在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的國小生記事的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
今天晚上，爸爸帶我到一個叫“青瓦臺”的燒烤店去吃燒烤。走進店一看：怎麼這麼小？再仔細往裏一看，原來後面還有個樓梯直通二樓呢！不一會兒，我們就到二樓要了一個包廂，然後爸爸點了許多的菜：有土豆片、五花肉、牛肉等等。我問爸爸：“是他們幫我們烤好的，還是我們自已動手烤呢？”爸爸笑着說：“是要我們自己動手烤。”一聽這話，我心裏一樂心想：這下我也可以大顯身手了。
不一會兒服務員把菜端上來了，看着這麼多好吃的菜，饞得呀我心裏直癢癢。哎，我也顧不得我的“紳士風度”了，拿起筷子迫不及待地夾了一片鮮紅的五花肉，把它放在鐵板上烤了起來。“嗞嗞嗞……”不一會兒，我就聽見五花肉在鐵板上歡快地唱起了歌，鐵板上不時的跳出許許多多小小的油點兒。再一細看，鐵板上的五花肉早已脫下紅裙換上了新衣。這時我趕忙用筷子將它翻了個身。啊，好香啊！那誘人的烤肉香直竄入我的鼻子。我不由分說地將烤熟的五花肉從鐵板上夾起，讓它在調味盤裏沾了一下，放入口中。“好！好吃！真好吃！”
這次燒烤讓我覺得：自己動手快樂多！自己烤出來的東西纔是最好吃的。我覺得那可是世界上最好的美味了！
“不一會兒，我就聽見五花肉在鐵板上歡快地唱起了歌，鐵板上不時的跳出許許多多小小的油點兒。再一細看，鐵板上的五花肉早已脫下紅裙換上了新衣。”擬人的寫法形象地表現五花肉被烤的變化。“這次燒烤讓我覺得：自己動手快樂多！自己烤出來的東西纔是最好吃的。我覺得那可是世界上最好的美味了！”
國小生記事的作文400字 篇2在這個鳥語花香的季節裏,我們懷着喜悅好奇的心情來到了風景秀麗的白雲山登山。
集中後，我們分好了隊來到白雲山，看哪個小組最先到達梅花谷。比賽開始了，其他組的隊員拼了命的往上爬。但是他們到了後半部分的時候，已經累得沒有半點力氣再往上爬。而我們組從開始就養精蓄銳，不緊不慢的走完全程，獲得冠軍。
第一階段完畢，進入第二階段——磨豆漿，體驗以前的生活，我從小桶裏隨意抓了幾顆黃豆丟進磨盤的進口處，又倒了一些水，接着使勁地推起來，不一會兒，清澈的水變成了乳白色，水面上漸漸浮起了一層白色的泡沫。煮熟後，我喝了一口，“啊，好甜啊！”我美滋滋地喝着我們自己做的豆漿，心裏別提有多高興了！
時間一分一秒過去了，終於等到我們“園中尋寶”時間了。家長們把獎品都藏起來，不一會兒，尋寶活動開始了，大家手忙腳亂東找找，西找找，連不起眼的地方也不放過。最後大家的收穫都很豐富。之後，我們還玩了一項“二人三足”遊戲來結束我們這次的活動。
這是一個另我難忘的活動，在活動中，記錄了我與同學的點點滴滴，每個畫面都深深地烙在了我的心中，還有這聲音隨着公園播放出悠揚樂聲，在山野間迴盪着，構成了一副如詩如畫的美景，白雲山美景使我陶醉，使人流連忘返。
國小生記事的作文400字 篇3暑假的一天，我做了個螞蟻吃食的試驗。這次實驗是測試螞蟻喜歡吃什麼食物。我需要準備的食物是有點花了的奶糖、一隻死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉，颳了些木屑，找了個有點兒化了的奶糖，至於死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計弄了一張60乘60釐米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不願放過它們，又把它們捉了回來繼續觀察。好一羣永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，乾脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來爬去，亂作一團。 我想等一會兒螞蟻就會尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰知，螞蟻們一點兒也不領情，仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的，我發火了，這羣小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領我的情，哼，得來點兒狠的。於是我就把一隻小螞蟻粘在了糖上，看你怎麼辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經過我的機回折騰，它終於沒力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來。 雖然實驗沒有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
國小生記事的作文400字 篇4在我童年的記憶中，有很多事都已經淡忘，但有一件事卻令我記憶猶新。
記得我讀三年級時，爸爸不知從哪兒抱來一隻小貓。它全身長着黃黃的毛，毛茸茸的，摸上去十分舒服。一開始我就喜歡上了它。我給它取名叫“黃黃”。黃黃一來到我們家，我就給它洗澡，餵飯，還經常陪它玩耍。不久，我們之間就產生了深厚的友誼，可以說是形影不離。
但是好花不常開，好景不常在，一件令我十分後悔的事發生了。記得那是一個星期四的晚上，我正咬着筆桿冥思苦想地做着思考題。好像這道題故意跟我繞彎子似的，我絞盡腦汁地去想，可還是無濟於事。突然一個熟悉的身影朝我走來，我一看，原來是黃黃。真討厭！怎麼就不知道我正心煩意亂呢！我使勁朝它大吼一聲：“你這隻臭貓，快點給我滾出去。”它朝我“喵喵”叫了幾聲，好像在說：“小主人，別生氣！”可我覺得煩透了！就氣沖沖地放下筆，朝它撲過去，我一擡腳就把黃黃踢了出去！我想：這下終於可以安心思考了。“功夫不負有心人”我總算把這道思考題做出來了。這時，纔想起了那隻可憐的小貓，剛纔我好像太狠了點！這就去找它玩吧！我找了半天也沒有找到，最後，我在門口發現了它，可令我意想不到的是它已經“長眠不醒”了！我抱着黃黃，淚流不止，後悔不已。
這件事給我了一個啓示：做任何事，都要三思而後行，不然會造成嚴重的後果！
國小生記事的作文400字 篇5包頭是我們祖祖輩輩生長的地方，這裏風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，再看那嫩綠的草叢裏害羞的花朵爭奇鬥豔，芬芳迷人，花開得特別鮮豔，鮮花一朵連着一朵，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、還有白中帶粉的，這是花的海洋，引來了勤勞的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飛舞。 夏天，一隻只小鳥站在樹枝上，唱着婉轉的歌聲。樹上綠油油的葉子，傍晚，人們有的在院子裏乘涼，有的在靜靜的小路上散步。
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了楓樹，它的葉子紅豔豔的，黃色是給了菊花，金黃色的葉子美麗極了。牽牛花得到的顏色就更多了，一朵朵藍色的、白色的、粉色的小喇叭。 冬天，雪花跳着輕盈的舞蹈向下飄落，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們穿的嚴嚴實實到外面玩，有的堆雪人、打雪仗，玩的非常高興。
特點是，包頭是蒙語“包克圖”的諧音，意爲“有鹿的地方”因此包頭也稱鹿城，包頭稀土儲量居世界首位，又有“世界稀土之都”的美譽。
包頭可真美呀！是一個風景優美、物產豐富的地方，我愛美麗的包頭。來說說你心目中想象的包頭是什麼樣子的吧。
國小生記事的作文400字 篇6老爸，快起牀，爺爺喊我們一起去掃墓啦！我喊着正在睡覺的爸爸，只見老爸三下五去二地把衣服穿好了，我們吃過早飯就準備去掃墓了。因爲老太的幕比較遠，我和爸爸、爺爺帶着水和掃墓的東西，一起向田野深處的老太墓進發了。弟弟拿着玩具槍，只聽見砰的一聲，我們出發了。一路上，爸爸告訴我以前他上學的小路，走在田野的小路上，我們感受着春天的氣息，一陣風吹過，暖洋洋的，遠處，一棵棵桃樹正開着粉紅色的.花朵，春風吹來，我聞到了一陣陣的芳香，鮮豔的桃花就像一個個粉紅色的大雪球，好看極了。不遠處，聽到動靜的青蛙跳進了池塘，快活地呱呱直叫，好像在告訴我們春天來了，春天來了。放眼望去，農民的小麥像一塊塊綠油油的大地毯，成片的油菜花像一片金黃色的大海洋，我聞着油菜花的香味，走着走着便來到了老太的墓前，旁邊也有其他人也來掃墓。
只見爺爺挖了一個六邊形的泥塊，看起來像一個小帽子，我好奇地問爺爺在幹什麼，只見爺爺語重心長地說：這是給先人穿新衣戴新帽子，雖然他們已經離我們遠去，但是我們還是要紀念他們，懷念他們。我若有所思地點了點頭，我們把挖好的墳帽子放在先人的墳墓上，插上了奶奶剪好的白色紙條。隨後，爸爸和爺爺那起斧子和鐮刀，認真地把墳上和周圍的雜草和樹枝都清理了，不一會兒，老太的墳便清理的乾乾淨淨了。我和爸爸一路唱着《油菜花》一條大路喲，通呀通我家回家去了。
今年的清明節，我體驗到了春天的氣息，同時也懷念了老太對我小時候的關懷，願老太在天堂裏過得開開心心。
國小生記事的作文400字 篇7今天天氣很好，萬里無雲。但是我的心情卻不因天氣而變。這件事對那些好好回家讀課文的同學十分不公平。
我聽到了兩個同學的談話。先是甲同學沒有認真地讀課文，乙很仔細的聽。可是後來，甲越讀越不認真，乙實在是忍不住了，因爲甲讀課文的質量實在是太低了。
乙很生氣，說：“你在第2自然段讀錯了！”甲貌似沒看出乙的臉色由晴轉陰了，仍然在不認真地讀。乙突然打斷了甲：“你讀的是什麼啊！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先讀啊！”乙開始讀了，可是甲表現不出他對乙的尊重，因爲他找別人聊天去了。乙一個人孤零零的讀着，剛讀到一半，甲回來了，他說：“你也別讀了，就給你記一個10分吧。”乙很生氣，心裏想：我沒讀完，你憑什麼給我記10分？算了，回家找家長讀去。
這是，甲突然對乙笑嘻嘻地說：“你看，我給你了十分，你是不是。”“你休想！”乙對這種恬不知恥的人，毫不客氣。
此時，丙走了過來，給了甲10分，乙本來想阻攔，可是他的手不及丙的筆尖快。丙懇求乙不要告訴老師。
但是最後乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班同學，甲和丙的做法是不對的。以後同學們讀課文的時候不能像他們那樣欺騙自己的良心。
