教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,老師是我們的指路明燈，給我們指引方向。下面小編爲你整理了幾篇關於我的老師優秀作文，希望對你有所幫助!
那是一個下午，我們在教室裏認真的上課，突然，外面颳起了大風，還伴隨着閃電出現了，不一會兒，雨點下來了，大雨傾盆而下。同學們都開始竊竊私語了，問着旁邊的人有沒有帶傘，想着要怎麼回家。
不一會兒下課了，同學們都急急忙忙的向門外跑去，這時，雨已經變小了，同學們顧不了那麼多了，直接跑回家。可是，今天是我值日，所以只能打掃完衛生才能走了，希望到時不要再下大雨了。
好不容易打掃完了教室，我和同學關好門窗向門外走去，可是，偏偏這個時候，雨越下越大了，我問同學：“你帶傘了嗎?”“沒帶。“同學說道。看來只能靠好心人來救我們了。這時，語文老師突然出現了，問道：“你們怎麼還沒走?“我說：“因爲我們做值日，剛打掃完教室。“老師又問：“那你們帶傘了嗎?“我們異口同聲地回答道：”沒有。“老師聽完後，就徑直回到了辦公室，等他出來時，手上多了一把黑色的雨傘，老師直接遞給我們說：“你們倆打着這把傘回去吧，別淋雨感冒了。”我和同學接過老師給的雨傘，連聲說道：“謝謝老師，謝謝老師。”“不用謝，天都這麼黑了，你們快回家吧。”我們說了句“老師再見”就打着傘走出去了。
我們的語文老師不僅在生活上幫助我們，也在學習上幫助着我們，每次我們遇到一些不懂的問題，老師都耐心的替我們解答，一遍不行就兩遍，直到我們聽懂爲止。老師就像那黑暗中的一盞明燈，點亮了我們未來的道路，帶給我們無限的溫暖。
老師，您對我的幫助，我一定不會忘記，將來我會用實際行動來報答你的。
我的老師優秀作文篇二我的老師
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設着祖國的`明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
我的老師優秀作文篇三在學校，我在老師眼裏是一個不太聽話的學生，偶爾還很調皮，但是，我總會遇到一些善良有愛的好老師。
劉老師是我的語文老師，她的樣子很和藹可親，臉上總掛着微笑，一雙明亮的大眼睛好像會說話，十分好看。語文老師上課時，喜歡把課文當成故事說給我們聽，所以我們很容易就記住了老師講的知識，這真是一個好方法。除了上課，老師對於學生不寫作業也有着自己的方法，如果有誰沒寫作業，老師不會批評他，而是認真的和他講道理，讓他知道學生應該做哪些事，以至於認識自己的錯誤。
我的數學老師姓牛，他的個子中等，身材有點微胖，看起來有點可愛。他的做事風格也和他的外表一樣，十分的親切和藹。上課的時候，有些同學會在課堂上講話，擾亂課堂秩序，而老師從來都沒有發過火，耐心的叫同學安靜下來。對於學生的作業，牛老師總是佈置的很少，減輕了我們的作業負擔。
張老師是教英語的，他又高又壯，看起來很嚴肅，可實際上卻是很和藹的。他喜歡和同學交朋友，用英語和同學對話，這樣對我們的英語學習也有很大的幫助。
這就是我的老師們，大家都很喜歡他們。
