以嚴格爲話題的作文
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”此句的意思是說寶劍的銳利刀鋒是從不斷的高樓大廈中得到的,梅花飄香來逢它度過了寒冷的冬季。以下是爲大家整理的以嚴格爲話題的作文,希望對你們有所幫助!
篇一:以嚴格爲話題的作文我的寫字老師馬老師,是個退休教師。馬老師雖然退休了,但是她寫的字一點兒也沒有退步,還是像以前那樣飽滿、剛勁有力、有筆鋒,令我十分敬佩。
記得有一次,馬老師對我發火了,因爲我寫的字退步了,筆劃沒有力氣,結構鬆散,像“還”、“退”、“題”這幾個半包圍結構的字都出現了裏外分離的毛病。馬老師衝着我,瞪着雙眼,狠狠地吐出兩個字:“貼紙。”,意思是在本子上貼一張紙,重寫。我“刷”的一下,眼淚就不爭氣地流了出來,沒辦法,不寫不行啊,我邊寫邊哭,馬老師理也不理我,只聽見她對別的家長說:“寫字!就是要求嚴格,要做到這三個心:耐心、信心、決心。只要做到這三個心,就不會寫不好字,就沒有寫不好字的孩子。”
聽了老師的這番話,我突然明白過來,是啊,沒有三個心,哪來漂亮的字呢!我立刻耐下心來,認認真真地重寫了一張紙。當我把作業遞給老師看時,她這才滿意地微微點頭,給我打了個“★5+”,還溫柔地說:“這纔像話,還要加油,要把字寫成精品。”從那以後,我再也不敢馬虎了。
馬老師不光對我嚴格,對其他學生也是這樣。前幾天,我又去練字了,馬老師又在跟別人講道理了,說着說着打開我的練字本給他們看,並說:“看!這個姐姐字寫得這麼好,就是這麼一步一步過來的,一個筆畫寫不好都不行,一個字寫不好都要重寫。”聽得我臉紅紅的,但心裏卻樂開了花。
十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘。
篇二:以嚴格爲話題的作文“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”此句的意思是說寶劍的銳利刀鋒是從不斷的高樓大廈中得到的,梅花飄香來逢它度過了寒冷的冬季。物如此,人亦然,嚴於律已方能獲得真成功。
那麼何爲嚴於律已呢?
嚴於律已就是指嚴格的要求自己,魯迅曾在自己的學堂桌刻一個“早。”嚴格的'要自己,一定要早起,不能再遲到了。若是沒有魯迅的嚴格要求自己,又哪裏來之後的大文學家呢?嚴於律已方能獲得真成功。
作爲一名象片正義的精神,嚴格要求自己抵制金錢的誘惑是很重要的,中國有名的律師樑國雄曾經解釋自己成功的祕訣,就是先律已後律人。因爲他的嚴格要求自己的精神,給許多同行做了榜樣,給人民帶來了更多的公正。詮釋嚴於律已的意義,所以說,嚴於律已方能獲得真成功。
要嚴於律已,必要持之以恆。孫敬頭懸樑成爲一名通曉古今的大學問家,在當時江淮以北頗有名氣,常有不遠千里的學子,負笈擔書來向他求學;蘇秦錐刺骨,夜夜如此,嚴於律已,持之以恆,使他成爲有名的政治家。嚴於律已,必要持之以恆,方能獲得真成功。
嚴於律已使人抵制誘惑。後漢東萊太守楊震經過管轄地昌邑縣時,縣令王蜜送去十金,並說:“幕夜無知者。”楊震堅決拒受,說:“天知、地知、你知、我知,何謂無知?”人們因此稱他爲“四知太守。”三國時期魏國青春縣時苗,出入坐黃牛車。他離任時,他將黃牛生下的一頭牛犢留下,說牛犢是他在任時生下的,不應該帶走。人們因此稱他爲“留犢太守。”後漢南陽太守拒受府丞的禮,而掛魚於門上警示那些來送禮的人。因此人們稱他爲“懸魚太守。”三位太守因嚴格要求自己,才能抵制誘惑,爲官清廉,造福人民。
嚴於律已能起到榜樣作用,但律已要有持之以恆的毅力,方能抵制誘惑,獲得真成功。
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