在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我們的班級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的班級作文 篇1
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園裏，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待着花開的.季節。
學校爲我們組織成了一個集體----七（16）班。
團結是我班的法寶，我們憑藉着它戰勝每一個困難。在>運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前衝刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閒着，使勁地喊加油，爲運動員添加信心。這是團結的一面。
有時候，我們並不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做着。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，積極地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃乾淨每一個衛生死角，把細節重視起來。老師常說，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專注
聽課、做事。所以打掃並不止爲了美觀，還能產生好氛圍。
在學習場上，我們也不賴，應該說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也佔了很大的優勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似於日記，只不過在日記上更上一層。
這就是我們班，一個出色的班級。
我們的班級作文 篇2
他整天無憂無慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿着不講究，有時候汗衫都穿反了，快放學了才被同學發現。他喜歡講笑話然後自個兒也笑得前俯後仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞，但絕對是我們班最開心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多，被我們班評爲“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強的人，會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強的人也會被逼的無話可說。
他很頑皮，有時做些違反學校規定的'事。有一次他帶了一隻小鴨子到教室來。本想着下課時和同學們一起玩，結果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學們鬨堂大笑。老師嚴厲地批評了他，他卻嬉皮笑臉地請求下不爲例。
他很獨立。很多同學遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說的“一人做事一人當”。
這就是我們班級的“活寶”龔祥霖，獨一無二的龔祥霖。
我們的班級作文 篇3
我們班呢有很多“特色菜”。他們各有各的優點，各有各的營養，各有各的美味，今天我就來介紹幾道菜。
第一道菜叫“清蒸魚頭”。這道菜裏面全是營養，蛋白質含量很高。因爲這個人平時喜歡閱讀，一下課就看書，腦子裏全是知識，成績自然優秀。每次都是我們班第一名，她上課認真聽講，老師講一遍就記住了，有一次第五節課上課的時候，我聽着聽着就睡着了。那時我坐邊邊上老師沒看見我也就逃過一劫了。可我那節課什麼也沒聽下課我就去找她，她一點一點把上課的內容很詳細的講給我聽。那天的家庭作業我也做出來了，這還多虧了她呀。
下面我爲大家介紹第二道菜。這道菜叫“西紅柿炒雞蛋”。這道菜看上去很好看，讓人覺得很舒服。她是我們班寫字寫的最好看的`，老師有一些題目就要她抄的黑板上，只有我知道她的辛苦，因爲我也到黑板上寫過，很累。別的同學都說她這寫的不好，那寫的不好，每次我看見她生氣的樣子，我就跑過去，安慰她說，生氣的人容易老。她馬上就不生氣了，她的畫畫技術也比較好，所以這道菜看起來又像一幅畫，畫的栩栩如生，彷彿身臨其境。
第三道菜，“麻辣小龍蝦”，看起來紅紅火火，因爲這道菜很辣啦，你千萬不要惹她，不然你就連自己是怎麼“死”的都不知道了。她呢是我們班的女漢子，我們班的男生都怕她。有一次早上來到學校男生沒事“吼”一聲，其他人跟着“吼”。她也聽到了，“吼”了一聲。那聲音，那氣勢，簡直就比男孩子出來的還要大。剛好老師進來了，聽到了就開玩笑的說，我們班又多了一個男生。這句話讓我們全班鬨堂大笑，她的臉也紅了。
最後一道菜叫牛皮糖。這道菜很搞笑，也會吹牛皮。說他搞笑呢，是因爲有一次他在作文裏寫道“晚上我在爺爺旁邊轉圈圈，爺爺好像知道我的意思了，馬上掏出一個紅包給我。我到一旁去打開，啊，這就是傳說中的紅票票。”說他會吹牛皮，有一次下了課，有很多同學都在寫作業。他跑到講臺上，棍子一敲腿一翹，可像大老闆了，他說他開了個公司，現在估計500萬元，以後還要發展到500億元。還給我們班的人安排這個職務，比如說經理，前臺什麼的。他這牛皮吹到天上去了。
要是我們團結在一起，成爲一席滿漢全席就更美味更好看，更營養了。在以後的日子裏，我們要一起進步，一起向上，成爲一個優秀的班級。
我們的班級作文 篇4
我們班是個多姿多彩的集體，大家都有各自的性格特點，其中有幾個搞笑之星，我就向你們介紹介紹吧！
要說笑星之首，我不得不提這個人——劉曦。一看見他就有一種看喜劇的感覺，讓人一見就笑，平時他自己笑起來不可收拾。那是一次音樂課，老師請我們講笑話，劉曦自信地走上講臺開始說，講完後，我們還沒笑，而他自己卻早已笑不成聲，一邊笑得流眼淚一邊發抖，這一舉動，把全班弄的鬨堂大笑，持續了很久很久……
要說這第二嘛，愷鋮當然不甘落後。愷鋮說話有三大特點，一、當說話時想出問題會用手指着自己的嘴角思考，直到想出來。二、當想問題時會拋媚眼或用“嗯……”來表示自己懂了。三、當發現自己感興趣的時候，會張開“血盆大口”發出洪亮的笑聲，然後慢慢地這笑聲便傳染給每一個人，結果全班一起大笑，把大地都笑“震”了！
第三嘛，便是我們班的小矮人——盛凌霄。說起他還流傳着一個十分經典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修，大家都在專心致志地讀書，只有盛凌霄倚着門對大家說道：“下面的人是一隻小狗。”結果一開門學橫走了進來，大家笑了起來，學橫問了問同學，他才知道原來是凌霄在說他，上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了，而凌霄依然興趣不減，依然在不停地說呀說，這時又傳來了一陣敲門聲，凌霄小聲悄悄地說：“這次一定是陳老師。”“大變活人，門打開了，來的果然是陳老師，全班又鬨堂大笑了起來，陳老師問了問原因也笑了，而凌霄卻像一個做錯事的小孩趴在桌上，一動不動。
我愛我的`班級，他給許多笑聲，我愛我的班級，因爲他陪伴我長大；我愛我的班級他充實了我的生活。
我們的班級作文 篇5
我每天學習生活在一個可愛的班級裏，這就是我們五年級3班，班級的教室環境溫馨可愛，班級的同學活潑可愛、多才多藝。我愛我們可愛的班級。
教室是我們每天學習的環境。我們的教室的左前方是一個大大的電視機，電視機櫃裏裝了一些書本。電視機旁的陽臺是我們的“植物角”，擺放了一些迷你可愛的植物，每天都由同學們來細心照料。另一邊是講臺，電腦、投影儀不用的時候都蓋上了可愛的花布，怕粘上灰塵。教室中央是我們的課桌椅。右牆上旁的.書架上擺了一些作業本，“雛鷹爭章”欄上掛着同學們一張張可愛的照片。教室後面是黑板報，每期黑板報的主題不同，但是老師和同學們都能把板報辦得別具特色。我們的教室總是充滿歡聲笑語，充滿勃勃生機。
同學是每天和我一起學習、一起玩耍的好夥伴，我們班的同學機靈聰明，各有所長：語文課上，李奕澄寫出的用詞優美，葛逸齡讀起書來有聲有色；數學課上，我可以把一道道複雜的題目一一解答；英語課上，姚雨廷英語也不成問題，拼寫、語法沒問題！我們班的同學多才多藝，音樂、舞蹈什麼都會，張碩寧的薩克斯，王樂之的恰恰舞；還有我，經常擔當“紅領巾電視臺‘金鑰匙’”節目的主持人。我們班的同學活潑可愛，體育課上，跑步跑得快的曹逸陽，跳遠跳得遠的石鎬，短繩跳得多的瞿曉嵐……我們班是不是藏龍臥虎？
這，就是我可愛的班級！
我們的班級作文 篇6
五年級會分班，我很幸運的被編在五年四班。我們這一班的同學都很開朗，可說是人才濟濟，個個都生動活潑，是五年級的開心果，我們班有身強體壯的男生，也有氣質出衆的女生，合成一個班，當然要更上一層樓囉！
像是班上的宜臻，是老師的左右手，有了宜臻的幫忙，老師可以輕鬆許多。還有怡慧，她是個合羣守法的好女孩，體育的優秀表現在班上也是數一數二的，因此廣受大家歡迎。班上還有許多多才多藝的同學，像是明親、劉芯的圖畫總能栩栩如生的呈現，呂俊賢、潘星佑勤懇熱誠，小博士大胃王飛毛腿，班上都有呢！
班上的翁若晴身懷絕技，不但直笛吹得好，成績也都在高標，今日事今日畢，作業絕不遲交。還有秉儒幫老師分憂解勞，毓宸厚朴實，他們都是我們值得學習的靈魂人物。
我們的班主任老師──林春鳳，是一位清秀美麗的'老師，在老師的教導下，我們班逐漸成長，就像一個個蒲公英種子，在土裏慢慢發芽。當我們感到失敗時，老師會鼓勵我們重新站起來，當我們贏得勝利時，老師會教我們勝不驕，敗不餒的精神，老師積極的教導我們，讓我們學習樂在其中。
能成爲五年四班的一份子，我非常開心，我們要珍惜福分，因爲時間是不等人的！希望班上未來的點點滴滴能夠更精彩有趣，我們這一班就是這樣，天真、活潑、又可愛！
我們的班級作文 篇7
直到現在，我依然記得兩年前初次來到這裏的情形。時間飛逝，轉眼間，我已經在八年級五班，這個珍藏了我太多太多美好記憶的地方度過了屬於我，以及我的朋友們的兩年美好時光。
初識·青蘋果的味道
朋友，還記得嗎？那個丹桂飄香的九月，我們在這裏相逢，初識。那天，我從學校的招生名錄上得知自己被分在五班。從那時起，我便對五班充滿了期待，對那些同學和老師充滿了期待。隨後，我便拉上和我分在同一班的國小同學向五班走去。一路上，我們滿懷欣喜，充滿了莫名的興奮。我們一路小跑來到五班門口，教室裏已經坐了很多人。面對一張張陌生的面孔，我有了一絲膽怯，就像那青蘋果的味道，酸酸甜甜，好吃卻又澀澀的。之後的自己介紹讓大家都熟悉了，彼次間的距離也少了一分。那天，我結交了一些新朋友，認識了一些新同學。初識，詳情蘋果的味道，耐人尋味。
運動會上·團結的力量
自從七年級那次運動會，我們班“光榮”地攬得倒數第一後，我對我們班的體育成績再也不抱一絲信心。可是，八年級上學期的那次運動會，讓我認識到了比名次更重要的東西--團結。那次運動會在一個陰天開始了，兩天過去了，最後一個項目是團體接力賽，積分榜上，我們只有那可憐的一分，位居年級最後一名。接力賽分值爲十分，只要我們拿到手，就能反敗爲勝。可惜天公不作美，我們在比賽前一個小時纔開始組隊，時間雖然緊迫，可是大家卻分外努力，十分團結，訓練了幾次，就進入了狀態。比賽開始了，隊員們繃緊神經，一臉嚴肅，都想盡自己最大的努力，爲班級爭得分數。“加油！加油！”沒有參賽的同學也都圍在比賽場地邊上，爲隊員們吶喊助威。功夫不負有心人，我我們全體同學的努力下，我們班與其他隊伍的差距逐漸拉大。只是因爲一些小失誤，讓我們與冠軍失之交臂。可是沒有人埋怨，因爲我們是一個團結的集體，團結的`力量是無窮的。
奮鬥·美好的明天
我們已經進入了八年級下學期，同學們都知道，我們離會考不遠了。進入八年級下學期後，班上的學習氣氛越來越濃了，競爭也越來越激烈。我們在一起奮鬥，爲了我們美好的明天。
八年級五班，這裏有我的美好記憶，有我和我的同學們的故事。即使過了十年，二十年，我相信，在這裏，在這蘊藏了我美好記憶的八年級五班發生的故事，我不會忘記，永遠不會忘記。
我們的班級作文 篇8
我有一位同學，她長着一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶着微笑。她還有一個紅彤彤的.小嘴，特別惹人喜愛。
她特別愛學習。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室裏複習，準備迎接下一節課的考試。叮叮叮，上課了，開始考試了。快要收卷的時候，我轉過頭想看看她在幹什麼。她低着頭正在認真地檢查。果然，成績出來了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當初也那樣做就好了。
她還樂於助人。記得有一次，我們班的小紅沒有帶語文課本，她就把自己的語文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課後，小紅難過地對她說：“對不起，都怪我。”她笑着說：“沒關係。”
這就是我的同學，一個熱愛學習又樂於助人的女孩。
我們的班級作文 篇9
她一笑就出來2個小酒窩，她的眼睛、鼻子、嘴巴都特別小，身材很瘦，短辮子——她就是我的好朋友劉子宜。
她特別喜歡畫畫。有一次老師叫我們畫一幅在海洋裏的畫，她又蹦又跳心裏很高興。回到家裏，她第一件事就是畫一幅“漂亮海洋裏的我”，畫裏的她在海里游來游去的，跟小魚玩捉迷藏的遊戲。第二天她把這幅畫交給老師，老師看了覺得她畫的`很好，就拿給校長，校長也覺得很好，誇她是全班第一名小畫家。
有一次,班裏畫板報，我和劉子宜等一共5個人自願參加，劉子宜是組長，我們畫了一個屋子、一隻小貓、一塊草地和幾朵煙花，寫上了安全小常識。當我們畫完以後，同學們都說：“太漂亮了。”老師也說不錯。從那兒以後我們5個人就成爲了班裏的板報小組，專門負責班裏的板報。
我希望劉子宜將來能成爲有名的畫家。
我們的班級作文 篇10
我們班有個小書蟲，他是一個喜歡看書並沉迷其中的人。
小書蟲平時忙於學習和課外活動，沒有更多的空閒時間來看書，但是，他每天堅持比其他同學早到半個小時，坐在座位上認真地讀課文。課間休息時，其他同學在樓道里做遊戲，追逐打鬧、高聲大笑，而他卻安安靜靜地坐在教室裏看書，像一隻月下池塘裏的青蛙，盡情享受着夏日涼風。他把圖書角里面所有的書都看遍，像一條飢餓的毛毛蟲在啃吃着樹葉，然後吐絲結繭，最後化繭成蝶。
小書蟲每天放學回家，第一件事情就是從書櫃裏拿出自己喜歡的書，有的是科學類的，有的是神話類的，有的是童話類的，還有的是歷史類的`，他常常沉迷於書的世界，忘記了吃飯和休息。在洗漱和吃飯的間隙，小書蟲從來不會讓自己的耳朵空閒，每天都要打開喜馬拉雅放好聽的故事，讓聲音插上翅膀，讓經典滋潤心靈。
他像一塊鐵，書像一塊吸鐵石，把他牢牢吸住，好像永不分離。你們猜猜他是誰？
我們的班級作文 篇11
猜一猜這兩個人是誰，第一個人有大大的眼睛，大大的頭，高高的個子，長長的腿，一看就是體育能手，事實也是如此。他跑的非常快，也是體育老師的心腹。他的語文不錯，數學還行。他是我的.好朋友，最喜歡叫我程胖胖，他住在蘭花園小區，常常和我一路走。他是管路隊的，是上個月被老師提拔的。他非常愛跑步，在回家的路上，他時不時的就開跑了，害得我也得跑，就算跑，我也跑不上他。
第二個人，是我們班的搗蛋鬼，在副課上，他時不時的站起來向後面看一看，還大聲叫，唯恐天下不亂，他還經常不寫作業，經常被語文老師罰抄課文，就算這樣他還是不寫作業，還經常被老師叫到講臺上做蹲起，還經常惹哭女生，在剛開學，還惹得語文老師不管他作業了，還非常喜歡打架。
如果是我們班同學，一定會猜到他們倆分別是誰。
我們的班級作文 篇12
我們班有一位同學，她非常愛學習，而且成績也非常好，不管是那門課，幾乎都是一百分。
有一次，品德課下課了，我一看課程表下一節課是體育課，便不由得喊了一聲：“耶！”然後趕緊去叫我的`好朋友（也就是前面提到的那位同學），對她說：“下一節課是體育課，我們去玩吧？沒想到她聽了卻說：”那有什麼可高興的？你自己去玩吧！快考試了，我還要複習呢，要不，你也去複習吧！“我聽了，不得不從心裏佩服她。
還有一次，他去我家玩兒，我高興極了。一到家，我就把全部玩具拿出讓她玩，可她卻拿出書本開始寫作業了。她對我說：”趕緊寫作業吧，寫完作業再玩也不遲。“我聽了，也趕緊寫起作業來。
同學們，你知道她是誰了嗎？她呀！就是我的好朋友劉妍。
我們的班級作文 篇13
大家一定看過《白雪公主》這部電影，裏面的白雪公主既漂亮又能幹，我們都很喜歡她！我們班也有一個漂亮的“白雪公主”，這同學不但漂亮還很能幹呢！
至於爲什麼叫她“白雪公主”，是因爲英語話劇裏面她是女主角——白雪公主！下面我就給你講講同學的能幹吧！
有一天，該到她值日了，班級裏有那麼多的活要幹，可是許多同學都在忙着寫作業怎麼辦呢？唉！實在沒辦法了，只好一個人掃兩組了，可真不容易呀！
“組長去辦公室，組長去辦公室，快點，快呀！”只見我們班的`“電報”站長在講臺上大喊。“Oh！ My god！怎麼忘了這事兒了呀！”我和其他幾個組長迅速的從班裏“乘坐火箭”“飛”到老師的辦公室開會，又要到實驗室打掃衛生。我們跑到實驗室，只見“白雪公主”一人把桌子都擦了，還掃了地，我們在旁邊目瞪口呆的看着她。
看，這就是我們班能幹的班花“白雪公主”，相信你已經猜出來了，她就是傳說中的“傲傲姐姐”！
我們的班級作文 篇14
我眼中的最美的同學是朱博洋。雖然他長的很美，但是我認爲他是最美的同學絕對不是因爲他長得美，因爲我這個人根本不看長得美，我認爲他美是認爲他的心靈美。
爲什麼說他的心靈美呢？因爲雖然他長的很美，但是他從來不炫耀，所以說他的`心靈美。
朱博洋非常喜歡幫助同學。薛明標感冒了，所以經常借他的紙，結果他的一卷沒有開封的紙幾天就被薛明標消滅乾淨了，他自己還沒有用一點，這一點，我深有同感。
還有一次，薛明標借他的東西，他毫不猶豫地借出去了，薛明標很開心，沒有還給他。
這一次被鄭國華看見了，鄭國華也跑去借他的東西，也沒有還，可憐的朱博洋好人沒好報，東西都被借光了，也沒見換的影兒。
朱博洋經常幫助班級搬東西，所以我們都非常恨他，因爲我們班的人只要是個人都想搬東西！
這就是最美麗的同學朱博洋，他雖然很矮，雖然他被坑了好幾回，但是他還是借別人東西，所以他的錢都打水漂了。
我們的班級作文 篇15
我的同學叫景浩然，她今年十歲，在延安創新實驗國小四年級五班上學。
她喜歡梳兩個辮子，有一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，很秀氣。
她是一個樂於奉獻的人。每一次值日時，她一定會第一個把手舉得高高的，如果是她幹活，就一定會把所有人的活都攬下來自己幹。有一次我看到她掃地時，流下了一滴一滴的汗水，於心不忍的說：“你先別幹了，休息一下，我幫你掃吧。”她卻說：“謝謝你的好意，雖然我奉獻出力量，但是可以讓同學們環境好，我也會很高興的。”我勸不過她，只好走了。
她喜歡看書，一看起來就兩耳不聞窗外事，如飢似渴的看書。有一次我和同學們正準備玩，叫景浩然，她全然把我們當空氣，我們說話，她也只是當耳旁風，一直沉浸在書的.海洋裏。直到看完了才疑惑的問我們一句：“怎麼了？”
這就是我的同學景浩然，我們都很喜歡她。
我們的班級作文 篇16
今日早上早讀的時候，任校長站在我們班門口。我們都十分不解，爲什麼早讀的時候校長會在我們班門口，難道在巡視嗎？應當不是，因爲校長旁邊還站着一個女孩，揹着一個書包。王教師出來跟校長談了一會兒話，就帶着那個女孩進來了，讓她坐在任啓瑞的位置上。不會吧，難道又轉來了一個同學不成？還真是，下課以後，王教師讓那個女孩做自己介紹，那個女孩大大方方地說：“我叫林文慧，來自實驗國小，因爲教學原因調到了外小。期望大家能包容我、支持我，讓我和大家成爲朋友。”林文慧一介紹完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學期轉來的另一個女同學比，真是有天壤之別。她上課回答問題十分進取，並且回答的一點也不錯，我從這一點能看出來她應當學習不錯。
我們班的同學越來越多，我的朋友也越來越多。我也期望有更多的`同學加入我們的班團體，使我們班越來越壯大，越來越團結！
我們的班級作文 篇17
我們班有個同學叫小機靈，他特別愛看書。同學們，遇到困難都會去請教他。
有一天，丁丁和小機靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機靈，小機靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機靈又拍過去，可是這一次沒有接住，球落在了地上，小機靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。
丁丁很傷心的`說：“現在怎麼辦?我們現在怎麼打呢?”小精靈眼珠子一轉，想出辦法了，“你等着”。說完，小機靈回家拿出杯子，一壺熱開水。把球放進杯子，倒上了開水，三分鐘以後球就變圓了。然後他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁說：“你怎麼這麼快把球買來了?”小機靈說：“這不是買的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來的。”小機靈和丁丁又開心地打起球來。
我們要向小機靈學習，平時多看書。
我們的班級作文 篇18
巨大的嘴巴，細小的鼻子，一雙圓球似的大眼睛，加上一頭淡黃的頭髮，猜猜這是誰？沒錯！他就是我的同學韓逸飛。
韓逸飛是我的同學，也是我的好朋友。他可喜歡玩遊戲了，每當放學後，寫完作業，只要有時間，就會到我家和我還有我弟弟一起玩遊戲，各種遊戲他都會玩，但他最喜歡玩的還是吃雞遊戲。
別看他那麼喜歡玩遊戲，他的體能也是不容小看的，他十分喜歡踢足球。他還參加過學校足球隊，在校足球聯賽中他還進過一球。他算是很厲害的.足球隊員了。
他還十分講義氣，每當他有什麼好吃的或好玩的都會與我分享，有錢時還會給我買東西吃，對待朋友從來都不會小氣，我也會經常幫助他學習，讓他的成績進一步提升，這就算他對我好的回禮了。
我很喜歡我的好朋友韓逸飛，我希望我們的友誼能永遠保持下去！
我們的班級作文 篇19
我們班有一位非常細心的同學，她總是穿着乾淨的衣服，一臉認真的表情，讓我們看起來她做什麼事非常認真。她就是李姿儀。
有一天，中午做值日時，其他人都是隨隨便便的掃地。有的人擦黑板擦得亂七八糟，黑板上還有幾個白點，他們只是不想做值日，而她卻不一樣了，她擦的桌子上幾乎沒有一點飯粒，她做完以後，還會幫助那些掃地的同學，把他們沒掃的縫隙裏的垃圾給掃出來，好讓我們不被警告，她還會看一看誰沒有收櫃桶，幫助他們放進書包裏，她還把燈和窗戶關上，我心裏有一種敬佩她的感情，她不怕辛苦地把自己力所能及的事給做完，她下來時，果然沒有看見黑板上寫着警告，因爲這時她細心打掃仔細勞動的`結果。
因爲她把自己當做了我們班的一員，她努力地付出，爭取做得做好，不像其他人隨隨便便的，不會爲班級着想，我們應該像她一樣，細心、會爲我們班級着想，我們要向她學習這種細心的精神，會爲我們班級着想，不然班級失去寶貴的一分。
我們的班級作文 篇20
我班有64名同學，他們的“味道”不一樣，就像不一樣的食物。
我班的周曉婷她全身有一股殺氣，就像一種菜叫“剁椒魚”。雖然她是女生，連男生也怕她，但我可不怕她。上次我班的孔凡不小心撞了她一下，她就發火了，要不是我及時出手制止，孔凡就“完蛋”了。
“胡蘿蔔炒肉絲”是邱全芳，她的課外知識可豐富了。她每次都考90分以上，她是我班的學習榜樣。她還是一位勤奮樂學，有智慧的女生。
我班的何佳就像“洋蔥炒蛋”。上次老師批評了她，她回到家就躲進被子裏，嗚嗚嗚地哭個不停，她真是嬌氣包啊。
我班的張鵬是一個膽小鬼，他害怕看鬼電影。上次我躲起來，他沒有看見我，我在他後面叫了一聲，他就嚇怕了，我覺得他真是一顆“大蒜”，喜歡躲在泥土裏，不敢出來。
這就是我班的.“美味佳餚”，你班上有這樣有趣的同學嗎？
我們的班級作文 篇21
那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動。
那天，天空陰沉沉的，下着淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數學評價手冊》，正往老師辦公室跑，一路上地很溼滑，我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的.人羣，以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當我跑的正歡之時，突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說拐彎了，我急中生智，奮起一躍，落地之時腳底生風，腳下一滑，一出於下摔了一個四腳朝天，手出於本能往下一趁，只聽"撲通”一聲巨響，我以一個十分不帥的姿勢落地了，一陣火辣辣的疼痛一下涌滿全身。
這時，揚天翼走了過來，看見了我難過的趴在地上，便向我跑了過來，我趴在地上，他走過來扶起我，輕輕的說："還疼嗎”?
儘管就只有三個字“還疼嗎”，但我還是格外的感動，這就是同學之間的關愛。
我們的班級作文 篇22
我很清楚父母的難處，所以暑假開始給學生做各種兼職。在這個熙熙攘攘的城市裏，夏夜的公園燈光昏暗，擠滿了人。最讓我開心的是晚上沒有城管，兩條街都沒人追。
我可以把我的小玩具攤放在最好的地方，這意味着我可以在一個晚上賺夠一週的早餐錢。
“嘿，這隻發光的`貓耳朵真可愛。”聽到一個熟悉的聲音，我擡起頭。她是我們班漂亮能幹的班長。她抱着一個女孩。我見過她，她是隔壁班最受歡迎的班花。“你想要嗎？五塊錢一個。”我遞上一隻貓的耳朵。班長臉上閃過驚喜，然後就是破解別人祕密的尷尬。她很快付了錢，走的時候眼裏流露出毫不掩飾的憐憫。看着兩位公主離開，我自始至終都沒有太多的情緒起伏，因爲我很清楚，當有人在暖春裏翩翩起舞的時候，就已經有人手持利劍，在每一個路口克服困難。只有義無反顧的往前走，才能在差距中看到一點未來的影子。
玩具在我面前閃爍，五顏六色的燈光映在我的眼睛裏，我在市區的煙花裏，我滿眼都是星星。
我們的班級作文 篇23
2021年即將過去，2022年也即將到來，在這一年裏我最想感謝的同學很多，但最讓我難忘懷的還是倪愷祺同學。他就像雪中的炭，沙漠中的.水一樣，對我幫助很大。
記得有一次，我正在寫數學作業，突然一道難題像籠子一樣把我困住了。我想了又想，可是怎麼也想不出來。我轉頭問了問其他同學，他們也搖搖頭說不會做。於是我直接跑去問倪愷祺，他笑了笑說：“這題難嗎？不是非常簡單呀！”他耐心地把解題思路告訴了我。
我還要感謝倪愷祺的幽默。他整天臉上整天掛着笑容，帶給我們快樂。記得有一次，他一邊轉着筆一邊說：“這筆飛不了的。”話音剛落，筆突然飛了出去。”這把我們都逗樂了。
他可真是一個智多星，可真是一個開心果。
2021，我要感謝他。
我們的班級作文 篇24
我有一個同學，他很活潑，也很認真，你知道他是誰嗎？
他有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高翹起來的鼻子，還有一張紅潤的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍色，常穿着一件藍白相間的衣服，十分樸素。
他很調皮，卻是我們同學之間最大方的一個。
每次下課，他都是急迫的衝出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當他跑了第一名的時候，就高興的'一蹦三尺高，笑得眼睛都眯成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的做着鬼臉。
記得有一次，我坐公交車忘了帶公交卡，也沒有拿零錢，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺上焦急得走來走去，想着該怎麼辦纔好。這時他走過來，二話不說，塞給我一塊錢。看着我說：“以後不能再忘記帶卡了哦！”於是我高興的坐上了車，不停的給他招手說謝謝。
這就是我的同學，也是我最好的朋友——張皓軒。
我們的班級作文 篇25
我熟悉的人是徐思杭，因爲她是我的同桌。
她是個小女孩，樣子很漂亮：眼睛圓圓的，亮亮的，嘴巴笑起來彎彎的'，像一個月牙。她的辮子像一條馬尾巴，頭髮順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友！
我喜歡和她做朋友，不僅因爲她長得好看，還因爲她做事情認真，學習好。
有一次，老師發了一大張語文練習卷，大家都低下頭開始答題了，只聽見“沙沙沙”寫字的聲音。這時，我遇到了一個難題，就開始發呆。我想了一會兒，沒想出來，就玩起了筆。我看了看同桌，發現她也被難住了，但是她盯着卷子在認真地思考。過了一會兒，她又繼續答題了。“沙沙沙，沙沙沙”她不停地答題。我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有很多題目沒做，徐思杭卻已經做完了。
因爲我態度不認真，也沒動腦筋，所以做得很糟糕，而同桌卻認真學習，積極動腦，所以她做得很好。
這就是我的同桌，我要向她學習。
我們的班級作文 篇26
在三年四班裏，有56位同學。其中，我要誇一誇我的好朋友——張薷文。張薷文寫字十分好看，作文用上了許多好詞好句，讀起來讓人覺得很生動。
有一次，上完科學公開課王老師要求我們把這作爲日記內容。回家後，我埋頭苦幹地想了好久，卻還是一個字都寫不出。
第二天，王老師對我們說：“這次的作文，全班只有薷文寫得好！”說完，張薷文的作文出現在屏幕上，我迅速地讀了一遍她的作文，然後再比一比我的，差得可真遠！我害羞極了。“我可真差勁了，爲什麼我寫得會比她差呢？這我可得好好反省反省。”
下課後，我跑去問張薷文：“你的作文爲什麼會寫得那麼好呢？”張薷文熱情地回答：“因爲我愛讀書的`時候，我還經常會把好詞好句背下來。”“原來，想要把作文寫得好，是要下功夫的呀！”
張薷文教我那麼好的方法，我一定要多多使用，爭取像她那樣！
我們的班級作文 篇27
世界那麼大，總有那麼多個極品，而我又偏偏認識那麼幾個……
毒舌boy
“喲！這是誰家的大姑娘啊！喲西！”路遙遠學着日本人的樣子看着剛走進教室門的孫晉笑道，還勾着大拇指，滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑，原來是孫晉同學今天穿了一件粉色的T恤，再加上孫晉同學長相偏女氣，所以路遙遠總髮揮他毒舌的本性，嘲笑孫晉同學，孫晉也樂得接受。
惡搞girl
“邱凰，門口有個很帥的男生找你”李桃笑得一臉詭異，“啊？”邱凰愣了下，她是班裏的`書呆子，思想也較爲傳統，能認得班裏的男同學就不錯了，還外班的帥哥？邱凰將信將疑，“李桃，你別拿我尋開心了。”李桃一臉緊張，“真的！快上課了！你愛信不信吧！”李桃有些氣憤的說。邱凰信了，飛奔出去，恰好撞上了提前進門的班主任……
比較特別的同學還有很多，這幾個還算普通的了呢，如果真想見識，歡迎來我們班哦！
我們的班級作文 篇28
我的同學很多：有男有女，有高有底，有胖有瘦。
先說楊曉晨吧！我們雖談不上是朋友，但上學時如果遇到她，我們會說笑着一起上樓；發本子時如果發給她，我們也會微微一笑......我發現她很安靜，不愛大聲說話，也不喜歡說話。
還有呂桂秀，她長着長頭髮，有點發黃，臉是黃中有白，看起來還挺漂亮，我們是朋友。和她相處的.時間越長，我越感覺她很愛體育：踢球，跑步，跳皮勁兒......
她樣樣都會，樣樣都喜歡！我覺得她像個“假小子”。
上面說了兩位女生，再讓我說說男生吧。
王文濤很搞笑。課間，不時來幾句幽默的話，讓大家哭笑不得；做幾個滑稽的動作，把大家笑的前仰後合......
我還有很多同學，有王一平，呂婉瑩，王文赫等。他們中有的“傻”的可愛，有的英俊漂亮，還有的讓人“笑口常開”......有了他們，這個班才快樂，讓我留連忘返。
我們的班級作文 篇29
關愛是一盞明燈，照亮前進的路；關愛是一葉扁舟，將我帶到愛的彼岸；關愛是雪天的火，溫暖心田；關愛是一場春雨，讓愛的種子在我萌生。 跟着愛的腳步，我了記憶的閘門。
冬天，這天，清晨的天空仍是灰濛濛的，我急着上學，慌忙之中帶傘。中午放學後，天色大變，烏雲密佈，接着狂風大作，下起了瓢潑大雨。我卻在樓下等着家長的，，眼看校園中的同學越來越少，而口卻仍家長的.身影。我急得快哭了，，柔弱的聲音傳入耳朵：“這把傘，借你用吧。”我轉過頭，呆呆的小女生——同桌曉玲，她是體弱多病的，“可···”沒等我說完，她將雨傘塞我，一頭衝進大雨之中···我就她瘦小的身體被大雨掩蓋。
天，直至上課鈴打響，我身旁的座位仍然是空着的——小玲沒來上學。從班主任口中，我得知，她生病了，面前空着的座位，淚珠大顆大顆的滴落···小玲，好同學！
人間處處有真情，人人幫助別人，，生活中才會處處充滿着溫暖與感動···
我們的班級作文 篇30
上課了，唐老師笑嘻嘻地走進來對我們說：“我們先來做個遊戲，你們先閉上眼睛，我隨便抓一個同學上來不。”我心想：千萬不要抓到我呀。果然，唐老師抓了一個叫小宋的小男孩，他害羞的走出來，唐老師把目光投到了小宋的身上，可是，小宋好像總是在找機會躲避唐老師的目光。
小宋害羞的走到了講臺，他在講臺上喜歡動，他從講臺中間走到了飲水機旁邊，害怕的笑了笑，感覺很不自在，想走下講臺回到自己的座位上一樣。
小宋的手也別喜歡動，一會兒放到前面，一會兒放到後面，又好像剛剛睡醒再伸懶腰一樣把手舉起來。他動的時候嘴裏還在說着什麼。下面的`同學在發言講小宋的外貌的時候，他卻像若無其事一樣，再將臺上動來動去。
下課了，唐老師讓小宋回座位去，他風似地跑到了自己的座位上，這就是我的同學。
我們的班級作文 篇31
一天，上數學課時，我的後桌王煜宸拿起水杯，轉開蓋子，準備喝水。突然，王煜宸大喊一聲：“哎呀！”只聽見“砰”的一聲，王煜宸的水杯掉到了地上，水杯的水全倒在我的'腿上。我的腿頓時像燒了的豬肉片。我的臉上露出痛苦的表情，不禁大叫了一聲：“哇！”
全班四十三個同學的目光一齊投向了我。我想：這該怎麼辦呢？
這時，坐在王煜宸旁邊的汪琬如馬上遞給我幾張餐巾紙，我用紙巾擦乾了腿。
她看了看我的腿，說：“都紅了，好像紅雞翅。”又伸手摸了摸我的腿，頓時大叫一聲：“好燙啊！”
聽到這些話，一些同學忍不住大聲笑起來。
汪琬如一本正經地說：“她這樣了，你們還取笑她。”
她又關切地問我：“陳心愉，你痛嗎？”
“我覺得很痛，好像腿被燒熟了一樣。”我回答，“謝謝你的關心。”
我的腿紅了很多天，但同學的友情溫暖了我的心，使我感動，汪琬如真是個熱心的同學。這件事過去了幾個月，至今仍然讓我難以忘懷。
我們的班級作文 篇32
“轟”，一架上面寫着“B-37死神”的轟炸機投下了一顆炸彈，正巧炸在了正在馬路上亂跑劉健哲一家。劉健哲被炸到了十米開外，他的後背流了大量的血，脊椎骨都依稀可見，邊爬向我們便怪叫：“救救我，我不想死！”他由於失血過多，最後又一命嗚呼了，向他們展示死亡的恐怖。張羣惠他們繼續逃亡，不知不覺就已經到了人民廣場。“這裏有許多的`灌木叢，我倆可以躲進去！”張羣惠說。董哲緯還沒回過神來，一直向前跑。又一顆炸彈飛了過來，董哲緯差一點撞上去，幸好張羣惠拉了他一把，才讓董哲緯撿回了一條命。他們躲到了灌木叢裏，董哲緯聽到了旁邊的灌木叢中有沙沙聲，把頭伸了過去，一看，是一個人，好像在哪裏見過。
張羣惠也看了一眼，說：“候君喆，你怎麼在這裏？”候君喆說：“就能讓你在這裏藏，就不能讓別人在這兒藏嗎？”“轟”，噴水池裏的水被炸彈爆炸時產生了熱量，把水染燙了，潑到了他們身上，他們都燙的大叫了起來。
我們的班級作文 篇33
我們班的孫同學，他有一個壞習慣，就是吃紅領巾。吃得時候，就像一隻小狗，在那裏舔啊舔啊。有時候，他光顧着吃紅領巾，連老師講什麼都沒聽到，最後一道題都不會。他的紅領巾上，全都是口水，噁心死了。
孫同學還很會編詩，他最有名的一首詩是《望盧山瀑布》，詩是這樣寫的：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。”這首詩還有一個問題：李白沒帶錢，但他又想吃烤鴨，這時李白該怎們辦？告訴你吧，答案是：搶劫。當時聽到這個答案，我的肚子都笑痛了，有的'同學都笑得趴到地上了。
孫同學還是“髒話大王”。天天在那裏說髒話，什麼“你真賤”“你變態”“色狼”……壞了，現在我們也從他那裏學了幾句髒話。他說髒話時，我們也回他幾句，這樣他就無語了。
我們的班級作文 篇34
萬里無雲，微風拂面，我的心情很激動，因爲今天我們要去春遊。大巴來了，我們排着隊伍有序地走上車，不一會兒，就來到了我們的目的地。
同學們按順序排隊下車，忽然，排我後面的好朋友田馨不小心從臺階上摔了下去。我趕快跑過去，把她扶了起來，扶到旁邊的'草地上坐着。只見她的膝蓋擦破了皮，血流了下來，看着她的傷口，我關切地說：“田馨，怎麼樣？一定很痛吧！”她點點頭說：“是的，很痛。”我連忙從口袋裏拿出面巾紙，幫她輕輕地擦去傷口上的血，還不時地問：“好些了嗎？”田馨看着我着急的樣子，忍着痛說：“好點了。謝謝你，汪子瑋。”我搖搖手說：“不用謝，我們是好朋友呀！”這時，老師也過來了，還好我們有帶醫藥箱，老師先給田馨的傷口消毒，然後給她包上紗布。過了一會兒，她傷口的血止住了，也不怎麼疼了。我扶着她，我們在公園裏開心地玩了起來，一起分享帶來的美食。
我們的班級作文 篇35
我有一個好同學——張度。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉，胖乎乎的手，一個非常好的鼻子，一雙小眼睛經常眯成一條縫，但總是那麼炯炯有神。張度的'體育表現非常好。雖然他很胖，但他跑得很快，有一個很好的標題球。他是一名優秀的運動員。
張是我們班的中隊長，也是數學課的代表。他學習很努力，生怕有人超過他。有一次，他被一道數學題難住了。我看到他盯着問題，有時看起來很嚴肅；有時閉上眼睛沉思；有時我用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個朋友請他玩，他卻用手做了個安靜的動作，幾個朋友悄悄離開。我想上去幫他，但他揮手了。我立刻明白了他的意思，然後他又琢磨了一下。不知道過了多久，他用手拍了拍桌子說爲什麼我這麼蠢？解決問題的關鍵就在這裏！看到他笑得很開心，我也笑了。
張度是一個如此勤奮、認真的人，他的品質是我應該學習的。你說，我怎麼能不和他在一起呢？
我們的班級作文 篇36
同學們，你們都認識她嗎？她長着長長的頭髮，很喜歡扎蝴蝶結，還有一雙明亮的眼睛，兩隻精靈的耳朵，她就是我的.同學歡歡。
歡歡的性格跟她的名字一樣，歡歡樂樂的，你別小看她，跑步、立定跳遠、畫畫、看書都是她的愛好，畫畫好像是她天生的最喜歡的愛好，上一期比賽畫畫她還得了“一等獎”呢!看書也是她另一個愛好，每天上學都帶一本書去看，只有一本書沒看完，她就不會換另一本書，連生病、打吊針她都不會忘記。我們真要向她學習!
歡歡不但讀書成績好，還是一個助人爲樂的好學生呢!有一次，一個一年級的小朋友生病倒了下去，歡歡看見了，立即把他背到了校醫室，使小朋友的病得及時治療。
同學們，歡歡同學是不是值得我們學習呢？
我們的班級作文 篇37
我們班上有一位同學，叫楊雨露。她特別聰明，學習成績也非常好，被同學們稱爲“學霸”。大家都羨慕她知識淵博，而我更欽佩她的知書達禮。
有一次，我們上書法課時，我拿着毛筆寫字，一不小心毛筆上的墨汁濺到了楊雨露的衣服上。我心裏一陣忐忑，那是一件淺色的衣服啊，墨滴在上面顯得很刺眼。我趕緊道歉：“對不起……”楊雨露看了看，擺擺手，跟我說：“沒關係，不要緊的。”霎時，我的心裏一陣感動。回想自己平時的`一些行爲，又十分羞愧――爲了一點小事就怒氣沖天，跟人錙銖必較，沒有學會包容別人，得理便不饒人。從楊雨露身上，我明白了，只有包容別人，有一個寬廣的心胸，纔可以擁有更多的友情和幫助。
這就是楊雨露，知書達禮的楊雨露，她是如此地令人敬佩。
我們的班級作文 篇38
我的同學名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。
他是一個愛笑的.人，不管什麼時候都笑。就算遇到很不開心的事，他也能笑得出來。有一次，我給他講了一個笑話，笑得他從早上上學一直到放學還在笑。我說：“李鑫，你別笑了，都笑了一天了。”李鑫剛想說話。誰知一開口，又忍不住哈哈大笑起來。
李鑫不僅愛笑，還樂於助人。
有一次，放學了，我和李鑫一同回家，我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的時候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子裏的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了，急忙跑過去，上前把老奶奶扶起來，並把梨一個一個撿起來，裝進袋子裏。李鑫問：“奶奶，你沒事吧？”“沒事，沒事，孩子真是謝謝你。”老奶奶感激的說。“不用謝，奶奶，我們應該做的。”李鑫微笑的說。
看，這就是我的朋友——李鑫，你們喜歡他嗎？
我們的班級作文 篇39
我們班有個同學叫趙鵬，他不僅是我的好朋友，而且還是我的鄰居。他個子不高，長得很結實。他有一雙大大的'眼睛，一張圓圓的臉。他很喜歡笑，是一個開朗的男孩。
週末，我們常常一起玩遊戲，打乒乓球。有一次，我和趙鵬約好一起在樓下打乒乓球。我們開始對陣了，第一局，由於趙鵬很少練球，他輸了。我得意洋洋，他卻毫不氣餒，看不出一點慌亂的樣子。我心裏想：看你有多大能耐！第二局，他還是輸了。到了第三局，他似乎吸取了一點經驗，打得更主動了。只見球在眼前忽高忽低，忽左忽右地晃。球來了，我的拍子不知道往哪推，漸漸招架不住，連連失利了。趙鵬看我亂了陣腳，打得更猛，更靈活了。有時輕輕放個短球，有時趁我不備，猛扣，搞得我手忙腳亂，無法應付。還差一個球我就輸了，我想：反正輸定了，索性一板扣去，球出界了。九比十，我輸了。
那一次，我們都玩得很開心。他不但性格開朗，還是一個堅持不懈的人。
我們的班級作文 篇40
我有一個好同學，他就是趙鈞波。他有一個很好的品質，就是喜歡幫助別人。
一個星期五的下午，放學後，我不知道上帝做了什麼。天陰了，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來到學校門口，上帝哭了起來。我們打開雨傘，一步步走回家。在路上，我看到一個60多歲的老太太，手裏拿着一個籃子。籃子裏有一籃子雞蛋。趙鈞波走到奶奶跟前，對她說：奶奶，讓我帶你回家。奶奶看着趙鈞波說：不用了，雨過天晴我自己回去就行了。趙鈞波說：沒關係。反正回到家也沒時間吃飯。我先送你回家。奶奶看着趙鈞波的'表情，無法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他拿着籃子，扶着奶奶，慢慢地走了。我不得不幫助他們擋雨。就這樣，我們把奶奶送回家了。
這是我的好同學趙鈞波，他就是喜歡幫助別人。
我們的班級作文 篇41
瞧，那邊有一個男孩正在練太極拳呢，一會是踢腿，一會是拍腿，一會是下蹲。他有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑下長着一張能說會道的.小嘴，他呀，就是我們班的“淘氣包”潘東寧。
有一次上音樂課的時候，我和同學們正聚精會神地聽課，而潘東寧呢，把修正帶的帶子全都拉了下來，坐在椅子上玩起了小貓釣魚，他時而把“魚竿”拋向講臺，老師說“如果今天誰被潘東寧釣到了，誰就跟他回家。”同學們聽了立刻離潘東寧遠遠的。經過老師的一番教訓，他還是屢教不改，還跑到講臺前跳起了“肚皮舞”，這時候整個教室像炸開了鍋一樣，笑聲斷斷續續的。
記得還有一次上數學課的時候，潘東寧又在課堂上講話，數學老師忍無可忍，便放聲大罵：“好你個臭小子，居然又在課堂上講話，今天我不把你剁成肉泥。”說着，便把外衣脫了下來，把潘東寧又是打又是踢的，把潘東寧打的四腳朝天、鼻青臉腫的。
這就是我們班最最討厭的“淘氣包”——潘東寧。
我們的班級作文 篇42
一頭烏黑的頭髮，一雙圓溜溜的大眼睛，粉紅的嘴脣，2顆潔白的門牙，湊成一個活潑可愛的小男孩，他就是我的同學劉又銘。
他非常愛唱歌，他可是我們班的小歌手，每當音樂課上老師說自由唱歌時，他總是一馬當先的衝上講臺，拿着話筒，搖頭晃腦地唱起來。他的`理想可是當一名歌星呀！
他的優點有很多，上課專心聽講，積極舉手發言，作業寫得又快又好，當小老師也耐心，幫同學解答疑難，多次擔當主持人神氣地領着我們誦讀……。
別看他有那麼多優點，也有煩人的缺點喲！有時愛跟我們頂嘴，我們都頂不過他。玩遊戲也愛耍賴皮。有一次我和張睿哲。劉又銘等幾個人在玩撕名牌，劉又銘被淘汰了，就不服氣的說“全體復活”，我們被淘汰了就不能復活，他真愛耍賴皮。
劉又銘，請你改正缺點，發揚優點，朝着自己的夢想前進，我們都會爲你加油的！
我們的班級作文 篇43
高麗在五年級時來到我們班。那時候我幾乎不和她說話，漸漸熟悉了她，我們成了好朋友。剛來的時候，我覺得她沒有什麼優勢。瞭解之後，我才知道，她是一個熱愛勞動，負責任的人。
記得六年級的時候，我要做一次徹底的大掃除。我的老師佈置了我的工作。當我高的時候，我擦窗戶。她矮的時候，我掃地。剛剛過完一個愉快的假期，大家都很懶，但我一懶，就看到一個忙碌的身影，原來是高麗的e，她掃地後幫忙擦欄杆和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，她卻想盡一切辦法打掃。打掃了一個多小時，她大汗淋漓，我卻跟打掃前一樣。
週一高麗是值班領導，但是週一只有兩個女孩值班。男生到處遊蕩，值班的工作都是女生的。高麗必須值班並接受監督。掃完地，她又要去檢查打掃髒的'地方。無論她作爲值班組長有多努力，她都沒有向別人抱怨或抱怨。
高麗真是我的好朋友，我同學的好班委，我老師的好幫手。
我們的班級作文 篇44
我上三年級了，又是新的年級。在這個開心的日子裏，轉來了一位新同學王曉鸝。
他剛進班上，我就被吸引了。他那月亮般的眉毛下有一雙水汪汪的，會笑的大眼睛，還有一張甜甜的櫻桃小嘴。
看！他那圓圓的，胖胖的小臉蛋兒多受大家歡迎啊，差不多每個第一次見他的同學都要走上去捏一捏。他有一點嬰兒肥，走起路來，肚子的小肉肉一彈一彈的，就像一個迷你蹦蹦牀，也像“功夫熊貓”。
我可喜歡他了，因爲他有一個會笑又溫暖的.眼睛。有一次，上學的路上，下起了大雪。我被凍得流下了大鼻涕，眼淚也流了下來。剛好碰到了王曉鸝，王曉鸝和我的眼睛對視了一會兒。因爲我們都戴了口罩，所以看不到對方的臉。但我能夠感受到他在笑，是那樣溫和，讓人感覺像媽媽抱着你，我頓時暖和很多。
我喜歡那個獨一無二的，與衆不同的“功夫熊貓”。
我們的班級作文 篇45
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。友誼是無私的，友誼是真誠的；友誼是不求回報的。
我現在讀七年級了，同學和朋友很多，但國小的同學一直沒有聯繫。每當我坐在椅子上發呆時，我總會想起我和國小的同學一起嬉戲，玩耍的樣子。我們是多麼開心!在我們每個人的心中都深深得記下了對方!這就是緣分!這座城市有多少座學校，學校裏有多少個班集體……而我們卻能夠走到一起，一起學習、一起度過美好的童年!
想起以前的同學，我一直心裏在責怪自己，爲什麼當時不好好把握時間，總是覺得以後的`時間還長呢!但時間飛逝，一轉眼就過了6年。現在如果讓我和我以前的同學在一起是多麼地好!我們會笑着談論以前是怎樣學習，怎麼玩耍……現在我的同學對我很好，有事總幫着我。讓我有一種說不出的感覺。
轉眼又過了一年，在這裏我祝我的新舊同學和所有看到這篇作文的你們；新年快樂~也祝我的親人身體健康!大家天天happy!
我們的班級作文 篇46
我身邊就有一個貪吃的同學，貪吃到她問你要東西你如果不給，她就會向你撒嬌，眨眼睛，你對這種表情會無法拒絕，只能給她。她的名字叫陽洋。
爲什麼說她貪吃呢？
下課了，我們爭先恐後地跑進老師辦公室，去拿自己的零食，各種各樣，琳琅滿目，我和陽洋一起進去。我在拿零食，她也在拿，我們拿好一同走出去，我拿了很多，她只拿了一點，我問她爲什麼不多拿點，她說：“我得省着吃，要不然就吃完了。”我回到自己的`座位慢慢悠悠吃了起來，我沒想到她竟然來到我的桌邊，把我嚇了一大跳。我驚訝地問：“你什麼時候來的？”她只笑了一下。我看到她的眼神，我就知道她的意圖。她說：“可不可以分我一點？”我就知道，但我很樂意分給她，因爲她是我的好朋友。於是我倆平均分，我們一起開心地吃起東西來。
這就是我貪吃的同學，也是我的好朋友，看到零食就兩眼放光的同學。
我們的班級作文 篇47
說到我們班的學生，他們的性格真的不一樣，各有各的特點。我給你介紹一下！
熱氣騰騰的“湯圓”
大家看到這個名字都會覺得奇怪。嘿，這是我給唐的暱稱。雖然他的學習成績不是最好的，但他喜歡幫助有困難的學生。
有一次考試到一半突然丟了橡皮擦，感覺自己像熱鍋上的螞蟻。這時，唐二話沒說，悄悄把自己的橡皮擦遞給了我。我鬆了口氣，感激地對他笑了笑。這真是一個驚喜！
記得還有一次，我在準備新的板報的時候，正要擦黑板。看到“餃子”的時候，我遞了水桶，拿了抹布。過了一會兒，我把黑板擦乾淨，非常忙.
聰明的'諸葛亮
所謂諸葛亮，就是我們班的朱家棟。他胖乎乎的，學習成績不錯，作文也不錯。他最大的特點就是愛思考，聰明。不要試圖用任何學習上的問題來打敗他。對於那些學習成績不好的學生，他沒有歧視和遠離，而是伸出溫暖的手，讓他們快速進步。大家都親切地叫他諸葛亮。
看，我的同學都很棒！
我們的班級作文 篇48
我有一個同學叫範。今天我就來說說他。
有一次，我們睡在四樓午休室。兩點鐘，老師醒了。我們醒來穿上鞋子，向一樓的教室走去。這時候，範像兔子一樣跑下樓來。我們班一個人遇見了就跑。跑到範那裏，大聲說：“給我第一名！”“說空話！”於是兩個人一起跑到教室。有人看到了他們，並告訴了老師。老師一聽，叫他們兩個站着罰站，告訴全班不準爭第一。
範有優點也有缺點。
記得有一次，老師說要自己判斷星星。四個好，三個更好，兩個好，一個不好。不一會兒，所有的同學都驕傲地說出了要自己評判的明星。有三顆星和四顆星。當老師問“你有嗎？”，範舉起了手。老師問他爲什麼給自己一顆星星，他說他學習很差。老師說：“你也不差！你想加幾顆星？”“一”這時，全班響起了陣陣掌聲，而且非常熱烈。
我們的'班級作文 篇49
一、外形篇
我的同學馬李承長得眉清目秀，可就是走起路來太慢了，而且在男生裏，他很矮，力氣也很小，同學們都叫他“小蝸牛”。
二、作業篇
馬李承是班裏作業做得很慢的`人，每到老師叫他快交作業時，他總說：“快了，馬上好。”可過好久老師也沒見他交作業。害得老師每天放學後都要把馬李承留下來。
三、飲食篇
“蝸牛”小馬每天吃飯都很慢，我們都吃好了，他還在用筷子慢慢夾菜吃，每當這時，同桌就笑他：“小蝸牛，吃得可真慢啊！”聽到這句話，馬李承馬上反駁，說：“慢又怎麼了，我馬上就好了。”聽了他的話，我們就笑笑，無話可說啊！
四、考試篇
馬李承考試時，速度更加慢了！“叮鈴鈴！”鈴聲響了，可馬李承才做到解決問題的第一題。我們都交卷了，只有他還在不停地寫，可寫完了，質量也不一定會好。哎，誰叫他是“蝸牛”小馬啊！
可憐的馬李承，真是要加快速度了啊！
我們的班級作文 篇50
在班集體裏，有一位同學是讓我最喜歡的。他就是——林偉博。
我來說說他讓我最喜歡的兩點吧。——一次語文課上，老師正念着參加校運會同學的名單，我和林偉博參加的項目居然是一樣的。還有一次，就是上個星期三老師讀語文成績，當老師讀到99分的同學時，我和林偉博都考了99分。下課時，我問他第一次語文測驗多少分，他說和我一樣，也是98分。我聽了，想：林偉博的什麼東西都跟我一樣，那爲什麼我們倆沒有成爲雙胞胎呢?還好我這句話只藏在心裏的.，要不然成爲全校同學的笑話的。
在星期三下午，我拍着林偉博的肩膀，唱了一首歌：“老婆、老婆我愛你……”這時林偉博就不停地追我，直到我喘着粗氣爲止。
這就是我的同學——林偉博，跟我有很多的相似。
我們的班級作文 篇51
朱光亞是我的同學，他喜歡讀書，在課堂教學常常聽見他精彩紛呈的講話，大家都喜愛叫他“百科辭典”。
有一次上課的時候，教師讓同學們說說想創造發明哪些智能機器人，朱光亞馬上把手舉起來，教師問起：“你要創造發明哪些智能機器人?”朱光亞迴應：“教師，我覺得創造發明一種納米機器人。”同學們都問納米是什麼，朱光亞說：“一百萬個納米技術才抵上上一毫米。”同學們都震驚，教師問起：”你是如何判斷的?”他說道：“我是以課外讀物上見到的。”教師不但稱讚他課外知識豐富多彩，也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物，纔可以累積大量的'專業知識，變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書的這類習慣性真棒，古代人說得對：“人求勤奮先閱讀嘛!”
我們的班級作文 篇52
我有一個同學，他跟漫畫裏面的人物一樣，非常的搞笑。
他就是我們班的搞笑大王陳梓軒，他個子矮矮的，皮膚黑黑的，水汪汪的眼鏡配着一個大大的嘴巴。他很喜歡穿長被子，衣着也很隨意，但是他的性格比其他人都要開朗很多，不會爲了一點小事情而傷心或難過，彷彿他擁有一個神奇的`妙招能讓他把傷心、難過，彷彿他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過轉化成開心、快樂一樣，有時間我一定會好好請教他的。
他非常的搞笑，記得有一回上體育課的時候也不知怎麼搞的，他的頭上多了一個粉紅色的髮卡，之後他就到處讓別人看他頭上的東西，然後，我們全班同學就哈哈大笑了。
他的身上還有很多的特點，比如：上課很愛發言，善於思考，課後在家認真複習，而且考試也總可以考到85分以上，課後也總能給同學們打成一片；他還很愛勞動，每次開學搬書或者是掃地都有他的身影。
這就是我們班既搞笑又很聰明勤奮的同學——陳梓軒。
我們的班級作文 篇53
我有一個同學，他叫李文哲。他瘦高的個子，留着小平頭，顯得很精神，走起路來總是蹦蹦跳跳，跟誰都能玩得起來，是班裏的活躍分子，體育成績也非常好。
有一次，體育課上進行50米測試，幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的成績。下一組該輪到李文哲了，只見他開始了簡單的熱身，隨即就準備好了起跑姿勢，全神貫注地等待老師發令。
聽到老師發出起跑命令，李文哲像離弦的箭一樣衝了出去。只見他使勁擺動雙臂，邁開大腿，不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快，以最快的速度跑到了終點。同學們一起爲他鼓掌，我也向他豎起了大拇指！當老師宣佈出成績時，李文哲竟然破了記錄，同學們紛紛向他投來羨慕的目光。
自此李文哲成了我們班當之無愧的.“飛毛腿”，在以後的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員，爲我們班立下了汗馬功勞。
這就是我的同學——李文哲。
