在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的體育藝術節作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
體育藝術節作文 篇1
今天我們學校舉行了一年一度的體育藝術節，在上午我們舉行了許多精彩節目，有：拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞與抖空竹。
抖空竹是一些退休教師表演的，其中有一位老師能一次抖9個空竹，還有一個老師在抖空竹的同時還把線越放越長，我拍了好多張照片，拉丁舞也很精彩，那些拉丁舞舞員們跳的'非常優美，我們不由發出陣陣歡呼聲與掌聲。
在上午還進行了許多運動項目，有：陽光夥伴、過山洞……陽光夥伴我們班這次沒跑好，所以成績並不是很理想；“過山洞”是一種遊戲，過山洞是低年級小朋友玩的而我們高年級玩的就是“同舟共濟”，就是全班站在10張墊子上，然後把第一張墊子傳到前面，就樣，到達終點就勝利了，最後我們班排第一名，上午我拍了許多節目的照片。
下午，我們舉行跳長繩比賽，我們在五年級組，我們班練的不是很好，而且在跳的過程中，還有人注意力不集中，而浪費了時間，最後我們班只跳了74個。我們還玩了橫幅遊戲，我們班拿了一個最長的橫幅，才使我們拿了第一，我們又比了一次，又是一個第一，贏了別的班的感覺真爽呀！
如果今天我們陽光夥伴在團結一點就能拿第一了，下次我們要拿冠軍，不過我今天也很開心！
體育藝術節作文 篇2
“加油！加油！加油！”一陣陣加油聲傳入我的耳朵裏。今天是什麼節，會讓同學們這麼興奮？
原來，今天是咱們學校一年一度的體育節，這個時候，運動健兒們正在賽道上努力拼搏呢！
“嘭！”隨着一聲槍響，我們班的運動健兒——朱樹琛，跑了出去。“加油！加油！”，目光都緊緊地盯着朱樹琛。第三名，第二名，第一名！他，第一個衝過了終點！全班歡呼雀躍，他，爲我們班拿了第一個第一名，雖是小組第一，但我們還是激動不已。
鏡頭一轉，羽毛球場上。你能看到一個矮小的身影，那是誰？沒錯，那是我們班另一位運動健兒——小太，太志行同學。
你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來，可不得了。現在，他正在準備上場了，那就讓我們拭目以待吧！
哨一響，比賽，開始了！
我注視着小太同學，只見他深吸一口氣，拍一動，“啪”一聲清脆的聲音，羽毛球打了出去，在天上劃過一道優美的線條。我們的目光緊緊跟隨着羽毛球，看羽毛球會在哪一邊，掉落在地。那時，心已提到了嗓子眼，突然，球落了。提到嗓子眼的心也落了下來，球，落到了對方那邊。我們都暗自竊喜，想着這次又能拿一個冠軍。但下一輪，小太同學，卻沒有發揮好。
哨響，第二輪開始了，比賽場上靜極了，只聽得見球打在拍上的'聲音，同學們都屏息凝視，看冠軍，到底會花落誰家。
球在天上，飛來飛去，眼睛隨着也轉來轉去，轉得頭暈眼花的。正閉目養神，“啪！”球落了，我趕忙睜開眼睛，定睛一望，球落到了太同學這邊，我們擡頭瞧他，他朝我們揮了揮手，好似在告訴我們不要緊，正準備給他加油時，纔想起賽前他說過不準喊加油，不然會分心的，只好把加油，硬生生吞回了肚子裏。
最後一輪，這是一場定輸贏的決賽。
哨響，小太好像是一隻激怒了的獅子一般，不給對手任何機會，三下五除二，就把對手給擊敗了。
小太，成功晉級了！我們歡呼着，歡呼聲在賽場裏迴盪着。在歡呼聲中，我們擁着小太回大本營了。
這一次的冬運會，讓我感受到了同學們的這種拼搏精神，感受到了團結的力量，更感受到了運動健兒們沉着冷靜，不慌不忙的態度！
體育藝術節作文 篇3
盼望着，盼望着，期待已久的體育藝術節終於來到了。我滿懷激動與興奮參與了這場盛會。
舞臺上·綻放光彩
晚上，我們即將進行藝術節節目表演。因時間緊迫，我們在教室裏快速換衣、化妝，吃飯後，早早來到了報告廳候場。
其它班的表演正在如火如荼的進行着，精彩紛呈，每位同學各司其職，默契配合，演繹出一段段華美的樂章。
隨着幕布一次次被拉開、合上，離我們班表演的時間越來越近了。“請1901班《聶耳——國之歌者》做好準備。”
我的心怦怦直跳，臺上的燈光射得我難以睜眼，手掌心不停地冒冷汗。我在心裏告訴自己：不要緊張，你在這個舞臺上排練過很多次了，把這次表演當做排練就行。我想起排練時的場景：舞蹈老師在臺下指揮着我們，出現動作不齊、時間卡不準時，就停下來重做。經過無數次排練，我們得到了老師的認可。
幕布被徐徐拉開，音響裏響起了熟悉的音樂，臺下成百上千雙眼睛齊刷刷地看着我們。我平復心情，與同學們一起開始了表演：跑步、轉圈、躺下、擡手、齊唱……那堅定的步伐、整齊的.動作、嘹亮的歌聲，贏得了臺下潮水般的掌聲。
在這屬於青春的舞臺上，我們綻放光彩。
賽場上·超越自我
下午，是最重要的集體項目——迎面接力。
三十名同學，男、女生各一半，我有幸成爲其中的一員。
熱身後，我們來到早已人山人海的運動場上，各種加油聲、吶喊聲，還有廣播聲都混雜在一起，十分熱鬧。各班選手在起跑線前摩拳擦掌、躍躍欲試。看着他們，我不由地緊張起來，各種擔心也在腦海裏浮現出來：鞋帶突然散了怎麼辦？掉棒了怎麼辦？……
“叭”地一聲槍響，選手們像箭一般衝了出去，幾個來回後，就到我接棒了。我的心提到了嗓子眼。順利接棒，我開始全速前進，把一切都拋之於腦後，不顧一切拼命向前衝。耳邊沒有了吶喊聲，只有呼呼的風聲。跑了幾步，我便有了一種飛的感覺，腳下踩的似乎不是地板，而是柔軟的雲朵，這是一種奇妙的感覺，它促使我奔向終點。我把接力棒順利交給下一位同學，終於長舒了一口氣。
這是我跑得最快的一次，在這屬於青春的賽場上，我們實現了自我超越。
“櫻桃好吃樹難栽，不灑汗水花不開”。這次體育藝術節中，我們取得了一個又一個的好名次，我也品嚐到了人生的第一份美味水果，這是辛勤付出的成果，更是催人奮進的褒獎！
體育藝術節作文 篇4
隨着主任的話語，同學們上了看臺，老天爺也來湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了濛濛細雨。同學們只好下午２：００再演。
下午，同學們四年級穿着金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到同學們四年級上場了。主持人聲音一落，同學們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學們跑上場，手舉扇，一會只聽見：“刷！”一聲，開扇了，都穿着飄逸的武術服，是那麼的齊，那麼的威武。當時，以爲自己都是一名少林小子，揮舞着扇子，消滅敵人。接着又是一聲，武術服隨風飄揚，同學們動作各個到位，步步到齊，沒有一個不到位，場下觀衆都被同學們的.快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術節結束了。
同學們要把參加體育藝術節的熱情轉化爲學習的動力，不能光藝術不學習，也不能不學習光藝術。只有同學們學藝結合，纔會成爲優秀的學生，同學們一起努力吧！
