在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的國中生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。
國中生活作文 篇1
“醜八怪啊呀呀啊啊，別把燈打開。”是哪裏傳來的聲音？原來是從我的房間裏傳來的。我在手機上K歌呢，我也是很喜歡音樂的！
音樂是可以用來打發時間的。因爲你在聽音樂時，不會感覺到時光的流逝，一轉眼就過去了一大截時間。有一次，我在上海吃海底撈。因爲人特別多，要在等候區等待。我們吃着人家供給的小點心，可時間依然過得很慢。於是，我拿起手機，打開QQ音樂，聽着音樂，不知不覺就睡着了。
“徐優，徐優，要去吃海底撈了，快起來！”我迷迷糊糊地睜開雙眼，發現已經又過去了一個多小時。嘿嘿，原來音樂也是可以催眠的呀！
音樂是快樂的，它可以讓人忘記一切煩惱，全身心地投入到音樂的世界。美妙的旋律令人陶醉，讓人覺得與世隔絕。就這樣，一句話也不說，靜靜地聽着。有些人喜歡聽一些勁爆的歌曲，喜歡快節奏的音樂，我也不另外。我喜歡張口就吼：“我想要怒放的生命，就像穿越在無邊的曠野，擁有超越一切的力量！”這是汪峯的《怒放的生命》，很勁爆吧！
有一回，姐姐的某位同學叫她去唱KTV，把我也帶去了。我因爲年齡小，出於禮貌也點了一首《醜八怪》，並提選爲第一個唱……
音樂是喜慶的。不久前，我的侄子陳金海去北京當兵。那天晚上，我們在大酒店裏舉行歡送宴會。爲了增添喜慶的氣氛，主持人提議大家來一個唱歌接龍，得到衆人的一致贊成。主持人先指定一位嘉賓來當頭選，唱完之後，選另一個人，如果那個人不願意，你要繼續唱，直到有人來接唱爲止。其中，我也唱了一曲《逆戰》，贏得了滿堂的`掌聲。
音樂是快樂的，是喜慶的，是勁爆的；有時也是寂寞的，是如泣如訴的，是催人淚下的……音樂是無國界的，是生活裏離不開的調味品。我喜歡音樂，熱愛音樂，我的生活因音樂而精彩！
國中生活作文 篇2
沒有彩旗也沒有喜樂，九月的秋風乍起，我就被踢進了國中的校園。開始了我激情四溢的國中生活。
清晨戰鬥號角
當日神吹響勝利的號角，與夜神作最後交戰時，我卻被夢神徹底地打敗了！耳邊如鳴聲不斷的戰鼓般的鬧鐘聲絲毫無法激起我一絲晨起的意念，我依舊緊擁着柔軟的被子，酣然入眠。
“兔崽子！早餐都涼了，還不起來！造反了不成？”一陣寒意直鑽進溫暖的被窩，透過頸脖，直衝心窩！蓬頭亂髮，一張墨黑般的臉，森白的牙齒，怒目圓睜，一件大衣鬆鬆地披在身上，整個人愣是大了一圈！“哇！大王饒命！”５：５０分，兵兵梆梆的起牀聲，母親大人的叮嚀聲，預示着新一天的戰鬥號角又吹響了！
課堂命運交響曲
窗外，綠瑩瑩的樹葉，似睜似閉的，是瞌睡人的'眼。課室內，黑板上的字，在眼前浮動着；老師抑揚頓挫的聲音與同學們此起彼落回答聲，竟湊成了無比悅耳的《搖籃曲》，搖啊！晃啊！——睡啊！
“態度決定命運！我們只有嚴格約束自己，鼓勵自己，才能在國中的舞臺上站穩腳跟。才能把握自己的未來！”如雷貫耳啊！直敲得我耳膜嗡嗡直響！命運啊！鬥爭啊！揉揉眼睛，好！努力奮鬥！
落霞自習晚唱
日光燈熱烈地照射着整個教室，亮堂亮堂的光似乎不滿足，似要與月亮爭輝，誓要將夜晚變成白天。
課室裏人聲鼎沸，有的在嬉笑爭取晚修課前最後的娛樂，有的翻着課外書，那是枯燥的課本吧！而我的競爭對手，卻似乎甘於枯燥，拿着課本、筆記，認真地寫着什麼，似乎每寫一筆就離願望更近一步。那麼虔誠，那麼專注，自成一個世界。
如果我想向他邁近一步，除了努力，更努力，我還能做什麼呢？
這就是我的國中生活，有激情、有奮鬥、有犧牲、有無奈，需要我們用理想目標和堅定的意志撐起的世界。
國中生活作文 篇3
生活常常如此美好，一句不經意話語，一個細微的動作，一個溫柔的眼神，儘管如此細小，但卻如此美好。就像春天的風，儘管如此的輕，但卻如此的溫暖。
那天放學準備坐公交車回家，當到車站時，已見一輛車緩緩的駛向遠方，倒黴！只好等下一輛。大約過了十分鐘，車如蹣跚的老人般緩緩的走來，但我卻傻了眼：車上擠滿了人。但因爲要早點回家，一咬牙，上去吧！好不容易上了車，又得在車上受罪，這不到5千米的距離，爲何比紅軍長征還困難啊！艱難的站立在車上，四周的人擠得我難受。下一站到了，車上的人下去了大部分，擁擠的車間瞬間變得舒緩起來。“叮——老年卡。”一位上了年紀的老人慢悠悠的走了上來。老人很清瘦，戴着一個藍色的'帽子。哪位好心人會給他讓個位子呢？第一排，沒人，我看是沒良心。第二排，沒人，我看是鬼魂。第三排，沒人，我看是連鬼魂都沒有了！第四排，沒人，我感嘆道，這是一個什麼世道，尊老愛幼不是中華民族的美德嗎？我們的今天不是靠他們才得來的嗎？如果還沒有人讓位，我肯定會喊出來的！再看看我旁邊坐着的小夥子，他緊皺着眉頭看着那位老人，有一種要讓位的衝動，看來我不用喊了。老人在我旁邊站住，而那位小夥子趕緊站起來，拍拍老人的胳膊，示意讓老人坐下，我的心中不禁一陣感動，好人啊！老人用感激的微笑對着小夥子，而小夥子也回了一個春天般的微笑。雖然小夥子並不算是太帥，但那刻的微笑確實非常的美麗。生活不就是這樣美好嗎？簡單的一個讓位，
記得那個週末，因爲騎自行車不小心摔倒，而右手肘部受了傷，流了血，很痛，但並沒有太在意，也沒有對它做太多的處理，而導致的結果是整天都在痛，而到了晚上，傷口更嚴重了，已經痛的差點睡不着覺。媽媽幫我擦了藥水，傷口就像被火燒般疼痛，整個晚上都抱着右臂，也不敢側着身子將右臂放在下面睡，一直都在忍着痛。第二天，傷口已經起膿了，我趕緊貼上創可貼，抱着仍在痛的右臂去上學，同學們看見我的傷口，都問我發生了什麼事，幾位好友甚至還以爲我被人欺負了，說要去給我報仇，我說，水泥路你能掀起來嗎？大家一陣鬨笑。而我的心在受傷的那幾天一直被感動着，媽媽爲了防止我傷口感染幫我洗澡，同學們爲了讓我不那麼麻煩幫我換創可貼。他們儘管只說了幾句短短的問候，似乎無關緊要，但我的心卻感受到了從未感受到的美好。看着那塊疤，心中的感動又增添了幾分，才發現，生活常常如此美好！
生活常常如此美好，就像夏天的雷雨，給悶熱的夏日帶來一絲涼爽：就像秋天的果實，給涼爽的秋日帶來豐收的喜悅：就像冬天的太陽，給嚴寒的冬日帶來一絲溫暖。這就是生活，生活常常如此美好，即使再細微的事情，也能感動你，也能感動我。
國中生活作文 篇4
窗外的景色飛快的從眼前閃過，看的她有些茫然，卻流露出一絲欣喜。不一會兒，車到站了。她緩緩的下了車，向四周望一望，這裏的一切還是那麼熟悉，彷彿昨日般的記憶。她憑着記憶沿着小路走，不一會兒就來到了湖邊。
她總覺得自己對這個湖有着特殊的情感，儘管她只來過兩次。是的她曾來過這兒。在某年前，她就瘋狂的愛上了這恬靜的鄉村生活，可是卻不忍捨棄在繁華都市中所擁有的。如今她什麼都沒了，想到這兒，她的嘴角微微向上翹，透出了一絲冷意。
她卸下笨重的旅行包，坐在湖邊的一塊石頭上，閉上眼睛，感受陽光灑在身上的暖意，她想曬乾所有關於那座城市的記憶。拋棄那兒所有一切的一切，重新開始她嚮往已久的鄉村生活。
她在湖邊租了一所房子。那房子雖然有些破舊，但也還算乾淨。假若把窗戶打開，可看到連片的油菜花田野綻放出的陽光色澤，在空氣稀薄中泛開層層柔軟的蜜色漣漪，讓她對她充滿寵溺。每天清晨，當第一縷陽光透過這扇窗子射進來時，她總會自然的醒來，靜靜的坐在牀沿上，望向這縷陽光，呼吸着它獨特的香味。也許從前的她，總生活在喧囂的煩惱裏，這樣的心對人和事情的感情都不深切。而現在她卻實實在在，真真切切感受到了鄉間泥土上散發出的`清香和着陽光溫熱的暖意，似乎伸手就可觸及。
現在的她是這個鄉村唯一一所國小的老師。村裏人都喚她爲Z，沒有姓氏只有名。他們並不知道她的過往，但都對她很友善鄉村生活作文600字作文。她發現她已經漸漸愛上了這份工作，這裏的生活，割捨掉了那些難以忘卻的痛。離開讓一切變得簡單，讓一切有了被遺忘的理由，她真的重新來過了。頓時，她開心的笑了，天真的像個長不大的孩子。
過去如彈段了的琴絃發出的最後一聲鈍響，而記憶就恰似那一聲鈍響後的迴音，留給我們一次又一次的悸動與傷懷。村莊的裊裊炊煙，油油麥田，這份坦然與自若，是人能夠詩意棲居的依戀。何不忘記沉痛的過往，求得另一種閒靜與安逸的鄉村生活？
國中生活作文 篇5
生活的每一天都在演繹着一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含着其深刻的道理，所以每天我們都要學會至少一個道理。（我今天的寫作沒有華麗的辭藻，也許沒有清晰的條理，僅僅想談談生活）
歷史？何爲歷史，之前發生的國家大事被編進教科書，供我們學習，稱之爲《歷史》。歷史，顧名思義，過去發生的事，現在我們每個人都有學習歷史，但是到底什麼是歷史，它僅僅侷限於我們課本上所講的麼？不是，當然不是。過去發生的事稱之爲歷史，就算是上一秒發生的事情也叫做歷史。歷史，沒有絕對的準確性，做過了那就是歷史。歷史有着永恆性，你做的事會依實記錄下，並且，記下的東西無法改變。所以，不要活在對過去的悔恨中，畢竟已生成的事情無法改變了，你要做的就是把握現在。充分利用現在的每一分每一秒，努力做好每一件你做的事，這樣的話不僅不會在將來的某一天你回想起過去的經歷而遺憾，也會在無形中朝着你心中的理想殿堂奔去！
生活的每一天都在演繹着一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含着其深刻的道理。有些道理你可能不能一下子接受，但是你要相信時光的流逝歲月的洗禮，你終會長大，你終會明白當初你不明白的道理。就像，國小的時候，我們學了雷鋒叔叔的一句話：人的生命是有限的，但爲人民服務是無限的'，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。當時，對於有限的生命一詞，我並不理解。對彼時的我來說，“有限”一詞僅僅侷限於書本上的字面解釋，我並不真正理解，更何況將其賦予生命這一神聖的東西上，我便更不明白了。生命，有限？！因爲不理解，所以每天依舊按着我想的生活去過。現在想想也真是傻，當時的我怎麼能認爲時間是無限的呢？依稀記得那時的我沒有一點時間的觀念，就天真的認爲沒事，反正還有明天。老師今天佈置的任務，回到家後，只顧着貪玩，不想去碰，當長輩們催促你寫作業的時候你會說，沒事，明天再做？可是當時，我忽略了，明天還會有明天的事去做。每天都是新的一天，每天都有新的事要做，每天也應有新的目標，而不是去不你昨天未完成的“舊”事。今日事今日畢！
生活的每一天都在演繹着一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含着其深刻的道理。這道理需要我們慢慢經歷，慢慢悟透。在不斷的跌跌碰碰中，你會明白身份是成長！
成長路上佈滿了荊棘與坎坷，你必須足夠強大才行。
國中生活作文 篇6
每個人都有國中生活，每個人都有一顆幼稚的心靈，希望可以永遠不長大。—題記
記得剛進校門的時候，心裏縱使有萬般不捨，也還是要進去；晚上睡覺時，即使再難以入睡也要慢慢習慣；學習壓力再大，題再難時，也要堅持……國中生活就是這樣，一天覆一天，一年復一年。
在七年級八年級的時候，老師不會給你太大的壓力，不會佈置太多的任務，只會督促你有沒有認真聽講完成任務，每天上晚自習的時候，老師講完課以後就可以自由安排時間。
七年級剛進校園和同學不熟悉，但是過了不久之後就打成了，整天有說有笑的，班級裏面也總會有那麼一個男學霸和女學霸，霸氣的班長，調皮搗蛋的幾個男生，總會有學習好的也總會有學習不好的。總之，每天上課了就聽講，下課了就玩耍，夜晚了就睡覺，每天無憂無慮的。
但是到了九年級就不一樣了，每天要早早地起牀，刷牙洗漱，然後餓着肚子進行早讀，就算你沒有力氣也要大聲讀出來。終於可以吃早飯了，坐下來慢慢品嚐，那是不可能的！
早飯時間只有幾分鐘的`時間，所以一定要快，吃完以後就要立馬回教室上課了，每天上午語數英科輪流轉，上課聽講做筆記，下課做課題，根本沒有玩的時間。
老師還會天天跟你說現在已經九年級了，再不努力就來不及了，抓緊時間，爭取考上一個好的高中！九年級除了上廁所吃飯睡覺的時間，其餘的時間基本上都在書海中度過，每次考完試之後還要擔心自己的成績，有沒有下降有沒有提升，就算是週末在家，也會有一大堆的作業在等着你，一大堆試卷在呼喚着你！
國中生活就是這樣忙忙碌碌的，雖然很辛苦，但是爲了自己以後的前程，現在吃多少苦都值得。
國中生活作文 篇7
很難想象，步入九年級我竟然還有如此好心情，腳底彷彿安裝了彈簧，走路就顯得格外輕鬆了，笑容始終掛在臉上，甩也甩不掉。
九年級的教室只能傳出讀書聲，不能傳出笑聲和打鬧聲，這是年級組長的口諭，可是到了我們班就失靈了，因爲有我，日日緊張的學習和體育課上魔鬼般的訓練，同學們把臉上的肉擰成一塊一塊的，把笑容切割成一塊一塊的，笑也是苦笑，樣子好可怕，每每看到這種情況，我就會開個玩笑，或講個笑話，或者仰天長嘯數聲，大家就會被我吸引，沒有人會認爲我得了神經病，對我的好意，他們會很在意的捧捧場，傻乎乎的跟我瘋笑一番，誰說何以解憂唯有杜康。不經意間就忘記了沉重，得到片刻的放鬆。因此大夥兒就很在意我。
我的同桌是一個愛美的女生，晚三下後拒絕加餐，我就裝出吃驚的樣子說“哎呀，人比黃花瘦啊”語文老師接口說“綠肥紅瘦啊”於是大夥兒笑做了一堆。
上週，我因生病請假一週，週末回來，大家就想歡迎貴賓一樣歡迎我，男同胞們圍了過來又拍肩膀的，有捅我一拳的，還有笑的，女同胞一律的注目禮，我被他們的熱情搞的分不清東南西北了，以至於失禮，再加上地理學的.不好，下講臺時一下子摔倒了，額角與桌角親密接觸，誕生了一個大包，但我還是笑了，像許三多一樣，大夥兒的吃驚就變成喜悅。落座後好友聚到一起七嘴八舌地說你怎麼纔來啊，我有那麼好嘛，我一頭霧水，他們說教室裏沒有誰都行，唯獨沒有我不行，學習太緊張，教室裏太悶了，讓人喘不過氣來，我是他們的調味品，生活中沒有鹽能行嗎?
我笑的力度太大了，不僅感染了同學，而且緩解了上課氣氛，一次小考後，老師氣沖沖的“闖”進教室，把卷子往桌子上一扔，環視了一週，皺着的眉頭間聚集着憤怒，頃刻就要爆發，我看老師怒氣衝衝的樣子，竟然笑了出來，真是罪過，老師好不容易蓄足了怒氣，被我輕輕一笑竟攪得煙消雲散，就連老師也抵不過笑的力量，嘴角一揚，氣氛就緩和下來了。下課後許多同學就很感激我，說我是四兩撥千鈞。
語文老師說，一看到我就想起了陶淵明，我一點兒不吃驚，儘管東籬無句話可採，擡頭無南山可見，可我依舊悠然。
同學們，放下煩惱，放出來吧，不要讓學習的壓力壓垮了自己，學會自我調節，讓自己的嘴角上揚，讓笑容把春天留住。
當然，我也相信，能笑到最後的才能使真正的高手。
