一路上有你，讓我的生活多姿多彩;一路上有你，讓我的生活充滿意義;一路上有你，讓我的生活無限美好。以下是小編要與大家分享的一路上有你作文600字，供大家參考!
手牽手一步兩步三步四步望着天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……
——題記
成長的路上因爲有你,我才自信滿滿;因爲有你，我才能夠戰勝挫折;因爲有你，我才能認真學習。“像孩子依賴着肩膀，像眼淚依賴着臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴着你，你是我的天使。
轉眼回到小時候。在我成功的背後總有你的嚴格要求和鼓勵。那天，看着電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷着也要學自行車。你用甜美的聲音對我說：“真的嗎?那真是太好了。可是你能夠堅持嗎?這是很苦的。”聽着這既是勸告又是威嚇的話語，我猶豫不決。可當我鄭重其事地宣佈我的決定時，你的眼神中充滿了對我的信任和鼓勵。
在剛開始的學習過程中，我雖然經常摔跤但仍堅持了，可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看着你，希望你能來鼓勵、安慰我。可你沒有這樣做，我生氣了，坐在地上對你說“摔得那麼多還是學不會，我不學了。”說完，就看見你眼中閃過一絲失望的眼神，隨即你就嚴肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎麼能做好其他事情?起來，一定要有始有終。”那天，我含着委屈的淚水，不知道又摔了多少個“狗啃泥”，終於，“皇天不負有心人”，在你嚴厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學會了騎自行車。
……成長的路上因爲你的陪伴而精彩。
思緒回到現在。作爲一名九年級的學生的我，總有堆積如山，做不完的作業，經常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務後總會準時在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺的時候，你卻總有編不完的謊話，說不完的藉口和理由來陪着我，或者是和我一起學習，一起探討題目，直到我做完作業，看我入睡，你纔去睡覺。有人說九年級就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說九年級就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最後。因爲有你，九年級不會顯得苦澀;因爲有你，我不會獨自忍受悲傷;因爲有你，世界到處都是溫暖。
你用母愛哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維繫着我的生命之舟。擁有你彷彿載着陽光，不管到哪裏都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。
一路上有你作文600字(二)光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載着你和我的經歷，淡淡的話語，露出你對我的關心。一路走來，一路有你。
一路上有你，讓我的生活多姿多彩;一路上有你，讓我的生活充滿意義;一路上有你，讓我的生活無限美好。
記憶猶新，初識新字的時候，你最先教我的就是呵護。小時的我，記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反覆覆，認識的字多了，學習的興趣也就來了。你教我學字的方法，至今還記得。你說呵護時要用嘴巴去關心，要用雙手去保護，於是想得到意義，字也就記住了。
回顧往事，你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵，用雙手來保護我前行麼?
印象深刻，剛學騎車的時候，是你在炎炎烈日下陪着我，幫着我。初學時，一切都很生疏。你說，別怕，有你在。於是，我也安心了許多。摔倒一次，你叫我自己站起來，兩次，你依然叫我站起來，三次……在你的鼓舞下，我不放棄。我緊張地叫你別放手，你悄悄地鬆開了手，當自己發現時，已經學會了，不需要你再扶持。陽光下，兩張笑臉在汗水的浸泡中，愈發燦爛。
憶起當初，才發覺，你對我做的所有，不就是關懷的真是詮釋嗎?
而現在，我已跨入九年級的門檻，爲自己的未來努力奮鬥。而孤單黑夜裏陪伴我的，還是你。我在學校，每天重複着三點一線的生活，而你在家裏，似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間，之間只有幾步之遙，而你，卻又走了多少步?夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶，或一碗米粥……你總是知道我想要什麼。於是，每個疲憊的夜晚，不在勞累。
想起過往的點點滴滴，才猛然發現，我的生活裏總有你。我想，你用行動，對我詮釋了呵護的意義。
十幾載春秋，風霜雨雪，你陪我度過，有你的日子裏，我快樂，我開心，茁壯的成長。
一路上有你作文600字(三)在上海，夜晚走在南京路時，我都忍不住拐進那條小巷，因爲這樣便能凝息一盞孤單的微弱寒燈。
外面是燈火輝煌的世界，這裏只有一縷光芒。出租樓中只有一屋明亮，整條街只是一聲衰嘆，在太陽高升時，寒燈鄉愁倏然停止，淹沒在喧譁的趕路聲，那樣急切。但月亮映照時，孤獨的心會出來飛翔，牽引遊子回到夢慰藉的地方。寒燈，家鄉……
不止地憶及湛藍的大海。夕陽明爍的晚霞，船窗前一朵香花輕柔如一段綢綿夢，無邊細絲流下的雨，晶瑩、水靈。信紙上滴下的幾行淚打溼了家的船票，窗外的大海波濤洶涌，我扔下的紙船何許能漂到我的期望裏?但只留下一個深情，消失在夕陽下。紙船，家鄉……
兒時的毛絨玩具出發了，他神奇的思想蕩遊在天空。我揭發着，尋找着，他介入了思想，鄉愁定格了。他的陪伴有了同情又無情，他暫時的消失也可黯然神傷。在駁雜的世界中，千變萬化，但身在異鄉的人不會變，家鄉情不會變，你的心不會變。玩具，家鄉……
在這個世界裏，遊子數萬個，分給他們孤單一樣，他們的目標只有一個——回家。一次回家是一次無數乞求，如鄉愁籠罩。
思鄉的情，牽着鄉愁，牽着一路上的人兒。
一路上有你……
一路上有你作文600字(四)每個人在成長的道路上都有一位導師，那位導師會指引你走向正確的道路。我的這位導師是我的一個老師，他幽默風趣、和藹可親，偶爾也會嚴厲起來，他是我們許多人的'朋友，但同時也是我的人生導師……
老師，是您，帶我走上了體育這條道理，讓我有了前所未有的歡樂。從一年級開始，我在體育方面就已經展露鋒芒了，看着您帶領的體育隊，心裏冒出了一個想法，我也想加入體育隊。在四年級時，您主動邀請我加入體育隊，說是試試，沒想到一試試到了國小畢業。
老師，是您，讓我在學校有所成就。在學校裏，只要是您負責的領域，就一定有我的身影，因爲您有事會第一個想到我，例如帶操、比賽……就是因爲有您的這些幫助，讓我除了學習之外也在其它方面小有名氣。
老師，是您，一直在包容我、疼愛我，讓我感到無比的溫暖。在平常的訓練中，您並不會經常說我，我的體力不好，您也會因此讓我少跑。在和您相處的幾年時間裏，發生了許多事，有一件事我永遠不會忘。那是在六年級區運會前一段時間，您正在爲報名的事而發愁。那天，您叫我們所有人到辦公室去，我們在一起商量。在商量到我時，產生了分歧。您認爲我跑200米合適，但我認爲200米太長了，我跑不了，爲此和您爭執，最後您說：“60就60吧、拿不了好名次可別怪我!”我憤怒地跑回了班。而在第二天，您便繼續爲我操勞，對我語重心長地說：“既然咱們報了60，就好好練，對吧?”我以爲您不會管我了呢，但卻……現在想想真是後悔，那時您把全部的希望都寄託在我身上，而我卻不瞭解您的苦心，真是該打。
現在，我也沒有辜負您的期望，來到了咱們理想的中學，雖然學習不拔尖，但也沒落後。下一步，就是按照咱們的計劃上個好高中了!
老師，在我成長的道路上有您陪伴我，是我的驕傲;以後的生活中有您的意見，是我的心願。因爲您就是一直指引我前進的陽光導師。
一路上有你作文600字(五)古人云：“知書而達理。”書不是一部交響樂，而只是一個音符。我看到了滄海桑田，風雲變幻。，耄耋之年，讀到的是豁達自然，年少之際，讀到的是奮發向上。
你就是書。你帶我在文學的城堡裏穿梭，賞春日的粉桃柳綠，撫夏日的嬌荷嫩葉，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。
幼時的路上有你的陪伴，才讓我感受到了文學的神奇。幼時的我常在童話世界裏穿梭。我曾憎恨過狠心的皇后，因醜小鴨變爲白天鵝而歡喜，被白雪公主的善良而感動。幼時我的情緒，隨着主人公的命運而時起時沉，而童話世界成爲了我心中嚮往的天堂。
國小時的路上有你的陪伴，才讓我深深地被文學陶醉。那時的我常捧着四大名著。我曾敬佩過諸葛亮的聰明才智;讚歎過關雲天的義薄雲天;憎恨過王熙鳳的心狠手辣;悲傷過林黛玉的悲慘命運;佩服過孫悟空的英勇神武;譏笑過豬八戒的憨厚可愛;感嘆過魯智深的粗中有細;藐視過王倫的狹窄心胸。四大名著使我反覆品味，故事情節令我陶醉。
中學的路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩詞的曼妙。我曾欣賞過李太白的舉杯望月;悲傷過杜子美的涕淚沾巾;想象過辛棄疾的戰馬飛馳;感受到岳飛的滿腔熱血;體會過曹操的“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志;想象過王勃面對離別“無爲在歧路，兒女共沾巾”的豁達自然;“看見”過晏殊對時光流逝“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中，感受詩人筆下獨特的風格與韻味。
泉水叮咚中有春的百花;驟雨傾潑中有夏的狂野;天高雲淡中有球的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上卻有你書,一路陪伴着我，成爲我人生的指明燈，在黑暗中給了我一把火，在我寒冷的時候給我一雙溫暖的手，即使有淚可落，卻不是悲涼。
