在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的國中記事的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
國中記事的作文600字 篇1
在我們的成長道路上，有無數雙手在攙扶着我們，溫暖着我們，但我們卻沒有發覺，只是一直以爲這是很平常，安心的享受着親人給予我們的一切，有時還埋怨這埋怨那，但後來有一件事卻讓我明白了。
還記得是去年冬天，天氣非常寒冷。媽媽爲我織了一件厚厚的毛衣。雖然這件毛衣非常暖和，但是它的顏色我不怎麼喜歡，因此也不怎麼穿這件毛衣。有時還埋怨媽媽：“你怎麼給我織這麼難看的毛衣。”後來爸爸見我不太喜歡這件毛衣，便告訴我：“雖然你不喜歡這件毛衣，但你媽媽花了好多心思，平時白天沒時間。她都是每天晚上織到十點多才休息的。我晚上勸她早點睡覺，她都不肯，說是爲了讓你早點穿上，可以暖和。”爸爸還說：“前面繡的那隻大熊貓，是你媽媽挑了好多圖案，守在一盞檯燈下，不滿意拆，拆了又織，也不知道織了多少個夜晚纔有這件毛衣。你沒看見她這幾天肩膀和脖子很疼嗎？手上也生凍瘡了。你身上穿的那件毛衣是你媽媽親手給你織成的，你不好好謝謝你媽媽，還挑三揀四的，你這孩子太不懂事了。”
聽了爸爸的話，我頓時覺得好象有一股暖流涌進了我的心田。眼前浮現了媽媽一個人坐在燈下給我織毛衣的情景：低着頭，彎着腰，專注的神情好像是在創作一件藝術作品，一針一線，一來一回，將對兒子的愛意深深的織入那密實的針腳中。這極其簡單的動作，卻疲憊了媽媽的眼睛，弄酸了媽媽的脖子，累垮了媽媽的腰，媽媽卻無怨無悔。
我突然好象明白了些什麼。從此我就特別喜歡這件毛衣了。每次我穿上這件毛衣，我就感到特別暖和，捨不得脫下，因爲我明白，這裏面凝結着媽媽對我的深深的愛。
鮮花之所以開得這樣鮮豔，是因爲它在感謝露珠對它的滋潤；大樹之所以長得這樣茁壯，是因爲它在感謝泥土對它的養育之恩。“誰言寸草心，報得三春暉”古人尚且知道，我們更應明白，理解父母對我們的愛，我們應該學會感恩，感謝父母在生活中爲我們所做的點點滴滴……
國中記事的作文600字 篇2
一不小心看見了你，一不小心遇見了你，一不小心就走進了你。老師，我什麼時候還能小心地看看你？當年你拿着那朵特別的花，給了我一段特別的回憶。
我還記得老師你拿着這朵花站在我對面的那天，那天的太陽是雨後的面龐，而我的臉上是下雨後的痕跡。那是一場失敗的三模，我哭得不知所措去找你。那時面對即將到來的會考，我很茫然，像一隻受了傷的小獸，在青春的迷宮中跌跌撞撞。
你拿出那朵花。那是一朵金黃的雛菊，在美麗的季節中展開了最簡單的美麗。那一朵一朵的花瓣上，還沾有早晨頑皮的露水，不肯離去。它是那麼的柔軟，像個剛出生的嬰兒，乖乖的躺在懷抱中，輕然入睡。金黃的細紋印在你的臉上，好似授予你的光輝的勳章，在太陽下閃閃發光。
你輕輕地安撫着我，替我擦着眼淚。“孩子，不怕，我還在呢。你看這朵花，去年的冬天它也遍體鱗傷，但是你看，它現在多漂亮啊，不回想那時的它，我都忘了它當時的模樣。”你輕輕地撫摸着它，笑着對我說。“你就像當時的它一樣，身處在自己的冬天當中，但是親愛的孩子，你忘了嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？”你把這朵花輕輕地放入我的手裏，說：“姑娘，這朵花送你了。切記，要好好地待它。老師相信，你的春天不遠了。”
我已經不記得自己是如何哭着把這朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美麗的花瓶裏，放置在陽光底下。它臉上的細紋在陽光的照耀下，發出最美麗的光芒。
冬天來了，春天還會遠嗎？不，不遠了。現在坐在會考考場的我，想着老師你的眼神，和你送我的那朵最特別的花，渾身都充滿了力量。我相信，屬於我的春天終於就要來了。老師，我會小心地回憶你，在我奔向春天的路上。
國中記事的作文600字 篇3
習慣，原其義大概是一種下意識的行爲，因爲經常這麼做，神經也就變得麻木了。在此，我並不想讚揚什麼愛清潔的好習慣，也不想批評什麼順手牽羊的壞習慣，因爲它們並不是批評或者讚揚就可以改變的。
我們住在五樓，空氣好，陽光也很充足。可就是老有頭髮絲、“小飛機”之類的飛行物常常來我家“拜訪”。最令人頭疼的是，每當媽媽把洗得乾乾淨淨的衣服晾在豔陽底下曬時，就會忽然間下起“陣雨”，把洗乾淨的衣服弄得一塌糊塗，又得重新洗一次。所以，每當曬棉被之類的大東西時，媽媽就要我在陽臺上“站崗”，一發現情況就立即把棉被收回來。
像這樣的情況不光是我家有，可能住在頂樓以下的人都會有。我想樓上的人是無心的，因爲我自己也經常做這樣類似的事情，如亂向窗外扔廢紙、扔果殼皮等等。記得有一次，我在回家茹買了根棒冰，售貨員並沒有給我剝紙。我邊走邊吃不盯採派卻不知被丟到哪兒去了，但絕對沒有丟進垃圾筒內。那時我也沒多注意，猛然間，在我身後不遠處有人叫嚷：“哪個人啊，棒冰紙怎麼亂扔啊，害得我的鞋底粘住……”我走在前面不咬聲，雖然我知道這紙十有八九是我扔的，但我依然不敢承認，內心裏卻覺得十分內疚。其實我也不是故意的，只是順手罷了，然而，因爲我的順手卻在無意中打擾了別人，而有時自己卻全然不知，就算有時知道了，也不敢去承認錯誤。這大概就是一種習慣吧。
好的習慣可以使人終生受益，那麼，壞習慣呢？惡習不僅給他人帶來麻煩，對社會也會產生一定的危害性。如亂扔果皮紙屑就會帶來破壞環境、污染水質等不良後果，進而危害人的健康。俗話說得好：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”不良的習慣不就是從平時的小事中不知不覺養成的嗎？因此，從今以後，我要從我自身做起，從點點滴滴的小事做起，改掉那日久天長養成的陋習！
注意每一個細節，它將是你成功的關健！
國中記事的作文600字 篇4
看見馬路兩旁的紅綠燈了嗎？那是安全的標誌；看見馬路中的斑馬線了嗎？那是行人安全的保障；看見維護交通的警察了嗎？那也是我們安全的標誌！在這個大千世界中，隨處可見安全的標誌，可是人們卻無視它的存在。
人行道，保護人們過馬路的衛士。但現在，這個衛士卻起不了一點作用。許多車輛遇到它，不減速，不慢行；路人爲了貪近路，也不光顧它，好象它只是一個裝飾品而已。當這時，行人們是否想過這樣做所造成的後果呢？沒有。他們完全沒有顧慮到！終於，有一天，悲劇上演了——
一天黃昏，太陽公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼着小曲，來到了馬路口。她離人行道就只有小小几步，可是她卻像沒看見似的，繞了過去。就在這時，一輛疾馳的白色汽車從左邊開來。那小姑娘卻絲毫沒有發覺，依然悠閒自在地走在馬路上。而那輛白色汽車似乎也沒準備停止“行動”，依然朝這邊狂奔。只聽見“啊”的一聲慘叫，殷紅的鮮血已染紅了白色汽車，也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐，大傢伙都一下子驚呆了，交通也因此堵塞了——原來兩個幸福美好的家庭就因這場意料不到的車禍破壞了。唉！可這個又能怨誰呢？
當我得知這件事情時，真是爲此而感到無比惋惜——剛纔好端端的姑娘，現在卻命喪輪胎之下，就那麼一瞬間，發生了一件令人難過也令人深思的事情：爲什麼會發生這樣的事情呢？那時因爲人們早已無視安全的標誌，從未遵守交通規則才導致這個悲劇上演的。因此，我真心的希望從這件事後，人們能夠覺醒，遵守交通規則，不要讓這種悲劇再次上演！
安全，其實就在我們的身邊。只要懂得遵守交通規則，懂得遵紀守法，安全一定會伴我們走一生！
國中記事的作文600字 篇5
生活，像春天的花兒五彩繽紛，讓人感覺這世間的美無處不在；生活，又像夏天的雷陣雨熱烈而又奔；生活，更像秋天的碩果迷人芬芳；生活中的我，身邊總有人在我睡覺時，給我蓋好被子；在我感到失敗時、沮喪時，總有人會給我鼓舞和力量。我真爲他們而感動。
每個週日早上，我都要去漕寶路桂林路那兒上課。爸爸、媽媽也爲我從牀上爬起來送我去上課。因爲上課比較早，我從早餐攤點買了三明治，津津有味地在車上吃着。到了目的地，我就開始上課了。過了不久，我的肚子突然疼了起來，老師急忙把我帶到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽見狀，趕快衝了上來，說：“怎麼了？哪裏不舒服？”“肚……肚子……”我有氣無力地說。不一會兒，我終於忍不住要吐了。媽媽趕緊把我帶到垃圾桶那兒，爸爸搬來了一把椅子，好讓我舒服一點。
媽媽看到我肚子疼的部位，判斷我是吃壞了肚子，所以她決定帶我去看醫生。爸爸連忙把我抱下樓，我看着他滿頭是汗的樣子，心也跟着疼了起來。爸爸畢竟是上了四十歲的人了，抱起我這個國中生，一定會很累，很吃力。我又瞧了瞧媽媽，眼圈紅紅的，滿含着淚水。我好感動，臉上流下的不知是雨還是淚，我只知道我的心在流淚，爸爸媽媽的心也在流淚……
他們把我抱上車，媽媽給我枕上一個小枕頭，爸爸把自己暖和的衣服蓋在我身上。開車時，媽媽又急又不得不慢慢開。
終於在醫院裏花了大半天的時間，我終於有了好轉。爸爸。媽媽那懸在半空的心也安全地着陸到了地面，他們眼中也終於消失了焦慮與擔憂。
類似這樣的事還有許多，比如在我考試考得不好時，耐心地給我講解；在我失落、失敗的時候，不斷地鼓勵我；在我需要幫助時，也是他們助我一臂之力……
其實，愛很簡單的`，身邊的人爲你做的一點點小事也是愛的表現；但愛也是複雜的，裏面蘊含着許許多多隻有自己纔可以感受到的幸福。只要用心去體會，感動就是無處不在的！
國中記事的作文600字 篇6
每當看見小區門口的垃圾，我就會想起那"熟悉的陌生人"。
前幾年，夏天是一個蚊子多，蟲子多的季節。而門口的垃圾一天天的堆積起來。每當我們進過那兒，都要捏着鼻子走。否則。怎麼也別想"活"着過去了。
可是，自從那一天晚上，那種味道，那堆的比山還高的垃圾奇怪的消失了！這是怎麼回事？
原來。小區裏有一位聾啞老人。他會每天早上將門口的垃圾清理的乾乾淨淨的。所以，這位老人是我們小區的"大功臣"。
或許，小區裏很多人都瞧不起“清潔工”這個工作。那是因爲他們不知道清潔工有多重要！
老人又搖着那熟悉的鈴鐺來了。“讓讓讓讓，垃圾倒了！垃圾倒了！”聽見遠處有聲音，我們倒垃圾的人都讓開了。
一個大概是有錢人的婦女，很神氣的走了過來。
“嘩啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上。可是，那位老人沒有生氣，而是默默無聞的將那堆垃圾清理乾淨了。而那位婦女走了。
老人在垃圾堆裏找到了一張身份證，他將身份證給了旁邊的一位叔叔，叔叔一看身份證就明白了。知道是剛剛那我婦女的。叔叔將身份證送還給了那位婦女。可老人。走了。
我也不知道那位老人是什麼時候來的，什麼時候走的，再去問保安叔叔的時。他們也說這不是小區裏請來的，而是老人自願來打掃垃圾的。
“啊！老人自願的？”“是啊。”
雖然這位老人走了。可他那種精神，默默無聞，無私奉獻，不計名利的精神永遠的留在我們全小區人們的心中！而這種精神也值得我們去學習！
國中記事的作文600字 篇7
媽媽曾經給我講的一個有關規則的故事一直感動着我，也影響着我。
一位瑞典國家職業運動員和一位中國運動員展開了一場激烈的乒乓球比賽，那是一場極其重要的比賽，關係着兩位運動員是否能順利的進入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最後時刻，中國選手猛地將球打到對方的桌沿外，瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀衆熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國選手打的是擦邊球，中國選手是真正的勝利者。”他因此而失去了當冠軍的機會。當人們問他的時候，他告訴人們：“在規則面前，我別無選擇”，他因此給人們留下了極爲深刻的印象。
在我們的生活之中，也經常會遇到這樣的事情。比如說我三年級的時候，在一次很重要的數學考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發下來，給同學們講卷子的時候，我仔細地看着每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時，我計算的步驟和結果全對，但我突然發現我答題的答案把數給寫反了，得數應該是1023，而我在答案中寫的是1032。唉，這樣的錯誤都出現過好幾次了。要不要給老師說出我的錯誤呢？我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎品和表揚，真捨不得把一百分取消，把獎品退給老師。”可是，我覺得一百分對於我來說雖然很重要，但誠信比一百分和獎品更重要，因爲在規則面前，我別無選擇。於是，我趕快找到老師，說明情況，並把獎品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師誇我很誠實，並說：“不用把獎品還給我了，就把它作爲獎勵你誠實守規則的獎品吧。”
“不以規矩，不成方圓”，生活在這個世界上，我們都要遵守規則，只有大家都遵守規則，我們這個世界纔會更加美好。
國中記事的作文600字 篇8
早上，睜開雙眼，第一眼看到的就是我上鋪的木板子，又看了看四周，黑暗的寢室，還有沒怎麼睡醒的室友，想到這裏就又勾起了我想回家的念頭，我想我的老爸、老媽，還有我那頑皮的弟弟小A不禁流下了一滴滴眼淚。
起牀之後我先把被子疊了疊，然後開始刷牙、洗臉、吃飯，吃過飯之後，就背上書包上學去了。
中午放學之後，我先去學校對面買了塊橡皮，就大步大步的走回宿舍去了，回到宿舍之後，我先放下書包，然後就去打飯了，打完飯之後我就坐在牀上狼吞虎嚥地吃了起來，吃完飯之後，我把餐盒刷了刷，又洗了洗臉，宿舍的老師就讓我先回宿舍睡覺了。
時間過得真快呀！2點到了，像小河流水似的，我和室友們又揹着書包上學去了。到了學校，我放下書包，開始預習數學，之後，同學們都陸陸續續的到了。
第一節課就是班主任給我們上實踐課，在課堂上，班主任給我們講什麼是實踐課，還給我們講許多安全知識，還有大道理，我聽了之後領悟了不少，我覺得班主任的可講的還不錯。
第二節課是英語，英語老師的課程結束後，咳，下節課就是軍訓，軍訓呀……苦啊！我心想：會不會是魔鬼式訓練呢？
上課鈴一響，老師就讓我們下樓站隊了，排好隊之後，沒有體育老師，奇了怪了，只有一位從來都沒有喊過口號，從來都沒有當過體育委員的男同學帶我們訓練。這也算是軍訓嗎？只是在練習向左轉、向右轉而已。你還別說，這位同學在經過體育老師的悉心教導下比原來強多了，他向着我們喊口號，後來我們的隊伍也比較整齊了。
放學鈴響了，我揹着書包大步大步地走回宿舍，並按照往常一樣打飯、吃飯、寫作業、睡覺，這就是我的一天，不知道明天又是如何。
國中記事的作文600字 篇9
小河默默地流了好多年；下游那座廢棄了的大壩冷清了好多年；岸上的人家也與世無爭地過了好多年。
就在那個冬天，一些人無意地從河底弄上來的沙子、石頭中發現了一點金子，黃燦燦的金子。
不久，小河中停下了一艘採金船，不出數日小河中又多了幾座“石頭島”，不兒日，又有六七艘比原來那艘還大些的採金船，被人們“請”了進來。
小河熱鬧了，大壩上熱鬧了。完全沒有了冬天的冷清。小河裏，採金船夜以繼日地“轟轟轟”地吼着，把在河沙中沉睡了幾個世紀的金子淘了出來。大壩上，人山人海，人們看着自己人了股的船，把一斗斗沙子、石頭從河底撈上來，再變成一小撮黃燦燦的金子。也看着河裏清清的水逐漸變成了渾濁的漂着油花的水。他們自以爲找到了致富的捷徑。
岸上的人家自然也不甘心別人把金子從他們眼皮底下淘走，於是河裏又多了幾艘“合資”採金船。他們早就想換一個發家致富的好辦法了，那個“面朝黃土背朝天”的發家之路太累，太累……他們一再感謝那個冬天，感謝那個讓他們找到“黃金道”的冬天……
一天，河邊來了幾個戴着眼鏡，穿着制服的人。他們找到了船老大們，勸他們立即停止非法採金，還講了生態啦，環境啦……船老大們一個勁搖頭，還拿出許可證——這種許可證在一些地方几百塊錢就可以買到——可是採金漢子們硬把它當“護身符”。後來他們又來了好多次。可漢子們把他們轟走了，都被那些鑽到沙子堆中、淘紅了眼的村民們轟走了……
終於，有一天，幾輛警車停在了岸邊，車上的人把採金漢子們帶走了。沒兒天，採金船也被搬到卡車上，運走了。
小河又清靜了，大壩上又清靜了，小河邊的小樹、小草都被深埋在石頭堆裏了。小河裏沒有小魚兒了，河邊還有沒被水沖走的油污。
岸上的人富了，可他們老對着河邊的石頭堆不住地嘆息，嘆息……
那個冬天一場惡夢……
國中記事的作文600字 篇10
暑假裏，張老師從日本旅遊回來，給我帶來了份小禮物。這是我幼兒園時的同桌夏井猶喜託她帶給我的。
拿着這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個胖乎乎的日本小男孩，理着個小平頭，既調皮又可愛，常常惹我生氣，也經常給我帶來歡樂。
5歲的時候，我從岱山縣機關幼兒園轉到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時候我剛剛開始懂事，經常在電視裏看到日本鬼子侵略我國的情景，對日本人有種說不出的痛恨。但老師教育我們同學之間要團結友愛，所以我不會去主動招惹他。當他招惹我的時候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起鬨“打鬼子了，打鬼子了”，最後總有好幾個同學加入到“戰鬥中”，合力把夏井猶喜打敗打哭爲止。
直到有次，張老師在上課時告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經幫助中國打跑侵略者。張老師說，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經常帶他起做遊戲，有次我還 邀請他和其他小朋友到我家吃飯。
打開這個包裝得十分精緻的小禮盒，裏面是支普通的卡通筆。我發現筆的下面還 有張便條，寫着我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經過別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫着“我們是同學，要保持友誼，要競爭上進，要熱愛和平，不要戰爭”這些意思。
不知道這個當年的胖小子現在長得有多高了，但留在我腦海的還 是那個小平頭，既調皮又可愛。
看着夏井猶喜寫的便條，我暗暗發誓：夏井猶喜，作爲同學我們要保持友誼；作爲中國的小公民，我定要好好學習，比你掌握更多的知識，爲在科技上超過日本而努力；作爲世界的公民，我希望我們兩國永遠和平，沒有戰爭！
