在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的有趣的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
看着地圖，突然想去北京啊！好想去看看故宮，去看看萬里長城。腦海裏突然冒出了問題：要是能知道北京與我們家鄉的距離就好了。
第二天，數學課前我坐在位置上浮想聯翩：想故宮的金碧輝煌，華麗的裝飾，想長城的壯觀。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。
上課了，老師說：“今天我們來學習比例尺……學了比例尺以後只要給你一幅地圖就能算出兩地間的實際距離……”也許學了今天這節課我就能算出去北京的路程了。於是我用心聽着老師說的每一句話，努力思考着每一個問題，生怕漏了一個知識點。
上完了新課我知識大豐收，我知道：比例尺的意思，求圖上的距離和實際距離的方法。比例尺是圖上距離比實際距離，它是一個比，前項一般爲1；圖上距離指的是圖上兩地間的距離，可以通過實際距離乘以比例尺求出；實際距離等於圖上距離除以比例尺。
真開心！練習的第一題老師就安排我們到北京故宮“遊玩”。老師跟我真是心有靈犀，嘿嘿。老師說爲了減少路途上的時間，我們採用坐飛機的方法出行。我們在地圖上找到了家鄉浙江、首都北京。用直尺量出了兩地間的圖上距離7釐米，然後算出家鄉到北京的直線距離約是1190千米。相當於59個學校到縣城的距離，好遠啊！
接下來老師又帶領我們到上海東方明珠塔、西安秦始皇兵馬俑等處遊玩……我們一個個樂此不疲！
我還是對故宮情有獨鍾。課後，我想知道如果從地面上走又有多少距離。我找來地圖，排定出行路線。找來一根棉線，沿着彎彎曲曲的道路開始測量。還真考驗人的耐心，可不能有一點大意哦，我堅持着。終於圖上距離測量完畢：10。2釐米。那麼實際距離就應該是1734千米。後來我又去算去家鄉到韓國、英國的實際距離。真有意思！
有趣的作文 篇2我們的數學老師真是一個有意思的老師，她姓駱，我們叫她駱老師，駱老師中等個子，不胖也不瘦，短短的頭髮，戴着一副眼鏡，眼睛亮亮的，看起來就象一個大學剛剛畢業的學生。
駱老師對我們非常嚴格，特別是象我這種不要好的學生，記得有一次，我沒做家庭作業，被駱老師查到了，駱老師說：“看我到中午怎麼收拾你！”我提心吊膽地到了中午，駱老師叫我到辦公室去，不但沒有“收拾”我，反而要我坐到位子上，一遍遍耐心地輔導我，直到我全部弄懂，做好爲止。在駱老師的教育下，我對數學的興趣漸漸地提高了，成績也進步了。
駱老師也會跟我們開玩笑，有一次緊急疏散演練，我們表現很差，回到教室，我們被班主任和駱老師訓了一頓，大家都垂頭喪氣，駱老師說：“平時雙休日佈置的作業太少，這次“做死”你們。”說着就拿起筆在黑板上寫起雙休日的家庭作業，但說是要“做”死我們，原來作業佈置得那麼少，只有兩樣作業而已，回到家後我只用二十分鐘的時間就完成了數學作業。
駱老師平時對我們非常嚴格，但經常鼓勵我們，讓我們體會到了學數學的樂趣，原來討厭的.數學課也會變得那麼有趣！
有趣的作文 篇3昨天，我和爸爸媽媽去了觀瀾的版畫基地和山水田園， 我們先去了版畫基地。
一走進版畫基地入口，就看見牆壁上寫着大大的三個字：“版畫村”。裏面有好多古老的房子，上面還有門牌號呢，比如說秋水巷14號、秋水巷15號等等。裏面還有一片竹林，和一個寬寬的水溝，溝邊有一大片含羞草。我還玩了好久含羞草和湖裏的葉子，還摘了好多竹子上的竹籤。 媽媽先發現了湖邊的含羞草，我不信那株草是含羞草，於是就碰了一下，草還真的收起來了，我總算相信了是真的含羞草。我向媽媽要了一根剛剛摘的竹籤，把竹籤放到了一片很大的含羞草中間，然後把含羞草的邊一碰，含羞草的葉子慢慢地向中間合攏，不一會兒便把竹籤包住了。還有一次我用竹籤到湖裏蘸了一點水，然後把水滴到一片葉子上，再把邊一碰，含羞草的葉子合攏的時候居然把水珠給擠出來了，可見含羞草的葉子包的多麼嚴實。我還用腳踩了一下含羞草，含羞草的莖迅速的耷拉下來，葉子也迅速的收了起來。要是一般的草，早就蔫了。我跟媽媽說：“含羞草的生命力可真強。” 玩完了含羞草我又玩上了溝裏的葉子。媽媽先幫我在溝邊採了好多葉子，還有一片小小的荷葉。我把荷葉當做船，把其他葉子當成乘客。然後把荷葉船放到了水裏，這時候荷葉船順水漂到了一個急流上，我急中生智，把剛剛折斷的枯樹枝擋在了前面，還好荷葉船沒有漂走，不過有幾個“乘客”飄走了。我怕荷葉船也飄走，就立即把荷葉船撈了起來。撈的時候用力過猛，把荷葉船刺了幾個洞，荷葉船在水面浮不起來了。我突然想出了一個辦法，用其他葉子補住缺口不就行了嗎。我試了一下，嘿，還真有用。我試了幾次，確認無事了之後，就把荷葉船放進了水裏，一會兒又順水漂進了急流，我只好拿木棍擋住荷葉船，不過這次可沒那麼走運，沒擋住荷葉船，荷葉船飄走了。我只好和爸爸媽媽去另外的地方了。
我在版畫基地又溜達了一圈，仔細的觀看了很多版畫，到了中午，就離開了這世外桃源。
