在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的老師國小作文700字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教過我的老師有很多，有幽默的朱老師、嚴厲的黃老師、溫柔的盧老師，當然，還有我們的班主任：周老師，嚴謹而不失溫柔，溫柔而不會放縱。
周老師身材苗條，卷卷的褐色頭髮，戴着眼鏡，講課時眼睛溜溜的轉着，好像會說話似的，老師很喜歡穿裙子，每天穿着各式各樣的裙子，還穿上一雙漂亮的高跟鞋呢！
周老師是一位很嚴謹的老師，批改作業時一絲不苟，連一撇一捺也不放過，寫不好的要反覆抄寫，爲了我們把字寫好看。周老師常常對我們說：“好記性不如爛筆頭。”“己所不欲，勿施於人。”周老師說的話深深地刻在我們的心上。周老師佈置的任務一定要完成！否則就會被留堂留到很晚很晚啊！
周老師還是一位溫柔可親的老師，那一次，我的手受了傷，非常的痛，那天剛好是周老師值日，進到校門，周老師看見了我的手受傷了，急忙走過來，輕輕撫摸着我的手，皺着眉頭問：“啊呀！你的手怎麼了？是怎麼弄的？還痛不痛？”我一一回答了老師的問題。中午，我終於放學了，坐在凳子上一邊看書一邊等着媽媽，過了很久，媽媽還沒來接我，我快步走上二樓的辦公室裏去給媽媽打電話，媽媽說她還以爲我去同學家，不回來了，所以沒來接我，現在馬上來接我。我嘆了口氣，在辦公室裏看着別人玩電腦，老師全部都已經吃完飯了，陸陸續續的回到了辦公室裏，周老師看見我還沒回家，嘴型變成了O字型，驚訝的問我：“哎？你怎麼還沒回家呢？”話音剛落，就轉身拿起一些東西，把一袋餅乾和一瓶水遞給我，慈祥的笑着：“來，吃了吧，不要低血糖咯。”我羞澀的接過餅乾和水，小聲的說了聲謝謝，周老師，微笑着點了點頭，那一刻，我感覺到了溫暖。
周老師非常敬業，周老師總是讓我們買課外練習題來寫，測驗和考試之前都會發一張複習捲來給我們做，耐心的一題一題的認真評講，讓我們理解每一道題的意思，老師其實是很辛苦的，早上教我們學習，晚上批改作業，又要製作課件，爲我們明天的學習內容做準備，不停的忙，還是晚睡早起啊，周老師是多麼辛苦的啊！
啊，周老師！您對我們的輔導、培養和愛護，我們永遠永遠都不會忘記的！
我的老師國小作文700字 篇2回憶中我的啓蒙老師跟別人的啓蒙老師不一樣。別人的啓蒙老師是學校的老師。而我的啓蒙老師是我的媽媽。我懷着感激之情回憶我的啓蒙“老師”。
媽媽教導我：要有愛心、勤勞、勇敢、要愛國，做一個誠實、善良、有禮貌的孩子。雖然那些時光已在瞬間中閃過了，但媽媽的言行舉止卻深深地印在我幼小的心靈深處。
小時候我的記憶力很好，所以媽媽常常教我背唐詩宋詞、兒歌等等。有一次，家裏來了幾位客人，他們都要我背唐詩給他們聽，但我卻只顧着玩，沒有去理睬他們。等那些客人回去後，媽媽並沒有打我，也沒有罵我，而是教導我：不理別人是一種不禮貌的行爲，小孩子應該要尊重長輩，不能愛理不理。從那次以後，每次家裏來客人，我都會對他們/她們說：“阿姨叔叔好！”有時還會把我的零食給他們吃，每次客人離開時總不忘說：“這孩子真懂事啊！”由這句話可以看出這裏有多少媽媽的心血啊！
有一次鄰居的孩子被大人打，我天真的問媽媽：“媽媽，爲什麼我不用被打啊？”媽媽說：“想捱打嗎？”然後一本正經的對我說：“做家長的要從小就給孩子樹立一個好的榜樣，不打人、不罵人，讓自己的孩子長大也不打人、不罵人，跟別人和睦相處。”我謹記着媽媽的話，從沒跟任何人發生過糾紛。
當我5歲的時候，媽媽就常在清晨的時候帶我去散步，並時常跟我說：小孩子從小就要學會獨立自強、自信、堅持不懈，只有學會了這些才能取得勝利的果子。每次我總是似懂非懂地點點頭。那次，幼兒園舉辦一次兒童短跑比賽，那次我也去參加了，媽媽也有去學校幫我加油。當比賽的槍聲響起時，我就像離弦的箭似的衝向終點，當我跑了一半的時候，在我後面的人把我推開了，我摔得全身都是灰塵，胳膊和腳都被擦傷了，血一點點地滴在跑道上，滲入沙土裏，媽媽跑過來把我扶起來，老師勸我別跑了，但我堅決要跑完，這時媽媽的眼眶裏滾動着淚珠，我看着媽媽，然後站起來繼續跑，我一瘸一拐地跑向終點，最後我得了第五名，雖然沒有第一名，但我卻得到了比第一名更重要的掌聲和喝彩。
受到媽媽的教育後，我已經懂得比別人多了。我從一年級的時候就開始學會了自覺學習的習慣，我第一張試卷就得了第一名，這使我國小的老師都很驚訝。在這第一名裏面又加入了媽媽多少的心血。
啓蒙，是生命的.開始，是人生關鍵的一步，在一個人什麼都不懂的時候，他的生命就好似一張白紙，啓蒙就是這張白紙上的內容，畫上什麼就是什麼，再也無法抹去。我在啓蒙老師——媽媽的教育下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。
我的老師國小作文700字 篇3從三年級開始，我的語文老師和班主任就是吳老師。
吳老師時常穿黑白相間的衣服，扎着一頭黑黑的捲髮。在吳老師炯炯有神的眼睛下面是一隻高高的鼻子。鼻樑上架着一副灰框圓眼鏡。一張能說不得會道的嘴巴，說話的時侯總是露出一口潔白的牙齒。吳老師雖然有些胖，但是站起來背總是那麼直。吳老師的身上總散發出一股濃濃的書香味。
吳老師對學生十分嚴格。一天中午，吳老師正在批小練，林琦琛正在和高瀚鬥橡皮。“林琦琛！”吳老師吼道，林琦琛跑到吳老師跟前，吳老師一把揪住林琦琛的耳朵，說：“你還玩呀你，你看看你做的什麼東西，我都校對過了，你還錯！”吳老師緊皺着眉頭，鏡片後的眼睛透過鏡片，毫不留情的狠狠地瞪着林琦琛，“你上課聽沒聽呀！去給我把題目抄一遍再重做！！”林琦琛憋着個嘴巴，早已嚇得“屁滾尿流”，“連滾帶爬”地到了座位上，重做起了作業。
吳老師雖然嚴厲，但有是還是挺幽默的。
記得上學期秋遊前一天——愚人節前下午做完操後，班級裏吵吵鬧鬧，許願走進教室，說：“明天不秋遊了！”大家聽了，小聲議論道：“聽天氣預報說，明天有雨。”“很有可能，不然秋遊怎麼可能臨時取消呢！”上課了，吳老師笑嘻嘻地走進教室，大家紛紛問老師：“明天爲什麼不去秋遊？”吳老師“哈哈”一笑說：“今天是愚人節，我愚你們的！！！”
開始佈置家作了“1……2……3……4……5……”吳老師念道，一連佈置了五項作業，“今天家作怎麼這麼多呀？”同學們紛紛感嘆道。吳老師大笑起來，“第3、5個作業不做，哈哈，又被我愚了！”同學們鬨堂大笑，我心想：吳老師可真是又幽默又狡猾呀！
記得四年級報到那天，吳老師範兩眼無神，陰沉着臉，邁着沉重的步伐，走進教室，對大家說：“徐逸琨得了骨癌，在上海治療。”我們望着徐逸琨空空的位子，不禁熱淚盈眶。事後，吳老師還給我們講了徐逸琨頑強與病魔作鬥爭的故事，帶領我們去看徐逸琨。吳老師對我們就向對自己的兒女一樣無微不至。
吳老師，您在我們遇到困難時，給予我們信心和幫助，您在我產取得成功時，給予我們鼓勵和讚美，讓我們抵達勝利的彼岸。千言萬語說不盡我對你的敬意。在您的節日裏，我衷心祝您節日快樂！
