實用的感受的作文通用(4篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

週五，我們就要進行第一次期會考試了，爲了這次考試，我努力複習，牢記每一個知識點，腦細胞都快用完了。

考試的時間到了，我們上午考語文和英語，下午考數學，讓我印象最深刻的就是語文考試了。

這次的期中語文考試和之前的測驗相比難了好多，讓我印象最深的是古文題，考的是《鄭人買履》。因爲是文言文，和現在的課文差別很大，我有很多詞的意思都不瞭解，所以一點也不會做，只能按照下面給的註釋一點一點地去蒙。好不容易把前面的做完了，可是當我寫到這道題的時候，就卡住了，題目是：請寫出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。

看到這道題，我的腦子瞬間一片空白，不知道可以寫什麼，腦子裏蹦出一堆寓言故事，但意思都不相近。我特別緊張，便擡頭望了一下週圍的同學，只見他們眉頭緊鎖，一臉嚴肅地望着試卷，嘴裏還唸唸有詞。我想：“他們好像也被這一題給難住了，不然怎麼這個表情？看來這道題真的挺難的.，我不會的題，別人也不一定會呀！”

我先穩定了心情，認真地思考，它表達的道理是遇到事情要會靈活變通，不要死守教條，哪一個故事和它的意思相似呢？忽然，一道靈光閃過，腦子裏浮現出一個答案，那就是《刻舟求劍》！這個故事告訴我們，世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要。這不是和《鄭人買履》的意思相近嗎？我自信地把這個答案寫上去。考完語文，我和同學們對了一下答案，我寫的是對的，我特別開心。

從這次考試中我得出一個經驗：如果有不會的題，千萬不能空着，先穩定一下情緒，不要着急，大膽猜一下，萬一是正確的呢？

感受的作文 篇2

今天，我和小姨去游泳，小姨的膽子非常小，連遊都不敢遊，剛開始還不敢下水呢！我和好朋友黃若飛教了她好長時間，我教小姨怎麼用手撥水還有怎麼喚氣，黃若飛教小姨怎麼用腳配合着手一起遊。。。。。。我們就這樣分工，一會就把小姨教會了一點，小姨很開心！我和好朋友黃若飛也很高興，因爲小姨這次勇敢下水了，而且還和我們一起玩！雖說她還戴着游泳圈，不過

我們覺得小姨已經不錯了呢！

感受的作文 篇3

一個冬夜的過去，將迎來一個初春的早晨，曙光從東邊升起，天空染上微微的紅暈，飄着五彩繽紛的雲朵。春的.足跡就這樣蔓延開了。

春天總能帶來希望，帶來生機。地上的小草聽了春的召喚，露出了尖尖的小腦袋。好奇地向四周張望，內心充滿對明天的期望。

春天總能帶來溫暖，帶來快樂。湖水睜開了雙眼，眨巴着一層又一層的波紋，她那透明的紗衣頓時充滿了暖意，讓水裏的小魚兒重回自由。

春天總能帶來幸福，帶來美好。春姑娘拿着花籃，將翠綠的樹葉與美麗的鮮花灑向人間。一會兒功夫，大樹綠了，花兒開了，鳥兒們又回到了春的懷抱。忽然，春姑娘將衣袖一揮，一道閃電劃過天空。接着，震耳欲聾的雷聲響起，雨淅淅瀝瀝地下了起來，可這並不能打消春天熱鬧的景象。林子裏，各不相同的蟲鳴聲從四面八方傳過來，雷聲似乎成爲了它們的伴奏，而它們正在演唱着大自然的交響曲。雨點兒落在花瓣上，像是嬌氣的小姑娘流出來的眼淚，正所謂是“胭脂淚，留人醉”啊！

暖吹過來，鮮花裝飾着大地，新的生命總在這時萌動。這就是春天，一個充滿詩意、生機勃勃的春天！

感受的作文 篇4

“書籍是人類進步的階梯”“書是全世界的營養品”，讀書可以讓我們開闊視野，增長知識，我愛讀書，我願與書爲伴！

書是萬花筒，書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，書裏的世界色彩斑斕。從小我被各種各樣的書，磁石般的魔力吸引着，像小魚遊進大海，像雛鷹飛向藍天，在記憶的心扉裏，我的讀書生活像是一幅流光溢彩的畫面，更是一闋跳躍着音符的.樂章。

小時候我不識字的時候，媽媽就每天晚上給我講《烏鴉喝水》《小紅帽》《三隻小豬》等故事，每次聽到這些故事的時候，我都聽得津津有味，到後來每天晚上要是聽不到媽媽講故事就睡不着覺。

後來，我上國小一二年級了，我學會讀一些帶拼音的書籍，如：《成語故事》《格林童話》……我會和書中的人物同悲傷共快樂。《七色花》讓我浮想聯翩。《學淚仇》又叫我淚落如珠……

隨着年齡的增長，我升入了高年級，我的理解能力也逐漸提高，覺得自己無知而空蕩的的頭腦，日益充盈起來。一些帶拼音的小書已不能使我滿足了，我又發現了一塊“綠洲”——學校附近的實用書店，那裏有各種各樣好看的書。

每個週末，只要一有時間我就會去實用書店看書。那裏的書五花八門什麼都有，這下可滿足了我的讀書慾望。每當來到實用書店，心裏就涌起愉悅之情。

尤其是最近實用書店李經理爲了讓小讀者們傳承經典，特在週六日已經舉行了連續三週的“同讀一本書”公益活動讓我們受益匪淺。“天對地，雨對風，大陸對長空……雲對雨，雪對風，晚照對晴空……”簡簡單單的幾句，念起來琅琅上口、詩韻濃郁，閉上眼又句句入畫，這便是我們所學的《笠翁對韻》和《聲律啓蒙》。通過老師細緻耐心的講解和教授，我們深刻地體會到漢語的始初之美，韻味十足，也瞭解了許多歷史與文化知識。我們讀起來就像唱歌一樣，我和夥伴們非常地喜歡。

成功的必由之路只有一條，那就是勤奮讀書。古語說得好：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。我與書結下了不解之緣，我願與書爲伴。我要感謝實用書店李經理和所有默默無聞付出的老師和工作人員們！更要堅持每週參與“同讀一本書”公益活動，藉着實用書店這個好環境、好氛圍盡情讀書，愉快讀書，貪婪地讀書！