無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的關於淚水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說完，老師左手支撐在講臺上，右手翻動着考卷，把家長沒簽字的同學逐一叫到跟前。這時，我的心提到了嗓子眼，絞盡腦汁地想着有什麼法子向老師解釋，因爲我的試卷也沒有簽字！
昨天晚上，我跟媽媽說試卷要簽字，這時，媽媽正在忙一些家務事，說等一會再籤。後來，媽媽忘了，我也沒有注意，就把試卷放進了書包裏。
我擔心極了，老師的“整人術”多着呢，上次，一個同學沒帶作業，老師就讓他打電話請家長送來，你說這是多麼可怕的事情啊！
老師一邊審閱試卷，一邊嚴厲地望着同學們，讓沒簽字的同學一個一個地走上了講臺。我更心虛。
老師終於叫到了我的名字，我頭腦一片空白，慢慢從座位上站起，紅着臉，低着頭，向講臺走去。雖然走過去只有那麼幾步，可我覺得走向講臺的路是那麼遙遠，似乎永遠都走不到盡頭。我好不容易走近講臺，頭壓得低低的。老師說：“你沒簽名吧？你把考卷抄一遍，下午體育課也不要上了，在班裏抄考卷。”我的臉紅到了脖子根，真希望有個地洞鑽進去。沒辦法，我只有接受懲罰！
下課了，同學們都在外面做遊戲，只有我和沒有簽字的同學在抄考卷。寫着寫着，眼淚禁不住奪眶而出。儘管我想忍住，但那不爭氣的淚水還是從臉龐一個勁地流了下來，我心裏有說不出的滋味。
關於淚水的作文2相信大家都流過淚吧。當然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、後悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！
記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜着幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎麼回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因爲媽媽今天生病了，怎麼可能有力氣來接我呢，於是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡，喊你怎麼不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說。“啊，怎麼是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜着大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身後，看着媽媽那背影，眼睛溼潤了…
不一會兒，到家了，只見媽媽全身溼透了，彷彿是一隻落湯雞，而我只不過褲腳有些溼。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿着那溼漉漉的衣服。我着急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎麼了，很冷嗎？”媽媽着急地問。“不，沒什麼，您快去換衣服吧！”我又說了一遍。“沒事，我不要緊。”媽媽感動地說。後來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望着她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次溼潤了。
這就是我感動的淚水，媽媽是那麼愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來爲她遮風擋雨。作文
關於淚水的作文3爺爺就這樣走了，無聲無息地走了。您到了天堂，終於解脫了。我淚流滿面。
我永遠也忘不了，8月21日中午，我們正在吃午飯，突然電話響了，是爸爸打來的電話，說爺爺正在搶救，讓我和媽媽趕過去。我的心一下子害怕起來，恨不得長上翅膀飛過去。爺爺已經病了一段時間了，最近病重了，我每天都在擔心受怕，可這一天還是來了。
到了醫院，只見爺爺全身插着管子，醫生正在竭盡全力搶救爺爺。我們只好在門外靜靜地等着，我心裏默唸着“爺爺，堅持住！堅持住！爺爺！”十幾分過去了，醫生拔掉爺爺身上的管子，讓我們進去看看爺爺。我衝了進去，撲到爺爺身上，那一刻我的眼淚奪眶而出，大聲喊着“爺爺！爺爺！”
爺爺的臉色蒼白，沉重的眼皮微微擡起，用他那留有餘溫的手握了握我的手，看了看身邊的家人，很想說些什麼，卻什麼也說不出來，然後慢慢地閉上了眼睛。爺爺在親人們撕心裂肺的哭泣中走了，永遠也不會回來了。
爺爺是最疼我的。爺爺沒生病的時候，經常帶我去釣魚，一起打撲克，陪我看動畫片，給我買最愛吃的零食……回想起這些，我的腦海中浮現的都是爺爺慈祥和藹的樣子，只要看見我，他總是高興得合不攏嘴，我的眼淚，像斷了線的珠子，怎麼都止不住。不，爺爺沒有走，他一直活在我的心中。
爺爺，您去的那個地方，一定是四季常青，陽光明媚，那裏歡聲笑語，沒有病痛，願您一路走好！想到這裏，我的眼淚又一次奪眶而出。
關於淚水的作文4在我成長的歲月中，曾經流過很多淚水，有喜悅的、有傷心的、有難過的還有懊悔的，但是讓我最難忘的還是那一次懊悔的淚水。
那一天晚上我剛回到家，在玩玩具的時候，媽媽問我：對了，你的課文有沒有背過呀？我回答道：背過了。媽媽說：真的？我說：真的。媽媽又問道：在哪裏背的？我說在奶奶家背的。媽媽說：那我可要打電話嘍。說着媽媽就拿起了電話打了起來，那時我的心裏就像十五個吊桶打水—七上八下，忐忑不安，十分害怕，我很想對媽媽說，對不起，我撒了謊，可是卻怎麼也開不了口。當媽媽打完電話以後，她果然從椅子上跳下來，大發雷霆的對我吼道：你說在奶奶家背過的呢！怎麼沒有背呀！我支支吾吾的說不出話來，媽媽見了更加生氣：你說話呀，爲什麼不說話呀，像死人一樣！她的眼睛瞪得很大很大，就像餓狼一樣看着我，我害怕的更加說不出話來。這時，媽媽拿起書向我的臉砸了上去，我知道媽媽這回是真的生氣了，我坐在一旁懊悔的哭了起來，媽媽聽到了我的哭聲不說話了，過了一會，媽媽把我叫道她的面前說：你下次不要再撒謊了，好不好？我哭着說：媽媽，對不起，我下次再也不撒謊了，我以後一定做個誠實的好孩子。
這次的事情，讓我感到十分懊悔，正是因爲我撒了謊，讓媽媽從一個溫順的小白兔變成了一隻兇狠的大灰狼，也正是因爲我撒了謊，讓原本很小的一件事，讓原本很容易解決的一件事，變成了我的捱打和淚水，所以我以後再也不要撒謊了！
關於淚水的作文5五歲的時候，因爲喜歡畫畫，所以我便選擇了它。從簡單容易的蠟筆畫到甚至於難以下筆的色彩畫。中間這一段的經歷可是又漫長又艱辛。
就在我剛開始學習素描畫時，我還畫的不是樣子，我問邊上的一個同學：“你能畫一幅嗎？”她輕輕鬆鬆的畫了一個蘋果。我點點頭，心想：原來畫素描畫如此簡單啊。我胸有成竹。便畫了起來，可是越畫越不像，怎麼看都不像是一隻蘋果。雖然剛開始畫時還信心十足，可是這樣一畫，我的信心就跑到九霄雲外去了。老師對我說：“這個不應該這樣畫，哎。”我被老師訓了一頓後，心裏不是滋味兒，偷偷的留下了淚水，心想：哎，畫素描畫還真難。原來畫素描畫不是我想的那麼簡單。我還是放棄吧。我垂頭喪氣的回到家，之後和爸爸說了我想放棄的決定，爸爸語重心長地說：“你就放棄了嗎？但是我也不阻止你，我覺得你畫的還不錯。”我聽了爸爸的鼓勵以後，就又開始堅持了。而且，每當我看見畫畫班的同學們，認真，仔細，專注地畫畫，我就覺得我也可以。那一些大哥哥大姐姐們畫得畫栩栩如生，有模有樣，我想：他們畫的那麼好，就是因爲他們不放棄，堅持到底。
爸爸和同學們給了我自信心和堅持的力量。這一次，我雖然畫得不好，可是我在堅持，朝着成功的方向努力。終於，功夫不負有心人，我能畫出一張張不錯的畫了。
堅持過了，自己也流過淚了，從而成長了。
關於淚水的作文6北院的葡萄熟了，但沒有人採摘，於是都掉在了地上，爛了。
撣掉門鎖上厚厚的一層灰塵，我推開門走了進去，院子裏的一切都那麼熟悉，又很陌生，將近一年沒有回來了，所有的東西都是老樣子，只是雜草瘋了似的狂長，現在都有一人多高了，甚是難看。
坐在老屋裏空氣裏滿是一股發了黴的味道。那也不是以往那種溫馨、幸福的氣味。
還記得以前老人還在時，整個院子裏充滿了歡聲笑語，每到逢年過節的時候，全家人不管多忙，都會回到這裏，和老人一起過年。老人是整個村子中名聲最好的，她從來不象其他老人整天嘰嘰歪歪的，她總是喜歡一個人坐在院門口，靜靜的曬着太陽，臉上掛着慈祥的微笑。有時老人也和其他人打打紙牌，每天都安安靜靜的。
後來老人摔倒了，爺爺把她接到了城裏，每天媽媽給她洗腳時，我都會看到那雙經歷了滄桑，佈滿皺文的小腳，那雙腳很小，我忍不住問到：“曾祖母，你的腳怎麼會這麼小呢？”老人只淡淡地說了句：“那時我們裹足，是我母親裹的。”然後慢慢閉上了眼睛，不知在那想什麼。我想一定是在想念母親吧。
雖然我們仔細呵護着老人，但老人已經漸漸不行了，她年紀太大了，那年已經92歲了。
一個星期日的下午，老人回到了鄉下，回到了那個她最愛的地方，第二天，她便在老屋裏永遠的沉睡了。
在老人的葬禮上，我盯着那口棺材，顏色漆黑的讓人害怕，想到老人將在這裏渡過千年，我很怕她孤獨，怕她也會害怕，想着想着臉溼潤了，淚水一滴一滴落在衣服上，衣服上的黑點一個接一個，漸漸連成了一片。
現在老屋依舊，只是院門口沒有了那個慈祥的身影。
葡萄架上只剩下了綠葉，只是泥土裏還散發着葡萄的香氣。
關於淚水的作文7甜甜的，澀澀的，那是什麼東西，是淚水，是人們從眼眶裏奪眶而出的淚水，它是跟着人們喜怒哀樂不同釀造的淚。
還記得那是一個寒風凜冽的冬天，屋子裏開着暖暖的空調，心情十分舒暢。可是我不知道，後來的事情竟然可以讓我哭上幾個小時。“啦啦啦，啦啦啦。”我哼着歌拿着鋼筆，正在練鋼筆字，想讓我的字寫的很漂亮，看一眼就很喜歡。
這時，我那愛惹事的弟弟突然闖了進來，我心想：這次準沒好事，有他在的地方我肯定又倒黴。果然，弟弟站在我旁邊，看我的鋼筆還挺有趣的，就盛氣凌人的對我發開攻勢，伸手就搶，我左閃右躲，就是不給他，我先開口：“好弟弟，你很乖的對不對，姐姐還要練鋼筆字，用完了給你好不好啊？”
他硬是不答應，我就不理他，繼續練字。沒想到越是這樣他就越來勁，拉着鋼筆使勁扯，我一把扯過來，拿着練字的本子就要走，弟弟突然衝上來，把本子撕破了，還把鋼筆搶了過去，我氣不過就打了他一下。他居然哇哇大哭起來，爸爸聞聲趕來，問是怎麼回事，“惡人先告狀”，弟弟故意裝作傷心地樣子，說：“姐姐欺負我，我就向她借個鋼筆她就打我。”我分辨道：“不是這樣的。”可是爸爸不分青紅皁白，我還沒反應過來，他就打了我一下，可是我真的是冤枉的，我跟爸爸解釋，可是爸爸根本不聽我說，以爲我還不肯認錯，把罪名加到弟弟身上，又打了我好幾下。本來以爲，爸爸來了就能幫我說說弟弟，但是他還幫着弟弟。
我擦着淚水，奔跑着到房裏，關着房門，弟弟還對我做了個鬼臉，我心裏想着：爸爸，我討厭你。眼淚在臉上止不住的流淌，委屈的淚水也如雨下。我的心裏也的確因爲這件事而傷心，可是我覺得，不能被小人打敗，這樣就會讓人認爲這件事的罪魁禍首是我們自己。
關於淚水的作文8每個人都流過淚，但淚水卻是我們成長的見證。
有一次，我生病了發高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨自一個人在家裏休息，今天可是期末複習的最後一天了，不去嘛，怕誤了複習，去嘛，我又沒有體力走去上學，唉，我該怎麼辦呢？到底去還是不去？我只好打電話去向老師請假，不知過了多久，我才睡着了。“鈴鈴、鈴鈴……”電話響了，我從夢中驚醒，連忙去接電話，原來是老師打來的，老師叫我好好休息，不要擔心期末複習了，我聽完電話，只好躺在牀上，難受地閉上了雙眼，不知不覺就進入了夢鄉。
不知過了多久，我睡醒了，大概放學了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯過了今天的複習。在這個時候，我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我仔細一聽，這個聲音好像是我的老師，帶着我的疑問，我不禁打開門，果然不出我所料，老師的確來看我了，我連忙招待老師，老師還不時地慰問我，認真地給我複習，接着還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧着遞給了我，老師說：“多喝水，對病有好處的。”我拉住老師的手，激動地說：“老師，謝謝你，你真好。”老師說：“不用客氣。”接着老師遞給我複習資料，並且給我講解着。
這時候，我流下了感動的淚，心裏默默地說：“老師謝謝你，謝謝你！”
關於淚水的作文9微風輕輕拂過臉頰，我心中不禁發涼，這種感覺好象……好象那哀傷的淚水帶給我的感覺……
那天，天氣格外燦爛，就像我今天的心情一般，我一路上哼着歌兒：“小鳥在前面帶路……”“快看快看！”一陣大叫吸引我來到學校的彩磚大道旁的小樹旁。陳盈君招呼我：“劉映杉，快看啊，多可愛的小白貓。”我順着她的指引，果然，在樹葉叢裏有一隻可愛的小貓，模樣髒兮兮的，怪可憐的。這可成爲學校的“重大消息”我們班的消息靈通人士們，早以把這事情啊，傳得沸沸揚揚，十里八鄉的，都來看熱鬧，聽說老師都知道了。
早讀課後第一件事就是去看小貓。操場裏那可是熱熱鬧鬧的，比開聯歡會的人還多，大家都七嘴八舌的議論起來。
到了放學時間，小白貓還在那裏“喵喵”叫着，讓人產生了憐憫之情，我搖搖頭，嘆口氣：“小貓啊小貓，別自作多情了，現在這個時代，哪有人會給你飯吃啊，不挨頓打纔怪呢！”
第2天，我又來到學校，比平常早一些，第一件事還是去看貓。人還是那麼多，小貓依舊還在，但是比昨天更消瘦了，毛也有些脫落……我不敢想象小貓昨夜是怎麼度過的，那麼大的雨，那麼大的風……啪！一塊大石頭在我眼前飛過，打在樹幹上，嚇得小貓身子一抖，險些喪命，人羣中傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲……這時，我分明看到了一顆晶瑩的水珠從小白貓的眼睛流出，哦，那不是水，那是淚，是哀傷的淚水……
下午放學時，小白貓不見了，它有可能被人類的無情傷透了心，流下了一滴又一滴淚水……
關於淚水的作文10在我的學習生活中，曾流過不少眼淚。可那一次哭泣時的場面卻至今還令我難以忘懷。
記得五年級的時候，我們班來了一位名叫朱鋒的數學實習老師。聽名字，大家可能都以爲這是一位男老師吧！可實際上，這卻是一位可敬可愛的女老師。
朱老師第一次來到我們教室時，大家都用一種驚奇的目光打量着她。隨後，她就進行了自我介紹。由於是以一位老師的身份站在講臺上，所以在說話的時候，她不免有些緊張。相處了幾天後，同學們都對這位沉着、鎮定的朱老師漸漸產生了好感，朱老師也十分喜歡我們，課間的時候，她經常與我們一起聊天。因此，班裏常常傳出一陣陣歡聲笑語，每個人臉上都掛滿了笑容。
一個星期一晃就過去了，朱老師也將要離開我們了。在這最後一天，傷心的氣氛充滿了整個教室，同學們平時的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的時候，顯得也十分沉重，同學們在聽課的時候，個個心不在焉。
放學前的一節小課，班主任宋老師讓朱老師和大家單獨呆一會兒，朱老師先是講了幾句告別的話，後來豆大的淚珠掛滿了她的臉龐。她實在是講不下去了，竟跑出了教室。此刻，同學們在下面已哭得泣不成聲。有的趴在桌上放聲大哭，有的則堅強點，雖沒哭出聲來，可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上，一邊哭一邊腦海裏還回想着幾天來朱老師和我們在一起時的點點滴滴。此時，我哭得更厲害了。約20分鐘後，大家才停止了哭泣，可一個個的眼睛都紅紅的，現在回想起這件事，我還想再哭一場。
朱老師，同學們好想你呀！希望您能在我們畢業之前來看一看大家，我想，這也是我們全班同學的心願！
關於淚水的作文11都說男兒有淚不輕彈。大家都說我是一個勇敢的孩子，但是今天我卻落下了這寶貴的淚水。到底是爲什麼呢？
20xx，我們帶着滿心的歡喜和期待迎來了倫敦奧運會。這個夏天，我們一起見證了許多奧運健兒的努力成就，他們的努力在這個夏天迎來期待已久的曙光。 在我心中，每個人都是自己的英雄，能邁出這第一步就是最大的成功！ 在所有的比賽項目中，我最喜歡的.就是體操。 這個夏天，我記住了他矯健的身影，他在比賽場上表現地非常精彩，只見他一下子跳上了杆子，身輕如燕，接着他連續翻了三個圈，連貫而又利落。
像是一個靈巧的圓規一樣，在空中劃出一個又一個的圓弧，他的雙手一使勁，身體就輕鬆地翹到杆子上，遠遠看上去像是一個字母T，他的精彩表演博得了羣衆的聲聲喝彩，很多人都激動地站起來，尖叫着，參觀者都把手中的五星紅旗揮舞起來。在如此激烈的場面他仍從容比賽。 我也被他的完美表現而折服，爲他感到無比的自豪。他就是迎得滿堂喝彩的金牌得主馮喆，我們永遠的英雄！透過他精彩的表演，我彷彿看到他拼命地練習只爲了一朝爲國爭光身影，我看到他練習得滿頭大汗，看到他曾經跌倒卻仍然振作繼續戰鬥。
想到這裏，我不禁潸然淚下，在他的身上我看到了自己沒有的堅強和毅力，自己經常一遇到苦難就放棄。我暗暗想，我要向這位國民英雄學習！只要努力，就會有結果。成功不是那麼容易，我願意面對生活帶給我的一切，並努力打造一個美好的人生。 淚水浸溼了我的眼，在淚光中我學會了勇敢和堅強。
關於淚水的作文12淚水有時是甜的，有時候卻是苦的……
有一次，二姑送給我一隻白白的小倉鼠，不知爲什麼，從前那麼討厭老鼠的我，唯獨就特別喜歡這隻小倉鼠，我還給他取名叫小白。
爲了小白，爸爸還專門給它買了一個漂亮的籠子，裏面有小滑梯，還有小房子，既漂亮又舒適。我每天放學回來最開心的事情就是和小白玩一會兒，看着它滑滑梯，轉轉盤，特別有意思。我寫完作業了也要和它玩一會兒，我還發現它的一個小祕密，每次給它喂吃的，它的速度都特別快，給它多少它都往嘴裏塞，你都想不到它有多大個嘴能把那麼多吃的都塞進去。後來我觀察才知道，他先是把這些吃的都塞進嘴巴，等我們不注意時再吐出來，慢慢地品嚐，原來是在爲自己儲存食物，它聰明吧！就這樣時間長了，我對它也有了感情。
有一天，我像往常一樣和它玩，我把它拿出來放在手心上，想給它嚐嚐媽媽新買回來的五穀雜糧，看見它餓狼吞虎嚥的，我就索性把它放在雜糧的桶子裏，讓它先吃一會兒吧。後來我去上廁所，怕它跑出去就把蓋子輕輕放在了上面。
我上廁所有個看書的習慣，看到了精彩的部分常常一待就是一兩個小時。等我出來，再想起小白時，就趕緊去看它，看見它躺着。起初我以爲它吃飽睡着了，可我越看越不對勁，發現小白沒了動靜。我嚇壞了，趕緊叫媽媽過來看，媽媽說小白已經被悶死了，我急得哭了起來，抱着小白不停地搖，心裏充滿了深深的愧疚，是我害死了小白。
因爲這件事，我難過了好長時間，每每想到小白就想流淚。這個淚水是苦澀的，它代表着我的抱歉和我的想念。
關於淚水的作文13什麼是淚水？淚水是委屈的結尾，是幸福的開始，是懊悔的過去，是悲傷的結束，是喜悅的開頭，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。
那一年的冬季，十月初七是我的生日，那天早上，我早早的起牀了，因爲我知道今天是我的生日，我跑到媽媽牀邊，問媽媽：“今天星期二，我還要開會呢！快刷牙洗臉去！我的心裏立刻冰涼了，媽媽怎麼會忘了我的生日!我有氣無力地走出媽媽的房間，這時我想到了爺爺，他一定不會忘記我的生日的，我向爺爺走去，我還沒說話，爺爺怒氣衝衝地說：“幹嘛還不去洗臉，我要去工作了，“啊，我絕望了，爲什麼沒人記得我的生日呢？”
這時，我到外面走了走，看了看藍天白雲，也許心情會還一點。我瞎逛了一些時間，回到家中，我看見桌上點這幾支蠟燭。突然燈亮了，啊！生日蛋糕!我的表妹弟弟陸續跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》媽媽走到我背後，神祕兮兮地說：“猜我給你買了什麼？”“什麼東西那麼神祕？”媽媽取出了一個芭比娃娃，“芭比娃娃”這是我做夢都想要的玩具！我舉着芭比娃娃驚訝的叫道。一剎那，我心中的難過化爲烏有。望着親人們的一張張的笑臉，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水！
有人說幸福是你從母親手中接過飯碗的一隨間，留下的流水，那是幸福，如果你在燈下讀着朋友的來信，品味友情，那是淒涼的淚水；如果你獨坐在涼亭裏，靜靜聽歌，無拘無束，那就是快樂的淚水。
淚水是成長的記錄，每一刻晶瑩的淚珠都會折射着你走過的歷程。
關於淚水的作文14她，剛從師範大學畢業，便來到了這所國中。她慶幸，自己能有一份熱愛的工作。
他們，一羣年少無知的孩子。他們天真，無憂無慮；他們爛漫，一顰一笑，透着陽光的氣息；他們頑皮，眉飛色舞間,帶着點淘氣。
就在這個秋天，兩條直線終於交匯，她是他們的語文老師。
他們的頑皮本性在她那邊完全爆發。天性使然，這種行動“迅速蔓延”，也讓這位初出茅廬的老師傷透了腦筋，可是每次一想起自己的少年時代，她便露出了寬容的微笑。
可是毫不知情的他們卻得寸進尺，一次次的給她搗亂，那又一次不交作業後，她忍無可忍了。
終於……那天，天陰沉沉的，厚實的雲層密不透風，沒有一縷陽光能穿過它，直射大地。上課鈴響了，她抱着一堆散亂的作業，走進了教室，那裏寂靜無聲，她的目光掃過每一個人的臉，面無表情。教室靜得可怕，彷彿過了一個世紀之久，她終於開口了。在她的詢問下，一羣沒交作業的人站了起來，望着這一批呆立着的人，她似乎不願面對，閉上了雙眼。在那一瞬間，他們分明聽見了心碎的聲音，他們分明看見了她眼中的失望，那盞原本明亮的燈呀，已經黯然失色。她再一次睜開了雙眼，望着他們，她的眼睛紅了，啊，他們看見了什麼？她的眼眶裏噙滿了淚水，霎時間，眼淚奪眶而出。每一滴淚的消然落下，都像是在他們心頭敲了重重一棒。他們不敢正視她，他們在心裏一遍一遍地說着：對不起，對不起……
在那一刻,他們成長了,在他們心裏有了一口警鐘,時刻告訴着他們對與錯、是與非。而這一切的一切,只因爲他們不願讓心中的公主再次落淚。
真心的悔改，內心的淚水，在他們中盪漾。他們心中永遠有一輪明月，那是淚水的結晶。 (
關於淚水的作文15今天，班裏的一位同學的親人逝去了，他那平時的堅強一掃而光，從火化場戴孝回來後，臉上的淚水點綴了他那無比的悲傷，趴在桌上一聲不吭。他上課從不聽講，總是對一切事情都無所謂，可他還是很有潛質，因爲每次考試都湊合，並有一副帥氣的面孔，所以沒人討厭他排斥他，在我們眼中，他是又高又堅強的人，可這次，那淚水，那自責，是真實的，
曾幾何時，我看見他對着那並不好的成績唉聲嘆氣，又曾幾何時，他趴在桌上很疲憊，朋友去和他聊天，他也只是強顏歡笑，我知道他一定也有苦衷。
“安兆喆，不要傷心了。。。”同學安慰他。他還是不說話，默默揹着英語單詞。此刻的他，一定明白了很多吧。歲月，就這樣擦肩而過，看不到，抓不着，它掌控着生命，讓人去珍惜，在安兆喆的奶奶生前，是那麼疼他，而他卻一直沒有讓姥爺看到他拿着滿分試卷的那一刻，他後悔，他失落，都隨着淚水乾在眼眶中，來不及回不去。
在淚水那邊，是對奶奶的思念。在淚水那邊，充滿自責。在淚水那邊，是未來的憧憬，
淚水那邊，是彼岸的燈火。
死去的人再也見不到了，那渴望着會給他們帶來幸福，讓他們過上好日子的夢想破碎了，來不及了，來不及了！
想到這裏，一滴滾熱的液體從臉頰流淌下來。又回想起了自己的失去。太姥姥去世時我的悲傷，我哭了很多天，任憑家人的阻勸，哄騙，我依然每天不吃不喝，直到病了爲止。可後來我明白了，誰都有那一天，可生活，還要繼續下去不是嗎？
我也勸慰他：“有些事，來不及，也回不去了不是嗎。。。”他愣住了，我走了。我在流淚，真的，我在流淚。。。淚水那邊，空空一片。。。
自習課時，安兆喆在課桌上仔細的看着書。。。
