實用的感受的作文【實用4篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

當一天的老師，是要學生看密密麻麻的課本內容?是要學生在太陽下做體能訓練?不，我要帶學生到大平原實地考察。

外面微風徐徐，一片金黃的陽光灑進窗戶，這時，我要學生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那裏，我要學生看農夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收穫，映着臉上一滴滴的汗水，還有他們如陽光般的笑容，讓學生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農夫付出勞力纔有的收穫。因此，把飯吃得一粒都不剩，纔不會虧對農夫辛苦所流的汗。

換個角度，看到那金黃飽滿的稻穗，當稻穗的米結越多時，稻梗會垂下，這時，農夫就會摘除稻穗，我要學生知道，自以爲高高在上的人不會受人歡迎，反而還會惹禍上身。就像一棵樹如果長得越高，越容易被風吹斷，應該學柳樹，長得越高，樹枝就會垂下，被風吹時，樹幹會迎風搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹也不會遮住天空，許多小草喜歡長在它的周圍，因此，我要學生努力充實自己，但不要誇耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書聲，但這天也讓學生充實了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，並能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學生的腦海留下永不抹滅的刻痕。

盧梭曾說:“教育是人，經驗與自然的組合。”教室不應侷限在有形的`教室，大自然一樣也能教育學生，繽紛學生的生活。倘若，我當一天的老師，我要讓學生體會大自然的美好，要他們從大自然學到深刻的道理，看讓他們順着我們的眼睛，看到豐富的世界。

感受的作文 篇2

親愛的媽媽：

您好！

今天在偶爾間，讀到一本雜誌上有這樣一篇文章，《讓孩子感受打開包裝的快樂》，我由此想到了您，想到了妺妺。

在您的心裏，一定認爲妺妺很小，什麼也不會做，什麼也不能做吧，可妺妺已經兩歲了，對一些事已經有了一些簡單的認知，還有很強的好奇心，她的小腦袋裏裝着很簡單的快樂。記得前幾天，您正在洗衣服，讓我帶妺妺玩一會，可這個時候，她看見了電視里正播放的賣奶廣告，便嚷嚷着要喝奶，我就帶她到屋裏拿了一盒旺仔。我知道，每次她喝奶的時候都是您給她打開，然後在旁邊看着她喝，以免灑得到處都是，而我出於私心，不想在旁看着她，就沒有給她打開，權當給她一個玩具，讓她拿着玩好了。可事實上，她拿到後，學着大人的樣子，拽着盒子上的吸管用力一扯，吸管就下來了，然後她又琢磨着如何用這根吸管。她開始用手撕，用牙咬，經過一番戰鬥後，終於將吸管拿了出來，而且插了進去，雖然用手過猛，奶灑了一地，可她好快樂呀，而且，她還知道和我一起分享她的快樂，她跑到我的跟前，高興地說：“哥哥，打開了，哥哥，打開了！”我想，這肯定是她獨自完成這件事，那種“打開包裝”的成功的'快樂吧！

雖然我不記得我小的時候是如何過的，可看到妺妺，我也就看到了我小的時候，一定也是被爸媽呵護倍至，被爸媽照顧的衣來伸手，飯來張口，不用動手，不用動腦，也一定沒有這種“打開包裝”的快樂。其實，真的如這篇文章寫的這樣，讓孩子在開啓包裝的過程中，不但能體驗成功的快樂，還能增長智慧。

如今，妺妺已經兩歲了，讓妺妺開始學習自己打開各種包裝袋是很有必要的，雖然隨着年齡的增長，“打開包裝”對她來說會是自然而然的事，可現在就讓她學習自己打開包裝，去發現打開包裝的方法，從而可以開發智力，嘗試使用各種方法，提高遇到問題自己解決問題的能力。我覺得，這應該是每個孩子都需要參與的成長遊戲吧。

親愛的媽媽，絮叨這麼多，建議您忙裏偷閒，也看一下這篇文章。好了，不再多說了，媽媽，我愛您！

順祝媽媽天天開心！

　　兒子：常振豪

　　20xx年11月13日

感受的作文 篇3

坐在考場上，回首過去的一年，忙碌是生活的主旋律。陽光透過教室的窗戶，呈現在眼前的是一張張試卷。風吹楊柳，九年級，我過得充實但不快樂。

假如九年級不再補課，我不敢想象，這樣的日子真的會到來。籠中的鳥兒多麼期盼湛藍的天空，石縫中的小草多麼渴望溫暖的陽光，假如九年級不再補課，我的生活也會重新煥發光彩。久違了的春風秋雨，難忘的.夏花冬雪，兒時的我曾經和自然有個約會，花季讓我們此刻相逢。我和夥伴們擦擦汗水爬上山頂，挽挽褲腿淌過溪流。課本中的文字，舞動在現實生活中。“會當臨絕頂，一覽衆山小”，我像子美一樣在峯頂吟唱；“明月鬆間照，清泉石上流”，我與王維一同書寫生活。這是何等地愜意與溫馨啊！

我期待着這樣的生活，與朋友分享快樂與悲傷；我期待着這樣的生活，在合作中感受團隊精神。我在球場上灑下汗水，我在網絡中搜索新知。我親手拋出一顆蒲公英的種子，看希望隨風飄揚，我想象着它能飛多高，飛多遠。或許我仍然幼稚，或許我略顯無知，不過，在生活中學到的道理，是一生中最難忘的。

假如九年級不再補課，我也不會放鬆學習。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，我知道成功與汗水之間相輔相成的關係。但我不會死讀書，我會親自算算小木塊的浮力，我會親自聞聞自己製造出來的氧氣，我會帶着對重點高中的希望走進考場！

假如九年級不再補課，雛鷹將在藍天上翱翔，花朵將在陽光下伸腰，我將在生活中奮進！

感受的作文 篇4

真情在人的手中，只要你伸出手，它就會出現；真情在人的眼中，只要你睜開眼，它就會流露。真情無處不在，只有你親自去體驗，才能發現。

有一天早晨，媽媽不在家，只留下了張字條，旁邊放着5元錢，字條上說讓我用5元錢自行解決早餐。我匆匆忙忙地洗漱完畢，背上書包就出門了。我走進一家早餐店，找了個空位子坐下，要了一碗稀飯和兩個包子。吃完後，我到店門口付錢，可是我把兩個口袋翻了個底朝天，就是找不到錢。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，圍觀的人說：“沒帶錢還來吃早餐，真大膽啊。”說着就笑起來。我羞愧地低下了頭，滿臉通紅，正在我不知所措的時候，從人羣中走出來了一位叔叔，他對早餐店的阿姨說：“我幫這位小朋友付錢吧。”我吃了一驚，擡頭望了望他：高高的個子，一對烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的`眼睛。我激動地對他說：“謝謝您，叔叔！”他微微一笑，說：“不用謝，下次細心一點就行了。”望着他遠去的背影，我想：一個與我素不相識的人，卻站出來幫我解圍，這位叔叔真是好心人。

在這個寒冷的冬天，他讓我感覺到了春天般的溫暖。從那以後，這位叔叔高大的形象深深印在了我腦海裏，時常激勵我去幫助他人。