按古教發《關於進一步加強全縣教職工管理工作的辦法》等有關文件精神，根據《教師法》、《四川省教師考覈測評標準》，結合我校實際，擬訂此意見。
一、指導思想
爲培養和造就思想覺悟高、師德修養好、專業素質優、教學業績佳、管理能力強的教育、教學、科研人才，落實鼓勵優秀，發揮先進的引領示範作用，調動廣大教師工作積極性，使老師們學有榜樣，趕有方向，積極構建教師專業成長的階梯，特制定此評選方案。
二、加強領導，健全考覈工作領導組
考覈工作是檢驗教師履行職責情況，客觀評價教師德能表現和工作業績的主要途徑，併爲教師的職稱晉升、工資晉級、資格認定、評優選先提供客觀而可靠的依據。爲此，學校成立考覈工作領導組，由曾勇同志任組長，李守強、鄧楊、張大偉同志任副組長，成員有：蘇秀瑞、肖龍學、王鐙、餘海花、蔡正波、李志、徐代紅、趙維、汪宗強、丁璽、王利，共計15人，對教職工工作進行綜合考覈，確定年度考覈等級人員。
三、考覈工作的原則
1、堅持標準，全面衡量，注重實績，客觀準確。
2、公正、公開，對教職工作出與其表現相符合的評價。
3、考覈內容以《教師法》、《教師職務條例》所規定的義務、條件、職責及工作任務、學校規章制度爲基本依據，以《東新中學獎勵性績效工資發放（年度考覈）方案》爲主要依據，對教師的德、能、勤、績等進行全面考覈。
4、統考學科教學成績同類（10間縣直屬中學）學校的平均水平以下者不得推報爲年度考覈優秀對象。
第一部分：年度考覈
四、考覈時間的界定及考覈人員的分類
1.考覈人員的分類
語文教研組、數學教研組、英語教研組、政史地教研組、理化生教研組、 藝體綜合教研組、行後組
2. 名額確定
①各教研組人員的績效考覈分值按從高到低確定優秀。
優秀名額人數=各組教研組人數×教育局分配到東新中學優秀人數的百分比 ②如果還剩餘一個優秀名額，這個名額爲所有教研組中分值最高的第二名。（如果一個教研組已有2個優秀名額則不參加此名額的評選）。
③第一年獲得優秀的人員，第二年在總分中減掉4分參加評比；第二年仍爲優秀的，第三年在總分中減掉8分參加評比；以此類推。
注：優秀名額人數採用四捨五入法進行計算。
3、考覈時間：
①考覈時間爲上一年的9月至本年的8月。
②新錄用專業技術人員爲本年度9月至12月。
4、考覈等級：專業技術人員和管理人員的考覈等級爲優秀、合格、基本合格、不合格四個等級；新錄用專業技術人員本年度只參加考覈，不確認等級。
五、考覈工作程序
1、個人述職。參加考覈教師就本人在考覈期內的德、能、勤、績等情況實事求是進行全面書面自我總結，填寫《四川省教師考覈工作登記表》，收集整理有關業績材料（新取得的學歷證明、繼教學時證明，有關教育、教學、教研工作的經驗總結或論文，示範課、公開課、教案、獲獎證書等）。
2、學校考覈。學校考覈工作領導組根據各類人員德、能、勤、績情況及工作過程情況計算出個人考覈分值，最後確定各人考覈等級，並向全體教職工公佈及公示，及時上報教科局審覈。
（參與打分的.人員主要爲考覈領導組成員、教研組長、年級組長、學校紀檢監察小組織成員。涉及考覈組成員時及親屬等應迴避的人時，實行迴避制），
六、考覈結果的使用
對教師考覈的結果將存入檔案，並與教師的合理使用、職務評聘、獎懲待遇等掛鉤，按有關政策執行。
第二部分：評優選先
七：評選原則
1.堅持標準，全面衡量，注重實績，客觀準確。
2.公正、公開，評選出優秀的先進人選。
3.在評優選先時，績效考覈分數最高的教師先上報最高級別的稱號，依次遞減上報。（不再減分進行計算）
4.近三年內已經取得市縣優秀榮譽稱號的，不再申報同級優秀榮譽稱號的評選。（年度考覈優秀、畢業班先進個人不計算在此條例中）
5.其它優秀的評選若與方案有衝突，行政會研究決定。
八、幾點說明：
1.在評優選先時，同一年度不同級別的同一稱號同一個教師不能同時享受。
2.教學成績先進個人的確定，原則上只看教學成績，教學成績居縣同類學校中間水平以下的當年不能評爲優秀。
3.在評優選先時，違反國家法律、政策、規定的、因工作不負責任造成學生安全事故被有關部門通報批評的、教學成績低劣不能評選。（包括年度考覈優秀）
4.優秀稱號名稱有優秀教師、優秀教育工作者、優秀中層幹部、優秀教研組長、優秀年級組長、教學成績先進個人等。
5.優秀稱號的使用按東新中學有關方案享受相應的待遇。
九、此方案的解釋權屬學校考覈領導組。
績效考覈評優方案 [篇2]
1.目的
爲加強績效管理，提高工作績效，保障公司戰略目標實現和內部管理有效運行。經公司董事會研究，決定開展2012年年度績效考覈及評優評先工作。
2.方式和原則
本年度績效考覈遵循二八原則，通過不同的指標（個人業績、部門業績、公司運營結果等），從不同的角度來進行考覈。爲保證考覈質量，考覈方式遵循以下原則：
2.1公平考覈：確保考覈尺度把握恰當，考覈結果符合客觀實際；
2.2公正考覈：確保考覈過程中各標準統一；
2.3客觀考覈：採用專項定性評價相結合的方式，合併彙總後輸出客觀實際的考覈結論。
3.考覈對象
本年度年終考覈按照工作性質的不同進行，主要分爲以下幾類：
3.1部門經理級考覈：指公司內各部門經理
3.2主管級考覈：指公司內各部門主管
3.3基層員工考覈：指公司內一線員工
3.4總監/顧問/總經理由董事會進行直接考覈，不納入本考覈範疇
3.5進入公司未滿4個月者（時間截至2012年12月31日）、已簽訂《勞動合同》但由於個人原因而未全職工作者、未轉正者、實習生不納入本考覈範疇
4.考覈程序、權重及計算方式
4.1.1個人績效考覈指標評估分值採用上級評定的《員工年度績效評估表》分值。
說明：
（1）部門績效得分：根據部門工作績效評分由公司綜合評審確定。 （2）團隊績效得分：根據團隊業績指標完成情況由公司評審確定。 5.年終獎計算方式
年終獎額度=年終獎基數*考覈分值對應係數*公司經營評分系數（因公司在2012年業務運營中出現較大虧損，故公司經營評分系數極低。結合年終考覈政策過渡期的實際情況，經公司董事會研究，決定對2012年公司經營評分系數確定爲0.5）
6.考覈評優
6.1獎項設置：
