在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學拉丁作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學拉丁作文 篇1
暑假是我學才藝的好機會。於是我和幾個同學報名參加學跳拉丁舞。拉丁舞來自拉丁美洲，這個舞種舞姿優美、豪放、熱烈、歡快。在原始的舞蹈風格中融進了現代情調，動作舒展抒情、浪漫纏綿，充滿異域風情，深得人們喜愛。跳舞時人的全身各部位都動起來了，有利於健身。於是拉丁舞漸漸得到廣泛流傳，風靡全世界。
然而，學跳拉丁舞並不是我想象的那麼簡單。它的一招一式也是有嚴格規定的。它最大的'特點是要大幅度擺胯、扭腰，行步腳尖頂地。（和芭蕾不同）這樣要反覆練習進步、退步、變換方向，還要掌握節奏、和着音樂踩着點、舞姿要規範、雙人舞還要配合默契。。真是挺難的，天氣又熱，我們經常跳得大汗淋漓，進步甚微。好得教我們的秦老師拉丁舞是他的強項，他經驗十分豐富，而且耐心、和藹，同學們都喜歡他。大家學時不怕累、很認真，幾天下來也找到了一點感覺。學起來勁頭更足了。
拉丁舞種類很多，大體上有：倫巴舞、恰恰恰舞、桑巴舞、鬥牛舞和牛仔舞等。我學的是倫巴舞。倫巴舞的難度係數較高。它的特點就是恰到好處地扭腰擺胯、掃行步、三步轉等等舞姿。我感到最難的是“左二轉”；還有跳女步的在轉身時經常容易失去平衡而踉踉蹌蹌，看着秦老師華麗的轉身動作我們羨慕極了；倫巴舞的節奏很快，如果一個動作做不好，下一個動作就跟不上了，最後就全亂了套。秦老師也累得滿頭大汗，他仍然耐心地不厭其煩地一遍又一遍地手把着手地教我們。我和我的搭擋也很爭氣，一遍又一遍地練習，慢慢做好了三步轉和左二轉，而且我們根據秦老師的指導還十分注意手形和擺臂，漸漸地跳得有點像樣了。秦老師高興地誇了我們。
我們學跳拉丁舞還是才入門，離“會跳”還遠着呢！有條件的話，我還要進一步去“深造”，一定要真正學會跳拉丁舞（包括國標拉丁舞）。到時候我將以嫺熟、華麗的舞步出現在校園舞上。
學拉丁作文 篇2
我已經上三年級了，但我從來沒跳過拉丁舞。這學期的每個星期六我都到學校去學習拉丁舞。
第一次學跳舞，我根本不知道在哪裏，只知道在學校的五樓。當我走到那裏，正在東張西望時，剛巧遇見了我的同班同學，他把我拉到學習的地方。那裏有點熱，一些同學已經把外衣脫了。過了一會就上課了，因爲我沒學過，所以我就儘量模仿別人，跟着別人的腳步走。我就像跳蚤一樣，一會走過來，一會跳過去，根本不知道自己在跳什麼。我覺得自己很笨。但是沒多久，我就有些眉目了，腳不像先前那樣不聽使喚了。我能單獨做一些簡單的`動作，比如前後走、左右走、慢慢轉圈、踢腿。漸漸的我就變得自信起來，覺得跳舞其實也不難，而且可以健身。因爲那時我已全身冒汗。後來，老師把我們幾個以前沒學過的同學另外留下來又教了五分鐘，在這五分鐘裏，我進步神速，感覺這節課的內容已熟記於心。
雖然只是短短的一節課，但是他讓我知道了很多有關跳舞的知識。我愛跳舞，我要好好學跳舞。
學拉丁作文 篇3
以前，我一到廣場散步就會看到舞蹈學校的學員跳舞，那動感的舞姿，熱情的音樂總會讓我扭動身體。媽媽看了，讓我去“海洲舞蹈中心”學拉丁舞。
到學校的第一節課，老師教我練習一些基本功——芭蕾手位、壓腿、壓背、壓腳尖……有的動作痛得我哇哇直叫，看來，什麼事做起都不是一件容易的事。但是想到“拉丁舞”的美，又看到其他學員認真的樣，也不想讓人看不起，於是咬牙堅持着。那節課老師還教了幾個簡單的恰恰舞基本步，又給我聊了拉丁舞的文化，讓我越來越來了勁頭。好容易等到下課，老師拍拍我的肩說：“小帥哥，還不錯，繼續努力哦！”
聽到老師的話我既高興又羞愧，其實我什麼都不懂，倒是媽媽一直陪着我，鼓勵我練下去。雖然，有人說跳舞是女孩子的.事，可看看我們的老師又太讓人羨慕。他也是男生呀！多帥氣的動作啊！媽媽說學過舞蹈的男生更有氣質。總之是很帥很帥的啦！
自從學了拉丁舞，不僅帶給我許多的樂趣，還讓我變得有些自信了。我真希望有一天能在舞臺上展示自己！對，加油！浩倫，一定要好好練下去！
學拉丁作文 篇4
晚上去健身房上課，這節課是拉丁舞，因爲以前沒有接觸過拉丁舞，所以我的心情是既好玩兒又興奮！
走進健身房，第一印象整體感覺乾淨寬敞，色調偏冷，影影綽綽的健身器材，頗有些神祕感！有人在做力量訓練，有教練在上課，還有人在單車教室蹬動感單車。
走過大廳，到了舞蹈教室，色調是暖色調，粉嫩風格，很是溫馨可愛，正面是一面梯形的大鏡子，鏡子上方一排發光的字盡你所能練就最好的自己頗有些大學聯考勵志風。左側也是一整面牆的鏡子，右側一排的小格格櫃子，放滿了瑜伽器材：瑜伽球，瑜伽磚，瑜伽墊……空中懸掛着各色的空中瑜伽吊繩，下面站着正在認真學拉丁基本手勢的四個學員，年齡在11到40歲之間，老師是一個20多歲的小美女，面容白皙，身材姣好，正在認真的糾正學員們的基本手勢。我走到一個空位站好，跟着動作開始學，手勢還好，記住動作就可以，重點是壓手腕，我老是做不到位，老師挨個糾正手腕動作和手勢。
接下來學的是拉丁基本舞步，老師先跳了一遍。大家發出了讚美和感慨聲！感覺動作很美但也很難，大家開始更加集中精神來學舞步。老師教的很認真，很細緻，很有耐心。但是因爲是學習，大腦必須要集中精神聽，用心記，大概是長大之後學習能力變弱了，大家學起來有些困難，但是都在努力。扭胯，左右扭胯，步子左右走步同時扭胯。我左邊的'美女很專注，很賣力的做動作，後面的小美妹才11歲，一雙大長腿，瘦瘦高高的，天生的學舞蹈的坯子。老師指導完一遍，基本上大家的動作都可以做到位。接下來下一個舞步，在基本舞步時間軸上加了一個變步。大家開始迷方向，兩拍的變步，跳的多了還是有些迷糊……
老師開始和我對跳示範給大家看，讓跳舞變得更有趣。我緊張了，不知道怎麼雙人跳？老師很溫柔的安撫了我的情緒，帶着我完美的跳了四個八拍。老師誇我跳得好，還告訴我對跳的要點，然後老師轉了一個遍挨個指導大家，發現還是有些問題，開始讓我在前面領舞，她在下面繼續指導，時間過得很快，雖然只是基本的步伐和基本的手勢，但是到下課大家也不減熱情，暮色已至，大家雖不相識，但也相視一笑，臉上是滿滿的收穫……
通過這次學習，我感覺自己有很大的改變，從來之初的忐忑，到離開時的自信，這節拉丁課讓我有了一個全新的認識：做一件事情，只要用心，就一定可以做好！
學拉丁作文 篇5
我一直以來都很想學拉丁舞，特別是看着同班同學蘇靜雯跳舞時的優美姿勢，我就更想學了。可是爸爸媽媽就是不同意我學，爸爸還說我不是學跳舞的料，真讓人傷心。
這個暑假，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應了。於是在一所飈秋舞蹈學校給我報了名，這是我好不容易爭取來的機會，所以我非常珍惜，我下決心一定要把它學好。
第一節課，老師先讓我們做壓腿、壓肩、姿態，這可難不到我，我也是有舞蹈基礎的。開始學跳舞了，老師先教我們跳激情的“恰恰”。因爲是第一次學，所以有很多不對的地方，不是動作不到位，就是音樂節奏跟不上。經過老師耐心的教導，我初步掌握了原地“恰恰”的基本要領。回到家裏，我細心琢磨，反覆練習，終於熟練掌握原地“恰恰”的步伐。
第二節課，老師讓我們將上一節學過的內容複習一下，由於我跳得很到位、很熟悉，老師當場表揚了我，說我是跳得最有感覺的，讓我當領隊。我聽了，心裏像吃了蜜一樣甜，學得更起勁了。回到家裏，我迫不及待地把我的表現告訴了爸爸，問爸爸：“你是不是該收回你說的話了？”爸爸說：“現在還剛剛開始，並不能說明什麼，今後的'路還很長呢！”
第三節、第四節……一直到最後，我一直是我們班跳的最好的學員，通過考試，我是我們班唯一升到拉丁增強B班的學員。老師讓我一定的堅持學。
是的，學什麼都貴在堅持，我喜歡跳舞，我一定會堅持下去。
