上網課的一天作文8篇

在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的上網課的一天作文,希望能夠幫助到大家。

上網課的一天作文8篇

上網課的一天作文1

最近在家學習,成了我們學生的一種常態。起初我很不習慣,一段時間下來,現在很適應這樣的學習了。

我放假都有睡懶覺的習慣,現在要面臨的第一個問題就是早上七點起牀。由於我起牀的時候並不是很清醒,爲了上午高效的學習,我會在七點到七點半之間就起牀,八點之前吃飯整理,然後在7:50做好準備,接着就打開釘釘,等待的同時,讓自己的眼睛看看遠方,然後就開始一天的學習。

開始上課了,有一個很大的問題,就是注意力,一節課40多分鐘,或者一個多小時的時間,我的注意力不是很好,我上課時的筆記做的少,更多的時候都是截圖下來,再理解和記筆記。

吃完午飯我會休息一會兒,再運動一下,然後就看看上午講的內容,把沒完成的作業繼續做一下,我的記憶力不是很好,所以要多鞏固。

下午上完課後,我會運動半小時,跑步、跳繩、俯臥撐、平板支撐,身體的健康也是很重要的,所以我一天都沒偷懶。

晚飯後看完新聞就該上晚自習了。上完自習課後,我休息一會兒,喝了牛奶,接着就總結一天所學的知識。這幾次我的英語考得差,基礎知識學得不牢,所以對着英語點撥,一個單元一個知識點的重新記憶。接下來我會做一篇語文閱讀,做兩道語文基礎題,兩道數學題,再總結一下這學期比較難的物理。弄完這些都已經11:40了我已困得不行,結束我一天的網課學習。

不知道還有多久才能回到校園,現在只能在家好好學習,不辜負老師、不辜負父母的希望,更不辜負自己的青春年華。

上網課的一天作文2

就在自己小的時候,看到過這樣的文章,就是說,以後的學生們都不用去教室上課,然後坐家裏就可以在網絡上學習上課。當時的網絡還遠遠沒有現在這麼發達,那篇作文也是寫的關於未來的作文。

只是如今,自己長大了,也真正的過上了可以坐在家裏就上課學習的日子,但是,如今坐在裏上網課,卻成了讓無數家長頭疼的事。

好在,小臭就是那種學習成績並不是特別拔尖,但是學習盡頭十足的那種。之前也聽鄰居家的小姐姐說,上網課,自己很是羨慕。所以,對於今天,疫情期間,第一次坐在家裏上網課這件事很是期待。

早晨七點半不到,小臭就說自己醒來睡不着了,還一直問我,有沒有誤了他的上網課。我說還早的呢。因爲網課九點纔開始。好不容易等到九點,一切準備就緒,但是。因爲是第一次,老師和學生對軟件的熟悉程度也並不是特別的好。

所以就是,第一節課基本上在老師的試課中度過,也有一部分家長總是不停的發起視頻會議,讓自己找不到老師發的視頻。最後好不容易找到了上課的地方,但是,半節課這就過去了。

雖然課後老師也佈置了作業,但是,和坐在教室裏學習比起來,還是效果相差甚遠。

下午的時候,

數學老師相對就對網課熟悉了很多,但是因爲是複習,所以就是,簡單的說了說如何做題,就下播了。

當然,課後也有佈置課堂作業,但是,總覺得沒有坐在教室裏學習效果好。好在現在就是都是複習階段,也都不用費多大的心思去吸收新的知識。

第一次上網課,倒也感覺沒那麼多的複雜。只希望孩子以後能多多適應,然後學習效果更好點!

上網課的一天作文3

20xx年,爆發新型肺炎,病毒來勢洶洶,席捲全國,我們不能去上學了。學校發出了通知“停課不停學”,明天開始就要上網課了。

以後不用六點起牀了,不用火急火燎刷牙洗臉了,不用空着肚子連滾帶爬上媽媽的汽車了,想想就開心。

八點鐘到了,我打開了釘釘,網課準時開始。第一節課是語文,王老師還和往常一樣,聲音洪亮、清楚,飽含無限熱情,講課生動又風趣,親切的話語,如同春雨般“潤物細無聲”。短短一節課,她就收到了無數的“小紅心”。

第二節課是數學。李老師四十多歲,一幅大眼鏡遮住半邊臉,平時不苟言笑。每次上課前,我們聚在班裏打鬧,遠遠的傳來李老師“哈哈”的笑聲。我們立馬坐好,班裏鴉雀無聲。沒想到的是,就是這樣的“老古董”,他的頭像竟然是粉紅的胖胖小豬,真讓我和小夥伴們笑掉了大牙。

他打開屏幕,精心設計的課件,精湛的解題技巧……講話聲調時而高吭,時而平緩,時而急促……完全顛覆了我對這位“老同志”的印象,那就是一個網紅主播啊!

中午吃飯時,媽媽看我的衣着打扮,哈哈大笑;小辮子梳得整齊光亮,上身是校服,下面是肥肥的睡褲、腳蹬拖鞋……看着鏡中滑稽的自己,我也笑了。

20xx鼠年,可怕的疫情,我們沒像老鼠一樣躲在家裏苟且偷安。我們勇敢、樂觀站起來,一臺電腦,舉國連網。不論你身處哪裏,我們都能足不出戶、輕鬆上課。

上網課的'一天作文4

因爲疫情還沒有結束,卻快要開學了,教育局就決定讓同學們上網課。

網課和我想象中的不太一樣,我原以爲是視頻通話上課,卻沒想到竟是老師直播上課,應該挺好玩的。說到上網課,大家肯定都知道,但不一定所有人都上過網課,在今天,我體會到了上網課的感覺。

雖然是隔着屏幕上課,看不到同學們的面孔,但還是能感受到其他人的存在,久久待在家裏,同學們的面孔卻依然深深的印在腦海裏,也許這就是思念的感覺吧。

上網課的時候,老師就如平常在教室裏上課一樣,但卻感覺更親切了,看着老師在屏幕上舉例的一個個知識點,感覺思路也變得清楚很多,屏幕上一個個的字,讓我進入思考的狀態,彷彿不是隔着屏幕一般,而是聚集在明亮的教室裏。

上網課的感覺,就是和大家一起看着電腦、手機、平板屏幕,共同學習寶貴的知識,像在教室裏一樣。但網課一節的時間實在太短,20分鐘,意猶未盡,一句短短的“就下課了嗎”體現同學們心中的不捨,唯有閒時翻翻聊天記錄和直播回放,獨自回憶上課的的情景和咀嚼那早已牢記於心的知識,來填補那無法相聚的遺憾。

上網課是學習,也是一種見面的方式。第一次上網課,留下美好的回憶,留住共同學習的快樂;第一次上網課,打開心中的好奇,打開心中的快樂與興奮。

上網課的一天作文5

我的老師已經是一名老教師了,她如今也跟着上起了網課。

在當前疫情面前,學校號召老師給我們大家在網絡上教學,別看平時威風凜凜的老師,這是可是讓我們笑掉了大牙。

老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了,正兒八經的上起課來。電腦聯網,開機,老師發起了鏈接,我們點了接受,就開始了上課。

網課,我並不陌生,因爲媽媽給我報一個網絡書法班,那個老師就是通過網絡授課進行教學的,當然,這應該有一定的網絡知識,或者是給我們上課的書法老師網絡教學好久了,所以他上起課來得心應手。老師人不出鏡,教學卻很認真,可以說他的學生桃李滿天下。可我的老師呢,習慣了平時的一隻粉筆一個黑板,面對面的和我們互動,課上的有滋有味。

我們和老師在一個頁面上出現,媽呀!嚇了我一跳,這,這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿着,我們習慣了老師簡單的打扮,可一進了網絡,老師,老師在成了一個“醜八怪”。其實老師還是那個老師,就是我們覺得奇怪極了。

老師正襟危坐,有板有眼的講起數學課來,平時我們的互動老師問,我們回答,可,這時真的成了老師的一言談,有趣的是,老師的媳婦還不知道老師上網課這件事,進了家門就一直嚷嚷着外面的疫情多嚴重,小區已經封閉,等等,可笑的是,老師還不知道,他媳婦這樣的叨叨已經通過網絡穿到我們這裏了,我們偷偷的笑起來,老師一板一眼的講着知識。

要下課的時候,老師對我們說:“這個累啊,也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎?”我們私下搖搖頭,又怕老師傷心,就說,我們在複習一下,不會的在問您……

看來,活到老,學到老,這話是真理,等疫情過後,我一定把真實情況告訴老師。

上網課的一天作文6

昨天上了網課,今天的網課更刺激。語文課和數學網課本質上來說是來不及記筆記的,所以可以等到課後慢慢記。本來我開心地想着今天上的課是英語和物理,筆記會少一些,沒想到,我的想法又是反的。

英語這門學科很神奇,雖然每道題的答案很少,但是想法思路和筆記還是比較多的。短短一道小題目就可能延伸出很多很多的詞組。這看起來沒什麼不好,但是要記下來就有點累了。

不光英語,我的每門課老師講課速度都很快,語速也很快,要記下他們說的重點,還是比較需要考驗手速的。上網課有一個不好,實體課的筆記寫在黑板上,要過一會兒纔會擦掉,而且老師要擦前,還會問一問同學們筆記記完了沒有。網課就不一樣了,老師根本不知道學生聽不聽講,記不記筆記,又不能不趕教學進度,畢竟當老師上網課時,學校的主任級人物都會認爲他們是神仙,40分鐘講完平時兩三節課的內容,記筆記記的也有點頭大。

奮筆疾書,等到反應過來,一道大題的全部空格就記完了。有點神奇的,集中注意力後,記筆記還蠻快的,記得不能說一字不漏,但也八、九不離十。

一堂課下來,頭有點暈,手還很酸,不過詳細記錄後到改的時候就要方便很多了。

網課結束後,對開學的考試陡然緊張起來了,希望開學考試的題目能夠善良一點,咱還要相處一年呢,善良些,大家都好。當然我得好好複習、自主預習,否則,就算考的再簡單,也會完蛋。

上網課的一天作文7

叮鈴鈴!叮鈴鈴!早晨6點半,刺耳的鈴聲響了一遍又一遍。該死的鬧鈴吵醒我的美夢,夢中媽媽給我買了冰激凌,剛要咬,就被吵醒了,繼續睡“該上早讀了,今天要上網課啦”耳邊傳來媽媽的呼喊。是呀!我一骨碌爬起來,趕緊穿衣起牀。我的第一天網課就從早讀開始了。打開電腦釘釘羣,就看到老師留的早讀任務,於是我又讀又寫,半個小時不到我就完成了任務。

匆匆吃過早飯8點我就坐在電腦前預習上午要學的課程,等待着網課的開始。呀!終於,開始了!第一節課是數學《兩位數除以一位數》,老師講解生動細緻,我聽得專心認真,不知不覺第一節課結束了。一下課我就興沖沖地跑去對媽媽說個不停:“媽媽,上網課的感覺很棒,我都學會了,真開心!”媽媽欣慰地笑了,鄭重地說:“爲了給你們上好網課,老師們肯定做了很多準備工作,很辛苦,你一定要好好學。”我點點頭,腦海裏出現了老師伏在辦公桌前認真備課的身影

下午該上語文課了,可不能遲到。直播開始了!屏幕上出現了語文老師和藹可親的笑臉,耳邊響起老師親切的話語,一時間感覺像是老師輕輕走到了我身邊。語文課講了《古詩三首》中的〈絕句〉,這首詩主要講了春天是一個美好、五顏六色的季節,古詩中有四個字:麗、香、飛、睡。麗跟香是感受,飛跟睡是動作,飛是動,睡是靜。還學習了四個生字:燕、融、鴛、鴦。老師在朗誦時,還配上了音樂,閉上眼輕輕朗誦,沉醉其中。一轉眼功夫,第一堂有趣的語文課結束了。第二節課,老師讓我們寫隨堂練習。我認真地寫呀寫,哪怕一個點沒寫好,也要擦掉重寫,生怕老師給我批改作業時看不清。下課時間到了,我的作業也寫完了。

上網課的一天作文8

上網課的日子,我們與老師們隔着一塊屏幕學習。相比於在教室上課,屏幕前的我們纔是展現自律最好的地方。

記得第一次上網課時,我害羞得不敢開攝像頭。穿着睡褲,頭髮蓬鬆的我兩眼迷惑的看着電腦。放在一旁的手機一直滴滴的響,這簡直是要勾我魂的聲音!我一邊聽課一邊心裏不住地想着:“又有什麼新鮮事,又有誰給我發了信息啦……”一個個猜測不停的從我腦海裏冒出,直到佔據了整個大腦。終於,我悄悄的打開了手機,可投入我眼簾的卻是天氣預報提醒。我的興致一下子全無了。可當我再次看向屏幕時,早已不知道老師講到哪了。緊接着,老師開始抽人回答問題,可老師說出的一個個問題就像是外星語般,我絲毫不懂。聽着別人的回答,我竟有了羨慕。“同學們把攝像頭打開,讓老師看到你們學習的樣子,不對着自己,對着書本也可以”。聽了這番話後,我的手不受控制的點開了攝像頭。

也不知怎的,我一下子就集中了注意力。聽着老師的聲音,看着老師,這感覺不就和在教室裏一樣嘛,我幹嘛不敢開攝像頭啊!恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法,聽漏了知識,還浪費了時間。融入課堂的我就像是充上了電的電腦般,開始存儲知識。聽着同學們的討論和回答,就像是有一股無形的力量,迫使我不得不動腦筋思考。一個小時的時間就在我的專注中知不覺就過去了,原來上網課其實很有意義的。專心聽網課的我們就像是一盞盞正在蓄力的燈,等到有了足夠的本領就會光芒萬丈!

這場疫情下的網課,是一堂關乎你我的課,是一堂關於自律的課,更是一堂關乎未來的課。