1.贏在起點
當太陽衝破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點;當一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點;當我們踏上九年級的列車，開始一年的奮鬥旅程時，這也是新的起點! 或許，你會爲過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學打球時，時間在大汗淋漓中流走了;當你在電腦前手舞足蹈地玩遊戲時，時間在隨着遊戲積分的增加而減少了;當你沉浸在小說扣人心絃的情節時，時間在字裏行間中溜走了…… 春去秋來，四季交替不息，回首過去，儘管我們曾經是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成爲記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內存裏。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓着過去不放。看!我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點，意味着新的開始。我們要大聲地對自己說：“我已經忘記了過去，我更期待我的未來!我相信，我一定能行!”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態，去迎接未來的挑戰。 上帝對於每一個人都是公平的。他給我們每位學子的九年級時光也是相等的。我們沒有任何理由爲“開始”而沾沾自喜，因爲我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最後，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當的目標。目標是一個航標，它能指引我們前進的方向。其次我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的.文字、符號打交道，用毅力去戰勝一切的困難…… 多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢遊學海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上，儲備能量，翹首未來;我們站在九年級的起跑線上，默默耕耘，等待收穫。 要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成爲雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道，我們要先闖過九年級!
2.手裏拿着這稿紙，沉甸甸的，不知是因爲它非比尋常，還是因爲我神經過敏。我又一次檢查了稿紙上的學校，班級，姓名，恩，挺不錯，都滿意了。
剛要把這稿紙投進信箱，手卻不由自主地縮了回來。萬一，萬一這又是一篇石沉大海的死稿;又或許，或許這次會有迴音……我不斷鬥爭着，變化着，全然沒有注意到自己已在這投稿箱前站了許久……
秋風靜靜地吹着，勾起了我無限的傷感。這樣紛繁複雜的心情全是因爲那一次的失敗啊!
那是去年，同樣在一個秋天，同樣在這個投稿箱前，我與好朋友小A都抱着“試試看”的心情第一次向中學生報投了一篇自己的得意之作。當時，我們是多麼快樂呀!我們滿懷誠意地互相祝願：“祝你成功!”投完稿後的好幾天，我都不能平靜下來，幻想着我的作文被刊登在報紙上後，同學們向我祝賀的快樂心情。我是多麼地激動呀!
過了一個星期，新一期的中學生報與大家見面了。我和小A一起迅速的搜索着目錄。“啊，我的作文誒!登上了!”小A快活得大喊着。我轉眼一看，果然有。那麼我的呢?我的眼睛如雷達般緊緊掃描着每一個作文題目，一遍，兩遍，三遍……我的心涼了，就如同被潑了一盆冰水。
我狠命地拍了拍小A的肩，大聲說：“小A，祝賀你!”
話音剛落，我強忍着的淚水還是流了出來。
我跑向了廁所，偷偷地大哭了一場，爲什麼?爲什麼上天這麼不公?難道我下了這麼多功夫完成的作文，就這樣被拒之門外了嗎?
“是金子總會發光的!”我忽然想起了這句話。對啊，我怎能這麼輕易就放棄呢?我現在只是沒被人發現，總有一天，我會有所成就的!
躊躇的我驀地下了決心，我最後看了看稿件，鄭重地把它投入了稿箱。
我想：如果這次沒消息，我還會繼續投……因爲，失敗的終點就是成功的起點!
