在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的足球國小作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球國小作文 篇1
黃昏時分，夕陽西下，一羣孩子嬉笑着跑到草地裏的小足球場上，這裏綠草如茵，孩子們就把這當做玩樂的地方。
由年齡最大的大哥哥邁克當守門員，其它幾位會踢球的男孩當隊員，剩下的孩子全部當觀衆給隊員加油。就這樣有條不紊地分配着各自的角色，比賽準備開始。
不過五分鐘，看着一個“飛來橫球”帶着十足的衝勁與力量就要進網得分了，邁克卻敏捷地往足球飛來的方向一撲，用自己的身體把飛過來的球擋得嚴嚴實實。而球因爲受到阻礙不能前進，又悻悻地落到了地上，尷尬地在草地上滾動了幾圈。如此好球也被守門員擋在網外，可見他的實力非常強勁。
然而，令大家都意想不到的狀況發生了。
將近半個小時過去，場上的狀況依然非常膠着，雙方1：1打成平手，難分伯仲。這時觀衆們一致提議，最後一局，誰得分誰就贏。
在這最關鍵的.一局，兩隊隊員都打起一百分精神，不敢有絲毫的懈怠，蓄勢待發，如體內的洪荒之力立刻要爆發了一般。看着黑白色的足球在草地上左右地滾來滾去，當觀衆的孩子們心情複雜極了，既期待、又緊張、還興奮，雙眼如同黏在足球上，伸長脖子，頭隨着足球的移動而左右移動着。
時光飛快流逝，孩子們卻仍然玩得意猶未盡，他們都滿身是汗地在草地上快活地奔跑着，嬉鬧着。
就這樣，這場激烈的足球賽隨着天邊那一抹燦爛的夕陽，漸漸到了尾聲……
足球國小作文 篇2
剛一放學，同學就一窩蜂地奔出教室，他們的腦子裏飛快的思索着：誰當裁判，誰當前鋒，誰當守門員？想着想着，就到達了目的地——一片空闊的草地，它並不是一個正規的球場，但這點阻擋不住孩子們的興趣。到了草地，大家把書包往地下一扔，搭成了一個簡易的球門，一場激烈的球賽就開始了。
球隊分爲兩支，A隊和B隊。裁判一聲令下，球員們把所有的事情都拋之腦後，氣氛馬上緊張起來，小小的場地外觀衆堵的水泄不通，整個場地卻還是鴉雀無聲，A隊前鋒聚精會神的盯着球，他必須要搶到球，而B隊的前鋒卻擺出一副十足的架子，還戲弄他，說：”你永遠也不會搶得到球！“觀衆羣中出現了騷動，這個小孩傲慢的態度激怒了不少觀衆，大家在心中祈禱着讓這個傲慢的小孩子嚐到後果吧，讓他們輸的落花流水吧！還有一些觀衆認爲，水平不高就認輸吧！沒有必要浪費時間了！
B隊的前鋒轉身朝中鋒，看樣子是要把球傳給中鋒，A隊的所有隊員馬上把中鋒包圍起來，準備搶球，觀衆們屏息凝視，緊緊盯着球場，生怕漏過一處精彩的`場景，連一位困得眼皮都睜不開的觀衆也打起了12分精神。一隻白毛小狗站起來，搖着尾巴，饒有興趣的看着球場上的比賽，解說員的舌頭飛快運轉，爲觀衆解說的全面詳細，淋漓盡致。
只見A隊的守門員眉頭緊皺，兩手冰涼，嚇出了一身冷汗，心裏想：讓我守住陣地吧！他緊緊地盯着對方的中鋒，時刻準備着擋住球，而這時，對方的前鋒卻喊出了讓人意想不到的話：”接住球，左鋒！“接着他迅速轉身，球飛到了左鋒的手裏，說時遲，那時快，左鋒以最快的速度把球踢向對方的球網，踢了守門員一個措手不及，進球了！塵土飛揚中，B隊隊員歡呼起來，多漂亮的一個假動作！A隊的球員們像是打霜的茄子——蔫了，畢竟是自己太大意疏忽了。
足球國小作文 篇3
有這麼一句話“足球是圓的，什麼可能都會發生”。因此我愛它。在一年級的時候，我認識了它。它現在是我的好夥伴，陪我渡過每一天。
有的同學直接喊我足球小子，沒錯，我就是球不離腳的足球小子。足球、籃球、羽毛球、乒乓球我都喜歡，但我最愛的是足球。有時做作業和吃飯的時候雙腳都要踩着球，生怕有人會把它搶走似的，媽媽實在看不過眼時就把我和足球分開，但這並不影響我和它的感情，一會我又去找它玩；玩着手機也在顛球。家中的牆壁也成了我練腳法的地方，桌子的四個腳當做“門柱”，桌子靠着牆，這是我的龍門，還有沙發，每一次我到沙發面前來練腳法時，都是把沙發看成一堵牆來踢。爸爸，媽媽沒空陪我的時候足球成了我最好的夥伴。走在街上也不例外，我的腳也不會停歇一會，有時看到路邊的小石頭就當做足球踢；有時看到空的塑料瓶當做足球踢；還有時把空的牛奶盒當做足球踢；搞得我的鞋子買了都還不到一個月就咧開嘴笑了，好像在說：足球小子，你還敢踢球嗎？
20xx年10月9日，冼村國小第二屆“昭明杯”班級足球聯賽再次啓動，五一班的足球隊也正式組成，我光榮的被班主任陳老師選中成爲這支隊伍的隊長，我喜上眉梢高興極了，下定決心一定要帶領我們班的隊友拿到好成績。第一輪我們班有5場比賽，第一場是對陣五2班，比賽當天進行。由於我們隊很多隊員是剛剛接觸足球沒有經驗，而對方卻是很多隊員都是校隊的隊員有過專業訓練和有過比賽經驗的，所以這一場比賽有一種雞蛋碰石頭的感覺。賽場上我並沒有過多的想法，只想着如何突破對方把球送進對方球門，我努力朝對方的球門射了很多球，但是對方的門將太強悍了最終只進來兩個球，最終2-5大比分輸掉了這場比賽。賽後，雖然我忽忽不樂，但我作爲隊長必須調整心態，鼓勵隊友們不要灰心，我們要總結經驗，努力訓練，希望接下來的比賽能拿到好成績。事與願違，在一次訓練中，我的右手受傷了，醫院的檢查結果是骨折和骨裂，這是我接觸足球以來受傷最嚴重的.一次，雖然給我的生活造成了很多的障礙：左手寫字、左手吃飯……但是，我並沒有放棄足球，不踢足球的這個想法。這一次受傷也將意味着我要錯過接下來的四場班級聯賽，也不能和隊友們一起訓練，我感到非常的遺憾和傷心，沒能盡到做隊長的職責，令隊友們同學們失望了！更辜負了陳老師對我的期望！隊友們訓練的時候我只能站在旁邊看着。
10月28號第二場比賽開始了，毫無疑問這場比賽我不能參加，只能在場外焦急的看着喊着爲隊友們加油，隊友們在賽場上一直被對方搶球突破過人進球的時候我心急如焚，真想上去踢幾個球入對方的球門。我們班輸了，我哭了，狠自己的手不能馬上好起來。可惡啊，爲什麼偏要在這個時候受傷。接下來的比賽我們要面對六年級1、2、3班的對手，毫無疑問都是硬戰。一場，兩場，三場都輸了，這對我們來說是沉重的打擊，好在我們五一班的隊員們有着堅持不懈，百折不撓的精神，賽後會總結經驗刻苦訓練來彌補不足。12月16日最後一場比賽對手是五3班，最終1-1和對方打成平手，雖然不能贏對方，但是我感謝隊員們打出了最漂亮的一丈。班級聯賽第一輪都打完了，只能等到下學期第二輪我纔有能參加班級聯賽了。
足球訓練很苦、很累，但和隊友分享球技的時候是快樂的，是個說不完的話題。足球不但能強身健體，鍛鍊吃苦耐勞的毅力，還能讓同學們增強友誼，更重要的是它體現出的團隊精神。所以，我愛足球！
足球國小作文 篇4
四年一度的世界盃賽己拉開了帷幕，全世界都沉浸在足球的海洋中，每時每刻你都能感受到足球那特有的魅力。正當所有人都把目光聚焦在法國的時候，我不由想起了我們中國的足球事業及那些在賽場上失敗的英雄們。
中國隊己多次向世界盃發出過沖擊。球員們走了一批又一批，教練也換了一個又一個，結樑卻以一次又一次的失敗而告終，自從1994年引進職業聯賽後，中國的足球事業獲得了蓬勃的發展。火爆的球市，狂熱的球迷，激烈的聯賽，爲中國的足球事業注人了新的`活力。在本次世界盃預選賽中，人家都把希望寄託在那羣“戚家軍”身上，堅信他們一定能衝出亞洲，走向世界。狂熱的球迷包下專機前去爲中國隊吶喊助威，有的甚至己經準備好了慶賀的禮花。可是無情的事實又一次打破了所有人的夢想，中國隊仍未能進入世界盃決賽圈，未能圓進軍巴黎的夢。
我不禁想起一位失望的球迷的打油詩：“死去原知萬事空，但悲不見足球贏。待到衝出亞洲時，家祭毋忘告乃翁。”球員們也曾痛哭流涕地說過，他們對不起球迷，但決不灰心，只要還有一口才。在，就一定要衝出亞洲，走向世界。他們確實沒有喪氣，他們請來了洋教練，垂新投入了刻苦的訓練。
足球場上，一隻足球飛過，劃出一道美麗的弧線。沒有失敗，就不可能有前進。我們將一如既往地支持那些在綠茵場上失敗的英雄們，因爲他們心中又有了新的夢，打入20xx年世界盃，夢難圓，但夢一定會圓，中國足球一定能衝出亞洲走向世界。
足球國小作文 篇5
夕陽的餘暉照在一塊空地上，這裏真是賽足球的好地方。
放學後，幸福國小的孩子們興高采烈地奔到這裏，麻利地將帽子和書包堆在一起，壘成了簡易的球門。“石頭”隊和“剪刀”隊的足球對抗賽開始了。這場激烈的比賽吸引了許多觀衆。
雙方你搶我奪，你踢我掃，激烈地爭奪足球，隨時準備射門。看，“剪刀”隊的隊長搶到球后，一個倒掛金鉤，穩穩地把球傳給球門邊的矮個子黃雄。不好，準備射門！那個留着平頭的小守門員是迪克，雙手戴着手套，分腿彎腰，上身前傾，那藍色的.眼睛專注地盯着前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子。看到球飛來，他一個側身，伸手抓住了球。站在他身後的穿紅色運動服的小男孩是候補的守門員，他挺着肚子，雙手插在腰間，警惕地注視場上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來，彷彿接到球的是他自己。
球像長了翅膀似的在場上飛來飛去。雙方隊員激烈地拼搶着，觀衆們誰也不想錯過看球的機會。瞧，坐在最前面的那一位大個子叔叔，他身穿西服，頂着禮帽，臉上露出笑容，彷彿回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨着大個子叔叔的是一個穿着風衣的小男孩，他繃着臉，看得入了神。那個戴紅帽子的、裹得嚴嚴實實的小女孩，生怕別人擋住她的視線，極力往外探着身子，眼睛盯着站在遠處的點球隊員。她旁邊扎蝴蝶結的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來，又蹦又跳，扯着嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對小兄弟，也許來晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨着球轉動，聚精會神地看着比賽。
夕陽的餘暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。
