無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫的國小生作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的國小生作文300字 篇1
轉眼間，一年又匆匆的過去了，左盼右盼，終於來了一年一度的元宵節。
跟往常一樣，早上活動衆多，親人來訪，大人小孩交談的不亦說乎。不一會兒的時間就到了傍晚，一大家子圍在圓桌邊吃着香甜、酥脆的湯圓後，來到江邊看煙花。煙花開始了，剛開始出場的.是一個個柳形狀的煙花，五顏六色，長長的枝條在空中慢慢散開，緊接着心形狀的煙花出來了，只見兩顆心連在一起，菊花狀的煙花在後邊鋪着背景，爲寂靜的天空添了一抹色彩，好不壯觀!接着，一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天。那一個個絢麗的煙花，五光十色，讓人陶醉在其中。
俗話說的好，天上煙花美，地上孩子樂。
瞧!孩子們被天上煙花的氣氛給感染了，手裏拿許多小煙花、爆竹，你追我趕，一個個紅撲撲的臉被光照亮，可愛極了!那邊猜燈謎活動開始啦，我們急忙跑過去，一根根紅線縱橫交錯着，掛着數不勝數的燈謎，有的燈謎稀奇古怪，有的燈謎內涵豐富，有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極!
在這個熱鬧的大街上，時不時傳出陣陣爽朗的笑聲，天上、地上，一切的一切都是那麼熱鬧啊!
描寫的國小生作文300字 篇2
星期二上午，老師要求我們把書上的所有概念都背下來，並且找組長簽名。許多同學一下課就跑到黎穎詩的身旁，找黎穎詩簽名背書。黎穎詩請我幫她身邊的一些同學背，讓那些在我這背完的同學找她簽名。我同意了。最後一位同學找我背書時，我看見還有很多同學在找她簽名，我心想：不如我來模仿黎穎詩的`簽名吧，反正她現在這麼忙。我就在那位同學的書上寫了黎穎詩的名字，拿真的簽名來對照，還挺像的呢！
過了一會兒，我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉陰，她嚴肅地對我說：“你這樣做是不對的。”我疑惑不解地問：“我哪裏做錯了？”她說：“你模仿我的簽名，別的同學就也在沒背書時會模仿我的簽名，這樣做是害了同學！下次不要再這樣了。”我的臉頓時紅得比蘋果還要紅，馬上對她說：“對不起，我不應該這樣做。我再也不這樣了。”她的臉色又由陰轉晴了。她對我說：“我原諒你．”
我再也沒有這樣做了。
描寫的國小生作文300字 篇3
夏天是多彩的，可以去游泳、吃冰棒，還可以做許多事情，下面我來講一講夏天的故事。
夏天，是我最喜歡的季節。因爲，每到夏天，荷花都開了，那荷花就像孩子的笑臉一樣，讓我想到小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天，還可以聽蟬叫的聲音，蟬拼命的叫着，好像在說：熱死了，熱死了！夏天，烈日當空，太陽好似大火球一樣照着地面，地面像着了火一樣熱，路上的瀝青都要被曬化了。夏天，因爲陽光天氣太刺眼，我們經常在樹下乘涼。夏天，電閃雷鳴，有一次，天氣預報說今天有暴雨，家長三點下班，可是我在家中等到晚上八點，沒有看到一滴雨點下來，最後媽媽說，不用等了，今天不會下雨了，可是到了晚上卻下了傾盆大雨，夏天的.天氣真是變化多端啊！
夏天是多彩的，我愛夏天！
描寫的國小生作文300字 篇4
啊！春姑娘來了，它，帶來了春雨，也帶來了生機勃勃的景象。
雨是美的。雨又細又密，每當風兒吹過的時候，那雨便隨風飄落，如同一個個跳舞的女孩，跳起了優美的舞步。風兒停的時候，春雨時如牛毛，輕輕飄動；時如銀針，調皮的跳到人們頭上，臉上，手上；它又時如絲線，一絲一絲地落在地上。而我自己卻想這應該是春姑娘紡織雲彩時不小心掉下的垂線吧！
雨是不知疲倦的。雨，它悄悄地下，靜靜地下；它無聲地下，它又久久地下，次日，一看地下不知多少花兒被打落，擡頭，春雨荏在下，不停地下……
雨是無私的'。雖然它知道，落下去，便會粉身碎骨，但它荏爲花草樹木，它還是義無反顧的落下去了。小草受到春雨的滋潤，從土地裏鑽了出來，小樹得到了春雨的撫摸，也抽出了新的枝芽，小花有了春雨的哺育，展開了那迷人的笑臉。
春雨，你是純潔的，我愛你，美麗的春雨！
描寫的國小生作文300字 篇5
“沙沙沙”，黃葉紛紛落下，彷彿飛舞的黃蝴蝶；“蛐蛐蛐”，蟋蟀振動翅膀，好像一首歡快的小夜曲……這些美妙的聲音好像在說“秋天到啦！”
我走進秋天的田野。田野上，有“咔嚓、咔嚓”割麥子的聲音，聽到了植物們交談的聲音，也聽到了穀粒綻開的聲音。酒紅的高梁、金黃的麥子、飽滿的大豆組成了田野的聲音。
我走進果園。果園裏，有“啪、啪”摘水果的聲音，有石榴“砰，砰“咧開嘴的”笑聲，也聽見了葉子的.動靜。黃裏透紅的蘋果、水靈靈的鴨梨、咧開嘴的石榴和紫嘟嘟的葡萄一起奏出了秋天的果園樂曲。
我走進花園。菊花和桂花在盡情開放。我聽到了花兒搖晃的聲音，聽到了桂花散發香氣的聲音，還聽到了菊花綻放的歡笑。金桂、銀桂、丹桂、野菊、雛菊、秋菊在花園共同綻放！
走進秋天這遼闊的音樂廳，一起去欣賞秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子裏，在每一朵花裏，在每一滴水裏，在每一顆展開的穀粒裏。聽聽，我們聽到了秋的聲音……
描寫的國小生作文300字 篇6
美麗一把傘，悠閒水裏漂。毒刺藏手中，耳把風暴防。
你們知道它是誰嗎？哈哈，它就是水母。
水母的身體像一把傘，傘下長有許多長長的觸手。它們大部分是半透明的，不少還能發出彩色的熒光，十分漂亮。
水母不太會游泳，只能一張一縮地慢慢遊動，更多時間則是展開傘蓋，拖着觸角，悠閒地隨着水流飄蕩，像一位穿着裙子、繫着飄帶的舞蹈家，讓人覺得很優雅。
看似優雅美麗的水母卻是一種可怕的動物。它的觸手長有許多有毒的.刺細胞，是捕食和自衛的武器能射出毒液毒死動物，有的甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。
水母的聽覺很敏銳，能聽到很遠處傳來的聲波。 它們漂浮在水面時，只要聽到遠處風暴傳來的聲音，就會馬上沉入海底躲起來。 水母往往能在風暴到來幾個小時前預知，所以漁民看到水母下沉，就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研製出了預報風暴的儀器，幫助船隻安全航行。
描寫的國小生作文300字 篇7
秋天是一個金色的秋季節，也是一個豐收的季節。
一陣秋風吹了過來，把一片片樹葉吹落。樹葉離開了大樹媽媽，孤零零地躺在地上，一會兒被風颳了起來，像是五光十色的蝴蝶在翩翩起舞。有些樹葉落到了小河裏，像一隻只小船兒，小螞蟻爬到了樹葉上，小蝴蝶飛累了，也停在樹葉上。嗨，好舒適啊!越來越多的小螞蟻和小蝴蝶停在船上，太重了，結果小樹葉沉到了河底。
滿山坡盛開着黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托着它那小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們以爲它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，就顯出了它的美，美的自然，美的樸實。
秋天，是讓人嘴饞的季節。樹上滿是水果，碩大的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹枝，向捉迷藏的孩子露出了笑臉。待到石榴花凋謝的時候，一個個數不清的小石榴都露出了可愛的小腦袋，展示着豐收的'果實。
天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延着的毛豆葉子已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆裏攢出頭來，還有小朵黃花在涼勁的秋風中抖顫。這一些景象，最容易勾起人們秋思，說道秋思，我情不自禁想起了《秋思》這首詩：
洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
描寫的國小生作文300字 篇8
我有一個同桌，她總能引來我們的笑聲。因爲她很搞笑
她有一雙大眼睛，高個子，高鼻樑上架着一副眼鏡。眼鏡度數很高，透過鏡片什麼都模糊。
她是個“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會拿出透明膠，往容易磨損的.地方纏幾圈，就好了。質量還不錯。
修正帶又壞了！我託她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬能的？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來了。呵，想象力和動手能力還算不錯！
她的作業，又是寫得很好，讓大家看着都覺得好。有時候卻寫得很不好，只要有人指出來，她就改了。
她愛勞動，我每次不想扔東西都麻煩她，她總會幫我的，所以她不懶。
她也很精，一次英語小自習，她倒過後面說話，被課代表記了名字。老師過來了問：“你和誰說話？”她不敢得罪後面的人，她說是我。難道她不精嗎？
她會給我們周圍的人帶來樂趣，這就是我的同桌，你猜是誰。
