在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的體育節作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育節作文 篇1
今天，我們的校園熱鬧非凡;今天，我們的校園笑語飛揚;今天，我們的校園熱火朝天，那是因爲我們的學校正在舉行第三屆體育文化節。
如果把這次體育文化節比作一盤可口的大餐，那麼我們的“種莊稼”比賽就是其中最美味的佳餚了。你看，所有的隊員都自信地站在了操場上，嘹亮的哨聲一響，我們就飛速地向前跑，有的同學屏住呼吸飛快地向前跑，有的同學緊皺眉頭，像快樂的小鳥，飛似地向前跑。這可不是一般的跑步，我們懷裏還抱着兩個不大不小的“行李”——兩個滾圓的排球呢!跑到指定的位置，就把球分別放在兩個呼啦圈裏。該我放球了，可是球在我的懷抱裏卻像只調皮的小兔子，一會兒往左閃，一會兒往右蹦的，真讓我有點無可奈何。我深吸一口氣，放鬆了緊繃的神經，然後用力一放，才讓小球乖乖地回到了呼啦圈中。
當大家還沉浸在“種莊稼”的興奮中時，激動人心的接力賽已經拉開了帷幕。一個個小運動員們像離弦的箭一樣，在運動場上飛奔着。我們這些啦啦隊員也用力地吶喊着，臉憋得通紅，寒風雖然在和我們做對，可我們卻絲毫沒有感到寒冷，內心反而充滿了無限的熱情。在我們的鼓舞下，隊員們發揮地更出色了，近了，近了，更近了，我們的隊員越過終點了!獲得了第二名的好成績，全班同學都歡呼起來，興奮寫在每個人的臉上，快樂洋溢在每個人的心中。
有苦，有樂，有酸，有甜，有成功，有失敗，難忘的體育文化節至今令我們回味無窮……
體育節作文 篇2
六月，百花盛開的季節；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。
隨着美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學表演的節目。真的是很精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎着無數條辮子的.少女，隨着音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！
這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，儘管是進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，老師天天陪着我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。
接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩裏象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持着燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看着我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都儘量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀衆。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀衆鞠躬敬禮後走下臺，這時候就突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術節，因爲她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中瞭解到這麼多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來……
這次活動，也讓我明白了什麼是一份耕耘，一份收穫；我想明年的藝術節表演中，我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。
體育節作文 篇3
幾周後就快是學校的體育節，各班都積極準備好體育節的比賽，我們也是。這讓我想起了六年級時的那場比賽。
那是一個星期二那天早上最後的一節課，我們3班和1班舉行了一場別開生面的拔河比賽，當參加比賽的同學們做好熱身運動後就紛紛跑到操場準備比賽，看着1班的人，他們似乎也不甘示弱，隨着體育老師的一聲哨響，雙方同學們立即使出吃奶的力氣拔，可是由於今年我們只排練過一次，所以經驗不多，一下子就被1班拔了過去，第二次，我們也輸了，隨着1班的歡呼雀躍，我們不免有了些沮喪，但是老師還是一味的安慰我們：“同學們，這一次比賽重在參與，輸贏都不必看得太重，重要的是你們努力了！”所以同學們的希望都寄託在籃球比賽上了！
星期四下午同是最後一節課，我們3班要和1班舉行3人男子籃球比賽，參加比賽的男生都做好準備，就像我們的釩佳，他整整灌了一大壺水。來到操場，隨着體育老師的一聲哨響，代表我們班參加籃球比賽的嘉濱、奕豪、浩羣先上場比賽了，我們很是高興，因爲嘉濱一上場就投進了一個球，哈哈！這就是所謂的“開門紅”吧！接下來，我們班裏的那幾位男生和1班的男生展開了激烈的搶球，在烈日下，汗水溼透了每一位在場比賽男生的衣服，我們紛紛爲自己班裏加油“六3六3，非同一般！”“六3兄弟挑戰地球引力，引爆籃球魅力！”……1班隨即也爲自己班裏的人加油，特別是他們的老師喊得很是激動，而我們的班主任老師則撐着傘在場下靜靜地觀看比賽！現在是休息時間，嘉濱、奕豪、浩羣都累得汗如雨下，趁着這個時候，英語老師就趕快幫他們分析賽況！下半場比賽開始了，現在由我們的林翰、奕豪、釩佳上場了，本來稱得上“一個頂三”的釩佳卻因爲太緊張，幾次投球不進不說，而且在搶球期間還被1班絆倒不小心摔在那個人的身上（這就叫做學校所謂的“犯規”），所以他纔上去5分鐘就4次犯規下場，大家都爲他感到很惋惜！再過了一會兒，那個體育老師就說我們班全隊犯規4次要罰球，真是老天不助我們也 ，最後1班和我們以14:9的成績宣告比賽結束！同學們的臉就像一個個茄子一樣，因爲我們輸得並不服氣！
同學們多麼希望還有一場比賽呀！來個讓我們贏得公平公正，輸得心服口服的比賽！
但是使我們高興的是和我們並肩作戰的4班以優秀的拔河成績奪得了全級第2名，以24:10的籃球成績榮獲了全級第1名！
其實就像我們和4班在一起一樣，1班和2班也在一起，我們各自的友誼都是“金不換”的鐵三角！3班支持4班，2班支持1班，只是在比賽後，大家對彼此有了些誤會，這纔會有了決裂，希望賽場上我們是敵人，賽場下我們是朋友，無須任何勾心鬥角！
也許真正的比賽就是這麼的無情，有人輸，有人贏！
體育節作文 篇4
“叮鈴鈴!”清脆的上課鈴聲響了，我們三年級四班的同學迅速地奔向操場，上了一節快樂的體育課。
上課了，老師讓我們繞操場跑三圈，同學們邁着整齊的步伐地跑了起來，跑到第二圈，我們累的上氣不接下氣，步伐明顯慢了許多，我的腿好像捆着沙袋一樣,跑的很吃力。雖然很累，但我們都堅持跑完了三圈。
接着老師爲學校運動會選拔田徑障礙賽選手，同學們一個個都越過了障礙，輪到我了，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，慌慌張張地跑了起來，由於沒準備充分，跨越障礙時摔了個四腳朝天。最後按照老師的講解，掌握了要領，終於跨過了障礙，我高興地手舞足蹈。
這節體育課同學們開心極了，操場上處處是歡聲笑語。
