作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文是生活中的經歷，如果我們沒有經歷過就無法寫好一篇好文章。作文上要用大量的修辭手法，以生動形象的刻畫，要有真情實感。今天爲大家準備的是一路上有你作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
一路上有你作文一
曾經在一個網站上看到這樣的投票：有沒有陪伴你度過8年以上的物品？有選擇手錶有選擇戒指的，更多的人選擇沒有。我選擇其它，並批註：月亮。
人總是喜新厭舊的，面對事物久了也就倦了，偶爾有些你很喜歡很捨不得的東西，當它壽命將盡，無法再爲你服務時，你也只好忍痛割愛。畢竟你對它的喜歡和它對你的耐性不成正比。
而我愛的，我堅信它不會棄我而去。
我牽着她得左手他得右手，皎潔的月光下還有影子伴隨着我們，走走停停，它不緊不慢地跟着，我問她：“爲什麼會有影子？”她摸着我的腦袋說：“因爲你遮住了月光照在地面上。”“那我們走開點，不要遮住。”我換了個位置，影子還在，我拼命的跑啊跑，月亮一直跟着我，影子依舊還在，我實在忍不住了“哇”地一聲就哭了“它怎麼這麼討厭，總跟着我幹嘛！”他笑了：“傻瓜，它只是在守護你，以後你不會孤單了。”
他們走了，在另一個城市爲我的未來打拼。
現在的夜晚只剩我一個，擡頭它還在，低頭它也沒離開，天空另一端，他們也會像我一樣在思念嘛，雖然不在彼此身邊，但我們看到的是同一個月亮，血液流淌，也許我並不孤單。
想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”，想到王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，想到蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟。”想到這些，我想我能體會他們的.所有思念。月亮，也是我的想念。
感謝天感謝地，感謝月亮影子和你，陪伴我不離棄。
一路上有你作文二
會考百日衝刺的鐘聲響了，我突然意識到離畢業只有一百天了。想到即將與相處了四年的老師和同學們分離，許多過往的片段涌現在腦海，心裏也有種說不出的感慨。
特別是您，張老師。想起您在我剛上國中時對我的關心、照顧；想起您在我狀態低迷時給我的鼓勵；想起您在我張狂時對我的告誡，真想對您說聲：“感謝您，親愛的老師。”
您還記得我七年級時的樣子嗎？當時我延續了國小時的毛病：上課趴在課桌上。您找到我指出了我的毛病，並經常在課堂上提醒我。有一天快放學的時候，您微笑着對我說：“今天狀態不錯，上課時挺精神的，繼續努力。”張老師，感謝您讓我用更好的面貌去迎接新的挑戰。
七年級八年級的期會考試，成績都不錯。覺得自己已經很好了，所以接下來的過度放鬆使平時的成績很不理想。您及時地找到我，語重心長的對我說我不要驕傲自大，要重視平時的每一次訓練，不斷的積累，創造更好的成績。
在九年級的那段低谷時期，您沒有放棄我，不斷地對我鞭策。您把我叫到辦公室，耐心的對我說：“不能再這樣下去了，應該改掉自身的一些不好的習慣。懶散就是你的一大問題，要及時改正。不然以後你會因此吃大虧的。要從平時的小事做起，勤快一些。”現在我明白了：細節決定成敗。張老師，感謝您那段時間的教誨，讓我警醒。感謝您，讓我懸崖勒馬，止住了頹勢。
到了初四，我的成績有了很大提高。您也不忘提醒我，告誡我要再接再厲，不要放鬆。
謝謝您，張老師。四年，您讓我成長了許多，懂得感悟了許多；感謝您在幫助我克服一個又一個的困難。國中四年，一路有您，我感到很幸福。
一路上有你作文三
記得有一天，幼小的我過大多歲生日，長期奔波在外的姑姑來了，並且從外地帶了禮物給我，她用花花的包裝紙包的嚴嚴實實，不知道里面裝得是什麼，可我卻抱着它，欣喜不已。
到了晚上洗漱完畢後，抱起姑姑送的禮物，向臥室去。跑進臥室，坐在牀上，兩隻小腳丫前後搖動，迫不及待的撕開，看到禮物是，我不禁睜大了眼雙眼，嘴巴能裝下一個雞蛋。那是一個不倒翁，打開開關，會發現炫的燈光，從那天起，我每天都拿着它停地把玩。
漸漸地，我對他的好奇和喜愛淡了下來，用媽媽的話來說就是“喜新厭舊。”我隨手將它放在桌子上，寫作業的時候，我也是會用筆去點點它。
直到一次大型考試中，我的成績一瀉千丈，看着那火紅的分數刺着我雙眼，我努力的向上仰頭，淚水纔沒有流出，我站在外面靜靜地等着媽媽出來。
到了媽媽出來，我還沒開口，她對我說“你的老師說你最近學習不認真，作業老師跟不上。”我將想說的咽在肚裏，不再說話。到了家，我立刻走進書屋，趴在莊子上，看到桌子上的不倒翁，用那嬉皮笑臉的模樣看着我，我心中的怒火直線上升。我把它起來，舉起手，狠狠地將它摔，“嘭”的一生，它破碎成了兩半，兩個電池摔倒了我的腳邊。
在那一刻，我的怒火完全消失，我木然的將它拾起來，看着它，沉默了許久。
再也沒有玩具能讓我那麼喜歡了；再也沒有玩具陪我一起寫作業了；再也沒有玩具和我一起走今後的路了。
我拍了拍它身上那層薄薄的灰，把它放在紙盒裏，讓後將他凡在我的“百寶箱裏面”。不倒翁！
