國小生活記事作文

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的國小生活記事作文,歡迎大家分享。

國小生活記事作文

國小生活記事作文1

打開記憶的門窗,一幕幕往事浮現在腦海,打開想象門窗,一個個精彩的笑臉浮現在腦海,國小的生涯即將結束,就讓我給大家介紹幾件國小的往事吧。

第一次邁入那個班感覺並不是那麼溫馨。沒有父母沒有同伴,都是一些和我一樣哭哭啼啼的小孩子,老師也拿我們沒辦法,哄也哄過了,嚇也嚇過了,那個時候的我們真是“敬酒不吃吃罰酒”。過了幾天一切都好了,不在那麼波濤洶涌,一切風平浪靜了。

第一次與那些夥伴交流,顯得有些害羞,這也是在所難免的。記得有一次我把作業本落在家裏了,我把書包翻了個底朝天也找不到,我急的像“熱鍋上的螞蟻團團轉”哎完了,老師不罵死我就怪了,怎麼辦好像我這一舉動被我們的老師發現了,他走了過來說:“作業本是不是忘記帶了,沒關係的下次記着點埃就這樣我倖免過了一次災難。

對了,那次事件我怎麼會忘記,哪件啊?,你不知道嗎?盛晟晨在運動會上得了個第三。哦哦哦,我想起來了盛晟晨啊在最後關頭奮力一衝,得了冠軍埃哦原來是這樣啊,我差點都忘記了。

同學們:只有把握住現在,明日才能馳騁風雲,只有把握在現在纔能有虛幻現實的明天,最後祝同學們學習進步。

國小生活記事作文2

今天晚上,劉晨陽約我去人民廣場騎自行車。我一到家趕快把作業做完了,吃完晚飯就騎上自行車到人民廣場去和劉晨陽集合了,可是我等了好久也不見劉晨陽來找我,我就回家了。然後我打電話給媽媽問了一下,劉晨陽爲什麼沒有來,媽媽說:“劉晨陽做完作業就來。”劉晨陽快到人民廣場了,媽媽再打電話給我,跟我說在哪裏等我,我在人民廣場跟他集合。

媽媽過了一會兒又給我打了電話,說劉晨陽已經到人民廣場了,我就叫劉晨陽在圖書館門口等我,我就去人民廣場跟他集合了。過了一會兒我就到圖書館門口和劉晨陽集合了。我們玩了騎自行車比賽,然後劉晨陽弟弟帶我們去了一個地方,那裏有上面是雞翅下面是可樂,上面是薯條下面是可樂。還有冰淇淋、可樂,還有燒烤、果汁。劉晨陽和他的弟弟各買了一杯上是雞翅下面是可樂的飲料,我卻沒有買,他們分給我嚐了一些,我覺得我應該少吃一些,後來他們回家了,我也要準備回家了,我們說了再見。

我回到了家,先看了一會《和星星打電話》,還寫了一下日記、讀了一下學練優等等,就關燈進入美好的夢鄉了。

國小生活記事作文3

唉,真不知道程思琪會怎麼想,她不會跟我絕交吧!我一直很擔心。

這件事還要從2月15日說起,那一天,我寫了一篇關於“TFBOYS”的介紹,寫完了之後,我就給程思琪看。可是,她看了一天半,還沒有還給我。

於是,我生氣地對程思琪說:“把我的本子還給我!”

程思琪猛一回頭,說:“什麼本子啊?”

我的耐心已經到達了極限,指着她說:“就是我給你看的作文本啊!快還給我!”

“本子啊,我好像已經還給你了呀!”

“根本就沒有!上午我借給你,下午我的桌子上什麼東西都沒有!”

“我已經還了!”程思琪也生氣了。

“沒有還!”我更生氣了,抓起她的語文書往地上使勁一扔。程思琪看到了,便趴在桌子上小聲地哭泣着,身子一抖一抖的。

這時,戴潤鈺走了過來,問:“怎麼了?”我生氣地說:“我借她的本子,她沒有還!”

“哦——,本子啊,是我拿走的,我剛準備還給你。”我聽了,連忙跑到程思琪那兒,說:“對不起,是我冤枉了你,能原諒我嗎?”

沒想到,程思琪擦了擦眼淚,笑着說:“當然可以呀!”說完,大家都笑了。

國小生活記事作文4

我整天與糖果爲伴,蛋糕爲友,又有不刷牙的習慣,你說能不蛀牙嗎?我可爲此吃盡了苦頭,牙齒每天疼痛難忍,牙齦也腫了起來。照鏡子的時候牙齒駐了一個黑洞,彷彿有蟲子就要冒出來了似的。無奈之下只好拔牙。

來到杭州浙江省口腔醫院,一走進大門,全是和我年齡相仿來拔牙的。醫生讓我躺在椅子上,長大嘴巴,用牙靜好好打量了一番我的蛀牙,對媽媽堅信不疑地說:“這牙肯定要拔。”媽媽聽了心疼地握緊了我的手。我後悔莫及,誒,早知當初何必現在?我又想到了電視裏小孩拔牙時的恐怖情景與他痛苦的表情,不禁連打寒戰。

下午,我們來到拔牙科等待。叫號機響起我的名字,我心驚肉跳地走了進去,看到每個椅子上都躺着和我一樣拔牙的人,爲我增添了不少信心,這可是我第一次拔恆牙。我躺在治療椅上,只見阿姨把消毒球在我的牙齦上來回擦拭,然後拿起一個針頭雪亮的麻藥針在我眼前一亮,我嚇得腿都軟了,捏緊了扶手,真是後悔莫及。可是它依舊無情地扎進了我的牙齦,那感覺就像被刀割一般。兩針之後,我的嘴巴根本就沒有任何感覺了。阿姨拿起一把小老虎鉗,夾住我的牙齒,手一握緊,用力地左一拽,右一拉,又左一拽,右一拉,我眼睛都不敢睜開,眉頭也擰成了一團。重複了好幾遍後,“嗤”一下,牙齒脫離了我的牙齦,血從牙齒上流到了喉嚨裏。阿姨又以迅雷不及掩耳之勢把三個棉花球塞在了我的嘴裏,要我咬住止血,叮囑我別講話,頓時嘴裏面全是血腥味兒。我想:原來那麼簡單。我長嘆一口氣,心也放到了肚子裏。我看了看我黑漆漆散發臭味兒的牙齒,想:終於脫離苦海解放了。我大搖大擺走了出去。

阿姨說:“以後每天都要刷牙!”我連連笑着點頭,走出了醫院。

國小生活記事作文5

轉眼間,六年的國小生活就要結束了,在國小生活裏,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難易忘懷。

經過國小生活,我從一個優質的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年;從一個調皮,不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開國小的教導,是國小生活讓我變得更加自信!

記得又一次,開秋季運動會,同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備,同學們個個也忙得不可開交。有的在寫通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在爲男女元動員服務……比賽開始了,同學們都緊張起來,我也不例外。我是遠動員,也忙身於運動會中。

首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見他一馬當先,奔在最前面,可是快到終點時,他不知被什麼東給搬到了,同學人都爲他捏了一把汗,只見他有爬起來,繼續跑向懂點,雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來跑向終點,這動作時,我們已經認定了他是“第一”,接下來是400米比賽,這是我比賽的項目一項,我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽見一聲槍響,我便像離玄的箭一樣衝出去穩拿第一,跑了一圈後,我的體力下降了,快跑不動了,這時,只聽見全班同學再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,於是,我鼓起勁,奮力向終點跑去,結果第一。我知道,這個第一不但來源於我還來源於同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。

在這國小六年生活中,我懂得了許多道理,同時也明白了許多爲人處世的方法,這國小生活猶如萬能的鑰匙,幫我打開了前途的大門;猶如精神食糧,時刻爲飢餓的我充飢。啊!我難忘的國小生活!

國小生活記事作文6

我的暑假生活,至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭,久揮不散。

那是在一個星期三的下午,我應和着陽光,那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的暗色剪影。我慵懶的眯着眼,正抵擋不住那睡意,想去會周公時,一個悅耳的聲音卻不合時宜的響起,打破了這份寧靜:

“你這孩子,快去你姨媽家送點東西!”

文藝小清新範兒一下子全沒了,啊啊!“哦……”我不情不願的從牀上下來,問道:“送什麼?”“這個,”媽媽遞給我一個小袋子,“你中午就到你姨媽家吃飯了哈!”“……嗯”

我接過袋子,走了出去。

“小呀麼小二郎呀,揹着個書包上學堂……”我嘴裏哼着跑調的歌,手裏的袋子還一甩一甩的,好不愜意。

突然,我眼尖地捕捉了一抹銀色,“咦!是大白熊!”我驚喜地道,要知道,關於狗的品種,我可是知道很多的!不過,那隻大白熊,看上去是隻流浪狗。

還沒等我上前去摸一摸,有一個小孩子就搶先“出手”了,他撓了撓大白熊的後頸,一臉高興。

“大狗狗,你跟我回家好不好?”那個小男孩也就五六歲的樣子。

那大白熊卻是不領情,抖了抖毛,露出了牙齒,想跑,小男孩見到大白熊掙扎着,嘴一撇,淚珠像不要錢似的滴了出來“大狗狗,不要走好不好?樂樂喜歡你……”從“樂樂“繼繼續續的話語中,我知道了,原來他是單親家庭的孩子。

那大白熊,像是聽懂了一樣,舔了舔樂樂的手,站起身,示意自己跟他回去。

我的心情久久不能平復,動物也是有感情的!

國小生活記事作文7

秋高氣爽,陽光明媚 。在我從一年級就很盼望的軍訓到來了,我的心情很激動。

一開始,我們就嚐到軍訓的苦了,擡起頭:“哇,好刺眼!”我忍不住叫了起來。後來我們知道了,我們的教官姓王,大家都叫他王教官。只見教官目光炯炯,神情嚴肅地說:“首先教你們立正!”。“啊!立正也要教?不會吧!”大家嘀咕着。王教官說:“立正要先將腳分開45度,手緊貼腿,吸一口氣,把肚子收了回來 。”剛開始,大家還可以,到後來大家不行了,到後來累得腰痠背痛才休息,休息好了,又讓我們練習報數,要速度快,反應能力強,我們在第一排的可遭殃了,練習了30多次才練習好,讓我們休息,我們口乾舌燥,脖子抽筋,有的趁休息還曬起了太陽浴。過了一會,教官大聲說:“休息結束,立正。”大家手忙腳亂,有一些同學沒來得及,被教官拉到一邊站了。教官又讓我們練習“踏步”,要動作一致,我們又遭殃了,練習了十幾遍才練習好,不過教官不滿意,又練習了一會才讓王教官滿意。

第一天軍訓結束了,大家雖然很辛苦,但也很慶喜,經過軍訓,我深深地體會到:軍訓生活是苦中取樂、苦盡甘來。我喜歡軍訓。

國小生活記事作文8

我的鞋大多數都是粘扣的,繫帶的鞋子不多,但是我很喜歡穿繫帶的鞋。可是我不會繫鞋帶,所以每次穿繫帶鞋的時候,都是媽媽給我係鞋帶。這個假期,我有一個艱鉅的任務——學會繫鞋帶。

我把繫帶的鞋拿了出來,鞋帶已經繫好了。我想:拆開再繫上不就行了嗎。於是我把鞋帶拆開了,用鞋帶穿進第一個孔裏,可是第二個孔裏卻不知道穿哪一個了。我束手無策了,只好向媽媽求助。我問媽媽:“繫鞋帶難嗎?”媽媽說:“繫鞋帶一點也不難,只要你認真學一定能學會。”媽媽開始耐心的教我,她先給我做一個示範,只見她用鞋帶穿進穿出,很快就穿好了鞋帶,還打了一個漂亮的蝴蝶結。我學着媽媽的樣子,左一下、右一下,左一下、右一下……等等,怎麼還落下一個孔呢?我有點着急了,不知道該怎麼辦。媽媽在旁邊鼓勵我:“沒關係,慢慢來。”我靜下心來,左一下、右一下……成功了!

可是蝴蝶結怎麼做呢?媽媽說:“把鞋帶彎成兩個圈,然後交叉,讓它從下面的孔穿過去,輕輕一拉,就完成了。”我按照媽媽說的去做,真的做出了一個蝴蝶結!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍,做得可熟練了,這說明我學會了。

我終於學會了繫鞋帶,我再也不需要媽媽給我係鞋帶了。

國小生活記事作文9

六年的國小時光,匆匆而過,就像雲煙一樣早已煙消雲散,六年的時光是短暫的,卻是美好的,難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩;脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻讀,六年的探索,增長了知識,成長了自我……

六年的國小生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創先進班集體的日日夜夜,那籌備聯歡會的朝朝夕夕,那課堂上的爭先恐後,那開學典禮上的隆重熱烈,那跳繩比賽時的緊張,還有那才華橫溢的同窗,和藹可親的師長,六年,兩千多個日子,我們在這金色年華中一起分擔風雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個七彩的月光寶盒,收藏着我們燃燒的激情和純潔的友誼,收藏着我們渴求知識和追求理想的堅強。

現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證,承載着老師、家長們的殷切希望和深情囑託,我們一定會做擁有智慧並富有激情的人;做胸懷大志並腳踏實地的人,做德才兼備並勇於創新的人,做負有責任並敢於挑重擔的.人!

感謝母校,在您的懷抱裏,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們爲您而驕傲,明天,您一定因我們而榮光。

國小生活記事作文10

如果,歲月是一片藍天,六年的時光就是天邊的彩霞,稍縱即逝;如果,歲月是一場歡聚,六年的時光就是離別的巧克力,澀中生甜。如今,它在歡聲笑語中,穿過的記憶的銀河,令我無法忘卻有笑有淚的國小生活。

茫然回首,千般思潮拍打着心坎,萬種情結糾結在腦中,往事如同一幅流光溢彩的畫頁,一闋滲透情誼的詩詞,不曾忘卻,在課堂上各抒己見的陳詞,在學習上字句斟酌;不曾忘卻,在操場上歡快的打鬧與嬉戲,在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記,它見證着我們的童稚、天真與歡樂。

忘不了,那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上,老師毫無保留地授予我們知識,向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎勵。我們不忘老師的悉心教導,爲同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”,愛堅持自己的立場,常常爲一個論點的正誤駁得面紅耳赤,我愛這個活躍的班級,學習氣氛總是溫馨、和睦。

忘不了,那五彩繽紛的課外活動。已經忘卻,在什麼時候,我們不再打鬧,開始並肩牽手向前。我們在同一個環境下成長。運動會上,“巾幗”不讓“鬚眉”,如展翅的雛鷹在藍天飛翔,雙方憋紅了臉;在初春的登山探險中,夥伴們手拉着手,變成崎嶇的山路上一座團結堅固的彩橋……也許,那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘,我卻無法忘記那一段有笑有淚,歡樂憂傷的日子。

六年歲月如清風,匆匆與我擦肩而過。在這六年裏,我經歷了很多,也懂得了很多。同學錄與畢業照散亂地攤在桌上,我清楚,不久,我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛,“難忘”是最好的見證,我將把它們永遠珍藏於心底!

國小生活記事作文11

在一個陽光明媚的星期日,我和媽媽坐上了10路公交車,去水源山公園玩。

剛一上車,發現車上有很多座位,我和媽媽選擇了兩個座位坐了下來,不一會兒,座就滿了。這時,有一位頭髮花白的老奶奶上車了,司機在老奶奶還沒站穩的時候就開車了,只見老奶奶身體向後傾,手急忙抓住把手才站穩,她一搖一晃地在車廂站着,有一次差一點就摔倒了。

我想給老奶奶讓座,可一想這兒離公園還有很遠,如果讓座了,我就要站很長時間。就在我猶豫不決的時候,只聽見旁邊有人說:“大娘,坐我這兒吧!”我順着聲音望去,發現是一位解放軍叔叔,更讓我詫異的是,叔叔的腳受傷了,還拄着柺杖。老奶奶不好意思地說:“不用,我一會兒就下車了。你腿腳不好,趕快坐下吧!”聽到這些話,我心裏羞愧萬分。老師經常教育我們,當別人遇到困難時,我們要幫助他們。想到這裏,我急忙站起來說:“奶奶,您坐我這兒吧!”奶奶高興地說:“謝謝你,孩子。”媽媽向我投來讚許的目光,我心裏非常開心。

這件事讓我明白了,多幫助別人是件讓人開心的事。(指導教師 趙豔麗)