實用的教育安全作文400字四篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的教育安全作文400字4篇,歡迎大家分享。

實用的教育安全作文400字四篇

教育安全作文400字 篇1

森林裏要開一次關於“交通安全”的知識競賽,主持人是袋鼠阿姨,參賽選手們分別來自於“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。

過了不久,競賽開始了。

“現在‘交通安全’知識競賽開始。”主持人剛宣佈完競賽開始,臺下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。

“第一道題是:行人過公路時,應從哪兒過?”題目一出,參賽者便在紙上奮筆疾書,都寫着“應走人行橫道線”,答案完全正確。“請問:行人在公共交通場所,應注意什麼?”小兔答:“行人應遵守交通規則。”大象答:“行人應走人行道。”鴨子答:“行人不能橫穿公路。”其實,把他們的答案全部加起來,纔是正確的答案。答題答了許久,終於是最後一題了:操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領巾學校”中間有兩個十字路口,上面是來來往往的車,必須安全的、儘快的到達終點,就是最後的勝利者。

小兔由於本身就跑得很快,到第一個十字路口時,險些喪了命;大象十分穩重,順利的完成了任務;鴨子半途而廢。

最後的勝利者是大象伯伯。這個“交通安全”知識競賽真有意義呀!競賽就在動物的歡笑中結束了。

教育安全作文400字 篇2

本週按常務辦的要求集中對“安全教育”的班會進行集中聽評學習。利用今下午的時間,我聽了職教三班和國小六年級的兩節班會課。這兩節班會課雖然召開的形式不一樣,但其中的總體內容大體一致,讓我感受頗多。

職教三班李老師的課堂教學中用光碟藉助生動真實的火災現場,讓學生們在目睹其帶來的諸多不利之後,產生了強烈的恐怕心理,同時從老師的解說中瞭解到了避免此類事故發生的重要性和有效方法。提高了學生對身邊所存危險事件發生的杜絕意識和應對措施,提高了每個人的責任心和使命感。

在國小六年級的班會課上,他們所採取的是學生課前蒐集資料,繪製有關圖示,分組負責制。班會內容由學生自行設計自行主持,競答踊躍。而且內容包括了火險,人身安全,自身安全,行走安全等等日常所見的安全問題。還涉及到了我們目前最爲關注的甲流防範安全問題。他們準備充分,參與積極,會場氣氛熱烈而有序。最後,趙老師所採用的加分制競答形式,將整堂課所講的內容全部進行了鞏固,起到了承前啓後,畫龍點睛的.作用。

結合他們的所講內容我會合二爲一的進一步設計成爲適合我們班級的內容,傳授給學生,以提高每個孩子的安全意識。

教育安全作文400字 篇3

今天,我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》。

看完這部片子,我的感受很深:安全教育是我們中國小生應當瞭解和遵守的。現在,就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!

影片開始放映了,我靜靜地坐在那裏,看着一幅幅可怕的圖片,一具具慘遭火災、車禍而死亡的屍體擺在我的眼前,彷彿看到了隱藏在自己生活中的種種危險:拿着小石子亂扔,很容易傷害到在操場上玩的同學;拿着雨傘或鋼筆亂刺,有可能扎到別人;在教室裏追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多麼的可怕,看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自己。

如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體,還談什麼努力學習、回報祖國?可見,生命是最可貴的。每個人只有一次生命,怎樣珍惜、愛護自己的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。

同學們,請你學會珍惜生命、愛護生命吧!我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實現;還有很多我們應該做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待我們去揭開謎底……如果你也是這麼想的,請努力學習、愛護生命、珍惜生命!

教育安全作文400字 篇4

又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤着大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

遠處悠悠的小河裏,三個正在享受清涼的男孩兒,各個都像魚兒般跳躍着。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個男孩得意地大笑,還直喊着“別鬧了,別鬧了,快上來!”捉迷藏的遊戲還在進行着,他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。遊戲雖好玩,可都有結束的一刻。慌亂的兩個人在水裏撲騰了一會,終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶着自己的衣物,離開了小河。靜靜的小河再一次迴歸平靜,悠悠地流淌着。

從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,傷心地到公安局報警,然後等待結果。

一個個真實的故事就這樣發生了,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人。“珍愛生命,預防溺水”的宣傳標語處處懸掛着,可能有幾個人謹記心中呢?生命並不遙遠,珍愛生命的啓示每天都在上演,悲劇的發生了,後果卻無人承擔。

人的生命是寶貴的,每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯繫在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠離危險,健康成長。