在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的國小生作文我的責任，歡迎閱讀與收藏。
國小生作文我的責任 篇1
當我來到鍾宅民族國小的時候，我見過許許多多的老師，有許多老師也接觸過我。我個人覺得每個老師都很有責任感，對我們的關心與關愛也是無微不至的，對我們比對老師自己的兒女還要疼愛。我想：世界上尚的職務就是教師吧！老師，您在批改我們的作業的時候，是多麼認真啊！一點也不馬虎，有錯的地方，您就及時拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了爲止。
所以老師的責任很重大，不僅要爲我們上課、認真給我們批改作業、甚至還要爲我們解決一些問題……這些，難道不是我們應該盡的責任嗎？是的，老師的責任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是爲我們認真工作！
老師有老師的責任，學生就有學生的責任。學生的責任就是要認真地讀書，好好地學習。但是，有的同學對學習不感興趣，所以就放棄學業，我覺得，那是對自己不負責任的行爲。有的同學上課不認真聽講，下課不按時完成作業，這也是對自己不負責任的行爲，還是對辛辛苦苦把自己養大的父母親不負責任的行爲，讓他們辜負了對我們的期望。
家長的責任和老師的責任差不多，只是，家長的責任比老師的責任更重大、更廣泛！最重要的一點就是要配合學校教育好自己的孩子，所以，家長有時也非常的負責任！
我一定會做好做學生的責任！
國小生作文我的責任 篇2
責任是人的骨架，沒有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。學習，是學生的天職，同樣是我們的責任。我們要把學習當成神聖不可侵犯的責任，只有學好知識，才能對得起自己，才能對得起爲自己成長付出艱辛勞動的 家長和老師們。
說到這兒，我想起了一件發生在前不久的事情。那天，我睡覺睡過頭了，所以上學就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時吃飯。等回到家已經9點了。我的計劃是每晚睡前進行體育鍛煉，於是爸爸就陪我打了一會兒球。洗漱完後，我把沒看完的文章看完了才睡。一上牀，我就睡着了，忘記檢查鬧鐘是否打開。結果第二天早上就忘記了時間。
我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會遲到嗎？要是我心裏想着明天要早起，會遲到嗎？由於我對自己沒有負責，所以導致了上週遲到的的後果。
通過這件事，使我深刻意識到責任是多麼重要。一個沒有責任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個集體。一個有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作，同時會贏得他人的尊重。有了責任心，纔會有信念、有力量、有勇氣，纔會做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中，讓責任成爲我行路的嚮導，指路的明燈。
國小生作文我的責任 篇3
小時，我的一些親戚們經常拉着我說着一些：“婉青要努力學習啊。”諸如此類的一些話。
小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，並不出色。直到三年級的一天，媽媽帶着我去親戚家裏串門，親戚們滿懷希望地看着我：“婉青學習怎麼樣？”“還好。”媽媽回答着，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。到了四年級，我的學習更上一層樓之後，親戚們越來越關心我，也許在他們眼裏，我學習很棒，他們經常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力！到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等於讓步，我繼續努力着……六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業一定要等到最後幾天來做完，什麼事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些着急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，但是沒有速度，那也是不行的。
雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正！在學習中，我成長着；在學習中，我進步着；在學習中，我更獲得了我意想不到的收穫。在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。
國小生作文我的責任 篇4
“責任”是什麼意思？責任是每個人都應該做自己分內的事情。人人都有責任，我的責任也有許多：好好學習呀，爲班級，爲學校做點事呀，幫父母的忙呀等等。可是，我覺得最該重視起來應該是――保護環境。
俗話說的好“保護環境，人人有責”，不過，說歸說，有些人卻一點也沒有保護環境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛生，亂丟果殼紙屑……數不勝數。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝裏面倒垃圾，臭氣遠揚。簡直成了“垃圾中轉站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這麼髒還倒在了路中央！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動，只要誰踩到了它，那個倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上。”哼，迷信，我看是找藉口來“變向”破壞環境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會氣破你的肚子。
我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿易公約》中的嚴禁進行貿易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠也見不着藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！爲什麼藏羚羊會如此稀少？這都是人們不重視環境造成的！
我，作爲中華人民共和國的一個小公民，也應該從現在起保護環境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛生，不隨地吐痰，不破壞生態環境……
同學們，作爲每一個公民我們都應當做一個有責任的公民。這是我們義不容辭的責任和使命。讓我們的一起承當我們的責任吧——改善我們的地球環境。共創美好的家園！
國小生作文我的責任 篇5
在我家，有一個小男孩，別看他一臉的自信與天真就真是一個快樂的小皇帝。
這不，他的煩惱有來了。看他那‘知足者長樂’的樣子，不用問了，一定是期末成績出來了吧?算你聰明，答對了。是不是家長對你的成績不滿意呢?你太有才了，真聰明。有誰不滿意啊?那還有誰啊，我爸大喊一聲，我媽應聲而起，聞訊趕來的爺爺.奶奶對我的‘政績’也是越加的不滿。
說到他，他認爲他爸爸是最煩人的，不信你看，保證貨真價實，決無虛假。在英語考試結束後，成績一出來，我也只有‘聽天尤命’。北風呼嘯，帶來北極邊上最冷的風，在我掏出試卷的一剎那間，一把把冰刀子直‘撮’心頭，烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下，再看他爸爸，眉毛一搭，嘴邊一撇，滿臉被呼呼的北風凍的發白的臉上，瞬間也是和北國冬天凍上的青蘋果一樣，兩眼轉了轉，目光可怕極了。在這嚴肅的時候他連大氣都不敢喘，被嚇愣了!他兩眼注視着爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個問題，想起那往日英語老師在講臺上辛勤耕耘，想起那抱着作業本向辦公室判作業的情景，想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門上課.....當他含含呼呼說要簽字的時候，彷彿一場暴風雨來臨的前奏，父親還是那句話“早你幹什麼來的!”真的深刺痛他的心。想想父親爲了自己的‘面子’而不去體會他。當然他的父親期望他考個好成績，在家長會上出出風頭，也許他的父親只有在成績好的情況下才會關心他，對他的瞭解只不過考軋了說下次考試怎麼怎麼努力，在考試卷子上給露個臉。
他的責任好好學習，他的責任在考試會考個好成績，他的責任讓爸爸改變對他的看法....他就是我。
國小生作文我的責任 篇6
進入國中以來，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責任感了吧，對於自己負責的態度?!
也許是因爲對手的改變，也許是因爲學習的緊張，也許因爲考試難度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無言。心裏的責任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎麼對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?
一個不盡人意的成績，一次考試的失利，就意味着又一次內心的煎熬。
不知爲什麼，上了九年級，感覺比以前還要認真，比以前還要努力，可，一切都是事與願違，就如同上天在和我開玩笑、 往常在班上考前三名的我，這次竟然考了第四名，這真是史無前例呀。真鬱悶，真無奈。感覺自己一下子掉進了深淵，無法自拔。
好想再讓自己像以前那樣，哪個對成績充滿憧憬與想象的女孩，那個不達目的，不會退縮的人，可，我卻發現，現在的心中多了一份膽怯，少了一份自信，面對成績，我好象少了好多興趣，我不再像以前那樣渴求，不知道我爲什麼會變成這樣，以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒，真的不知道這是爲什麼，難道我真的墮落了，我總是認爲自己的自制力還可以，現在發現，好想高估自己了，沒有想象中的堅強，實我真麼還很稚嫩，很渺小。
爲只要自己快樂，要自己問心無愧就好。現在我才知道，我有多自私，有多自傲，我有多無知，我有多幼稚，我有多麼讓人可恨，我有太多的愚昧，有太多的幻想，在我身上有太多錯。
我真的錯了，不應該去幻想了，不應該做夢了，應該面對現實，現實就是現實，生活就是生活，我們只有努力，才能改變現實，才能面對生活，只有努力，我們才能成功，生活纔會有陽光。
國小生作文我的責任 篇7
如果有人問我“什麼是責任？”我會毫不猶豫地說：“責任就是做好每一件小事。”
記得七年級的時候，老師任我爲組長，要我帶領我們小組去打掃學校的水泥路，並說明天教育局要來檢查。要把路旁的樹葉、落下的樟樹種子、垃圾徹底打掃乾淨。我感覺自己的責任重大。
一放學，我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的打掃區域，立刻開始清掃行動，我一邊指揮一邊勞動，可垃圾之多出乎我的意料之外。特別是樟樹種子就像小球一樣在地上滴滴的轉，滾到溝裏的要用鏟子剷出來，急得我們團團轉。我們每個人幹得汗流浹背，通過努力我們終於把我們的區域清掃得很乾淨。
我們把工具拿回教室，揹着書包依次回家，當我走到校門口前，發現剛打掃的溝邊上還有許多雜草沒拔，正打算回教室叫同學拔草，卻發現學校裏空無一人。我心想：“清掃馬路，那雜草也要拔啊，而且明天要檢查。不行，我身爲組長，老師對我很信任，我的責任還沒完成，還不能走。”於是我便彎下腰，又開始扯草。我在溝裏慢慢地走，一邊走一邊扯，同時檢查有沒有不乾淨的地方。正當我扯到一半時，天空不作美，下起了雨，還要不要繼續幹下去呢？我猶豫着。不行，我的責任還沒完成，老師是那麼信任我，我絕不能放棄。我邁出堅定的步伐，加快了扯草速度。雨水擊打着泥土濺到我身上，褲腿已變成黃色，我依舊未停下腳步，雜草沾滿水珠，我竭盡全力，埋頭苦幹，在黃昏時，我終於完成了任務，望着乾乾淨淨的包乾區，我滿心歡喜地回了家。
清掃包乾區是一件非常小的事，在這次活動中，我盡到了我的責任，贏得了老師的表揚。
我的責任，我擔當。
國小生作文我的責任 篇8
今天，已經開學了，回想起之前的兩個月的暑假，本來還是平淡無味的，可是後來，卻發生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責任。
暑假轉眼間過了一大半，我依舊在爲平淡的生活而發愁，認爲自己把時間浪費了，毫無意義。就在開學的前一星期，我的生活發生了改變。那幾天，爸爸媽媽已經開始上班了，誰也沒有時間照顧我。一天晚上，媽媽說她腿疼，就一小塊地方，當時我沒有在意，可第二天早晨，那一小塊就已經腫成了一大塊，連走路都受影響。我十分自責，後悔沒有重視起來，結果媽媽又要吃藥又要輸液。
那些天，我扶着媽媽到醫院輸液，拿藥，有相當中醫的老爺查詢偏方，每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上，還監督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的，我感覺自己好像變成了一個大人，我似乎成了家庭的支柱，於是，我的心中便產生了一種莫名的責任感和自豪感。
媽媽生病的日子，爸爸也上班了，我擔起了家裏所有的家務活，在以前，收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”，而現在，就感覺這是我的責任，是義不容辭的。他不像我以前簡單的爲媽媽做家務，而是爲整個家而努力。每次給媽媽搗野菜的時候，我都感覺自己是家裏的頂樑柱，能爲爸爸分憂，爲媽媽解難。越來越能擔當得起照顧家庭的責任。
通過這件事，我明白自己已經長大，不能躲在爸爸媽媽的庇護和呵護之下，應該擺脫對父母的依賴，主動擔當起自己應該擔當的責任。爲自己，爲父母，爲家庭獻上自己的綿薄之力。即使是掃掃地，刷刷碗，也是對自己能力的肯定。
我雖然不是大人，但我的責任平凡而偉大，爲父母分憂解難，爲自己的學習成績而努力，這都是我義不容辭的責任。
國小生作文我的責任 篇9
你可能會問：“什麼是責任?”“責任”這個詞，不諳世事的我們或許會覺得有點陌生，其實責任伴隨着每個人的一生。只不過不同的人，有着不同的責任。
洪水淹沒了城鎮和村莊，抗洪官兵團結一心，奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中，戰士們用血肉之軀組成一道不屈的長城，與洪水抗爭。幾天幾夜過去了，他們在洪魔的肆虐中起起伏伏，仍然沒有退卻，最後洪魔敗下陣來。戰士們用自己的生命保護着成千上萬人民羣衆的生命。
“非典”時期，sars病毒危害着人民的生命。冒着隨時會感染的威脅，白衣天使們絲毫沒有害怕，更沒有退卻，一心想着治病救人，甚至賠上自己的性命，他們也在所不辭。
老師們面對他們的學生，無私無愧，要把自己所有的知識都傳授給學生，不管付出多大的代價，不計回報。
戰士們說：“這就是我的責任。”
白衣天使說：“這就是我的責任。”
老師說：“這就是我的責任。”
其實不僅人類在主動承擔着責任，自然界的許多的動植物也在不知不覺儘自己的責任。
一天夜裏，雷電交加，狂風大作。鳥媽媽剛剛產下一窩鳥蛋，它很虛弱。狂風吹得大樹東倒西歪，眼看大樹就快倒下了，鳥媽媽不顧自己的安危，拖着疲憊的身子，將鳥蛋一隻一隻地叼到了安全的地方去。來來回回數十趟，直到最後一隻蛋也安全藏好，鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信，如果真有鳥語的話，鳥媽媽一定會自豪的說：“這是我的責任。”
天下興亡，我有責任。如果人人都有一種強烈的責任感，那麼世界上就不愁不能興旺發達、蒸蒸日上了。
國小生作文我的責任 篇10
今天是平凡的一天，我還和往常一樣坐在沙發上看電視，無意中瞟見了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海裏浮現出一句話：家庭衛生人人有責。
面對着和這麼多的家務我有些不知所措了，但我又想到在學校吃飯經常洗碗，所以我決定先從洗碗開始。
我抱着一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進水池裏把開水龍頭，聽着水流出的聲音像是對我的讚美，我心裏十分高興。水接完了該往水裏放洗潔精了，洗潔精在水裏起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來放在兩手中間邊旋轉邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一衝我的第一隻碗就洗好了。望着那隻潔白如玉的碗，我有些激動，心裏不禁的想：這是多麼完美的作品呀！於是我又一鼓作氣連着把那些剩下的碗筷一個接一個的都“消滅”了，聽着水池放水的聲音我的心裏也是無比舒暢。
看着狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個將士一樣準備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對“敵人”進行了一次大規模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對“敵人”掃射一通然後又拿抹布使勁地摳，給“敵人”毀滅性的打擊，費了九牛二虎之力終於把所有“敵人”都殲滅了。然後我又跑進衛生間拿拖布沾上水準備打掃“戰場”。我左拖拖右拖拖把“戰場”的每一個角落都打掃乾淨。打掃完“戰場”我站在客廳，這時一束陽光照在我身上，雖然打掃很累但是能換來一個乾淨的家，值！
晚上父母回到家中驚奇地看着一切，媽媽開玩笑地說：“海螺姑娘來我們家了！”我笑着說：“可能是吧！”這時我心裏更像吃了蜜一樣的甜。
國小生作文我的責任 篇11
我總覺得自己還小，所謂的責任可以長大了再來承擔。可實際上，每個在社會中擔任角色的人，都有自己要擔負的責任。
我是家中唯一的孩子，平日裏被父母驕縱慣了，對自己該做好的事總是不以爲然。對於父母交待的小事，我不是隨意搪塞了事，就是以“我還小”爲自己開脫。一日，父母上班都很忙，父親叫我把飯煮上。一件很微不足道的小事，卻被我推託了半天，即便是最終勉強答應，我也未把它放在心上。整個上午便在我的嬉戲中走過了，直到門口響起開門的聲音，我也未意識到自己的錯誤。可看着父母疲倦的眼神，聽着肚子的抗議，我明白，對這個家，我有責任。
我是班級的學習委員，對班級的學習管理義不容辭。可是因爲閒散慣了，我並未把這工作放在心上，日常的任務也只是馬馬虎虎。那天，班裏上課秩序大亂，老師竟在課堂中拂袖而去了。我卻因看課外書看得興起，甚至沒有意識到什麼發生。直到班主任詢問當時的情況，我才發現，我甚至不知道課上講了什麼。連我都如此，何況其他同學。面對同學質疑的目光，老師責備的眼神，我明白，對這個班，我有責任。
我是中國的一個公民，對國家負有必須履行的義務，這也是我的責任。可面對這社會的種種黑暗，面對醜態百出的不法行爲，我竟以事不關己爲由拋棄了自己的責任。一次我騎車走在街上，看到一個男子神色慌張地向前追去，而後面一人正大喊“抓賊”窮追不捨。面對此情此景，我竟默然置之。那日思想品德課時，老師一次次地教導我們要學會見義智爲，我坐在座位上聽得心驚膽戰。面對良心的拷問，面對義務的威嚴，我明白，對這個社會，我有責任。
我們真的還小，但我們的責任永遠不小。生活中的一點一滴告訴我，面對生活，我時刻有責任。
國小生作文我的責任 篇12
身上背的是家庭的責任，班級的責任，學校的責任，祖國的責任，我們是八九點鐘的太陽，祖國的未來，
梁啓超曾經說過，少年智則國智，少年富則國富少年強則國強，我們唯有學好纔對得起國家對我們的厚望，好好掌握現在，珍惜着美好的時光抓緊時間努力學習纔可以對得起國家，對得起祖祖輩輩們用鮮血爲我們換來的這來之不易的學習時光，我們要懷着感恩的心努力學習。
但是努力學習也是要有一個良好的學習環境的，就像現在的我們班來說，貌似有一些太亂了，如果再不治理，恐怕誰都會受到影響的吧，每一個人都難逃干係吧。
自習的時候大家自行組織舉辦了一次班會，沒有老師，大家可以對自如何建設好我們的班級發表自己的意見，開始時由班委發言，大家各抒己見，但是後來卻變成了要組織“護班隊”，“護校隊”還是挺聽說過的，但是這個還是很少耳聞，接下來的討論卻變成了是一場辯論
會，演變成這樣，真是令人匪夷所思，班會自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。
八班的同學們，我們的責任是建設好我們的班級，讓我們八班遠近聞名，而不是臭名遠揚，難道獨留我們在操場的感覺很好受麼？難道氣的生物老師不給我們上課，讓我們寫反思的感覺好受麼，難道我們就真的要一蹶不振了麼？這麼大點的困難就可以難倒我們這個六十人的大熔爐麼？覺醒吧，八班我們等着我們卻把它建設好，等着我們把它恢復成一個團結友愛，互相幫助，共進退的班級，這是我們的責任，你行麼？
國小生作文我的責任 篇13
今天是學校裏的大掃除之日，我分配到的任務是擦黑板。
從下課起，我拿上抹布就認真的擦了起來，每天老師都會在黑板上寫字。尤其是班上的數學老師，每一節數學課，老師都會寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認真了，這塊黑板今天就是我的任務，在我的心裏既然這是我分配到的任務，那麼將黑板擦乾淨了，這也就是我的責任。
當抹布髒了後，我將抹布拿去清洗了一番，此時，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板乾淨了很多，但是，我總覺得還不夠。
我來來回回的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認，但是任何簡單的事情也應該認真對待。在我擦黑板的時間裏，教室裏掃地、拖地、擦窗戶的同學們陸陸續續的完成了他們各自的任務。
到最後，居然整個教室裏就只剩下了我一個人。在我擦完最後一遍，瞧着這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務完成了。
晚自習，學校裏的老師來教室裏檢查衛生情況的時候，他站在教室的講臺上大大的讚揚了一番我班的黑板，老師說其他班級的黑板都沒有我班擦得這麼幹淨。更讓我沒有想到的時候，在這一次的班級衛生評比的時候，我班因爲黑板而獲得了一等獎。
生活中每個人都有責任，責任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦乾淨就是我的責任。當我們認真的對待生活中的每件事的時候，當我們有了這種責任意識的時候，那麼這件事，我們就能出色的完成。
我很開心，這次班級的衛生評比之中我班會得到一等獎，我更希望在今後的大掃除中，班上的同學們都會有這種責任的意識。當然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當如此。
國小生作文我的責任 篇14
隆冬時節，走在荒蕪的街道上，總會有一個熟悉的身影出現在那個路口。在過去十年左右的時間裏，她致力於自己的職責，每天努力工作，一絲不苟。儘管寒風刺骨，她還是堅持爲人們工作。我稱讚她忠於職守。
冷風從窗戶的縫隙吹進房間，一陣涼意撲面而來。我的鞋子破了，我的腳凍紅了。在寒冷的冬天，修鞋的奶奶在工作嗎？我有點擔心，但我還是想碰碰運氣。當我來到每天經過的十字路口時，那個熟悉的老身影映入我的眼簾。我很震驚。她真的在這裏。我走向她，把我的鞋子放在她面前。“它能被修理嗎？”她帶着一種喜悅的微笑。當然，等一下我發現她的笑容是如此親切和美麗。
在她的修鞋攤上，有一個非常簡單的修鞋工具，很舊了。似乎過了很長時間，白色的圍裙已經沾滿了油。寒風中，她粗糙的雙手正在修補一雙鞋。它們又寬又厚，冰凍的傷口穿透了我的心臟，讓我的眼睛溼潤了。我和她談過了。她善良又善良，這讓我忘記了寒冷。她的微笑似乎有無窮的魅力吸引了我。她小心翼翼地修補着鞋子，如此專心致志，以至於一雙破舊的棉鞋就像一件手工藝品一樣在她手中修補着。我很高興看到它。
從那以後，每當我經過修鞋店，我總是會看到我的祖母在修鞋。我總是微笑着和她打招呼，她也會親切地和我打招呼。我媽媽告訴我，很多年前，她一直在這裏修鞋。在十字路口，人們來來往往。人們總是來這裏。她說，這只是爲了給人們帶來方便。
流動的雲以最平靜的態度推動着歲月前進。回憶拒絕說清楚一切，留下滄桑來撫慰眼淚。夜晚的擁抱悄悄地席捲了世界。如水般的月光灑得到處都是。道路的背面是不可磨滅的。十多年的風雨從未停止她的'信念，並盡了她的職責。我稱讚她負責任。
國小生作文我的責任 篇15
責任，一種擔在身上無形的東西，它是命運之神牽繫在每一個人身上的，逃也逃不掉，甩也甩不掉，只有勇敢去承擔。大千社會，每個人扮演着不同的角色，也承擔着不同的責任。
醫生救死扶傷是他的責任，老師教書育人是他的責任，警察維護秩序是他的責任……而學習好便是我的責任。學習好是我的責任。這責任是父母的望子成龍加註的嗎?是。這責任是老師的讚揚肯定擔上的嗎?是。但這份責任更是自己內心帶來的。它加大了心的重量，身體的重量，讓我腳踏實地的踩着人生的道路，不要飄飄然，迷失自我。這責任是逃不掉的。小時候，我曾一度很想逃，可它是逃不掉的。
它如影子一般的跟着你。遇到一道難題，耳鼓裏迴盪着鐘錶滴滴答答的聲音，它不緊不慢的走着。我不是不想停，可是大腦還是那樣興奮的處在思考中，手中的筆依舊在草稿紙上飛舞。霎時間，我猛然醒悟：這是責任，當你想回避的時候，心就會頑固的和你做對。要擔起學習的責任。說責任是不可擺脫的，那爲什麼不努力擔起這個責任呢?古語云：“有其言，無其行，君子恥之。”
所以我們要言出必行，不枉青春的誓言，不枉老師的栽培，不枉父母的心血，擔起學習的責任。擔起學習的責任是快樂的。當受到老師的熱情表揚，同學們的真誠認可，家長的親切讚許，就可以發自內心的體會到擔起學習責任的快樂。那種快樂是無法用言語形容的，是心抹上了蜜糖般的甜蜜。體會到這種快樂不是盡了責任，而是責任的擔子更加沉重，更需要持之以恆，鍥而不捨的求知，努力擔起它。學習好是學生的責任，更是我的責任。我正在努力擔起它。
國小生作文我的責任 篇16
在七年級的下半學期，我當上了我們小組的組長。
回到家，我把這個消息告訴了父母，誰知父母竟哈哈大笑起來，說：“當了一個芝麻大的官有什麼可高興的。”但我卻不這麼認爲，因爲我以後要當上了某公司的老闆，要管理四百，四千，甚至要管理四萬人的大公司，沒有一點基礎是不行的。所以我現在雖然只管理四個人的小“公司”，但我仍然會當好這個“老闆”的。
當一個小組長並非容易，下課要收作業，要檢查作業，第一節課下課等於貢獻給大家。但我會當好這個小組長的。因爲這是我的責任。
在我當小組長期間，最難忘的一次是在一節自習課上，我管組員的事。在這的小組裏，我的前面是數學課代表，所以數學課用不上我。我的同桌是語文課代表，所以語文課用不上我。英語課代表在我後面，英語課也用不上。再說我也不想管他們。但在這節自習課上，我的同桌與我前桌又說又笑，我實在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉過去了，但是我的同桌卻對我說：“這是什麼課？”我說：“這是自習課，”她說：“這就對了，你是語文小組長，在自習課你管什麼呀？”我聽了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過頭來繼續寫作業，以後任憑她怎麼說我也沒管她。
回到家，我怎麼也睡不着覺，想着白天發生的事，覺得我沒有盡到組長的責任，下決心以後不管她說什麼我都會管她。因爲這是我的責任。
如果有人問：“如果你組有一個人關係到你一生的前途，你卻看見他在自習課上說話你會管他嗎？”我會豪不猶豫的回答他：“會，因爲這是我的責任。”
國小生作文我的責任 篇17
清晨、古寺、佛香。面對大唐百姓一張張虔誠的面龐，我滔滔不絕地傳誦佛法。恍惚間，憶起西行孤旅——這是我的責任……
貞觀三年，各師所說不一，各典不盡相同。我雖參禪數年，但是一直有疑問縈繞心尖——真正的佛法究竟是什麼？於是，決定抵達佛源天竺，以解迷惑。我踔厲風發、輕車簡從、棧山航海。我堅定地眺望遠方，堅信：“這是我的責任，我大唐聖僧的責任。”
“此地一爲別，孤蓬萬里徵”，玉門關跪別長安，方知逾沙軼漠、九死一生。八百里莫賀延磧上，烈日炎炎、寒夜徹骨。飛沙走石、荒漠嶙峋。整整五日！五日斷水絕糧！我趴在命止於疲的馬兒旁，落淚無聲。抿抿乾裂的脣，嚥下苦澀的淚水，心灰意冷。真的太苦太累，走不動了。
不！怎能倒下！前方是理想，背後是大唐。探求佛法真理，傳播發揚佛教，是僧人的至高責任！我肩負的是大唐佛教的希望，是大唐衆生的信仰！這是我的責任！一咬牙，撐膝起身邁向前方，耳畔隱約間似響起陣陣梵語。
天竺！我來了！在爛陀寺，我拜師戒賢大師，苦心孤詣、靜心參禪。體悟佛海精深博大、無邊無垠。而我潛心修學，也不過是管中窺豹、冰山一角。白駒過隙、匆匆十年。我曾勝辯小乘論師、無遮大會宣講大乘教義。曾舌戰羣僧，晉升爛陀寺長老。一時名聲大噪、德隆望尊，門人弟子填其室，風光無限。披荊斬棘再回大唐，似乎不再是首選。我動搖了……
不！我是大唐聖僧。規整真正佛門經典的釋義，向百姓傳播佛教，延續大唐佛教的未來，我責無旁貸。歸途遙遠、道阻且長。我揹負沉甸甸的佛經，拖着疲憊的身軀，雙眸卻越發的煥發生機、熠熠生輝。因爲這，是我的責任！
香爐煙霧嫋嫋，朝聖者絡繹不絕。我靜坐打禪，嘴角微揚。幸好，我擔負了我的責任。
國小生作文我的責任 篇18
責任，是一種愛崗敬業的精神；責任，是一種敢於擔當的品質。我們是學生，學習優秀是我們的責任。學習優秀是我們的責任，是人生肩負的第一份責任。“萬丈高樓，起於壘土；合抱之木，生於毫末；千里之行，始於足下。”
我們學生因爲有了責任而勤奮讀書。父母給了我們生命，擔負了撫養的責任，從出生到現在，父母爲我們付出了艱辛的勞動。把學習當做一種責任，是對父母的負責。人類因爲有了責任而生生不息，社會因爲有了責任而日新月異，把學習當成一種責任，也是對祖國的負責。學習優秀，有了過硬的本領，今後在工作崗位上才能爲祖國多盡了一份責任，多做一份貢獻，人生，也就變得更有價值。學習優秀是我們的責任。要承擔這個責任，不僅要明確學習的目的，還必須做到“學貴有恆”，只要橫下一條心，堅持不懈，就一定能成功。
只有在精神上、心理上保持旺盛的鬥志和毅力，百折不撓，就沒有過不去的火焰山。每一位學生，都要把學習當成一種神聖的職責，一種精神境界，一種終生追求。作爲生活的第一需要，以“好學不倦”的精神和堅韌不拔的毅力，自覺、認真、踏實的學習。學習是一個長期的、艱苦的過程，同時，學習要講究方法。方法正確、適當，學習纔能有所收穫，才能取得良好的效果。首先要向書本學習，從書本上找知識。讀書是學習的基本方法，書籍是文化知識成果的結晶，要學習就不能不看書。
其次是要培養學習的興趣。第三是要帶着問題去學。教育家陶行知有一首是這樣寫到：“發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。”學習優秀是我們的責任，所以我們應該努力學習、勤奮學習，讓學習成爲生活不可或缺的一部分。
國小生作文我的責任 篇19
“天下興亡，匹夫有責”這是一直被人們奉爲至理名言，但被高震東校長改爲了“天下興亡，我的責任”我懷着莫名其妙的心態閱讀了這篇文章。
高震東校長說：“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我爲什麼不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家纔有希望。”是的，責任是一種負擔，當我們出生在中國這個具有五千年曆史文化的神聖的土地上，我們可曾想到我們還有一種責任——中華的榮耀感，我們要用青春和熱血將祖國這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼，更加光彩奪目！
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”對，細節決定成敗！如今許許多多遊手好閒的人，小事不願做，大事又做不了，到頭來什麼事都不會做，一事無成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰，在河裏扔一個小易拉罐瓶，……這算不了什麼，小事一樁！但每個人都有這樣的行爲，全中國十三億人，每個人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多麼大的大事。所以，我們要從小養成一個良好的行爲習慣，要從小事做起，從細節做起！善事不要因它小就不做。惡事不要因爲它小而去做，集小惡成大惡，集小善則爲大善，有了良好的思想和行爲，將來才能做一個對國家、對社會有用的人！古人云“一屋不掃何以掃天下，”要想做到中國有我，天下有我，世界有我必須從小做起，萬丈高樓平地起，相信我們終能爲自己扛起一片天空，爲國家扛起一片天空。
國小生作文我的責任 篇20
責任如同生命線，我們應一直堅守，不可逾越。
——題記
責任或大或小，如宇宙般巨大也或如星光般渺小，在沒個人的心中都有着自己的責任。
在我的印象中，父親是一個冰涼而模糊的形象。父愛更像是冰涼的海水，兩個字“麻木”。父親在我出生後就消失了，只留下我和母親在那破舊的房子裏，母親每天都會出去打零工，又不放心我只好讓我也跟着，每次看到別家的小孩子，我都會羨慕不已。
轉眼間，就到了上學的年紀，母親很爲難，於是就去打更多的零工，在夜裏還幫人家洗衣服，補衣服。終於，我揹着媽媽給我縫的小書包，走進了學校，春天的時候，母親會帶我一起去地田，種菜，汗水滴滴從媽媽的臉上滑落，對於我卻全然不知，扔倘佯于田間的樂趣。夏天，媽媽帶我一起去抓知了。然後賣給別人，每一次，媽媽都在我的身上塗上花露水，而自己每個地方都會被叮上大包，秋天的時候，媽媽獨自一人在田裏割小麥，收玉米，每次，我和媽媽都是在漆黑的夜裏回到家中，我媽媽自己在夜裏弄玉米，手上起一個又一個的水泡。冬天，媽媽將別人的衣服拿回來，在冰涼的河水裏洗，手凍得通紅，出現一道又一道的裂痕，媽媽從未抱怨過一句，每當我提起爸爸的時候，媽媽的淚總是在眼角滑，慢慢地長大了，這個問題也被淡忘。
這一幕幕總是出現在我的記憶中，深深的印在我的腦海裏，在小時候，我就說過要保護她，她卻只輕輕一笑。現在，我要保護她，他滿臉欣慰，保護她，不算大事：卻不能被忽視，這就是我的責任吧。
國小生作文我的責任 篇21
學校，是一個個班級構成的；班級，是一位位學生組成的。學生，不僅是祖國的未來，更是家庭的希望！現在，我們每個人都是班級的一份子，少你不行，少我不行，少他也不行。班級的發展需要你貢獻自己的力量！
我叫魏希希，來自靈溪一中七年4班。我愛這個班級，因爲有溫柔的潘老師，幽默的黃老師，還有負責人的各科老師。我愛這個班級，因爲還有可愛，會關心我的同學們。我相信，不僅我有這種感覺，班級裏的每個同學都跟我一樣，已經深深地愛着這個班級，都願意爲這個班級出一份力。
比如，拿我來說吧。幾個月前，我曾代表蒼南縣去參加市裏的舞蹈比賽；去年，我還曾去蒼南中學打籃球比賽，拿了全縣第5名。這些都是我努力的成果，但我毫不猶豫，百分之一百地願意獻給我美麗的七年3班，因爲，我愛她，她的榮辱，就是我的責任！
每一個人都有責任成爲班級的驕傲！不久，就迎來期會考了。我們一定要努力考個好成績，爲班級爭光添彩！
週六清晨，當我走進校門，校園裏安安靜靜。突然，聽到樓上傳來一聲呼喊：“希希，教室門還沒開！我們來得太早了！”我擡頭一看，只見幾個同學被擋在了教室門外。下意識的，我轉身就往門口跑……到了保安室，向保安要了鑰匙，我又急吼吼地跑到二樓的教室，發現門已經開了！同學們問我剛纔去哪兒了？我不好意思地撓撓頭告訴他們，我去保安室拿鑰匙了。我放下書包，喊到：“我現在去還鑰匙！”同學們善意地哈哈大笑。
啊，我可愛的班級，我超級愛你！我愛同學們，我愛老師們！
班級榮辱，我的責任！
國小生作文我的責任 篇22
“班級榮辱，我的責任”黃老師佈置作文時，鏗鏘有力的話語，使得整個教室裏鴉雀無聲。班級的光榮與恥辱，是我們的責任，我在心裏默默地思量着。
班級的光榮，我的責任。
一個人要有強烈的集體榮譽感。當班級榮獲嘉獎時，我的心中便會倍感驕傲自豪，比自己得了獎狀還要欣喜。班級就是我們另一個家，我們要團結一心，頑強拼搏，爲班級貢獻自己的力量！我們要有集體榮譽感……從身邊的小事做起。例如，撿起一個紙團，這是對班容班貌的維護。考試時，全力以赴，考出較爲理想的成績，儘量不拖班級的後腿。一滴水滴能折射太陽的光輝，一片綠葉能反映出大地的生機勃勃。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要人人貢獻一份微弱力量，也能夠匯成無敵的力量。
班級的恥辱，我的責任。
當班級受到恥辱時，我們會否自我反省？其實，大多數情況下，我們只會想着去舉報同學，急於撇清自己的責任。黃老師十分看重班級榮譽，七（3）班的班訓是“爲卓越班爭光添彩！”黃老師也給我們講了一個反面例子。曾經有位男生比較調皮搗蛋，課間拿下了滅火器，麻利地打開了保險栓，就往男衛生間裏狂噴。旁邊，竟然還有同學在哈哈大笑，可謂是，看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時候，就丟掉了班級的榮譽，給班級的形象抹了黑。
保護班級的榮譽是我們共同責任，不能讓班級蒙恥，也是我們應該承擔的。我們要擔起班級的榮辱，去愛護她，保護她，時刻將集體榮譽感放在心上，並付諸實際行動去維護它。
班級榮辱，我的責任。每位同學如果都有這樣的覺悟，那麼，班級必然會無堅不摧！
國小生作文我的責任 篇23
橫陽江畔，卓遠輝煌！
隨着時間流逝，我對卓遠班的情感也越來越深了。這裏彷彿就是我的另一個家，那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達的。
前不久，我們學校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位領導來到我們教室。只見他們手中拿着一份“最美教室”評選單，目光打量着我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹着。
環顧四周後，領導們的臉上露出了滿意的笑容。可是，當他們低頭時，卻又皺起了眉頭。這時，一位同學挺身而出，馬上拿出掃把“譁、譁、譁”地掃了起來，地上馬上乾淨了。領導們的表情又恢復了。他們在紙上打了一個大大的“18”。一看，分數比其他班高，我們才放心。
不知怎麼的，那時，我的心裏泛起一種奇妙的感覺，彷彿心被一根弦一樣撥動了一下。我深深地感受到我和我的同學都愛着卓遠班。卓遠班是我們的愛構成的。
之後，在黃老師、歷屆同學及家長們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當老師宣佈這個消息的時候，教室裏，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時候，班級裏也有同學會犯一些錯誤，那是因爲他們在做錯事的時候，壓根沒有想到班級。他們覺得守護班級榮譽不是他們的責任。但是，我們要時刻謹記黃老師的教導：我們是卓遠班的一份子啊！卓遠班的過去，已經由學長學姐創造；卓遠班的現在，要由我們來守護！
一匹戰狼的力量終究是抵不過一羣戰狼的。我們的班級是一個團體，如果我們每個人都團結一心，卓遠班一定會越來越強大！
讓班級榮辱成爲我們的責任！讓我們共築卓遠班輝煌的明天！
國小生作文我的責任 篇24
“責任”一詞是什麼意思？對呀，就是份內應做事。人人都有責任，我的責任也有許多：好好學習呀，爲班級，爲學校做點事呀，幫父母的忙呀等等。可是，我覺得最該重視起來應該是??保護環境。
俗話說的好“保護環境，人人有責”，不過，說歸說，有些人卻一點也沒有保護環境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛生，亂丟果殼紙屑……數不勝數。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝裏面倒垃圾，臭氣遠揚。簡直成了“垃圾中轉站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這麼髒還倒在了路中央！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動，只要誰踩到了它，那個倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上。”哼，迷信，我看是找藉口來“變向”破壞環境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會氣破你的肚子。
我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿易公約》中的嚴禁進行貿易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠也見不着藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！爲什麼藏羚羊會如此稀少？這都是人們不重視環境造成的！
我，作爲中華人民共和國的一個小公民，也應該從現在起保護環境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛生，不隨地吐痰，不破壞生態環境……
親愛的同學們，今天的我們是明天社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護環境的有心人，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美好家園！
國小生作文我的責任 篇25
隨着我們的成長，每一個人的身上都會增加出一些責任。
從我成爲一名學生開始，一直到現在，我在不斷的成長，我所學到的東西也就越來越多。並且隨着我的成長，我漸漸的懂事了，在生活中也能夠體諒我的父母，並且很多時候都能會自主的去幫助父母做一些家務活。在我一步一步的成長之中，我的責任也就多了起來。
首先說說我作爲一名學生的責任，在校園裏學習的我們，應該要好好的去學習，並且努力的去學習。作爲學生的我，我的責任就是認真學習，並且取得一個好成績。
當然這是我的責任之一，在家裏我也有我的責任。作爲爸爸媽媽的孩子，從前還小，我可以不懂事，但是隨着成長，現在的我已經長大了，我應該懂事。我的責任就是要好好的孝順我的爸爸媽媽，並且從生活中開始。
當爸爸媽媽在外工作累了回家的時候，我會主動的爲他們倒上一杯水。在家裏，我會主動的幹家務活，儘量體諒爸爸媽媽的辛苦，爲辛苦的爸爸媽媽送上我的關心。責任是什麼？就是我們在某一天認識到了自己在所處身份與職位上所應該承擔的一些事情。在我們的生活中，我們每個人都會每個人相對應的責任。
都說，我們越是長大，我們的責任也就越多，越大。我們是在慢慢的成長過程中，一步一步的對我們的責任有了認識，並且去承擔起我們的責任。當然了，在我們一路成長的過程中，我們也會多出一些其他的責任，這些責任也都是我們需要去承擔的。
對於我的責任，我會積極的去承擔，不會退縮，更不選擇忽視。我始終相信，只有當某一天我能夠完全的承擔起我的責任的時候，那纔是我真正長大了的時候。
國小生作文我的責任 篇26
責任是什麼？
翻開字典，會看到一行清晰而又簡潔的文字：是指分內應做的事。在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨着一份責任而存。正因爲有了責任,我們纔有了動力；也正因爲這種動力驅使我們不斷前進,我們才能享受到盡責的快樂。
晚飯過後，盤子.碗上盡是飯菜留下的殘渣，表面的油在燈光的照耀下顯得有些光澤。我把盤碗泡進水池裏，油膩的光滑表層終於見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規律的進行着，看着污垢一點點褪去，我那疲憊不堪的臉上終於顯露出久違的笑容。洗完後，儘管對手上的一道道紅印不情願，但我知道，學做家務，是我的責任。
天幕漸漸由白晝轉入黑夜，隨着晝伏夜出的動物慢慢爬了出來，父母也拖着疲憊的身軀回到了家裏。一進門，就立刻栽在了沙發上。看到這一幕，我把剛剛沏好的茶端了過去，用略帶着些溫柔的語氣說：“爸媽，喝茶。”看着父母喝過茶後，緊張的神經得到了些許舒緩。儘管冒着被燙傷的危險，但我知道，孝敬父母，是我的責任。
極美的星夜，天空中沒有一朵浮雲，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進入甜蜜的夢鄉，但仍有一個房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我，不辭辛勞地艱苦奮鬥着。儘管睡意已蔓延，但我知道，努力學習，是我的責任。
責任是一滴甘露，親吻乾涸的泥土。它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待着柔韌泥土的肥沃。它不是一個固定的點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中最美的風景。
國小生作文我的責任 篇27
著名愛國詩人艾青曾經寫過這樣一首詩歌《我愛這土地》，裏面有這麼一句話，讓我不禁淚流滿面。他說：爲什麼我的眼睛裏常含淚水，因爲我對這土地愛的深沉......
我知道艾青先生說的便是我們的祖國。我也很愛我的祖國，猶如愛我的母親一般。我的爺爺曾經告訴我，在他很小的時候，食不果腹，是一位可愛的紅軍戰士救了他，給他糧食，贈他衣物，救他性命。我們新中國的太平盛世，正是由無數個這樣可愛的紅軍戰士拋頭顱灑熱血才換來。
作爲新時代的一個國小生，我無比感激那些爲了新中國的勝利而無私奉獻的英雄先烈，我會倍加珍惜現在的一切，從自身做起，努力學習，內外兼修，做一個合格的社會主義接班人。
爲此，我保證做到如此幾點：
第一：塑造良好的道德品質。立志做一個有道德，心懷感恩樂於奉獻識大體懂分寸的優質好少年。
第二：努力學習科學文化知識，內外兼修。國小階段的我們，尚在學習知識的初步階段，人生有限，而學海無涯，因此我們更要抓緊一切機會和時間，努力向上，做一個滿腹經綸，心有點墨的中華好少年。
第三：鍛鍊身體，強健體魄。身體是革命的本錢，更是學習好的基礎。身體好才能精神好，精神好才能鬥志昂揚，才能更有效的學習有用的知識，才能在祖國需要的時候盡一份綿薄之力。
以上這些都是作爲一個國小生應盡的義務和責任，只有如此，當祖國需要我們的時候，我們才能發光光熱，貢獻出屬於自己的那份榮耀。
祖國我爲你驕傲，我爲你自豪，爲了你的興盛繁榮，我願披荊斬棘，承擔起所有的責任，多年以後，惟願我也是您的驕傲和自豪。
國小生作文我的責任 篇28
各位老師、各位同學：
大家好，我演講的題目是《關愛老人是我們每個人的責任》。
我們大家都想擁有和諧的社會。營造和諧社會需要人們的共同努力，不斷地去播撒和諧的種子，才能迎來和諧的春天。
今天我和爸爸就帶着和諧的“種子”出發了，和往年一樣，去看望小區裏的張奶奶。張奶奶已經八十四歲高齡了，而且她的老伴多年前也去世了。她年老多病，十分孤獨。尤其是逢年過節，更是希望有人來看她。我們來到張奶奶家已經是兩點鐘了，我怕張奶奶還在午睡，攔住爸爸又等了半個小時。進了張奶奶家，奶奶的神情裏充滿了喜悅和興奮。我們問候奶奶新年快樂，我爸拿出了從北京帶來的禮品。之後，我給張奶奶表演了幾段我最拿手的民族舞蹈，爸爸在一旁給我打着拍子。張奶奶一邊欣賞，一邊不停地鼓掌，她那佈滿了皺紋的臉上露出了開心的笑容。爸爸陪她聊天，拉起了家常；我則在一旁給她捶背。不知不覺，一個多小時過去了。張奶奶幾次熱情地留我們吃餃子，都被我們婉言謝絕了。臨走時，她堅持從牀上爬起來，送我們到門口，她一手拉着爸爸，一手拉着我的手，不停地說：“謝謝你們記得來看我！”爸爸說：“奶奶，您放心，我們一定會經常來看望您的”。我呢則像小雞啄米一樣，一個勁地點頭。我和爸爸依依不捨地離開了老奶奶的家，我們上了電梯，她還在不停地朝我們招手。從她的眼神中，我們感受到了老人的孤獨。下了樓，我們擡頭向樓上望去，年邁的老奶奶還在窗口不停地衝我們招手。
尊老敬老是我們中國人的美德。關愛老人一定要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，讓社會變得更加和諧，讓全世界每個角落都能感受到春天的溫暖！
我的演講結束。謝謝大家！
國小生作文我的責任 篇29
梁啓超曾詮釋過“敬業”與“樂業”。敬業是什麼？“用現在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。”“樂業”是什麼？“人生能從自己職業中領略出趣味”便是樂業。
學習不也一樣？我是學生，敬於學習，樂於學習，便是我的責任。怎樣敬於學習？倆字——勤奮。就拿作家來說，海倫凱勒自幼因病成爲盲聾啞人，這個打擊就好像走進了一座沉重，石峯嶙峋遍地的山中，漆黑一片，漫無邊際。呼之欲出的恐懼蔓延着整個脆弱的心靈。但是她自強不息，她在一片黑暗中摸索到了一絲光明，那就是她的任務——學習。克服巨大的困難讀完大學她一生還寫了許多作品，掌握了好幾種語言。她把學習當作自己的責任，她做到了，優異這個詞已經刻在了她的學習成就上。這是至高無上的經學態度。
與她相比，我是個正常人，同樣的責任，我該更容易敬到，不是嗎？不論任何壓力與困難，都絕不屈服。在學習上做到這些，也就做到了敬學，盡到了責任。有人說學習是枯燥的，每天總要完成些無厘頭的作業任務。學習時，或許不經意間，心中會升騰起一種渴望，渴望愜意的環境，舒適的生活，甚至是“無絲竹之亂耳”的情趣。然而，平靜的水面鍛鍊不出堅強的水手，安逸的生活早就不出時代的驕子。
驚濤駭浪之中，水手能夠體驗到普通人感受不到的波瀾與成就，在曲折的人生路上，一個時代的驕子懂得真正的人生意義。同理，投入進學習，不胡思亂想，品味學習中的奧祕。一種趣味會慢慢的孕育出來。敬學，樂學兩個是相互貫通的。這是我的責任，也是學習優秀的前提。
國小生作文我的責任 篇30
責任，一個凝結着厚重的詞；人生，一個充滿着責任的旅程；價值，一個人生追求的目標；優秀，一個價值展現的囊括。似乎是周而復始，但其中卻孕育着必然。恰是因爲不夠優秀，所以纔要學習優秀，那麼，試問？何爲優秀？是像“詩仙”李白那樣斗酒寫詩，名貫天下。還是如周恩來爲中華之崛起而讀書。抑或是楊利偉成爲中國飛天第一人。其實優秀並沒有確切大範圍。在正確的味之素那個做好自己的事。
也許你學習成績不夠優秀，但是你恰好有良好多組織能力，那麼，我們不能否認你是優秀的。風華正茂的我們，有着一顆不斷積極進取的心，把不斷地學習，進步，當作是自己努力拼搏的目標。像那些優秀學習便自然而然地成爲我們責任，就像是九年義務教育是我們的權力也是我們的義務。在這不斷學習對過程含有挫折與磨難，自然而然地會像到退縮，然而“雪如逆水行舟，不進則退”咬一咬牙，在堅持一下，在堅持一下。所有的風雨扁豆會過去。正是因爲我們把學習優秀當作是自身的責任，所以纔會在這不斷前進的過程中有一種神聖的使命感。不僅僅是自己一時的弈棋或是三分鐘的熱情去做的。把不斷地前進當成責任並演變成習慣，以哲人來的時候提醒自己堅持一下，在堅持一下。
責任之我們，世間上的一副擔子，也許他還是重的，也許太還是累贅，但是正是因爲有了這份責任，是我們的人過上了有意義的生活，多了一份穩重，多了一份擔當，多了一份趨勢我們在崎嶇的人生上進行的動力。就好像是在大海中的一葉扁舟上有了石頭壓傳遍不會輕易的被風涼所眷走，在漫漫的人生道路上，有了責任，尚年輕的我們，會有壓力，有動力，慢慢地退去年輕的浮躁與輕浮。向優秀學習是我們的責任，向優秀學習是人生路上那個的一個使命。
國小生作文我的責任 篇31
什麼是責任？爲什麼學習優秀是我的責任呢？
剛開始，我也不明白責任是什麼，可是在這麼多年的學習生涯中，老師的諄諄教導，父母的次次教誨，讓我明白了責任的意義。什麼是責任？責任無非就是要對自己所做的事盡心盡職，對自己承諾過的事情要去兌現。
在學完《敬業與樂業》這篇課文後，我深深的明白了“學習優秀是我的責任”這句話的深刻意義：我們作爲一名學生，學生就是我們的職業，我們要做到“敬業與樂業”，首先，就是要把學習這個任務做好；其次就是要學習優秀，要學習優秀就必須把學習優秀當做自己的責任，這要我們才能盡心盡力的去做好“學生”這一職業，這樣纔算得上一個稱職的學生。
可是，說得這麼容易，做起來確是很困難的。多虧了媽媽和老師的提醒。
從上幼兒園開始，媽媽就天天叮囑我要好好學習，後來上國小了，媽媽已就這麼唸叨着，老師還時不時的教育我們，每個學期的開頭或每次考試前後，老師說的話都是：“你們首先要對自己負責，每天來來回回的，風裏來雨裏去的，我們看着也覺得辛苦，可是你們這麼行庫，最後卻一無所獲這樣是對你們自已的不負責；其次是要對你們家長負責，他們不管風霜雪雨，每天都接送你們多麼不容易；最後就是要對我們老師負責，我們含辛茹苦的把心血花在你們身上，不能讓我們失望。”
由此看來，學習優秀是多麼重要，這份自認是多麼的重大啊！所以，十多年的學習生涯，這些教導無形中在我心裏力氣一到責任之門，他潛移默化的影響着我。現在我更加懂得了我“學習優秀是我的責任”這句話的含義了。
學習優秀是我的責任，爲了之一責任我要努力奮鬥！
國小生作文我的責任 篇32
梁啓超曾經寫過這麼一段經典的話：“故今日之責任，不在人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”國家的命運和少年是分不開的。
少年強則國強。我們應像周總理那樣，從小有着“爲中華之崛起而讀書”的責任感。國家的發展離不了少年，國家的繁榮離不了少年，國家能夠屹立於世界之林離不了少年。少年，那托起中國明天的陽光。而我們，作爲21世紀的新少年，不應爲了祖國的明天而發奮讀書，學習優秀而努力嗎？我們處在一個安寧的社會，這個社會給我們提供了一個良好的學習環境，讓我們能夠認真學習，健康成長。學習成績優秀，報效我們的祖國。或許當我們每天在埋怨老師的喋喋不休的教導，如山的試題，少的可憐的睡眠時間。每天，抱怨似乎成爲一種發泄方式，但這種發泄往往帶來的是非但心中的苦悶沒有吐出來，心中的怨便又多了一層。這時，我們是不是應該想一想那一個破爛的小教室裏塞了那麼多的學生，這時，我們還會埋怨嗎？那麼多雙求知的純潔的眼鏡緊緊地盯着老師，盯着黑板，生怕錯過什麼，這時，我們還會埋怨嗎？雖然那些山區的孩子沒有足夠好的生活條件，但他們任然努力着，以自己優秀的成績走出深山，去回報祖國，這時，我們還會埋怨嗎？
看看那些孩子，你是否生髮出一種罪惡感？哪一種沒有盡責的罪惡感？那些孩子，爲祖國的文化建設讀書，爲祖國的繁榮富強讀書，學習優秀是他們的責任。作爲21世紀的好少年，學習優秀使我們的責任。我們應該近我們最大的努力，提高學習，來報效我們的祖國。
國小生作文我的責任 篇33
優秀，是文天祥高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時的大義凜然；優秀，是毛澤東慨嘆“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”時的酣暢淋漓；優秀，是吳菊萍向墜樓的妞妞伸出雙手的無私無畏；優秀，是巴菲特爲公益事業捐出所有的財產時的捨己爲公。優秀貫穿古今，滲透中外。不因時空而受阻隔，不因膚色而受影響，不因國度而失去熠熠晶光。
輕嗅一朵寒梅的芬芳，學會了俏不爭春，笑傲冰霜；聆聽微風拂過白蘭的簌響，學會了堅貞不屈，清微淡遠；細品一杯菊茶的清香，學會了平易簡樸，端莊高雅；遙看一片竹林的蒼茫，學會了堅忍不拔，胸懷坦蕩。子曰：”三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。“學習優秀，可以修身養性，靜心益性；學習優秀，可以團結和睦，幸福永存；學習優秀，可以和諧發展，國泰民安；學習優秀，以天下之柔，馳騁天下之至堅。荀子曾說：“不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海。”李白曾說：“文質彬彬，然後君子。“每一絲微笑，匯聚成一股暖流，使每一個輪迴都溫暖如春。每一份愛心凝結成無數感動，使每一處角落都溫馨如家。
優秀無處不在，對待他人將心比心；對待自己，方正嚴明；對待職業，對待艱辛，知難而上；對待成功，戒躁戒躁。在生命的長河中，總有一段經歷讓你終生難忘；總有一份感情讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不言棄；總有一種力量讓你憤然前行。
學習優秀，使每一縷朝陽都成爲希望的起點；學習優秀，使每一滴雨露都成爲生命的瓊漿。學習優秀是我的責任，是我們的責任，是繁衍在這片黃土地上的華夏兒女的責任，是秉持着共同發展，共同進步的信念的全人類的責任
國小生作文我的責任 篇34
“責任”這二字實在是太大了，而“學習”無疑使之多了幾分壓力。說自己“學習優秀”實在是愧不敢當，但這的的確確應爲我的責任。
由“猿”到“人”，不過幾個石頭磨過。白駒過隙，時光荏苒，人生不過數十載春秋，莫等閒，白了少年頭，空悲切，手執一卷書，將有限的生命投入無窮的知識的海洋，豈不悠哉，快哉？生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現實，而責任必爲連接這二者的花莖，有了夢，再加上實現它的責任，這就成爲了現實。所有學子都知道“學習”是責任，在此，我要補充上一句，“學習優秀”乃責任中的責任。大家都知道，學習優秀是不容易的。那需要一顆強大的內心，能夠“寂寞披衣起坐數寒星”，能耐得住寂寞去學習。一篇讀罷，但記得斑斑點點，幾行陳跡，這是肯定不行的，要多思考，最好能達到一種“思未盡，東方白”的境界。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，何樂而不爲之？
當然，這也是不易的。但只要你能從心底將其默認爲“責任”，即分內應做的事，用心去學習，我相信一定會成功的。
中國史上有著名的“乒乓外交”，利用小球來轉動大球，我是班上的班幹部，因此，學習必須得優秀，帶動同學們進步，向上。會考很快就會到來，到那時，學習優秀作爲一種責任將更突出其重要性。人生難逢開口笑，上疆場彼此彎弓月，那時的競爭必將很慘烈。那時，學習優秀是對自己的責任，爲未來的夢打下鋪墊，同時，那也是對父母的責任，是他們望子成龍，望女成鳳的保障。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主責任？對曰：“學習優秀”。剩下的話，我相信不必多說，你懂的。
國小生作文我的責任 篇35
每個人都想要成功，但不可能每個人都一定會成功，可是當你爲了成功努力去奮鬥的這個過程，其實對你而言就是一種成功。我們是學生，我們的成功就是學習棒、成績好。之所以我們的稱號是學生，就是我們應該爲了學習而生，這不僅僅是責任，更是一種神聖的使命。
學習不是爲了家長，也不是爲了老師，而是爲了你自己，我們要對自己負責。學生是最幸福的，因爲除了學習，其他什麼事都不要做。不要做家務、賺錢……而有些人往往連學習這一件事都做不好。其實每個人的學習都應該優秀，不應該存在學習上的艱難。每個人心中都必須牢記優秀這一責任。古人每日三省吾身，我們也應該每天反思：今天有沒有好好學習？有沒有認真完成自己的作業？有沒有盡到自己的責任？
爲什麼麼要學習優秀呢？第一是爲了自己。爲了使自己有文化，有修養，有道德。爲了自己的將來，我們必須成績優秀。第二是爲了國家。“少年強則國強……少年雄於歐洲，則國雄於歐洲；少年勝於地球，則國勝於地球。”爲了祖國的繁榮興盛，我們也必須要學習優異。我們是祖國的未來與希望，是青春的朝陽，綻放於美好的明天。
學習優秀，我們每個人都想做到，我們每個人也都可以做到。把它當做最重要的事，把它當做自己的生命，把它當做一種責任，把學習優秀當做自己必須的份內之事。
當我們做好了自己的份內之事，當我們把優秀當成自己的目標，當我們把成爲優秀當成一種習慣，輝煌的前程已經不知不覺地來到我們的面前。加油吧，所有期盼優秀的人們！
