在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國小作文1100字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
國小作文1100字 篇2夥伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。我的小夥伴便是一個樂於助人的人。
我的夥伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長着一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調一致，就連志向也相近。
她有一個衆人皆知的優點：樂於助人。記得那是一個下午的課間，我們正在操場上玩兒，忽然，一隻足球像一隻無頭蒼蠅一樣“飛”了過來，正好落在我的肚子上。 我“啊”地叫了起來，疼得我眼淚都快下來了。馬成婧一見，不等我說，就一步並作兩步地跑了過來，問：“怎麼樣？疼不疼？要不要去醫務室？”她這親切的問候 伴着夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田。雖然還有些疼，但看着她焦急的眼神，我說：“沒事，來，咱們接着玩兒吧！”
可是，馬成婧心很細，看着我，更加擔心地說：“那我幫你揉揉吧！”我原以爲她是爲了安慰我才故意那麼說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然後扶着我一步 一步朝着教室走去，上樓梯時，還不時地問我：“怎麼樣？怎麼樣？”我立刻被這一連串的問號感動了！這難道不是出自夥伴間的真情嗎？
回到班裏，她立刻把我的狀況彙報給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡並詢問我家裏的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑着說：“現在不怎麼疼了，不用給我家裏打電話了，我沒事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午，我明白了許多，爲什麼大家喜歡和她一起玩兒，和她做小夥伴，也許正是因爲她這樂於助人的好品質，因爲她真誠地對待每一位同學。再回想自己不曾對夥伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內疚。
有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢於大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小夥伴馬成婧那樂於助人的品質！
我的小夥伴 我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。 從成爲一年級的國小生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。 她有一頭烏黑的頭髮，剪着一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！ 記得在這三年裏，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時爲某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做爲班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺着眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。 我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！
國小作文1100字 篇3這幾天閒着沒事，我就開始清理自己的房間。翻着翻着，竟找到一雙舊手套，絨線織的。哦，奶奶給我織的小手套在這兒呀！頓時，我想起了遠方的奶奶。此時此刻。奶奶又在幹什麼呢？
凡從舊社會過來的女人，大多數不識字。奶奶也是其中的一個。可能是她對自己不識一字而遺憾的緣故吧。她總是殷切地希望我們兄妹倆能好好唸書：“你們可要好好唸書哇，不念書是沒有出息的。奶奶是沒法上學堂，你們有條件就要珍惜。”每當我做作業時，奶奶總是坐在一旁默默相伴。只要看到我拿回一張張獎狀，她就會露出舒心的笑容，臉上的皺紋也舒展開了。奶奶沒有文化，也會鬧笑話。一次奶奶拿起桌上的書本，一本正經地看起來，我湊近一看，呀！書拿倒了。我笑了。忙說：“奶奶，書拿倒了。”奶奶一愣，也笑了。她指着書上的字要我念，聽着我流利地讀書，奶奶開心地笑了。這笑聲是那麼的舒心，包含着寬慰，也寄託着希望。
前幾年，奶奶也曾到我們這兒住過一段日子。奶奶六十多歲了，她從舊社會走到新社會，經過了一段段辛酸的生活。每當我們在一起聊天時，她總愛擺起過去，“過去那些日子苦喲，三年困難時期啥都沒有，糧食定量，一個大人每頓只有一碗飯，吃不飽；哪像現在？天天吃
肉。還浪費。”這些話說了一次又一次。每次說時．奶奶總是副嚴肅而沉痛的表情，像是在追憶過去的歲月。我不知道奶奶當時想些什麼，是在憶苦思甜，還是在教育我們。但我看來，好像是那麼遙遠。我也沒有放在心上。但現在再回頭細細咀嚼那些平淡的話語，卻又領悟到這是老人用自己的經歷教育如今過上舒適生活的後輩，不要忘了過去。人生的真諦往往蘊藏於平淡而真實的話語中。
手套，對，還有手套。我從記憶的倉庫中找到了一顆閃亮的珍珠。冬天寒風凜冽，無情地撕裂着我的手，凍瘡，猖狂地生長起來。奶奶看在眼裏，痛在心裏。忽然有那麼一天，我一覺醒來，發現枕邊整整齊齊地擺着一雙嶄新的手套。我高興極了，戴上一試，真暖和。奶奶來了，帶着慈愛的笑問我合適不？我全明白了，拉過奶奶的手，想要表達我心中的感激。卻發現奶奶的手生滿了大大小小的裂口，有的還滲着血水，十分可怕。再一摸皮膚，粗糙、乾裂。頓時，我的那股高興勁沒了，我內疚地低下頭：“奶奶，您的手……”“沒事。貼點膠布就好了。“奶奶若無其事地打斷了我的話。此後，每當我一戴上這雙奶奶用滿是裂口的手編織的手套，眼前就晃動着奶奶那雙手，揮也揮不去。我只能在心底默默對她說:“奶奶，謝謝您！”
奶奶對我的關懷是多方面的，不僅是織手套。那次雨中送傘更讓我難以忘懷。
記得那天雨下得好大呀，我望着窗外不斷下着的雨不禁有些懊惱。要是早知道，上學時帶把傘多好、可是現在……哎，算了，衝吧！抱着書包。沒跑多遠，就有些受不了，只好躲在屋檐下望天興嘆。在朦朧的雨幕中，我突然發現一個熟悉的身影。啊．是奶奶蹣跚的身影，我又高興又震驚，這麼大的雨。奶奶竟……。這時，奶奶也發現了我。接過傘，我埋怨說：“哪個要您給我送傘，您淋病了怎麼辦？”奶奶只是笑笑，不說話了。看着奶奶佝僂的`背影，我心裏感到有一種說不出的滋味，忙上前扶着奶奶……愛是任何力量都無法阻擋的！
奶奶，如今我是多麼思念您老人家呀！我坐在桌前，攤開紙筆，給奶奶寫信，儘管她不識字，但我相信，這用愛寫成的文字，她一定能看懂！
國小作文1100字 篇4“主人，起牀！快起牀，快煮飯！”從W博士發明科技寵物之後，小朋友們就有了夥伴，再也不會孤單了，家裏整天吵吵鬧鬧的。這不，小企鵝糖果現在就起牀來吵我了。要知道他們可不是好惹的，比如你欺負了糖果，她就會咬着你不放，直到你跪地求饒，所以我不能不聽她的話。想到這裏，我急忙起牀，弄吃的去了。
我跑進大廳的廚房，開始做吃的。你一定很納悶，難道我家變成公寓了？其實現在的房子都是一間大房加一間小房還帶一個小花園。大方和小房都有兩層，大房是大人住的，小房是小朋友和科技寵物住的。
吃的做好了，我把食物拿到了小房的第二層，我們家的第二層是多功能的，我按下遙控器上的餐廳鍵，這裏立刻就變成餐廳，寵物們都跑了上來，在各自的位置上開始狼吞虎嚥，我也坐在自己的位置上吃了起來。
在吃飯之時我還得給你介紹一下科技寵物。科技寵物的世界是一個在空中的世界，W博士把它命名爲“天空之國”。科技寵物之所以能像人一樣說話是因爲他們有像人一樣的發音聲帶，他們的骨頭是用不鏽鋼做的，肉是人工肉，他們的頭腦和人一樣發達。一般個性和主人一樣（之所以他們會狼吞虎嚥也是這個道理）。這個時候的小朋友和科技寵物都能上班，我的工作是科技公司董事長。我的科技寵物共有5只，糖果是一隻母企鵝，她的工作是天空之國科技公司總經理和天空之國特級畫家。還有一隻公企鵝叫可樂，他的工作是天空之國科技公司總經理，他們兩的品種很少。還有一隻藍色的公鳳凰叫藍鳳，體型較大，他的工作是天空之國武器部隊總司令。還有一隻烏龜叫樂爾，他和真的烏龜一樣愛睡覺，他的工作是天空之國特級武器發明家。最後一隻是一種流浪寵物，因爲他們長期在外面流浪很容被受欺負，所以他們有些方面比一般寵物要強，（這是W博士他們弄的，因爲強，所以很多人想要，只好讓他們流浪到哪家哪家要好了）他的性別是公，叫做火，因爲全身上下都是火紅的，他還會飛，他的工作是天空之國科技公司副總經理和天空之國一級畫家。
吃完飯我們又和往常一樣。可樂搞他的發明，糖果在畫畫，樂爾在發明武器，火在照着自己的發明寫生，藍鳳在研究武器，我也在發明東西。大家各忙各的，都不知道對方在做什麼，有時我們還這樣忙了一天呢！要是想停下來就得有一個人找不到事幹或者有一個人的發明泡湯了，這樣那個停下來的就能讓沒停下來的人停下來。還好這次可樂的發明泡湯了，大家不用忙一天了。
可樂問：“下午幹嘛？”火回答：“今天天氣好，去天空之國的漁翁湖釣魚吧！”“贊同！”火的話音未落糖果、樂爾、可樂齊聲說到。哦！差點忘了，這三個可是魚的天敵。拿上天空之國的電梯卡，我們就在電梯站坐上電梯直達天空之國。
可樂、糖果、樂爾騎在藍鳳身上，我扒着火，我們就飛向了漁翁湖。到了那裏，一看，人真多啊！可樂拿出了六根自動魚竿，我們一人一根就開始釣魚了。因爲魚竿是自動的，所以不費吹灰之力就釣到了很多魚，有一次我還把在水裏游泳的糖果掉了起來……
過了一個下午一共掉到了1、2、3、……24、25條魚真是大豐收啊！我看見那三個魚天敵的口水都要掉下來了，於是就急忙把他們帶回去了。
回到家，正好趕上吃晚飯。我們把一部分魚養了起來，還有一部分就變成晚餐了，然後又是一場狼吞虎嚥……
美好的一天就過去了。
國小作文1100字 篇5“哈，親愛的小賣部，我來了！”我摸着餓了4小時59分59秒的肚子，往小賣部方向快速挺進，剛剛擠進人羣，一回頭，最不願意看到的一幕出現了——一個龐大的“敲詐兵團”正向我靠近，我見勢不妙，正想溜出人羣，可是爲時已晚，十幾只大手拼命把我往人羣裏推，嘴裏不斷地念叨：“大姐，你就犧牲一下自己吧！”我知道，犧牲的絕不僅是我的體力，還有我的人民幣啊！我能做的就是傾聽她們的“點菜”。擁擠的人羣中，我摸了摸有些發癟的口袋。
“嗯，我要一根棒冰……”老李的嘴一張一合輕輕吐出幾個字，一個溫柔的smile，“另外……”看她就要蹦出“還要”之前，我趕緊打斷了她的進一步要求：“下一個。”
“我也要棒冰。”其餘四個以里氏12級地震的喊聲，把我的魂嚇了出來，還沒等我同意，便齊刷刷地轉身挽着老李優雅地走了，只留下我一個在人羣裏繼續戰鬥。看來我“孝敬”她們是應該的，也是，平時吃了她們不少，該還還得還啊，得了！
偌大的一個學校，近三千人，才一個比我家臥室大不了多少的小店，如果不擠就不正常了。那場面，正是宋丹丹阿姨描繪過的“紅旗招展、人山人海”，而且每天如此！看來老闆家姑姑的妹妹的小姨的哥哥真是賺翻了！進行了長達三分鐘的肉搏後，我終於被拱得“脫穎而出”，站在了最前排，緊挨着那裝着好吃的花花綠綠的玻璃櫃臺，那興奮勁兒就別提了，要知道每天有多少同學持幣望“食”興嘆啊！爲了快速逃離這個稍微停留就會窒息的是非之地，我將倒背如流的“菜單”喊得格外響，“啪”，一張湛綠的五十元大鈔甩了出去，換回的就是幾個可憐的鋼鏰兒，心疼我的Money啊！
我從櫃檯邊扯下一個袋子，將“孝敬”她們的棒冰和自己的零食各裝一袋就往外擠，一不小心，頭就扎到某人的腋下，睜開眼才發現這鬼地方真是“有進無出”啊！人牆越圍越厚，我實在無法忍受那人腋下的“汗香”了。將頭換了個方向，猛地一頂，決定拼出一條“血路”來，後腳終於拔出來了，可是一個趔趄，就與水泥大地來了個最親密接觸，我匍匐在地上，零食卻被我高高舉起，巴望着她們救命，可是那些“盤剝”我的姐妹們一個人影也不見，大概她們已經在寢室裏等着坐享其成了吧！
“擠出小賣部萬歲，買到零食萬歲！”爬起來一路狂奔，我成功返回“老巢”。 我快速彙報完奮戰經歷，食客們就迫不及待地蜂擁而上，一眨眼工夫，一大袋棒冰就沒有了，地板上只剩下一個空空如也的塑料袋。突然，我發現有點兒不對勁兒，我那另外犒勞自己的一大袋零食呢？看來不是忘在玻璃櫃臺上，就是在門口水泥地上躺着了！
我奪門而出，向樓下的小賣部飛奔而去。
真主保佑：我的零食一定還在！老闆一定不會賴賬！一定有“拾金不昧”的好同學站在原地等待失主！一定有……
本是一次普普通通的購物經歷，卻被作者演繹得如此生動有趣，主要得益於適度誇張的幽默筆法，“我摸着餓了4小時59分59秒的肚子，往小賣部方向快速挺進。”“看來老闆家姑姑的妹妹的小姨的哥哥真是賺翻了！進行了長達三分鐘的肉搏後，我終於被拱得‘脫穎而出”’、“要知道每天有多少同學持幣望‘食’興嘆啊！”等詼諧的句子隨處可見，讀起來感覺格外輕鬆。
此外，文章接近尾聲時安排的出人意料的小波折，既順理成章又增強了文章的可讀性。
國小作文1100字 篇6我的爸爸，有一頭烏黑的頭髮，一雙招風耳，還有一雙明亮的大眼睛，可是，他卻有個很大的缺點，就是十分喜歡喝酒。
昨天，我們家請客，在一家飯館裏吃午飯，奶奶，姐弟，他們都在，整整擺了兩大桌，我和媽媽坐在第二桌，爸爸坐第一桌，第一桌還坐着爸爸的幾個兄弟，不一會兒，菜便端了上來，還有幾杯蘋果汁。我點了一大瓶可樂，倒上了很多，高興地喝起來，爸爸那邊拿了一箱乾白，已經開懷暢飲了，他們便喝，還邊大聲說話，我小聲嘀咕着：“我要回家，我要回家……”正在我這麼嘀咕的時候，幾瓶王老吉端了上來，堂弟一下子心花怒放，伸出他的小手正要拿一瓶大打出手，身旁的哥哥見狀，馬上用手攔住了他：“你不知道你現在才大病初癒嗎？”我很清楚，哥哥說堂弟大病初癒，是因爲堂弟前不久經常咳嗽，打了五次針，今天才康復，但有些時候還是咳嗽，我也和哥哥一起阻攔他的行爲，他不禁說：“昨天知道了一個詞語欲哭無淚，現在我知道什麼意思了。”我大笑：“正好讓你長知識。”他朝我扮了個鬼臉，然後在一旁發愣，他爸爸不忍心，倒了三分之一的王老吉
給他喝，並囑咐一小口一小口喝，堂弟頓時喜出望外，立刻喝了起來，簡直
像一個快要死的人拿到救命稻草似的。接着，上了一盤香芋丸子，我一見，嘴饞了，痛痛快快地吃起來，幾個下肚子後，覺得剛剛咕咕叫的肚子不這麼餓了，堂弟更厲害，一下就吞了下去，還感覺自己很餓。
這時候，爸爸那邊已經鬧起來了，在談論什麼兄弟情義的，我小口小口地喝着可樂，心中有點難受，接下來上的菜我也沒胃口吃了，另一邊的聲音很亂，爸爸他們喝完了一箱乾白，臉都是紅彤彤的，走起路來搖搖晃晃的，奶奶和媽媽勸他們不要喝了，他們卻把她們推到一旁，我受不了這個氣氛，便和堂弟一起疾步走到樓下呼吸新鮮空氣，爸爸和媽媽下去結賬，走樓梯的時候，竟然摔了一跤，整個人塌了下去。媽媽趕緊扶他上樓，自己下去結賬。結好賬，我又和堂弟在樓下玩了一陣子，卻遲遲不見爸爸下來，我等得不耐煩了，媽媽上樓去看，我也去湊湊熱鬧，結果，我們看見爸爸正坐在椅子上，正在嘔吐，地板上都是嘔吐物，我大叫了一聲，馬上跑下了樓，接着回過神來，又一溜小跑地跑上來，爸爸很虛弱，我們沒辦法，就這樣看着他嘔吐，嘔吐一陣子後，他緩緩地站起身，慢慢地走到樓下，叫了一個兄弟，開車送我們回家。回到家中，我和媽媽就成了他的僕人，我一下送茶，一下送口香糖，媽媽在他旁邊陪着他，給他送飯送面送紙巾，爲了爸爸，我們忙得團團轉。
過了一個小時左右，爸爸終於不嘔吐了，不過還是很虛弱，現在的他，大概連堂弟也能打倒他。忙到了晚上，我這個小僕人還是沒下班，不停爲爸爸燒開水，端茶，媽媽也沒閒着，把晚餐端到了房間的小桌子上，爸爸不用動也舒舒服服，我累得骨頭差點散架，於是到了電腦房慰勞一下自己，誰叫我是個小網蟲呢？嘿嘿。但是，我還未坐熱，爸爸的河東獅吼就開始了：“兒子！兒子！”這可把我嚇了一大跳，急忙打開門，走進了爸媽的房間：“幹嘛，幹嘛？”爸爸大聲地說：“端茶來，放點白糖！”我捂住了耳朵，這聲音，估計樓上，樓下都罵死我們家了，媽媽示意爸爸小聲點，爸爸卻不管，依然大聲地對我說：“還愣着幹嘛！快點！”我一見爸爸要發脾氣，趕緊一溜煙地跑到了衛生間，把開水倒進杯子裏，又拿起勺子撈起一大塊白糖，統統放進了杯子裏，然後拿筷子攪拌了半分鐘，端到了爸爸面前，就迅速地離開了，整個晚上我基本都重複這個動作，好累啊……
第二天，爸爸的“病情”有所好轉，我和媽媽都鬆了一口氣，以後我一定要制止爸爸的喝酒行爲，哦，不對，是狂喝酒行爲!
