢的好轉給予我的是信心與希望，鼓勵着我慢慢跑向我心中的那片田徑場。
請等等我，等我來重返田徑賽場。
賽場作文600字 3
爲期兩天的校運會剛剛落下帷幕，意猶未盡的同學仍在談論着運動員們在賽場上的雄姿。但隨着時光溫柔的磨蝕，那些奪得殊榮的勝利者也在腦海裏漸漸模糊，而賽場上那些沉默的剪影卻在記憶中越發鮮活。
那是一個在晨光中低頭俯拾的身影。參加400米跑的她面對的是一場速度與毅力的考驗。面對着師生殷切盼望的眼神，一向默默無聞的她感到羞澀卻充滿壓力。“砰——”一聲槍響，瘦弱的她拼命向前衝，在拐過第一處彎道時，突然聽到“啪”的一聲，是一串鑰匙，被它的主人摔在地上，閃着靜靜的銀光。而其他的選手看也不看就呼嘯而過。如果發現丟了鑰匙，那它的主人即使贏了比賽，也會難過的吧。心念電轉，腰已經不受控制的俯了下去。可是，就在那一瞬，別人就超過了她一大截。她落到了最後。比賽結束，默默地把鑰匙遞給已是冠軍的鄰班選手，回到自己的班級，她哭了。“沒事，沒事，雖然你輸掉了比賽，卻贏得了人格，贏得了所有人的尊重！”她擡起溼漉漉的臉，看到了所有師生溫暖的笑靨。
那是一個暮色裏默默灑掃的身影。看完了比賽，同學們有說有笑地向教學樓走去，有三三兩兩的身影突兀在空蕩蕩的操場上，如同被潮水遺忘在海灘上的.海星。同學們都走了，留下的一地果皮紙屑顯得那麼刺眼，與校園潔淨的方磚顯得極不諧調。這些可敬的同學留在無人喝彩的舞臺上，用默默的行動維護着自己班集體的榮譽和校園的整潔。那暮光中佝僂的脊背，顯得那樣高大。
她拾起的是善良，告別的是榮譽；他彎下的是脊背，樹立的是人格。他們也許湮沒在人羣裏毫不起眼，可他們的一個背影就超過了芸芸衆生。他們也許總是默默無聞，但他們的一個動作就勝過了萬語千言。在他們身上，我看到的是現代中學生高尚的品德和良好的素養。十中因爲這樣的學生而驕傲，中國因爲這樣的明天而自豪！
那賽場一隅的剪影，在我心中定格成永恆……
賽場作文600字 4
嘿，跑道上的100米比賽開始啦！運動員們一個個摩拳擦掌、生龍活虎。一位一表人才、儀表堂堂的老師輕輕釦動了槍的扳機，一發煙霧彈射了出去。運動員們也像一枝枝利箭一樣“嗖”地射了出去。其他班的拉拉隊喊聲洪亮，我們班也不甘示弱，喊聲震天，壓過了其他班，其他班氣憤憤地望着我們，我們則哈哈大笑。
不過，有點讓人憤憤不平、怒火中燒的一段小插曲也跟着來了。你聽我娓娓道來：我們班出類拔萃，體育項目更是好。這次，老師選了跑步非常快的王老師森去爲我班爭光。王老師森不負衆望、遙遙領先，第一個到達了終點。陸老師綻開了甜蜜溫柔的微笑，邁開小步子喜悅自豪地去問裁判員我們班得了第幾名。幾位玉樹臨風的'男裁判員和幾位綽約多姿的女裁判員端端正正地坐在高高的演講臺上呢！可是問了後，陸老師不僅沒有笑容如畫，反而垂頭喪氣地走了回來，嘴裏說着：“怎麼可能是第四名？”王老師森很委屈地說自己明明是第一名，班上的同學也都很氣憤，紛紛叫嚷裁判員不公平。陸老師勸也沒辦法，不過我估計陸老師也有些生氣。
但是接下來的時刻就是見證我們班出類拔萃，是年級的精英，是名副其實的第一名的時候了。接力賽給予了我們機會。八名選手全是陸老師在班上精挑細選出來的。四名女生，四名男生，全是精英，我們班跑步的八顆“明珠”。他們也臨場不怯，每一個隊員一接到接力棒，就“嗖”一下竄出去，終於奪回了輝煌的第一名。我們班同學嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了彎彎細細的月牙兒。
接着，其他項目我們班也取得了優秀的名次，取得了很多第一名。我估計我們班今年又是運動會第一名了！
賽場作文600字 5
雖然在同一起跑線上起跑，但人總會有快慢之差。即便有些人會比較晚到達終點，但他們仍然能獲得觀衆的鼓勵和掌聲。這是爲什麼呢？因爲他們堅持到達終點，儘管他們知道堅持下去也早與成功無緣，但是他們仍沒在半路退出，正是他們的堅持爲他們獲得觀衆的欣賞，獲得了那一聲聲出自真心的“加油！”
在我們眼中，也許有些人在這方面的有天賦，似乎他們奪冠是輕鬆的，也是必然的。但是事實並非如此，他們的背後有多少苦，有多少汗水，是我們所想象不到的，也是我們所做不到的。正是他們不懈的自我超越創造了他們的輝煌，這是我們有目共睹的。在學習的賽場上也是如此，只有不停的超越才能達到成功的彼岸。
每次望着操場，我總會被許多強烈的光線射傷眼睛，當我走近時，我才發現那是運動員們的汗水，是運動員成功的見證。他們的'汗水撒滿賽場的每個角落，在陽關照耀下顯得更燦爛，他們胸前的金牌在炫耀着自信的光彩，在盛開着燦爛的笑容，喜悅之淚打在金牌上打出進行曲的曲調，唱出奪冠者的心聲，然而就是那瞬間的成就，他們用了多少年的努力才能換來的，是多麼來之不易。
那兩橫憂傷的淚水，從與獎牌擦肩而過的選手眼裏一躍而出，包含着他們的遺憾，他們盡力了，他們並不放棄，在他們眼中我讀到了：“我不服輸，在下次登上這賽場，我一定要奪到獎牌！”這也是我所欣賞的，我深信他們能成功的，讓我們爲他們加油吧！
賽場永遠屬於挑戰者的天地，無論挑戰者是否具備征服的能力，賽場總會用它寬厚的肩膀去擁抱每一個挑戰者的。
其實這不僅僅是在運動會的賽場上，在人生的賽場更是如此！加油吧！生活的挑戰者們，只要你們相信自己能行，你們就一定可以的！
賽場作文600字 6
人生的賽場，每一滴汗水都蘊含着一份努力。而今天的賽場就是在操場上揮汗，學年240位運動員在賽場上角逐，我們三班的20位種子選手在小組賽中力拔頭籌獲得了冠軍。
20位英雄，每一位都跑出了自己的極限，跑出了最好的水平，雖然跑出了這麼好的成績，但它只是一個結果，許多人都沒有看到其中的過程，沒看到他們的艱辛。
那還是週五的自習課上，操場上出現了20位運動員努力的身影。從聽到通知，他們每天中午都會準時在操場上練習，他們在這段時間中一定流了很多汗，不過這正是他們通向成功道路的基石，別小看這些汗水，那可是他們勝利的關鍵。
今天的賽場就像人生的賽場，有拼搏，有努力。努力多得到的也多，我們每個人都在不停地奔跑，只有真正努力過的，才能保住遙遙領先的位置，成爲強者，成爲冠軍。
人生的賽場同樣需要我們用汗水去拼搏，今天的成功會給你的人生藍圖上畫上美好的一筆，永遠留在你人生的記憶中。
人生的賽場遠比今天的賽場更加殘酷，它會不斷的戲弄你，折磨你，也會不斷的給你製造麻煩。你不戰勝這些挫折，它們就會反過來戰勝你，所以你只有把這些挫折踩在你的腳下，才能離成功更近一步。如果你可以做到這些，我相信你人生的賽場上纔會留下奪目的光芒。
人生的賽場是我們每個人都要挑戰的，今天的'賽場，不過是大海中的一滴水罷了，以後的路還很長，我們不能因爲這一次成功就驕傲，我們只有繼續努力，纔可以取得更大的成功，體會更多的喜悅。
真心祝福那20位同學，同時也衷心祝願我們三班56個人可以在各自人生的賽場上跑出更好的自我，秀出最美的風采。
賽場作文600字 7
“啦啦啦，啦啦啦!”我們一路嘹亮的歌聲，驚醒了夢鄉中的小鳥。今天，我們就要去位於農業學校的操場，舉行一場盛大的運動會。
“請男子50m的選手就位!”大家剛坐下，廣播就不是時候響了起來。同學們無奈，只好一路奔向操場。“預備，各就各位!”只聽“砰”的一聲，運動員們像離弦的'箭似的，一下子就衝了出去。我們班的王錦瑜爆發了他的潛力，緊緊尾隨在第一名的身後，希望自己能努力的超越第一名。可是，第一名的是王牌選手，連我們班的體育老師也比不過他。“加油，加油!”爲了這次比賽，連蔡老師都在一起吶喊着了。我們班的拉拉隊舉高了牌子，爲小運動員們加油。王錦瑜連忙發力，離第一名就差一點了。在他跑步期間，我們依稀還能看見他那晶瑩的汗珠。王錦瑜不甘心一直居於第二名的位置，便直衝賽道，竟然超過了第一名!正在他放鬆期間，第一名和原本的第三名趕了上來，可王錦瑜也不是跑得慢的人，連忙追上前面的人。可無論他怎麼追，也追不上他們。他握緊拳頭，努力地向前跑去，超越了前面的一位，他驚喜不已。最終，王錦瑜得了第二名，雖然不是第一名，但我們卻覺得他很出色。
休息了一會兒，接下來的項目就是壘球了。我也是壘球的一員，便直衝壘球的賽場。等了許久，才輪到我，我拿起第一個球，用力丟了出去。不是很遠，我不滿意，拿起第二個球蓄力擲了出去。這一次，投得又遠又高，我心中竊喜，可表面上還是波瀾不驚。第三個球，我想取得更好的成績，所以就掄起壘球，使出了全身的力氣用力一投，投的愈發的遠了。壘球項目結束了，但比賽仍然在進行着…………
運動會敲響了結束的鐘聲，同學們戀戀不捨地離開了這座美麗的農業學校。小運動員們，謝謝你們揮灑在賽場上的汗水，我們永遠不會忘記，正是這滴滴汗水，爲我們爭來了榮譽。
賽場作文600字 8
“少年負壯氣，奮烈自有時”，步入國中後的第一場足球賽，沒想到足球隊員們能配合的如此默契，一路披荊斬棘，闖入了總決賽。
“什麼？對面有一個區足球隊的？”不知從哪兒聽到了這麼個消息，頓時驚慌不已。沒事兒，穩住，咱能贏！只聽耳邊響起尖銳的哨聲，比賽隨之開始。“加油！七零九加油！”我們的吶喊聲此起彼伏，瞬間在操場上擴散開去，然而對面卻一點兒動靜也沒有，不知道他們的盲目自信從何而來，一個個都高昂着頭用鄙視的眼神瞟着我們。賽場上，兩邊僵持了許久，終於，在一片混亂之中，孫墨同學搶到了球準備射門，不巧被對方的守門員攔下，但幸運的是餘思昂同學正好接到了球，趁着守門員還沒反應過來時，奮力一踢，耶！進了！場外的歡呼聲連綿不斷，在耳畔迴盪着，激動的心情久久不能平復。但當我們逐漸平復下心情仔細傾聽，對面口中接連不斷地蹦出一句又一句“國粹”，還時不時向我們展示“國際友好手勢”，呵，腦子是個日用品，但爲什麼會有人把它當作裝飾品呢？咱不跟他們懟，咱是個高尚人。
不久後，到下半場了，陰險的對手趁着我們隊員還沒完全反應過來時，開了個大腳，直接射門了。不一會兒，我們的守門員又不小心失誤，進了顆烏龍，對面謾罵我們的`聲音就越發猖狂——“咦，真垃圾。”“我還以爲他們有多厲害呢。”“就他們還踢球？”他們存在的意義，也許就在於傳播這些不和諧的聲音吧。
最終，球賽還是輸了，雖然心有不甘，可我們知道，這並不能改變什麼。但是我們雖敗猶榮，我們贏了人品，贏了氣度，球員們也默默爲自己定下目標，八年級時，我們定會拿回屬於我們的冠軍！
賽場作文600字 9
昔日蔚藍的天空已被滿天的雲所遮蓋。太陽藏匿在雲朵之後，悄悄地看着操場。大地沒有太陽的照射，天空也寂靜無聲，一場拔河比賽正式拉開帷幕……
下午，學校組織了一場拔河比賽，將近900人站在操場上浩浩蕩蕩，蓄勢待發。“現在我宣佈，拔河比賽正式開始!”一聲令下，操場人聲鼎沸。過了一會兒，輪我們班上場了，同學們站到各自的位置上，心中猶如15個吊桶打水——七上八下。準備就緒之後，便聽到裁判喊“開始”，賽場上的同學們開始用力地拔。老師站在他們的旁邊給他們加油，我們站在線外給他們加油，操場上的所有人也都在給他們加油!他們的手死死地握在麻繩上，臉紅的像是被火爐烤過。
就這樣，我們獲勝了，爭取到晉級的機會。對方成員笑着說：“真是老奶奶上樓梯——不服不行啊!”同學們臉上洋溢着自豪的笑容，被麻繩扎進的刺與那被擼紅了的手產生的痛，好像都化爲烏有。不到兩分鐘，我們就要開始總決賽了。
同學們只好帶着那雙紅腫的手，與那虛弱的身軀繼續比賽。我們將“加油”改爲了“必勝”。就這樣比賽開始了，奈何對方實力太強，我方又剛比完賽，賽場上形成了很大的.懸殊。可我方隊員依然堅持着，我們吶喊“必勝!必勝!”這聲音傳遍校園每個角落，氣壯山河，令人無不被震懾。
我方隊員手上的水泡已被磨破，血漬留在了麻繩上，那是他們努力的榮耀。他們的淚珠順着額頭滑下，腳下也開始打滑。但對方猶如猛虎一般，將我們拉過去，急着吃掉我們。儘管我方頑強堅持，可最後還是輸了。
太陽奮力地將烏雲扒開，露出稱讚的表情，將一縷縷陽光照射在我們的臉上，雖未奪冠，但已滿足。奮鬥過後的失敗，永遠比普通平淡的成功更值得紀念!
賽場作文600字 10
今天一大早，我們乘車去打籃球賽。
第一場，我們和鎮中打。比賽開始了，我們隊的劉小明把籃球傳了過來，小剛立馬爲我打掩護。我加快速度，像一匹沱江的野馬直搗黃龍。他們攔住我，試圖搶我的球。我臨危不懼，用餘光掃了一下雷伊，便一個背後傳球，把球傳給了他。雷伊接球后，一躍而起，球應聲入籃。
球一進，大家都歡呼起來。我們只顧高興了。對手趁我們不注意把球傳給了13號。快，快，回防！我邊回防，便大聲喊叫，可是已經晚了。只見對手三步上籃，球進了……最終，因我們訓練時間短，而且都是清一色的新隊員，缺乏戰略戰術，以我方敗場而結束。
下一場，我們和馬某打。馬某的隊員個個都是小矮人，我們一陣歡喜。比賽開始，我們發球。我把球傳給了豪，他就站在籃筐下，他一躍而起，球進了。他們發球，戲劇性的一幕出現了，對手竟然把球直接扔到了我的手裏。我接球躍起，球又進了。又是對方發球，羅小羅一躍而起搶到了球，這身高還是很有優勢的。羅小羅把球傳給了佳，佳又把球傳給了離球籃最近的豪，可遺憾的是豪竟然沒有投進。我們小小的失望了一下，豪臉上也微露出自責的.神情。我跳起搶了球，投籃、進球。……隨着我們不斷的努力和在場上的磨合，本場我們一38比2大獲全勝。
接下來，我們有分別跟新壘頭隊、北小陳隊、範家莊隊打。其中，新壘頭和北小陳隊懼怕我們的神威，不戰而敗，自動棄權。範家莊卻很厲害。百發百中，我們戰得很是吃力。最終打成了平手。在接下來的加時賽中，我們以一球之差敗於對手。
最終，我們排名第三。
對於我來說，通過這次的強化訓練和比賽，我覺得打籃球不僅能鍛鍊身體，還能磨練我的意志；同時我還懂得了團結合作的重要性。
賽場作文600字 11
中國成千上萬個漢字手拉手，組成了一個個成語。今天，我們邀請了許多成語，到我們五（2）班集合，成了一個有趣的成語賽場。
我們傳奇小隊首先闖第一關——成語動物園。仔細一瞧，每個成語不是少了“頭”，就是少了“尾”，那一個個調皮的漢字不知跑哪去了，要我們找回來。不巧，漢字給我們來了一個下馬威，把我們難住了。歌舞，是什麼呢？我說：“想不出就想下一個，不要‘只見樹木，不見森林’！”同學們聽了，馬上往下做題，都一帆風順。時間快到了，我們都做出了，就是被第一道卡住了。時間一分一秒過去了，可那倆個調皮的小漢字還沒找到，同學們個個心急如焚，託着腦袋細想。“停！”汪老師的這一個字把我們嚇了一跳，只好無奈地交了卷。
接下的幾關同學們不是十分團結，爲了一些小事爭得面紅耳赤，成果當然屢次不爽。再加上方超傑的搗亂，我們大組真可說全軍覆沒了。
我是隊長，一馬當先，說：“別的組也有學習好的同學，也有學習不佳的同學，爲何我們比不過他們？他們靠什麼？靠團結啊！
同學們深受啓發，準備在下一場“生肖成語方陣”打一個翻身仗。我們找寫字速度快的郭心念寫，邢佳萍把找到的.資料給郭心念。遇上難題了，有些同學苦苦思索，我和董一龍翻着成語字 典，準備到字典中找到“一絲希望”……果然，團結後，我們確實打了一個“翻身仗”，汪老師也連連稱讚我們。
大家嚐到團結帶來的甜頭後，加倍努力。在最後一場“重築成語牆”得了滿分。雖然我們只得了第三名，但是很有意義的。要得好成績，必須要團結，付出汗水和勞動，想不勞而獲，將一事無成，反而虐待了自己的心。
賽場作文600字 12
一份耕耘，一份收穫。的確如此。在這次一年一度的運動會上，每個人都爲着成功而努力，奮鬥。那些笑臉，那些努力，我永遠都不會忘記。
隨着莊重的歌曲，我同同學們來到了操場上，進行比賽。聽老師說是仰臥起坐，有的同學呼一口氣，暗自高興；有的同學沮喪地低着頭，沉默寡言；有的則半喜半憂，喜的是會做仰臥起坐，憂的是怕做不了幾個……
隨着一聲哨響，第一輪比賽開始。只見其他班的同學動作神速，彷彿閃電的疾駛；風的呼過；聲音的喚過……
過了二三分鐘，我們到比賽位置的旁邊排隊。不知怎麼，我的腿有些發軟，我一定要鎮定。
四分鐘過去了，我躺在墊子上，仰望天空，雙手抱頭，兩腿併攏，與地面保持九十度，我等待哨響的那一刻。
“呼——”哨子吹響了。
我把勁分別用到腿和雙肩，先用腿上的勁，再用肩部上的'勁。腿呈弧形，我的身體彷彿就是箭，一個接一個的被雙肩的力量送出。當做到第25個時，我已經沒有了力氣，我咬緊牙堅持着，身邊不是吹來徐徐微風，樹葉在風中搖曳，像是在爲我加油。我忽然有了微微的一點力量，一氣呵成了三個。時間到了，我一分鐘只做了二十八個。我做到很少，並沒有比在家裏做的多，但是我努力了。
這一輪結束後，只剩下了宋慧還在比賽。你看她做的是那麼輕鬆而嫺熟。“一、二、三……”共做了四十多個。“哇！好多呀，我真羨慕。“一份耕耘，一份收穫。”這是和平時的努力分不開的。以後，我一定要多練習，爭取越做越多。
賽場上，同學們滿頭大汗。他們都努力着，奮鬥着。我永遠都不會忘記。
賽場作文600字 13
當我對本屆運動會志在必得之時，意外卻又一次降臨到我身上。
期會考前的幾天，籃球場上站着幾個剛跑完八圈的少年，我就是其中之一。可是誰知道，當我正想將球從同學手中搶回來時，不知何處伸
來一隻腳將我絆倒在地，疼痛讓我在地上抱着腿翻滾，而遠處跑來的體育老師詢問我的情況，我卻以一句簡單的“沒事”應答，當我往前走動的時候，身體彷彿失去了重心，走起路來踉踉蹌蹌，我似乎已經明白了自己的情況：這樣的傷勢想要在運動會復出簡直是天方夜譚，癡人說夢。
受傷後的我立刻在同學的攙扶下到達了醫務室，脫下了襪子，一個大腫包定格在腳踝上，將腳放在充滿冰水的'桶子中，冰水緩解着我的
痛苦，我的目光定格在了白牆上的掛鐘上……
轉眼間，期會考早已結束，腳上的傷勢逐漸好轉，但仍不能完全恢復，醫生告訴我，腳傷要大約一至三週才能完全恢復，當然一至三週
只是一個大概範圍，其中包含着一種不確定性，若一週後仍未完全康復，我也只能放棄今年的賽事，盼望明年的最後一屆運動會，留下遺
憾，靜靜休養生息。也許對於此時的我來說這期間的每一天都異常的漫長，度日如年，每天晚上堅持打從醫生那裏買過來的藥膏，每當晚上繃帶解除之時，我總會讓父母幫我看看傷勢，也許是我這顆按耐不住的心在驅使着，看着操場上自由奔跑的同學，我也想跟着跑起來，但每次腳上的傷痛都讓我不得不放棄。
傷勢一天天的好轉，慢慢的適應了慢跑，早晨7:00在操場上，我邁着步伐向前緩慢跑去，雖然我跟不上那些同學，這一天天傷勢的好轉
給予我的是信心與希望，鼓勵着我慢慢跑向我心中的那片田徑場。
請等等我，等我來重返田徑賽場。
賽場作文600字 14
今天下午下了第二節課後，我們四年級級部將舉行一次別開生面的大比賽——“中國地理知識大比拼”。同學們既興奮又緊張，個個摩拳擦掌，期待着比賽的到來。
4點鐘，主持比賽的楊老師宣佈請參賽同學入場。我和其他參賽的同學快速來到比賽場地。在做完自我介紹後，我的心像踹了個小兔子，咚咚直跳。心想：平日裏學的地理知識可千萬別在這時候長了翅膀，從腦袋裏飛出去喲。這時，楊老師唸了第一題：“青海省簡稱什麼？”哈，簡單，當然是“青”了，我在題板上迅速寫下這個字，果然答對了。
第二題是：“遼寧位於哪裏？”由於心裏緊張，我一時想不起來，就在答卷上寫了“西南”，然而正確的答案是“東北”。根據大賽規定，答錯者只有退出的份兒。我只好和幾位同學一起退了出去。比賽繼續緊張地進行着。不一會兒，我們班只剩下8名同學了。
就在這時，楊老師給了我們一個千載難逢的機會。她說：“各班可以申請教師投籃救學生，投進一個救一個。”我們的班主任馬老師投進了13個，我又被“救”回了比賽場地。
這一次，我鎮定多了。“膠州是什麼時候撤縣建市的？”我寫了“1987年”。……我連着答對了7道題。接下來的一道題卻難住了我，“江西的哪個地方盛產瓷器？”我沒有想出來，只好第二次退場。
慢慢地，我們班只有2名同學了。“加油！加油！”我們不斷喊着，爲剩下的兩名同學鼓勁。接下來的一道題，二班的'1人和一班2人都沒答上來，而我們班的2人答對了。我們終於贏得了最後的勝利。
這次比賽，對我是一次檢驗，說明我的地理知識學習還不紮實，需要加倍地努力學習。這次比賽，讓我經受了鍛鍊，增強了自信心，也使我明白了一個道理：只要下功夫，肯努力，成功就屬於你。
賽場作文600字 15
這天下午，陽光明媚。我們班在中操坪舉行了一次跳繩比賽。我們十分興奮，這次比賽能夠豐富同學們的課餘生活又能夠鍛鍊身體，真是一舉兩得的好事情。老師先給我們講了比賽規則：這次比賽分兩組，一、二、三、四小組的先比，五、六、七、八小組的後比，最後選出一名和三四名再分別比一次。第一個同學先在指定的位置跳完二十個，然後再跑回來，拍第二個同學，第二個同學就又跑上去跳，一向這樣跳，哪一組最先跳完，哪一組就是第一名。
隨着老師一聲令下：開始！鼓勁聲也隨即而起。各個組的第一個同學都開始了跳繩。只見繩子變成的`道道優美的弧線，在他們頭上飛速閃過。我是第四組的，張蓁龍同學是我們組的第一個，他使盡全力跳完二十個後，立刻跑回來拍了一下我的手，我就衝了上去。我剛剛跳了四個，就打了一次結。我不灰心，立刻把繩子繞了過來繼續跳。我打起精神，飛快的把二十個跳完了。我飛奔回去，又拍了龔偉豪同學的手，龔偉豪同學就衝上去跳我們組的同學跳繩的姿式都很搞笑，比方說杜方舟同學，他擔心死繩，所以一跳跳得老高。不知不覺，已經跳到了最後一位同學張珂。她跳得很快，看得人眼花繚亂。我只擔心她會打結，緊張得心都要跳出來了，但是她卻沒有打一次結。當張珂跳完了跑回來的時候，我們組立刻把手都舉了起來。老師宣佈我們是第三名。第二輪五、六、七、八組的比賽也很激烈，有些同學跳着跳着甚至都忘了自我跳了多少個了。之後一二名和三四名又分別比了一次，我們組則變成了第五名。
這次比賽使我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，一次失敗並不等於是你最後的成績。只要大家齊心協力，我相信勝利必須會屬於我們的。
賽場作文600字 16
“加油！五（5）班！”“哎呀……”操場上傳來了陣陣歡呼聲和陣陣哀嘆聲。今天，我們班和四班比賽打籃球。“先由女生打上半場，再由男生打下半場，男女總分定輸贏。”體育老師說。
比賽開始了，先由四班的鄭小旋發球，她向劉雁婷使個眼色，劉雁婷點了點頭。鄭小旋做個假動作，把球往劉雁婷那邊一拋，劉雁婷就穩穩當當地接住球，邊打邊盯緊籃球架，到跟前兩腳一跳，就把球投進籃框了。“氣死人啦！”我們班的同學一跺腳，瞪了四班一眼。
女孩子打完上半場，2比1，四班贏了一個球，接着到男孩子比賽了，我們很有信心。爲鼓勵我們班的男生籃球隊，由我帶領的精英拉拉隊編了一個順口溜。我們站直了身體，高聲喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一。”
四班的拉拉隊也不示弱，編了一個順口溜，有氣無力地喊：“七六五四三二一，四班四班奪底（第）衣（一）。”由於四班的`拉拉隊普通話不標準，竟然把第一說成了“底衣”（內衣），這可把我們笑壞了，我們班的男生籃球隊聽到我們的鼓勵，個個精神抖擻，更加投入地比賽。
只見姚輝華把球傳給張偉標，張偉標馬上向自己班的球架跑去。姚輝華正去追趕，不料腳下一滑，栽了一大跟頭。“哈哈……”我們捧腹大笑。
“張偉標，加油！張偉標，加油！”只見張偉標被四班的男隊員團團圍住，於是他就把球拋給正站起來的姚輝華，姚輝華一接到球，把球往球籃一拋
“耶”我們班的同學手舞足蹈……“比賽結束，五（5）班贏。”體育老師鄭重地宣佈。“耶！耶耶耶！”我們太高興了，激動的心情無法形容。
今天，我們班贏了，操場上盪漾着我們班同學歡樂的笑聲和他們班同學埋怨的哀嘆聲。
賽場作文600字 17
青島市萊西四中九年級 周大量 校夏季運動會開幕了。 戰幕剛一拉開，就出現了扣人心絃的場面。在男子4100米接力賽中，九年級八班取得了預賽第一的好成績，而我們班以第三名的成績不幸被淘汰下來。進入決賽的八支隊伍都是強者中的強者，冠軍最後屬於誰，人們都在拭目以待。
決賽在下午最後一項舉行，經過一下午的比賽，人們都筋疲力盡了，但是觀衆們還是精神飽滿，紛紛涌到跑道邊上觀看。跑道兩邊上頓時擠滿了“觀衆”，大個子的同學佔據了前排，女同學就在後面踮着腳看，有的甚至站在凳子上看，有的同學個子太小，只能從人縫裏伸出腦袋看，各班的拉拉隊更是精神抖擻，爲自己的'班級加油。
再看看運動員們，有的在甩臂，有的在擺腿，還有的在練習起跑。從大家眼中堅毅的目光能看出決賽快開始了。
體育老師舉起發令槍，只聽“砰”的一聲，一股白煙從槍口中冒出來，比賽開始了，這時候運動員已經像離昡的箭一樣，飛奔而出。比賽場上立刻沸騰了，“加油，加油”的聲音此起彼伏。
跑在最前面的是九年級八班一名同學，在第一棒他保持着一定的優勢，把其他運動員落在後面。他的腳似乎與跑道有排斥力，剛一落地馬上就彈起來，可是，在交接棒時九年級八班的同學似乎出現裏一些問題，一班的同學加快步伐，佔居了主動位置。可是最後一棒，也是最關鍵的一棒，每個班都派出了自己最強的隊員，大家加快了步伐，幾乎是齊頭並進，但是在最後20米，一班的同學突然發力，加快速度，處在了領先的位置，最終，一班同學贏得了比賽。在太陽徐徐落下時，我們告別了運動場……
賽場作文600字 18
白雲勾勒着藍天，綠樹點綴着校園。今天我的心情格外激動，因爲我們要和五年級一班的同學踢一場球賽。
比賽前，有的同學拍着胸脯說：“我認爲咱們班準贏！”有的同學則擔心地說：“上次的比賽難道你忘了嗎？一班可是6比0的大比分贏了我們班，要打贏比賽可不容易呀！”“這可不一定，賽場風雲萬變，誰輸誰贏可說不清楚”……大家的衆說紛紜，卻讓我“緊張”了起來。
不一會兒，比賽開始了。雙方隊員一進場，立即就開始了這場“對決”。
我和其他隊員們團結一致，如勢不可擋的潮水一般，不斷向“敵人”發起猛攻！對方則像戰敗的士兵一樣“連連敗退”，我們則乘勝追擊，就當“敵人”快招架不住的時候，我們的“飛毛腿”——蔣彭果抓住機會，騰空一踢，球像子彈一樣“飛”進了球門！
球員們在歡呼，場外的同學也在歡呼，有的還一蹦三尺高！此時此刻，彷彿有一股洶涌澎湃的海浪涌上了我的心頭，我也不禁高興得跳了起來！
下半場，我們調整了戰術，連連擋住對方的猛烈進攻，而且咱們的隊員還把握住機會，“一不小心”又進了一個球……
就這樣，我們高興地、激動地、光榮地贏得了比賽！同學們，老師都歡呼雀躍，都爲我們的`勝利而感到驕傲！
然而，在我回教室的途中，我遇到了剛纔輸球給我們的對手的隊長。我用驕傲的目光看着他，彷彿在炫耀我們的勝利，可他卻真誠地向我伸出了一隻手（他這是要和我握手）。我被感動了，在他們輸給我們的情況下，他居然也不忘和對手之間的“友誼”。我也伸出手，緊緊地握着他的手，緊緊地……
賽場作文600字 19
我正在仔細地整理我的手機照片，這時，一張我和一個人在學校裏的合影，頓時勾起了我的回憶。
那時一次體育課，老師叫我們進行一百米小測試，我正好和我的好朋友———胡駿然，還有其他兩個男生一組。我默默地看了一下我的對手，心想：哈，這幾個人的`實力與我實力一樣，如果我加速，就有可能得第一。
老師一說開始，我就拼命的向前跑，把什麼都扔在了後面，可在跑到彎道的時候，我不小心腳滑，摔了一跤，心想：糟了，這下我與第一無緣了。跑在我後面的胡駿然，立刻在我身邊停了下來，關切地問道：“祝浩宇，你沒事兒吧？”我咬了咬牙，艱難地撐起身子，連忙說：“你先去把比賽跑完，我沒什麼大事。”胡駿然卻彎下腰伸出手，把我拉了起來，又幫我拍了拍身上的塵土。
“老師，祝浩宇摔倒了，我扶他去教室。”對老師說明了情況後，胡駿然把我送回了教室。一路上，我說：“我都說了我沒事，你看看，你白白浪費了一次可以得到第一的機會。”“沒事，沒事，好朋友就要互相幫助，如果是我摔倒了，你也會來扶我，對吧？”胡駿然笑嘻嘻地對我說。聽了他的話，我有些慚愧，我看了他一眼，他正專注地扶着我，臉上還有大顆的汗珠。要上樓了，可我一隻腳受傷了，所以我只能慢慢地跳上樓梯，胡駿然要扶我，我卻不讓，他怕我摔倒，不時提醒我：“注意腳下的樓梯，別走太快了。”好不容易上了樓，我又想小便，胡駿然又耐心地扶我下樓上廁所……
我慢慢地從我的回憶中醒過來，我爲我有一個對我這麼好的朋友感到驕傲！
賽場作文600字 20
今天是校運會的第二天。經過昨天的比賽，點燃了大家運動的激情與活力。
今天最令我感興趣的就是長跑1500米。完成項目的我找到了一個視野開闊且陰涼的位置，當起了吃瓜羣衆。隨着運動員的各就各位，與我一同觀戰的`同學也沸騰了起來，歡呼聲和加油聲響成一片。一聲槍響，場上的運動員們宛若離弦的箭一般風馳電掣。但長跑可不是短跑，不是單靠簡單粗暴的爆發力就可以獲得勝利的，更要有耐力和決心，猶如一場智者的遊戲。
果然，不一會，前面跑得很快的同學顯得無力起來，只好“戰略性保存體力”。在最後慢跑的同學，看似劣勢，實則蓄勢己久，見前面的同學開始減速，便一個箭步衝上去，一躍成爲第一。後面的同學也不甘示弱，卻被虛弱和無力感壓下火氣，實在是“心有餘而力不足”啊，便漸漸慢下來蓄力，想一舉衝上去，但見其搖頭晃腦地跑着，一點兒也沒有慢下來的勢頭，便有些心灰意冷，但還沒有放棄，卯足了勁力一路狂奔。前面的同學見自己成了“衆人所向，千夫所指”時，也咬緊牙關，奮力向前衝去。運動員們的距離逐漸拉近，我與大家的心也似弦一般緊繃了起來。
“加油，加油！”那聲音彷彿來自遙完的洪荒，又彷彿只在觸手可及的身旁。宛如黎明前第一縷陽光的聲音，抖落了我心底的塵埃，更彷彿令賽場上的運動健兒們最初的夢想與信念又重新甦醒，終點已近在咫尺。
衝過終點，看見同學和老師欣慰的微笑與掌聲，還有溫暖的懷抱和攙扶，一切都美得如夢似幻。爲什麼要把腳步繼續鏗鏘？只因看到了來自終點的那一絲曼妙的曙光。
奔跑吧！望秀外的同學們帶着最初的夢想和一往無前的勇氣，揮灑激情的汗水，流下拼搏的熱淚，用三年青春豪賭一場璀璨的未來！
賽場作文600字 21
金秋九月，我校運動會正式開幕啦！
我們學校的氣氛一下子熱了起來，學生們穿上了運動服，老師們穿上了統一的正裝，男老師打上了領帶，個個精神抖擻，容光煥發！
我是7年8班的一位學生，很榮幸，我們班是彩旗隊，伴隨着開幕式的樂曲，我們彩旗隊在鮮豔的國旗後面守護着。國旗與太陽一同升起，升旗手用心感受着國歌的'節奏，做到精準到位。
國旗升到了頂端，運動會開始了。
雖然我沒有報項目，但我也是運動會的一員。我可以隨時隨地爲運動員們服務，這比自己得了第一還要高興。只要運動健兒們努力拼搏，賽出水平就是對我最大的安慰。
我們七年各班先進行匯操比賽。我們自信極了，覺得第一名非我班不可。誰料“人外有人，天外有天”，最後出場的一個班做操動作幾乎完全一致，我們吃驚了，驚得快要把眼睛瞪出來了。就這樣，匯操的第一名，離開了我們，我們敗得心服口服。
運動場上的運動員沸騰起來了。他們拿出各自的“看家本領”，努力創造優異的成績。
在這些運動員中，最值得我敬佩的是楊立興。在運動會之前，他的腰就摔着了，但在跳高時，他把疼痛化爲動力，義無反顧地“飛”了上去，他跳過去啦！我激動地站起來爲他鼓掌歡呼！那時，我的眼裏溢出了淚水。
運動會的最後一項是教師接力。教師們的比賽更有意思，我們的英語老師以最快的衝刺到達了終點。頓時，全場像“開了鍋”似的爲他喝彩！
運動會上，我們每個人的汗水與淚水匯成了一條河流，汗水與淚水中流露着喜悅和憂傷。
賽場作文600字 22
11月14日上午，太陽快樂得向我們微笑，因爲我們一8班的小朋友在老師和家長志願者的帶領下去盧灣區體育場，迎來我們第一次運動會。
運動會開始了，隨着運動員進行曲，我們個個精神飽滿邁出自信的步伐進入運動場。在隨後的廣播操展示中，我們率先亮相。瞧！一8班的小運動員們在大哥哥大姐姐面前絲毫不馬虎，個個像小松樹一般，精神充沛，動作有力，隊伍整齊，我們出色的表現得到了老師、家長還有哥哥姐姐的熱烈掌聲。隨後哥哥姐姐們向我們展示了他們的廣播操《初升的太陽》，看着哥哥姐姐的做操，我們真想快快長大。
廣播操展示結束後，就是素質運動會的高潮——單項競賽了，同學們抑制不住心中的興奮，真想馬上衝入賽場。這次比賽的裁判很特別，除了我們的老師外還有許多家長志願者，他們同老師們一起合作，本着公平公正公開的原則，認真輔導我們比賽，爲我們打分。我們呢？也充分發揚了積極參與，勇爭第一的精神，在賽場上秀我風采。
25米往返跑的跑道上，同學們你追我趕，跑出了自己最好的成績。仰臥起坐的軟墊上，漲紅臉的小朋友不放棄，再加把勁，努力突破0的.個數……哈哈，素質運動會真有趣，像個“遊樂場”，同學們在盡情展示自己的運動才能力，用汗水揮灑出歡樂的成績。
比賽很快結束了，同學們拿出自己的集章卡，互相交流，看看誰的“大拇指”最最多，快樂的笑容在每張臉上綻放。感謝老師、感謝家長，是你們讓我體驗到運動的快樂，健康的重要。活動結束後，我班進行了統計，王曉清、虞力穎、毛乾睿、吳一波、林子竣五位同學章數最最多成爲了我班的運動小達人，爲他們送上熱烈掌聲的同時，也鼓勵自己再接再厲，讓我們在明年的體育節上再秀風采！
賽場作文600字 23
“完了，完了，輸定了。”後背冷汗出個不停的我着急道，“都10比1了，還打什麼呀！”
原來，我們舉行了一場大型的乒乓球比賽。我的比分一直“停”在那裏，而我的對手卻一直在攀升，只要我再輸一個球，我這一局就輸了，我可不能和1打交道呀！
我準備發一個致命的球，但球板就像鐵做的一樣，怎麼拿都不像以前那麼順手了，我緊張得發了一個又高又慢的球。“啪！”對手手下不留情，使我輸了第一局。中場休息時，我走到外面散心，天上烏雲密佈，但又下不下來雨，悶得要死，就連魚也游到水面上來呼吸了。
接下來，又進入了第二局，根據上一次的經驗，我發現這個人，她跑步不怎麼好，於是我利用這一點，每一球都是一左一右，弄得她稀裏糊塗的.。但人人都缺點，我也不例外。她很快發現我的缺點，就不停的往我的傷口上抹鹽。唉！她從10比4，一直追到10比9。“挺住啊！兄弟。”我悄悄對自己說。我發了一個超級短的球，她個子矮，夠不着，我成功挽回了一局。又到了中場休息時間。烏雲密佈的天空早已變得豔陽高照，清澈的湖水就像一面銀光閃閃的鏡子，那景色美極了。
最後一局的比拼將決定我們倆的勝負。一開始，我敗了，敗在心理上，所以得了0比5，我開始重視，心想：她技術也不比我好多少，我一定能超越她！我奮力拼搏，拼出來了一個10比5，贏得了冠軍。
我總結出了一條經驗，就是無論遇上了什麼事，千萬不要放棄，因爲世上無難事，只怕有心人，而且，賽場上，要永遠不服輸。
賽場作文600字 24
這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生們進行了一次跳繩比賽，這是爲提高學生們體育素質的一項措施，學校領導和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動。
班主任樑老師經過認真挑選，決定派出10名精兵強將上陣，其中我也是一個參與者。下午四點鐘，樑老師親自整理隊伍，帶着我們來到了操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要爲班羣衆爭光。全班同學都期望着我們有出色的發揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：必須要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負老師與同學們的厚望。
剛到操場時，正是四年級的同學在激烈的進行着比賽，不明白什麼時候纔到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學們上場比賽了，我們都懷着緊張的情緒站到各自的位置上，隨着裁判侯老師的`一聲哨響，比賽便開始了，10個人動作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當裁判再次吹響了哨子時，我們便立即停了下來，看看計數器，顯示我跳了101下，在班內排行第三，跳得最多的一個同學跳了127下，最少的也有90多下。
當時沒有公佈比賽戰績，要過幾天才公佈，據說獲得前三名的團體，參戰者都有獎品，無論戰果如何我們的情緒都很樂觀，因爲我們也已盡力，貴在參與！
參加這次比賽收穫很大，透過跳繩比賽不但培養了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發揮潛能、挑戰極限的樂趣。讓我想到平時必須要加強鍛鍊身體，加強跳繩的技能訓練，才能爲班羣衆爭光，纔能有一個強健的體魄，才能爲國家貢獻自我的力量，所以我很感謝這次的比賽。
賽場作文600字 25
那次，我參加了第36屆黃山市乒乓球比賽，經過一路的“小試牛刀”，我來到了半決賽。
現在抽籤決定誰跟誰打，不巧，我抽中了一個比我多練兩年乒乓球的運動員——方巖。“什麼！”我大叫起來，要跟方巖打？我走出體育館，準備去買瓶水，刺眼的陽光突然照射着我，使我不能不低下頭來，馬路旁邊大樹上的葉子有氣無力地掉落在地上，小草也已經低下頭來，沒有了往日的生機。
比賽開始了，我在心裏默默唸：加油，我能行，加油，我可以的。我站到了球桌前，可腿部在發軟，手也在發抖，我按往常的打法，可第一局比賽，我輸了。中場休息時，教練告訴我，慢慢地要發一些出乎意料的.球，多發上旋球，雙方打過來第一板先防住，過渡一板，下面的球再拼相持……
第二局比賽開始了，我按照教練說的方法，發上旋球到對方，反手底線，他迅速一伸手，只隨便防了一下，沒有落點，結果防到了我正手了。按照以往的打法，我本是會抽正手的，但我抽了反手，這出乎他的意料，他就接不到了。就這樣，我很快就贏了一局。
到了第二局時，我們倆打到了10：10，我心想：這局不能輸，否則之前的努力就白費了。他發球了，我率先側身拉個前衝，他防到我正手，又防到我反手，最後他輕輕把球碰了過來，我一個抽球，贏了一球，第二球就左拼相持，他拼不過我，最終我贏下了比賽。
我走出體育館，陽光依舊刺眼地照射着我，但我卻感覺我是位“太陽之子”，花花草草都直起了腰，生機勃勃，彷彿在爲我慶祝鼓掌。
賽場，我永不服輸！
賽場作文600字 26
生活無處不是賽場，運動會上雖然在同一起跑線上起跑，但是總是有快慢之分，即使有些人到達終點比較晚，但是他們仍然能獲得觀衆的鼓勵。因爲他們堅持到達終點，儘管他們知道堅持下去也未必能成功，但是他們沒有放棄，因爲堅持，才爲自己獲得了觀衆的欣賞。
1500米和3000米項目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。面臨的不僅是身體上的考驗，還有心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
在大家眼中，也許有些人在這方面有天賦，似乎他們奪冠是輕鬆的，也是必然的。但這正是他們不懈的.自我超越創造了他們的輝煌。在學習的賽場上也是如此，只有不停的超越才能達到成功的彼岸。
人生一直都在比賽，一個充滿激烈競爭的賽場，一言一行，都是和別人在平日裏的競爭。沒有發令槍，沒有助威吶喊的觀衆，有的只是心酸、激動的淚水。但是卻有人在這場無形的比賽中自願放棄，自甘墮落。在人生的賽場上奔跑，不能因爲總有人在前面而灰心失望，而要因爲有前進的目標而欣喜，而產生前進的動力，每一次成長都需要不懈的努力，我們的每一次付出都是有收穫的，我們的每一次成功都是點滴累積起來的。但是明明都可以做得好，做得快，爲何還要，慢一步，緩一拍？
比起運動會上的賽場，生活的賽場更值得我們去拼搏，“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”這些千古美談時刻提醒我們，無論多麼艱辛，都不能輕言放棄，保持拼搏的精神，付出纔能有回報。
面對失敗和挫折要學會堅韌和承受。用心做好每一件事，生活變得充實，就是有價值的了。
賽場作文600字 27
嘿，跑道上的100米比賽開始啦！運動員們一個個摩拳擦掌、生龍活虎。一位一表人才、儀表堂堂的老師輕輕釦動了槍的扳機，一發煙霧彈射了出去。運動員們也像一枝枝利箭一樣“嗖”地射了出去。其他班的拉拉隊喊聲洪亮，我們班也不甘示弱，喊聲震天，壓過了其他班，其他班氣憤憤地望着我們，我們則哈哈大笑。
不過，有點讓人憤憤不平、怒火中燒的一段小插曲也跟着來了。你聽我娓娓道來：我們班出類拔萃，體育項目更是好。這次，老師選了跑步非常快的.王老師森去爲我班爭光。王老師森不負衆望、遙遙領先，第一個到達了終點。陸老師綻開了甜蜜溫柔的微笑，邁開小步子喜悅自豪地去問裁判員我們班得了第幾名。幾位玉樹臨風的男裁判員和幾位綽約多姿的女裁判員端端正正地坐在高高的演講臺上呢！可是問了後，陸老師不僅沒有笑容如畫，反而垂頭喪氣地走了回來，嘴裏說着：“怎麼可能是第四名？”王老師森很委屈地說自己明明是第一名，班上的同學也都很氣憤，紛紛叫嚷裁判員不公平。陸老師勸也沒辦法，不過我估計陸老師也有些生氣。
但是接下來的時刻就是見證我們班出類拔萃，是年級的精英，是名副其實的第一名的時候了。接力賽給予了我們機會。八名選手全是陸老師在班上精挑細選出來的。四名女生，四名男生，全是精英，我們班跑步的八顆“明珠”。他們也臨場不怯，每一個隊員一接到接力棒，就“嗖”一下竄出去，終於奪回了輝煌的第一名。我們班同學嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了彎彎細細的月牙兒。
接着，其他項目我們班也取得了優秀的名次，取得了很多第一名。我估計我們班今年又是運動會第一名了！
賽場作文600字 28
劉老師是我的國小啓蒙老師，她已經教我們四年了。在這四年裏，有一件小事讓我對劉老師肅然起敬。
那是上學期的秋季運動會，長繩比賽是上午的最後一場比賽了。暖暖的秋陽，照得人睜不開眼睛，同學們都筋疲力盡了。比賽一開始，劉老師沒有說一句話，她站在長繩底下最顯眼的位置，麻利地舉起雙手，一邊和着甩繩的節奏用力地拍着掌，一邊扯着沙啞的的嗓子吼道：“1、2、1、2、1、2、1、2、……”順着充滿節奏感的聲音，我擡起頭，眼前的'一幕讓我驚呆了。劉老師的腿一直跨着弓步，身體微微向前傾着，幾乎都要鑽進長繩了。那通紅的臉，像炭火烤着一樣，大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來。她的雙眼眨也不眨地盯着長繩的起落，不停地喘着氣，那專注的神情，彷彿是自己在比賽一樣。這時，恐怕是打雷，劉老師也聽不見，她一定是把腰痛的事情忘得一乾二淨了，不！她所有的心思，所有的注意力都在這場比賽裏。192個了！天啊！劉老師竟然越喊越起勁了，那漲得通紅的雙手越拍越響了。就在我疑惑不解時，“噓……”，比賽結束了。“385個！”劉老師像一隻帶頭鳥一樣，跳得比我們還高。我還沉浸在那長長的三分鐘裏，劉老師一直彎着腰、弓着步連續拍了385次手。她的腿一定很麻！她的腰一定很酸！她的手一定很痛！這一切都不及長繩比賽嗎？勝敗又怎樣呢？如果是我，這樣的3分鐘，這樣的385次拍手，這樣的姿勢，這樣的情況，早就堅持不住了。何況，平日裏，劉老師的腰痛得難受。想到這些，劉老師的身影在我心中就漸漸高大起來，高到舉起大拇指也永遠觸碰不到。
這件事雖已過去一學期了，但我還依稀記得那場比賽上的劉老師。在我心中，她永遠是我最尊敬的好老師！
賽場作文600字 29
大家常說：好的開始是取得成功的一半，確實，有一個好的開始就相當於向取得成功的大門口邁入了一大步。但這並不由於着沒有好的開始就不容易取得成功。
日常生活隨處是賽場。實際上，小到人和人之間的相處，大到兩國之間間的大比拼;簡易到僅僅一般的體育比賽，繁雜到人的日常生活，學習培訓大家無時無刻沒有賽場上，爲奔向終點站而努力，拼搏。但在其中也是有很多人半途離場。由於太累了，不僅是由於生理學上，大量的是心理狀態短跑落伍的自身，她們已不堅信自己，已不堅信終點站的花束和歡呼聲是歸屬於她們的。殊不知沒去勤奮，又如何去有着呢？
賽場上終究還是有強者的，她們不容易因輸在起始點而灰心喪氣，更不容易因而而捨棄賽事的支配權。回朔以往，門閥等級制的等級森嚴，卻又拘束了是多少文人墨客志士仁人？出生低賤的她們仍然積極主動加入wto，爲國效力;轉過頭來，貧苦山區的孩子不被貧困打倒，她們的眼中比作裏的小孩多了一份堅定不移，多了一份淡定從容。她們堅信老天爺在給他合上一扇門的`另外，也打開了一扇窗專業知識！讓專業知識來更改她們的運勢！
這些人無論時代，不關年紀，都值得大家尊重，由於她們是賽場上的霸者，日常生活的強者！
人是，國也是。中國，一個擁有五去年曆史時間的泱泱大國，卻被西方國家的工業文明衝擊性得傷痕累累。當中國再度站起來是，才發覺這一停與歐美國家打開了多少的間距。也許，在近現代史的賽場上，中國早已輸在了起跑線上。但中國並不服輸，歷經幾十年的迎頭趕上，現如今，中國已能自尊心，信心，自立地矗立在民族之林。
賽場作文600字 30
學校正召開一年一度的運動會，操場上，人山人海。各種不同的比賽同時進行着，有足球比賽、有籃球比賽、羽毛球比賽每場比賽邊都有許多人吶喊助威。我們班的參賽隊員們正在準備一場女子羽毛球比賽。
我走進看了看，發現了我們班的李乘在羽毛球場上。李乘個子修長，她在羽毛球場上看起來比對手都要高。我們班的同學們也在羽毛球場四周圍繞着，希望李乘能獲得羽毛球比賽第一名。只見李乘先在羽毛球場上壓腿，左壓壓、右壓壓，做完這些準備運動，只見李乘給同學們一個眼神，彷彿在說：我一定會拿第一名的，然後李乘在場上停了幾秒，就開始發球了。
只見李乘把羽毛球往天空上一扔，羽毛球像一隻剛起飛的小鳥，她用球拍輕輕一拍，球一下子就飛到了對手那邊。對手看見球飛快向自己飛來，立即往後退了幾步，高高一跳又把球往李乘的.方向打去。李乘把羽毛球拍直直地拿在手中，輕輕一跳，羽毛球拍向前一揮，羽毛球又飛回了對手的羽毛球拍裏。只見球在她們之間輾轉打了幾回合。
快要結束比賽了，只見李乘一個高球，高得讓對手接不住了，但是對手還是想跳一跳就把羽毛球再打給李乘，可惜確實那球太高了，球沒有接住，穩穩落地。圍觀者高聲呼喊着，就這樣，我們班的李乘成功地獲得了羽毛球比賽的第一名。
李乘剛走出羽毛球場，同學們迫不及待地向她表示祝賀，有點同學給她豎起了大拇指，有的同學拍了拍她的肩膀，有的同學直接上去擁抱她，有的同學把她高高舉起、往上拋起。真開心，堅持不懈拼搏的李乘爲我們班贏得了榮譽。
賽場作文600字 31
今年1月8日下午，《寶貝向前衝》新年首場賽事在我的學校舉行。我們班有幸參與了這場體力和智力的大比拼。比賽既有趣又刺激，讓我終生難忘。
比賽的第一環節是“超級大作戰”，分紅綠兩個隊，紅隊由陳楠老師、我和黃藍昊組成，對手綠隊由程紅葉老師、楊悅和強文祺組成。陳楠老師文武雙全，黃藍昊能言善辯，我則知識淵博，如此實力不凡的強大的陣容，我們志在必勝！在第一局的`扎氣球比賽中，老師身穿特別的充氣服，頭戴“鐵釘帽”，光腳踩趾壓板，起跳扎破杆上氣球，用時短的隊獲勝。果不其然，我隊在這個環節中以三局二勝的好成績旗開得勝！同學們忍不住鼓掌祝賀。
第二環節是問答題闖關。我印象最深的是一道觀察題。屏幕上快速顯示了幾十種物品，播放結束後，由雙方回憶出剛纔屏幕上出現過的物品，答對答多者爲勝。我們答得又準又多，在揭曉答案時，連大嘴巴哥哥都驚呆了。整個賽場沉浸在歡樂的海洋中。
第三個環節是“超級九宮格”。我們穿上充氣服，用小皮球砸九宮格，砸到中心的“5”可以獲得禮物。楊悅的“小宇宙”爆發了，用三球擊中四格，其中一個球竟然是一箭雙鵰！輪到我了，我緊張極了，用力扔出第一個球，皮球劃出一道優美的弧線——脫靶了！同學們沒有責怪我，反而大聲爲我加油。我穩定情緒，使出全身力氣拋出第二個球，穩穩地擊中目標！當同學們的歡呼聲傳來，我激動得轉起圈來！
《寶貝向前衝》的比賽已過去幾個月了，但我仍記憶猶新，它不僅豐富了我們的課餘生活，還讓我明白了“成敗在於細節，細節在於觀察”的道理，更讓我認識到集體的智慧和力量是無窮的！
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在我的國小生活記憶中，有許多難忘的人和事，有的是我學習中的一個玩伴，有的是令我後悔的一個教訓。但是最讓我記憶猶新的是一次跳長繩比賽。
記得那是六年級的上學期，體育老師對我們說元旦要進行跳長繩比賽的事情，大家是議論紛紛。最後，經過層層篩選，鍾祥宇和李子豪作爲搖繩手，滕子東、甘逸翔、王立鴻、朱溯寒、韋潤晨、夏可忻、王雅蓉和我作爲跳繩手參賽，另外還有楊蕊璟、劉志成和左逸涵當替補。
經過長時間的'訓練，我們逐漸變得默契。終於，到了元旦那一天，我們一個個是摩拳擦掌，充滿了必勝的信心。作爲一個參賽者，是很難寫出當時大家的動作的，我只能通過自己的感覺寫了。看到前面三個班的表現，只有一班最爲驚豔，在認真的表現下，跳了59個。到了我們班，原本鎮定的我們有些慌了神，在順利全部上場後只跳了28個，我們個頭小的全都不累，就是韋潤晨太重，跳得太累，最後絆了繩子。許老師做了一個決定，用劉志成換下了韋潤晨，我心裏默唸，一定要調到60個，超越目前的第一名一班。當我在跳的時候，大家都在努力地跳着，我想，下面的同學一定都在屏息凝神地望着我們吧！我們雖然很累，但是卻仍然堅持着，到了60個時，我們整個班級都沸騰了，都在大聲地幫我們數着，61！62！63！64！……我們都感到非常累，但還是咬牙堅持到最後，由於體力不支，我們在70個時停了下來。整個班級都在歡呼，我們也乾脆衝了下去和同學們一起歡呼。最後公佈成績：一班59個，二班0個，三班28個，四班70個，五班35個！我們班又再一次歡呼起來！
這真是一次難忘的跳長繩比賽啊！
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發現生活處處是賽場。
————題記
德國有一家服裝廠，每年生產許多手套，都在附近的城市銷售，銷售量一直平穩。有一年，他們得知不遠處新建了一件專門生產手套的笑工廠。由於這間小工廠的業務量不大，對他們來說似乎沒有影響，他們就不太在意。但是，一年之後他們發現：自己生產的手套在市場上不吃香，而那個小廠的手套幾乎佔領了80%的市場份額。原來，那家小廠生產的手套，即使是同一雙，大小都不一樣。因爲絕大多數人是右撇子，右手通常比左手大4%。所以，這種大小不一的手套，戴起來感覺更舒適！雙手之間比例的細微差別決定了兩家手套廠的不同命運。可見同行競爭，贏在細微，在無形之中，這家服裝廠早已進入賽場，只是後知後覺罷了。
今年新上映的`一部電影《杜拉拉昇職記》中了女主角杜拉拉沒有背景，受過較好的教育，走正規路子，靠個人奮鬥獲得成功。在這個弱肉強食的社會裏，不是你贏就是我成功，賽場的氣氛，早已瀰漫。競爭上崗已不再是新鮮詞語，對於大部分人來說，杜拉拉的故事比比爾蓋茨的更值得參考。
剛落幕不久的世界盃，最令人咋舌的除了“章魚哥”，應該就是西班牙了，在綠茵場上，他們躋身世界盃冠軍球隊，這是綠茵場上的比賽。然而生活的賽場更精彩，你是否感覺到了？無論是學習上的你追我趕，還是體育場上的揮汗拼搏。都是生活的一部分；無論是商場上的爾虞我詐，還是職場上的弱肉強食，都是有形或無形的賽場。只有充實自己，完善自己，努力拼搏，才能在這生活的賽場立足腳步，並且贏得勝利。
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一年一度的長繩比賽即將開始，每個班都在抓緊練習着，每天早操時練習，體育課上也練習，甚至連大課間上也在練習，大家都準備在這次的長繩比賽中發揮出自己最好的水平。終於這一天來到了，比賽之前，湯老師把我們都帶到操場上，做最後一次練習，不參加比賽的同學，也在旁邊爲我們比賽隊員加油，有的人還寫了一行字：六(12)班必勝……
隨着體育老師的哨聲，比賽拉開了帷幕，湯老師和陳遙在費力的甩繩，我們也在努力地跳着，爭取不斷繩。我和我的搭檔潘奇蕾配合的十分默契，後面的同學說我們的腳幾乎是同時跳，同時落的。起初，我們跳的很連貫，一次都沒有短繩，湯老師很開心，在旁邊指導着，讓我們不要激動，不要衝動。有的同學也在旁邊進行指導，可是，王雨潔和樂琪還是在不經意的情況下斷了一次繩，但是這並不影響我們，我們更加激動，生怕像王雨潔一樣短繩，只好跳得很高。在比賽的後半程，同學們的體力似乎跟不上了，一個個流露出痛苦的表情，但是湯老師任然在旁邊爲我們加油……隨着“呼”的'一聲哨響，比賽結束了，我們跳了262個，這可是我們第一次跳這麼多。湯老師高興地手舞足蹈:“我們勝利了！”
這次比賽我覺得功勞也有甩繩同學的，陳遙比賽前覺得膀子甩的很累，但是在比賽的時候，他任然甩的那樣得賣力，還應該感謝湯老師，因爲在我們跳的過程當中，湯老師給了我們很多指導，還不怕辛苦的爲我們甩繩，Thank you very much！從這次比賽當中我們學到了：想取得勝利，我們整個班必須要團結，只有團結一致，才能戰勝困難。就算我們不是第一，但在我們自己心中我們永遠在自己的心裏排名第一。We are one！嘻嘻……
加油！
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我是一張百元大鈔，我有着桃紅色的妖俏皮膚，雖然我長得比較豐滿，可大家都說我很苗條咧！看！我的追棒者又來了！
這是一個寒風凜冽的日子，我要在一個寬敞的房間裏舉行我的首屆競賽！我的經紀人舉着我，閃亮登場了！
告訴你們一個消息：想把我請回家去也可以，不過得競賽！這競賽規則嘛，還得聽我的經紀人一一介紹呢！
“嗯嗯！”我的經紀人清了清嗓子，開始說道：“各位各位同學，競賽的獎勵是：全對的獎勵100元（也就是我）！規則：①不準討論②不許翻字典③思考兩分鐘！”
“注意！如果——答錯了，就得進貢20元！”只見我的經紀人一副認真嚴肅的表情！
想把我接回家，可不是那麼容易的！大家都嘲笑道：“假的吧！”
我的經紀人立馬嚴肅的說：“這就不是開玩笑的！”同學們，同學們！這可不是開玩笑的，想把我接回家去，就得有一番真功夫！如果這是一個陷阱那不就有損我“大明星”的名聲嗎？
開始競賽了！同學們都連聲說太難了！有的'同學毫不在乎的樣子，有的則胸有成竹了！同學們別到時候是嘴上抹石灰——白說！
我的經紀人，眼珠滴溜滴溜的轉，不知在醞釀什麼陰謀呢！
時間到！我真想看看到底幾個人能把我接回家！終於，一個男孩把答案隨手扔了上來，一看！呀！我的經紀人抱歉的告訴他：“對不起！你的答案不對！20元錢，儘快送來”哈哈！真是阿斗的江山——白送！
又一個捨生取義的人把答案送上來了，不過——回饋她的是：“記得把20元錢拿來！”
競賽在一聲聲抱怨中結束了！竟然沒有一個人能把我接回家，看來他們對我忠實明友——書，不感興趣啊！
唉！我又得回去冬眠了！
……
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濛濛細雨或炎炎烈日，徐徐微風或吵鬧的環境，什麼也遮擋不了這些少年拼搏的光彩。這是我來到足球場旁的感嘆！
你瞧：比賽開始，雙方隊員們便拼搶起來，你一腳我一腳，隊員們一會兒就爭得大汗淋漓，誰也沒佔到絲毫便宜。在我們的注視下，我方隊員一個背後剷球，球便輕飄飄地滾到了我方隊員腳下，周圍雖是對方隊員的“虎視眈眈”，但他依舊從容不迫，輕輕將球往左腳腳一踢，就在對方以爲他又要耍虛招時，他大力一踢，球便飛到了另一個隊員腳下，惹人陣陣叫好。
對方隊員的目光迅速賺到了這個隊員腳下，他東躲西閃，結果被對方球員攔下，形勢逆轉，對方球員向我方攻來，我們的心都隨着球而緊張不已，對方球員一個個漂亮的假動作，閃過了一個又一個隊員，我方隊員千方百計地阻攔，卻還是讓對方躲了過去，就在這千鈞一髮之時，傅文豪一個剷球，球便生生被攔下，真是看得大快人心。
靈敏的他帶着球“殺”出一條“血路”，卻依舊無法躲過對方球員齊心協力的“阻撓”，這時，對方隊員一個傳球，誰知球不僅沒有踢到他隊員的腳下，反而被我方隊員攔下了，他帶球向前跑，巧妙地避開了對方球員的剷球、攔截、包抄，‘砰’地把球往對方球門踢出，我們都盼望着能夠進球，誰知球還是不聽話，往一邊的門柱上滾去。
就在我們大呼可惜時，那個球卻‘咕嚕嚕’地反彈回了球門，“好！”我們大叫起來，與剛纔的沮喪大相庭徑，彷彿剛纔那樣惋惜不已的人不是我們。這個球可把我們好好地耍了一把。
比賽繼續進行着，愈發猛烈的`陽光似乎想與這些少年一搏，而我則意猶未盡地離去了。這場球賽不就是少年該有的拼搏精神麼？不就是那種我們該有的團結精神麼？燃燒吧，少年！用你們的努力，證明自己！
