在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的網課學習的一天作文，歡迎大家分享。
網課學習的一天作文1
“上課啦，上課啦！”媽媽的喊聲在我耳畔迴響！
咦，這節是上什麼課呢？政治老師準時上課了，可是相隔不到一分鐘，語文老師也在給我們上課呀！奇怪？同一節網課，兩個老師同時在兩個不同QQ羣上課！我非常地緊張，恨不得變成孫悟空，來個三頭六臂，去兩個QQ羣同時聽講。可是，肉眼凡胎的我在顫抖要是我只上政治課，不上語文課，語文老師會不會批評我啊？不過，好像政治老師更嚴肅一點，就在我猶豫不決時，媽媽拍拍我的肩膀微笑地說道：“沒關係，我來幫你上政治課，你上語文課！”我心想：媽媽真好，媽媽也來當學生，也來和我一起學習。媽媽用手機聽羣裏的政治老師上課，我用電腦聽羣裏的語文老師上課，忙得不亦樂乎。不久，政治老師發來了一則消息：不好意思，看錯課表了。我和媽媽相視一會，哈哈大笑。
我繼續上語文課了，老師讓我們做筆記，我卻認爲，聽懂就好，幹嘛還寫啊？原來想起上學期老師多次提醒我們：好記性不如爛筆頭。老師在一遍一遍地催，我只好動起筆來。說來也巧，我開始寫，老師就不催了；我一停下，想休息會兒，老師竟又開始催了。我不得不咬牙繼續寫下去，我認真地整理筆記，心裏踏實了很多！我能從老師的本地口音中，感受到他對我們學習的關心！我要銘記老師，我得認真學習哦。
下課了，我如同被關了好久的小麻雀被放出來一般，在家裏歡快地蹦着。
網課學習的一天作文2
“停課不停學”讓網課風起雲涌，我覺得很新穎別緻。手機和電腦等電子產品平時父母絕不會讓我們碰的，如今送給我用，我心裏美滋滋的。
可是沒上幾天，就沒有我想象中的美好。一天，歷史老師發了個鏈接讓我們自己看視頻，隨後佈置課堂作業。這個視頻大概有二三十分鐘，看到一半我便覺得不耐煩了，因爲周圍一個人都沒有，沒感覺到有互動的.氣氛。我找了些零食和飲料，坐在電腦旁邊，一邊吃，一邊喝，一邊聽，心想：反正只有我一個人，而且老師也看不到我，這樣我沒事。就這樣一心二用，課堂內容我基本上沒聽進去。
這時，電腦突然蹦出來個遊戲的界面。啊，這不是我最喜歡的遊戲嗎？我躍躍欲試地點開它，心裏又有一種不安。“哎，別想那麼多了，玩一下沒事兒。”嘴上雖說說玩一下，但我玩了很長時間，連歷史課堂作業都拋到九霄雲外。但是面對遊戲這個巨大的誘惑，我拋開了其他的一切。雖然上課不敢再玩了，但是上課時魂兒被遊戲勾走了，盼望一下課接着玩遊戲。玩着玩着，中途我去上了趟廁所。這時我突然聽到了開門的聲音和一陣陣腳步聲。“完了，完了，我那個遊戲界面還沒關呢！”我走進房間，爸爸已經在那恭候多時了，看見我電腦上的遊戲，大發雷霆，先是大罵我一頓，然後又心平氣和地跟我說：“玩你可以玩，但是你在上網課得一心一意。與網課無關的事，不能幹，這是學習的規則。”我十分羞愧，低着頭地向爸爸保證，電腦桌上零食飲料立馬收拾起來，而且電腦遊戲軟件當即卸載了。爸爸看到後，摸摸了我的頭。
那天之後，爸爸沒再批評我了，還不時鼓勵我堅持網課。
