在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的在嘗試中成長國中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在嘗試中成長國中作文1
姐姐的手指輕輕搭着畫筆，筆尖浸入不同色彩的顏料，在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆，就勾勒出一隻精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看着，既羨慕又嫉妒，當即纏着父母，非要去學習繪畫。
枯燥的素描練習早已把我剛開始的興趣沖刷得一乾二淨。每個週末，一樣的教室裏，一樣的位置上，一樣的光線下，總放着那幾個簡單的石膏體。漸漸的，我便自以爲是起來，總感覺畫得挺不錯的。老師卻看得連連搖頭，將我的“大作”拿的稍遠一些，問道：“你現在再看看你的畫面。”我這才發現自己的畫紙上一團糟，混沌一片。“你嘗試一下，把光線直接照射的地方畫的淺一些。”
那一年，我八歲。
到練習靜物的階段了，每次要練習的，就是畫桌子上的三個蘋果。畫呀畫呀，一天，一個同學忍不住問老師：“您每天都讓我們畫一樣的內容，我們的繪畫水平會提高嗎？”老師笑笑說：“雖然是一樣的東西，但可以嘗試運用不同的繪畫筆法，不斷創新，把它畫的不一樣。”“嘗試……創新……”我小聲地嘟囔着，對嘗試有了朦朧的印象。
那一年，我十歲。
開始學習繪畫人物肖像了，但我不是把眼睛塗成了黑眼圈，就是畫出的紋理太密太深，層層疊疊，十分怪異。我爲此十分苦惱，卻又找不出解決的辦法。“那就大膽的嘗試新的畫法，不要把細紋一筆一筆描出來，不要踏着原來的印跡兜圈子。”老師的話一針見血，一下子解決了我的難題。
這一年，我十二歲。
幾年來，我繪畫水平不斷提高，這和不斷嘗試有莫大的關係。這樣做不行，那就換個思路換個方法嘗試，成功不就是由不斷嘗試而來的嗎？嘗試是人生必不可少的經歷，只有在嘗試中成長的人，才能擁有繽紛的人生，才能體會成功帶來驚喜萬分。
在嘗試中成長國中作文2
太陽的火辣辣的熱量由空氣隱藏到人的體內，催着那汗水伴着彷彿是他化成的液體，緩緩流下，這場輸了。
我懷着落寞的心情散了場子，悶悶不樂地埋着頭，走回家中。爸爸躬着身子坐在沙發上，忽地，擡起頭，見到了我很開心，直立站起身拉着我的手，說：“來來，嚐嚐爸爸泡的進囗鐵又觀音吧！”進口？”“我思索了片刻，心想：進口應該很好喝吧。我應了。
我輕輕地將茶壺裏的茶從口中均勻地流瀉出來，那淡綠色的漩渦裏雜着幾片綠色的茶葉，一直在卷着，我靜靜等待，等待茶內的平靜，也等待內心的平靜。
終於，我舉過茶杯，輕輕地呷了一小口，一股苦澀的青青味道從舌尖略略漫延於每一處，我滿着嫌棄，狠狠放下茶杯，留下一個字"呸"便頭也不回地走了。
爸爸￣邊理着被弄：皺了的：布，一：邊喊：“等一下哦！再嘗試一次吧。”“我覺得這茶不好喝！還怎麼嘗試！”是啊，你說的對，但你能不能懷着這茶很美味而嘗試呢？”爸爸的眼神中充沛着期待，我忍不住了，只好答應。
爸爸將茶再次倒入盞中，輕晃了晃，又重回於茶壺裏，倒入杯中，我期待着這次的轉變，又抿了￣口，這次雖又有些許的青酸，而後卻變得甘舌甜了。我滿意了。“比上次好多了。”一本正經地我，略有保留的談。爸爸笑了。
“再嘗試一次，好嗎？”這回，是毫不分猶豫，我希望見證這茶從苦至甜的過程，爸爸於迂迴了三分鐘，我迫不及待地喝了￣口，是清涼的風，是大爽悅的水，是冰冷的霜，我的世界，只因這些而美好。
爸爸見我一臉飄逸，便說：“這第一次是洗茶，將雜物浸去，第二次是醒茶，將茶之精華留下，第三次，則是最完美的呈現了。”
我步入書房當中，凝神想：如若只嚐了一次，沒有後兩次，變錯過了；也許，我應該如泡茶，喝茶一般，多多嘗試，在嘗試中找到真正的自己，以便成長。
或許，我依舊沒有贏，但我嘗試着去贏，只有在嘗試中累積經驗，才能在嘗試中成長，成功。
在嘗試中成長國中作文3
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功，但一定會有所獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到昇華。勇於嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。
從出生以來，一日三餐都由母親張羅，也許有的孩子認爲這是理所當然的，卻爲何不認爲我們爲母親忙忙也是理所當然的呢？嘗試爲母親做一頓飯吧！
那一年，我11歲。
這天，日夜操勞的母親累倒了，躺在牀上，嘴裏呼呼地喘着粗氣，兩腮通紅。我看着很心痛。這裏，時鐘不緊不慢地敲了12下，可媽媽還餓着肚子。怎麼辦呢？我從來沒有做過飯呀！思來想去，我還是決定自己試試。
先做一碗薑湯吧，每次我感冒媽媽都給我喝這個湯驅寒。我往鍋裏添水，開煤氣爐，右手擰開關，“啪！”咦？火沒着。再重複，還是沒打着火。經檢查一番，哦，原來沒開煤氣瓶。火打着後，切姜，倒入沸騰的水中。看姜在水中翻騰了好久，感覺應該熟了，起鍋，倒入碗中，小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嚐了一口，沙啞地說：“沒放鹽。”我又小心翼翼地端回廚房加鹽。得放多少呀？我又折回房間小聲地問媽媽，媽媽說：“不用很多。”於是，回到廚房，我往碗裏放了兩湯匙鹽，本想再放一點，想想也覺得夠了。又端到牀前，媽媽皺着眉頭喝了起來，也許媽媽太難受，喝了一半，沒再喝了。
回到廚房，我心裏美滋滋地想：媽媽，以後我都會這樣照顧你的！順手把碗裏的薑湯喝了一口，來不及咽，就“啵~~”噴出來了，好鹹！怪不得媽媽喝湯時是皺着眉頭的。我的鼻子頓時酸酸的。
吸了吸鼻子，我再挽起衣袖，再費了九牛二虎之力，爲媽媽做了番茄炒蛋，盛了碗早上的冷飯，淋了菜汁。看着媽媽吃得津津有味，我開心地笑了。
經過這次體驗，使我明白了——孝順父母從現在開始。
在嘗試中成長國中作文4
嘗試。嘗試人生，嘗試爲人處世，不管成功與失敗，你總會得到意想不到的收穫。嘗試很普通，任何一個人都會有這樣的經歷，我也不例外。
前幾天，我們學校舉行了奧數競賽，我當然也興致勃勃地報了名。接下來幾天我都在奧數的戰場馳騁，精心準備。
時間過得真快，到了考試的時候了。考場上，當老師把卷子分下時，一道道難題擺在我的面前，我用最快的速度瀏覽了一遍，還好，大部分的題目我做過。在“刷刷”的筆聲中，我過五關斬六將，許多道原本張牙舞爪，不可一世的題目都成了我的手下敗將。正當我心裏有些飄飄然，以爲這次一定可以考個高分時，一道題突然像攔路虎一樣跳了出來把我給難住了，怎麼想也想不出。
我一手託着下巴冥思苦想，一手在草稿紙上塗塗畫畫着，儘管我絞盡腦汁，可答案就是不出來，不是多了一位數就是多加了一個小數點。“哎呀，這道題到底該怎麼做呀，天哪，快救救我吧!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，對這道題幾乎絕望了。無意間，我看見草稿上列着的算式，頓時眼前一亮，找到了突破口。
雖然可以做對這道題的希望渺茫，可只要有一絲的希望，我們也不要放棄，老師不是教導我們要勇於嘗試嗎?我一邊想着，一邊試着列算式，一分鐘過去來了，兩分鐘過去來了?一刻鐘過去了?我馬不停蹄地奮筆疾書。啊，原來是這樣做呀!我恍然大悟，高興得差點笑出聲來，要不是還在考場上我肯定會一蹦三尺高。我抑制不住心中的激動，悄悄伸了“V”型手勢。
兩天過去了，成績公佈了。我考了80分，全校第一名。我高興得像小兔子一樣蹦跳着。
這次嘗試，我嚐到了成功的甜頭，也懂得了一個道理：做任何事都要勇於嘗試，不管成功也好，失敗也好。只要我們努力過，就不會在今後的人生路上留下絲毫的遺憾!
在嘗試中成長國中作文5
成長像一條彎彎曲曲的小路，我們一邊欣賞沿途中的風景，一邊努力向前奔跑。在奔跑的'過程中我們難免會遇上一些小小的挫折，我們一次次嘗試取得了最終的勝利。
在我很小很小的時候便有過一次大膽地嘗試。小時候的我酷愛聽歌，聽着聽着身體便跟着扭動起來我的心裏突然萌發了一個小小的念頭——我要去學舞蹈。隨着時間的推移，這個小小的念頭在我心裏就像是一顆小樹一樣，慢慢的，慢慢的它長成了一顆參天大樹。我央求着媽媽，最終媽媽無奈的答應了讓我去學習舞蹈這個要求。
可是，到那裏的第一節課我就想要退縮了，老師的那一聲聲嚴厲的批評在我的耳朵迴盪。“胳膊伸直了，腿站直……”這個時候我突然感覺學習舞蹈是一個錯誤的選擇，本以爲自己有很大的舞蹈天賦，學習舞蹈對於我這種天才來說一點困難都不會有，可是誰曾想學習舞蹈是如此的艱辛，原來想要把天賊變成真正的本領，真的是要付出百分之九十九的汗水啊！聽到老師一聲聲嚴厲的批評，心裏很難過，眼淚不爭氣地一滴一滴掉了下來。
經過了三年的不懈努力，我已經是舞蹈四級的學生了，轉眼間我也要在觀衆面前上臺表演節目了。表演的前幾天，我緊張到連舞蹈的基本動作都忘了。但老師並沒有指責我，可我已經認識到了事情的嚴重性。我開始努力尋找克服緊張的辦法，但最終都一無所獲。我拼命練習舞蹈，想着：“練熟了自然就不緊張了。”轉眼三天就過去了，到我表演了.
我小心翼翼地低着頭走上了臺，不敢擡頭看觀衆，伴隨着音樂的想響起，我跳了起來，擡頭看了一眼觀衆，第一眼就看到了父母，瞧，他們正在給我加油喝彩呢。在那一瞬間我突然覺得一點也不緊張了。這是我第一次上臺表演，我從來沒有想過竟然可以這麼成功的表演。
在我們的成長道路中，可能會有許多第一次的嘗試，可能會緊張，但是請不要放棄，堅持下去，相信只要你真正努力過了，就一定可以成功。要知道，太陽終會在風雨後出現！
在嘗試中成長國中作文6
母親愛花，尤其是牡丹，她說這是富貴花，能帶來“財富”！
花落去
這不，母親又不知從哪弄來幾盆牡丹，說一盆給我養。我本是滿口答應的，奈何看到一盆只有幾片枯黃的葉子在風中飄零着的完全不像牡丹的牡丹花，我想退縮了。可母親勸我說：“試試吧，不嘗試一下怎麼知道呢？”我猶豫了一會兒，決定好好照顧這盆牡丹。於是我每天堅持去給它澆水施肥，期待着它的蛻變，可它遲遲沒有變化，在嘗試了無數種方法後，我再也忍不住了，想把它丟掉。媽媽卻阻止了我：“再試試吧，再等一等，總會開的。”就這樣，我決定再試試，再等等。
燕歸來
我像往常一樣研究着怎樣讓牡丹開花，忽然，幾滴雨滴地闖入打亂了我的思緒。擡頭一看，原本晴朗的天空變得烏雲密佈，剛把窗戶關上，便是一場傾盆大雨。我擔憂的看向窗外，心裏不由得爲那盆牡丹着急。雨一停，我便立即去看牡丹，可映入眼簾的景象卻讓我驚訝地張大嘴巴，只顧着說：“花開了，花開了。”媽媽聞聲趕來，那株牡丹嬌羞地在風中搖曳着它亭亭的身姿，幾滴水珠順着葉脈滑下。媽媽笑着摸了摸我的頭，說：“看吧！這就是嘗試過後的結果，你的努力付出並沒有白費呢！”
獨徘徊
後來，牡丹開了，開得無比燦爛。我望向那美不勝收的牡丹，不禁陷入了沉思：如果我開始沒有決定養牡丹，如果我中途就放棄，把它給扔了，如果我不嘗試，那還能目睹得到這樣的美麗嗎？嘗試着去養牡丹、嘗試着學習養花知識、嘗試着澆水施肥、嘗試着克服困難、嘗試着等待。每一種嘗試，也許它不一定會成功，但是嘗試了就一定會有一份不一樣的收穫，那是一份美好，一份成長。
也許母親說得對，牡丹能帶來財富，它讓我學會等待，學會在嘗試中成長！
在嘗試中成長國中作文7
西爾斯曾經說過：失敗了，可能會失望;但如果不去嘗試，那麼註定要失敗。的確，如果小沙鷗不經歷一次次的嘗試，不大膽的飛向藍天，也許就不會有“風霜雨雪本難料，可嘆鴻雁遷徙忙”的千古名句。
記得小時候去游泳，第一次，我在游泳池邊逛來逛去，看着水中的人和水十分好奇，也想和他們一起玩，在姐姐的“慫恿”下，我輕輕的點了一下水，之後發現並沒有什麼，於是開始頻繁的下水，看到別人跳水，我也跟着跳了下去，但最終還是被救了上去，雖說受驚不少，晚上做噩夢驚醒，但幫助我克服了恐懼，從此，我敢於去嘗試，不再認慫!
嘗試是一種勇氣，是邁向成功的一步。居里夫人因爲不斷地嘗試，才能在一次次的失敗中找到成功，發現鐳和釙。愛迪生爲了找到合適的材料做燈絲，竟不屈不撓的進行了八千多次嘗試，最終獲得了巨大的成功。
曾有位古希臘國王在挑選王位繼承人時，考驗了三位王子是否敢勇於嘗試，結果，只有小王子敢大膽地試一試，獲得了成功。
漢光武帝時期的縣令鍾離親口爲病人嘗藥的故事已流傳千古，他的行爲正體現了嘗試要有一種捨生忘死的境界。神農看到新奇的藥草總會親口嘗一嘗，雖然最後不幸中毒，但他在不斷的嘗試中爲人類作出了重大的貢獻。
這樣的例子不勝枚舉……
記得我曾經看別人打籃球，感覺一個個都無比生猛，我常常是在旁邊看朋友打的，他們邀請我，我也就是拍兩下，害怕被撞成傷殘，但我想起神農嘗百草的故事，漸漸克服了心裏的恐懼，之後我便熱愛它了，其實打籃球撞倒，撞傷是常有的事情，也並不是很嚴重，關鍵在於你是否敢嘗試，當你決定去嘗試，會發現並沒有那麼困難，所謂困難恐懼只不過是你不敢嘗試而已。
讓我們記住這樣一句話：寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功。
在嘗試中成長國中作文8
“哈哈，華思齊，你做的再生紙太難看了，哈哈……”媽媽笑着說。我聽了卻不以爲然，這是爲什麼呢?嗨，做再生紙的嘗試是多麼有趣，請耐心聽我講一講吧!
上週六，我正在看一本科技書，我突然眼睛一亮，看到了一章關於：做再生紙的方法。我忍不住想要自己動手做一做。於是，我就按照書上的指示準備了幾張餐巾紙、找來一些廢報紙，請出一瓶花露水小姐，還有一個塑料桶，當然少不了一塊墊板呢!
準備工作就緒，只欠東風嘍!我先把餐巾紙撕成小碎片，再在塑料桶裏裝上一些水。我把碎片放入水中，攪啊攪啊，碎片變成了“紙漿”。我剛想把紙漿裏的紙撈上來，就被一個難題困擾住了：紙漿裏的紙太稀了，根本撈不上來。我想：怎麼辦呢?這時一個聲音解開了我的難題。
“你在幹什麼呀?”我擡頭一看，是媽媽。“我在做再生紙，可是我搗的紙漿過於稀了。”“那就再加些廢報紙啊。”對啊，媽媽的這句話提醒了我，我連忙把廢報紙撕成了碎片，如雪花似的，把它放入水中攪拌。猶如一位造紙工人一樣，多麼認真!我把浸溼的紙撈上來，順眼看到了那一瓶花露水，花露水是用來加香味的，心想：糟了!忘加香味了!
我只得再一次加水，加完了香味，我再一次把紙泥撈上來，把撈上來的紙泥小心翼翼地放到墊板上。我發現水分還是過多。我就用手用力擠。頓時，紙泥變成了“陶泥”，我只得把它撕成一個個小塊，一塊一塊地粘。粘完以後，看着自己“凹凹凸凸”的再生紙，把它放到陽臺上面曬，我忍不住笑了，彷彿是在笑自己的細心勁!
一天後，我到陽臺上看我晾的再生紙，它已經幹了。媽媽看到了，哈哈大笑，一邊笑還一邊說：“太醜了，太醜了。”我聽了認真地回答：“醜有什麼關係?牢固就好。”我舉起再生紙，“啪”的一聲，再生紙斷成了兩截……
雖然這次我做再生紙沒有成功，但是我還是覺得很有趣。因爲我學會了做再生紙，大膽的嘗試使我感到快樂而有趣。等我長大了，一定要造出更好的再生紙，爲節能環保做貢獻!
在嘗試中成長國中作文9
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，比如：嘗試着做飯；嘗試着舉手發言；嘗試着自己克服困難；嘗試着改掉壞習慣；嘗試着寬容待人；嘗試着參加比賽……每一次嘗試都不一定成功，但一定會有所收穫。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，所以我們要勇於嘗試。
嘗試着炒菜——我第一次嘗試炒菜，就濺一身油漬，菜很鹹，也炒糊了。雖然我失敗了，但我從中學到了炒菜時應當站遠一點，放矮一點，少放一點鹽，第二次炒菜顯然比第一次要好。
嘗試着舉手發言——上課時，老師提出的問題，我有自己的見解，就舉了手發言，雖然我沒有完全回答正確，但我收穫了正確答案，更收穫了一份勇氣和自信。
嘗試着克服困難——我一道數學題做不起，同學叫我抄他的答案，我很糾結，但我還是回絕了他。我自己理清頭緒，終於算出了答案，雖然不太準確，如果我是動了腦子的，即使我自己算的就是錯了，那都是我自己的。
嘗試着參加比賽——我參加了運動會的長跑比賽，雖然我沒有得到第一，但我還是堅持跑完所有賽程，我收穫了一份堅持，永不放棄。
嘗試着寬容待人——我一早來到座位時，我的桌子上全是水，還有幾粒米飯，我想應該是住校生在我的座位上吃了飯吧，我的書全弄溼了。我問是誰幹的？後來一個人站起來連忙說對不起，我心想：沒什麼啦！人家都道歉了，書又沒壞，曬乾就是了。我低着頭擦拭着桌子上的水喝飯粒，那位同學也過來幫忙了。我嘗試着寬容待人，別人也善待了我。
在嘗試中，我收穫了友誼，收穫了堅持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功，但是，我在嘗試中漸漸長大了。
在嘗試中成長國中作文10
六年的國小時光如白駒過隙一般，很快消逝了。驀然回首，這些年我經歷過許許多多的第一次，但這件事的第一次，讓我陷入了沉思……
那時候，我還在老家上學，才7歲。學校要舉行演藝活動，在我班挑一個人來跳舞，我就成了那位幸運兒。
經歷了多次的排練，也揣摩了多次我不會的動作，最後一天晚上，我連夜加班排練。
第二天一早，演藝活動就開始了。我站在幕布旁，心怦怦直跳，不停地流汗。那時我就感覺燈光如利劍一般刺穿了我的心，音樂像野馬般飛騰。這種.種現象讓我之前的迫不及待都化爲烏有，只留下緊張、害怕和恐懼。在後臺的我也不是沒調整過心情，我不知自己到底在抗拒什麼，是害怕失誤?不!是害怕丟臉?不!是害怕得不到觀衆的認可與掌聲?不!都不是，而是在抗拒那個內心裏沒有信心的另一個我。
這時，老師走了過來，拍拍我的肩膀，和藹可親地對我說：“孩子，其實你並不用害怕，沒事!相信自己，只有鼓起信心去嘗試，才知道成與敗，加油!老師相信你!”
我勇敢地走上臺，看着眼前觀衆，其實真的如老師說的一樣，並不恐怖，只缺少——信心。我感覺燈光不再是利劍，而是溫和的陽光，音樂也不再是野馬，而是和煦的微風。我與音樂融爲一體了，努力地舒展着身體，感覺自己如一隻優雅的小天鵝，在平靜的湖面上游走;如一株小草正向着太陽，茁壯成長;如一隻蝴蝶，迎着花香翩翩起舞。結束時，臺下的觀衆都給了我一個個大拇指，給予了我那暴雨般的掌聲，那些流的汗現在也將成我內心中的欣慰、快樂。
第一次的嘗試，讓我悟出了一個道理：信心就是成功的基石，在往往不確定時，都會助你一臂之力，讓你到達那成功的彼岸。
在嘗試中成長國中作文11
每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試着舉手發言，嘗試着參加競賽，嘗試着克服困難，嘗試着寬容待人。每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收穫。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到昇華。
想想以前，想想當初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練着我們的意志，再想想那些偉人，誰不是 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 坎坎坷坷的一生，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。
想想愛迪生他的一生是多麼的悽慘悲涼，可就是這樣的環境下，卻使的愛迪生髮明瞭電燈，成了發明電器的第一人，我們看的名人傳裏，那些出名人士有幾個是一帆風順，又有幾個是平步青雲？李白、蘇軾等著名詩人，一生中被貶數次，朝廷之中陰險狡詐者不給他們容身之地，雖說都喜愛世外桃源，雖說都喜歡田園生活，可在這些基礎上沒有錢是不行的。
嘗試，它伴隨着我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試着寫小說，受到同學的追捧，我嘗試着努力，給我帶來了希望，我嘗試着作文投稿，給我帶來了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收穫的並不都是希冀，沒準還有失敗，但每一次的嘗試都是爲下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當做美味。
同學們，我們應該勇於嘗試，這樣我們纔會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個勝利。
在嘗試中成長國中作文12
我向來就是一個比較害羞、內向的男孩，跟別人說話都會臉紅，要是讓我上課在這麼多同學面前發言，我是想都不敢想的。
可是，媽媽偏偏叫我一定要多發言，還說發言就可以證明上課真的在聽，就不會開小差，不會走神了。可是我說什麼也不願意，因爲我心裏總有我擔心的事情：“萬一說錯了怎麼辦？同學會嘲笑我嗎？老師會批評我嗎？萬一我舉手老師不叫我，同學會笑我出風頭嗎……”我估計這些擔心應該是所有害羞的同學在舉起手前經常會思考的問題。
因爲我一直不發言，老師從來沒注意過我，我多麼羨慕那些上課發言的同學啊！但我沒有勇氣舉起我那裝了鉛的手，在班裏，不發言的我，是個可有可無的角色。我心裏充滿了悲哀。
一節數學課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等着答案從我嘴裏蹦出來。而我緊張地張了張嘴，卻沒有發出一點聲響。老師笑了笑，說：“不會，那就坐下吧！”我當時恨不得把自己的嘴扯下來！這麼關鍵的時候爲什麼說不出來呢？這樣多對不起老師啊！第二天上語文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手！我想把手拉下來，可手卻依然挺立在那。我的心又有點忐忑了，怎麼辦？老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這裏，“孩子，你來吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來，結結巴巴地報了答案，老師高興地說：“很好！”我聽了驚喜地望了望周圍的同學們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來發言也不那麼可怕嘛！”
你聽，我們教室裏怎麼又多了一道洪亮的聲音？原來是我在發言！這時，如果你問我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發言，讓我在嘗試中學會了自信，讓我在自信中學會了成長！”
在嘗試中成長國中作文13
今天我們要去紹興滑雪，我在想：滑雪場是在室外的還是室內的呢?雪是人造的還是那邊本來就在下雪呢?反正我很興奮，一切準備就緒，我們的“車隊”便出發了。
到了門口，我一看，啊!好高的樓哦，走進大廳一股寒氣逼人而來，我像一陣風似的跑了進去，我們買了票，穿好衣服、褲子和鞋子，一起走進雪地的大門，我輕輕地推開了大門，忽然一陣冷風撲面而來，我馬上退後了幾步，媽媽說：“沒關係，”接着爸爸打開了大門，我和媽媽走了進去，啊!
好冷哦!爸爸連忙幫我穿上了滑板，我慢慢地站了起來，像企鵝一搖一晃地走向練習區，走到上面，我一看，好可怕啊!媽媽毫不猶豫，一下子滑了下去，啪!她一屁股坐在雪地上，可她還是咯咯笑個不停，還催着讓我滑下去，我想：做什麼事情都要嘗試一下。
於是就小心翼翼地模仿着其他人的動作，“八”字形向外滑，而且身子要配合好，試一次，哇!神奇的事發生了，我居然沒摔倒!這下我不怕了，我爬上去又滑下來，期間有幾次摔倒了。後來我不在練習區滑了，去小山坡滑，可我就是不敢從頂上滑下來，我只敢在半山腰滑，滑下去時我彎着腰，兩個手臂前後擺動，衝了下去。
站在下面往上看，這時，突然發現有個人頭朝下趴在雪地上衝下來了，滑腳板還在半空中飛呢，我睜大眼睛一看，哦，天哪!原來是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了，我和媽媽撫掌大笑，媽媽還說他：“好丟臉哦!”但是爸爸卻表現出毫不氣妥的樣子，又拉着我繼續練習，“功夫不負有心人”我會滑了!可是姿態一點也不美，速度也很慢。
時間很快過去了，我要告別雪地了，雖然我累了，可我還是很開心，因爲我學會了滑雪，我爲我這次勇敢的嘗試，感到了無限的自豪!
