在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的體育節作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育節作文 篇1
又是一年運動會
早幾天，放學後的操場上總是人聲鼎沸，壘球在天空中划起美麗的弧線，跑道上總有人在狂奔……總之，能有多熱鬧就有多熱鬧。偷偷告訴你，這都是運動員們在爲運動會做準備呢！可是連續的陰雨天，運動會能不能如期而開呢？星期三早上，同學們最關心的問題就是：今天開運動會嗎？當金燦燦的陽光泄進教室的時候，教室裏一片歡騰。
爲了應戰下午的接力賽，我們愉快地接受了拿上午的數學課來練接力的決定。 等到下午，我們已是信心滿滿，對年級段第一名的寶座虎視眈眈。第一，我們來了！
來到操場，主席臺上居然傳來了《逆戰》的樂聲，這使得我們班級的男同學更加激動起來，大家熱血沸騰，對比賽也更是有了信心。
五年級的比賽結束了，我們班元氣滿滿的站在了比賽場地，似乎並沒有什麼壓力，但我們內心卻有一個共同的聲音：一定要爭第一，所以比賽還沒開始，我們就將目光投向了最有威脅性的敵人——六（5）班。
似乎並沒有預料中的鴉雀無聲，在我們這邊還在愉快地聊天時，比賽的哨聲就已經響起。一秒鐘的時間，我們從聊天模式切換到了加油模式，每跑出一個人，就會換來我們整隊同學的加油聲，氣場可見一斑。而平時在我們印象中跑得並不算快的同學，今天一個個也是卯足了勁兒，在一片加油聲中拼了命地往前衝。
咦？一班怎麼和我們不一樣呢？是我們慢了，還是他們慢了？一時間，剛剛放下的心又懸了起來，幸虧，接下來出場的是褚佳豪，別看他個頭小，跑起步來可快了。看，有力的擺臂，風一般的速度，使我們一舉超過了所有班級，又是一片歡呼。
輪到我了！我深呼吸一口氣，調整好心情，從加油模式又切換到備戰模式。接力棒子開始在我眼前晃動了，越來越清晰了，我看準棒子，一把接過就跑，心裏不斷閃過幾句話："國小最後一次接力賽了，如果再不盡力，又有什麼班級榮譽可談呢？"想到這，步伐不經意間又加快了。耳邊隱隱傳來加油聲，步伐越來越快，一下就衝到對面。我將棒子穩穩地放在對接的同學手上，這才如釋重負。
棒子在一個又一個同學手上傳遞，很快，我們班就到衝刺的環節了。
只見汪建浩——我們班的"王牌",一接到棒子就像被火燙了似的開始飛跑，整個身子向前傾斜，頭高高昂起，額前的頭髮也是高高向上翹起，樣子不是一般的滑稽。可是，千萬不要被他的滑稽所迷惑，轉眼間，他已經衝到了終點。
"喔——噢"我們班一片歡呼，掌聲、笑聲、歡呼聲連成一片，我們贏了！
國小的最後一次運動會，在接力賽上，我們沒有留下一絲一毫的遺憾！
體育節作文 篇2
今天我們去拔河還有角鬥士，先是角鬥士。
先是魏震宇，他與二班的一個撞，結果他輸了，下面是張金瑞我們吶喊着：張金瑞加油，撞他，別撞了，躲、躲、躲！結果還是輸了，到我了，我上場時很緊張，我迎面衝上去結果他也是一樣他一撞就把我撞到了，第一局，第二局我又輸了，我很無奈得下了場。
第二次我們與三班比，那激烈的場面，我們男生又輸了。經過老師的一番指點，我們還是被三班幹掉了，我很不服，又很害羞，覺得在衆人面前丟盡臉面。自己站在那裏低着頭......
下面就是拔河了。拔河的時候我狠了，用身上吃奶得勁，老是與我年紀的同學都大聲說：向後倒！加油！向後！向後！第一局我們贏了二班，第二局我們輸了，但第三局我們全體每個同學都用上了全身的勁，接着同學與老師們的吶喊我們贏了。我們高興的跳起來。我們又開始與三班比，結果我們一拔就過。我們說：不要輕視對方，要嚴肅。第二局我們有輕而易舉的贏了。
不過我現在還是惦記着我的就都是輸得太慘。
體育節作文 篇3
久違了的體育節終於來了!當校長宣佈：體育節正式開幕!的時候，全場爆發出驚天動地的掌聲及歡呼聲。我們的激情也滿滿地，因爲這次運動會又增加了一個新的比賽項目，這讓我們的激情大增，不信，你瞧。
這個新的項目是一個叫兩人三足的遊戲。也許你會奇怪了，兩個人是四足啊，怎麼可能只有三足呢?實際上很簡單：就是兩個人爲一組，其中一個的的左腳與別一個的的右腳綁在一起，形成一個統一的足，這樣兩個人就只有三足了，有意思吧!
比賽結束了，同學們十分悲哀地叫，雖然只是一場比賽，可也大傷同學們的自尊啊!不過友誼第一，比賽第二，只要努力，來年的體育節我們一定會取得更好的成績!
以上這篇體育節來了作文就爲您介紹到這裏，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
體育節作文 篇4
“26、27、28、29，今天是29日，是體育節！”我歡呼起來，小小的心充滿了難忘。不由得想起同學們爲這次體育節付出的努力，同學們在練袋鼠跳時，一次又一次地被袋子絆倒，卻一次又一次咬着牙，堅強地站起來。付出得到的結果是什麼？讓我們到比賽場上看看去吧。
裏午起牀後，我們大家就與老師來到操場，當校長宣佈開幕時，我們大家歡呼起來，無數個綵球飄向天空，如同一羣五彩繽紛的蝴蝶。
第一個節目是空竹表演。一位位穿着表演服裝的表演者手拿空竹走上了舞臺，他們動作一致，一個人將空竹拋上去，接着翻了一個跟斗，剛好空竹掉下來，被他接住了，高難度的動作獲得了我們熱烈的掌聲。下一個節目是太極劍，一位身穿黃色衣服的青年走上臺，他以柔展現了太極劍的美，讓我看得如癡如醉，想起太極劍悠久的歷史。下面，該老師做團體操了，江老師在哪兒呢？我的目光落在了五年級組，原來江老師在那兒呀！開始做操了，老師們動作標準、一致，根本挑不出來毛病。想到老師們平時刻苦訓練，我情不自禁地鼓起掌來。
大人們的表演結束了，該同學們展示自己的才華了。先是低年級的小朋友，他們兩人一組，手拉手，背靠背，裏間夾着一個球，快速地奔跑着。終於該我們五年級比賽袋鼠跳了，裁判員一聲令下，我班同學快速跳起來，我拼命地喊着，爲他們加油。前幾個隊員都還順利，但是比賽達到白熱化的時候，我方的隊員有一個摔倒了，我都快着急死了。還好那個同學馬上站起來，趕上了前面的同學，待我們所有的隊員都到達終點時，大家立刻歡呼起來。我不知道我們得了第幾名，不過，我認爲，友誼第一，比賽第二。
雖然我的臉被太陽烤得通紅通紅的，但是我卻從體育節裏獲得了難忘。
體育節作文 篇5
今天是體育節，我早早地起牀了，可是沒想到外面烏雲密佈，不一會兒竟然下起了雨來，我很擔心，生怕體育節會被取消，在去鳥巢的車上雨還在嘩嘩地下着，我真希望這雨快點停下來。
真是天公作美，到了鳥巢雨果然停了，我開心地與同學們會合，進入了鳥巢，在鳥巢裏我們坐在椅子上耐心地等待，終於等到了開幕式，蘆校講完話就開始了升旗儀式，儀式過後由一位老師宣佈體育節正式開始！全場歡呼起來！
體育節一共十五個節目，第一個就是我們四年級的素質操，我們右手拿墊子，緊張地等待上場表演，到了場中央，我的心砰砰直跳，因爲全場那麼多雙眼睛在注視着我們，並且我們班又是在最中間，我們可是全場的焦點，如果動作不到位，就會被看得一清二楚，可是我又一想：我們爲體育節準備了這麼久，今天我一定要把最好的一面展示出來。於是在音樂響起時，我的手力達指尖，每一個動作都做得很到位，當我們每做一個有難度的動作比如肩肘倒立、仰臥推起成橋、側手翻和最後的疊羅漢，全場都會想起雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我們終於順利地表演完，我懷着高興而自豪的心情回到了座位上。
下面我們又欣賞了許多表演，讓我印象最深的是武術操和分校的紅旗操，其中武術操讓我特別喜歡，因爲他們小小年紀能做出這種高難度的動作，真是不容易啊！
付出就會有收穫，這次體育節圓滿結束，也讓我深深地明白了努力和堅持的意義，期待下次體育節，期待更多的`精彩！
體育節作文 篇6
在國慶節的前幾天，我們學校舉行了一年一度的學校四大節之一的——體育節。
國慶節即將到來，同學們熱情高漲，積極參加各種項目，有的參加個人賽，有的參加團體賽。同學們在體育節上揮汗如雨，努力爲班級爭光。
瞧，現在正進行着女子200米的預賽，這真是激動人心的時刻，我們的眼神從6位運動員的身上飄過，看着這些運動員，他們一個個精力高度集中，生怕漏掉裁判員的任何一句提示。“啪”的一聲槍響後，運動員們像離弦的箭一樣，飛快的沿着跑道往前衝，臺下加油吶喊聲一波賽過一波，整個校園都被加油吶喊聲覆蓋。
體育節持續了二天，第一天是個人賽，第二天是團體賽，有仰臥起坐、女子4×100米接力賽、36×50米接力賽、男子引體向上等項目，其中，36×50米接力賽是團體賽參與人數最多的比賽，大半個班級的學生都要參加。
36×50米接力賽開始了，一聲哨子把同學們的思緒集中起來。開始是一男一女接力，我們班發揮出色，一直比其他班級領先，後來由於幾個女同學落棒了，導致沒拿到第一名，但是我們都堅持跑完全程，因爲體育節的宗旨是運動體驗快樂，希望在下一年的體育節中，我們班級在發力，爭取拿更多的榮譽。
這次體育節，我們玩的很開心，雖然只得了年級第七名，但也是我們努力的結果，是同學們用汗水寫出的完美篇章。
體育節作文 篇7
“體育節，快來呀！體育節，快來呀！......“我經常在心裏唱着，希望體育節快快到來。
現在，我每日寫完作業後，都會練習踢毽子，因爲我已經是今年體育節的運動員了，當然是踢毽子項目。開始我只能踢幾個，經過努力練習，現在我一次能踢二十五個了，你說，我棒不棒？我本以爲我踢得很不 錯了，可是一件事改變了我的想法。
有一次，我正和同學們一起在校園裏的操場上練習踢毽子，忽然我驚呆了：有一個看上去和我差不多大的女生，居然連續踢了100個！哇，她踢得真多！再看看我，和她比起來笨手笨腳的，唉，我還要多加練習啊。我想她的手上一定有一根隱形的繩子，要不然她怎麼可能踢這麼多呢？有個同學說她是三（一）班的，我想起有一次老師說三（一）班的老師要求女生都要踢60個以上，她能踢100個肯定是她平常努力練習的結果了。
我真希望體育節能在我可以踢100個以上的時候，再開始！
體育節作文 篇8
有這樣一羣人，他們在訓練場上是天使寵愛的孩子；在課堂上卻是被遺忘的沉默者。
有這樣一羣人，他們面對烈陽暴雨都不曾畏懼；卻單單害怕老師和同學那異樣的目光。
有這樣一羣人，他們將疼痛與勞累深埋在心底；但對於某一句涉及尊嚴的話暴跳如雷。
當體育逐漸成爲全民流行的健身活動時，還有那麼一些人在別人的余光中默默掙扎。
當冠軍在別人口中津津樂道的時候，還有那麼一些人正在爲某個目標努力的奮鬥着。
當同學們坐在寬大明亮的教室裏悠然聽課的時候，還有那麼一些人在太陽下用另一種方式學習。
在別人打量我的時候，在別人議論我的時候，在別人因爲我的身份而輕視我的時候，我的心中積滿抑鬱與不解，我無法明白體育與體育生之間爲何會有如此大的區別。
我們沒有理由抱怨任何人。
因爲學習不是我們的強項，因爲我們的弱項就是無法靜心。我們在學習上遇到了那麼多的困難，有誰肯爲我們說些最基礎的知識；我們在生活上承受了那麼多的誤解，有誰肯給我們一點體諒和安慰。對於這些，我們沉默了。我們在改變，改變自己，改變你們的目光和語氣。我們不要讚美，不要羨慕，要的只是疲憊時的一杯水。
誰的十七歲不是青春，而我們的青春是汗水與淚水拼湊成的。
誰的人生沒有夢想，而我們的夢想是疼痛與孤單交織而成的。
誰的世界沒有笑容，而我們的笑容卻只能永遠在一個地方重複綻放。
誰的生活沒有感情，而我們的感情是。
