在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六一兒童節國小生作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節是我們小孩的節日，今年的六一兒童節，十分有意義，使我難忘。
早上8點，同學門到操場上去舉行“手拉手城鄉通慶六一“活動。學校邀請友愛國小的同學來我校和我們一起度過這個快樂的節日。
前幾天，我們學校每個班抽了六個同學去友愛國小參觀。我們班也抽了六位同學去高粱友愛國小參觀，聽同學回來說，老師帶領着同學們在校門歡迎參觀的學友，熱情主動的介紹他們學校的情況。聽參觀的同學給我們彙報友愛國小的情況，那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子，只有兩件運動器材，一個籃球場，已經破爛不堪了，另一個是乒乓球檯，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那裏只有一個辦公室，七位老師才四個辦公桌。教室裏的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。和我們學校比起來，我們可幸福多了。
在操場上學校給我們每個人發了一個輕氣球，在校長的一聲令下，全校兩千多個學生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會就開始了。學友們表演了一個又一個精彩的節目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個又一個精彩的節目目不暇接。讓領導們，觀衆們臉上洋溢着笑容。
最讓我難忘的一個節目是四年級的同學穿着籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺，做好準備工作，音樂一響，四個人一齊唱歌一齊做動作，他們的動作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。
節目的最後，領導們給友愛國小的同學發書包，來表達我們的心意。友愛國小的同學十分的有禮貌，向領導們敬了一個隊禮，他們在那麼艱苦的環境下都努力學習，可我們的學習環境這麼好，還不努力學習。從今以後，我一定要一絲不苟的學習，不能辜負老師和家長對我們的期望。
聯歡會漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動聽的歌聲，優美的`舞蹈，將永遠留在我們心中。
六一兒童節國小生作文500字 篇2一隻巨大的“攔路虎”出現在我面前——來回擺手。剛開始的結果可想而知，我無論怎麼努力也免不了擺後胳膊的痠痛，難受得就像有無數個螞蟻在心上爬着。我的汗流了出來，淚水也在眼眶裏打轉。我很想放棄，但轉念一想，我不是夢寐以求的想學跳舞嗎，不能這麼快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開始練習了。
回到家後，我站在牀上，一遍又一遍的練習。終於，我壓下去了！我高興得在牀上又蹦又跳。
由於我倔強的性格和認真的練習，我的基本功練得特別好。
六一快到了，可我還不怎麼熟，於是我一個動作一個動作的學了起來。
經過刻苦的練習，我已經學會了整個舞蹈。
到了六一的那天，整個舞臺的燈光都照在我們身上，全場的目光都聚集在我們身上，我的懷裏像揣着一隻小兔，怦怦地跳個不停。我超常發揮，得了冠軍……
我喜歡舞蹈，因爲它讓我變得漂亮；我喜歡舞蹈，因爲它讓我充滿自信；我喜歡舞蹈，因爲它讓我收穫了成功……
我喜歡舞蹈，希望讓舞蹈伴隨着我成長！
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個pk比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
六一兒童節國小生作文500字 篇3今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換着各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動着步子，生怕摔倒。而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動着。
我看着看者，心裏直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一擡腿，就感覺到鞋子太沉了，兩隻腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低擡腿”的動作。纔剛走了一圈我便不耐煩了，只想着要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎麼回事，身子往後一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄杆，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什麼好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣衝衝地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恆心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心裏充滿了自信與希望。隨着一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下；終於，我的步子輕鬆起來，能滑行自如了。我高高興興地滑着，把一切怨氣都拋到九霄雲外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在爲我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
六一兒童節國小生作文500字 篇4六一兒童節文藝演出作文星期三的晚上，我校國小部舉行慶“六一”文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側掛着彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的佈景，同學們禁不住喊：“哇，好漂亮啊！”葉校長致了開幕詞，演出開始了。節目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣佈：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學揹着小書包，隨着音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽着詩意那動聽的歌聲，心裏跟着唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心裏非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛着汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束後，主持人、小演員與領導合影留念。這次的演出是我見到過最精彩的、最有意義的一次，我永遠也忘不了。
當主持人宣佈：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學揹着小書包，隨着音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽着詩意那動聽的歌聲，心裏跟着唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心裏非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛着汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束後，主持人、小演員與領導合影留念。
六一兒童節國小生作文500字 篇5在我的心目中，六一兒童節是最快樂的，難忘的六一兒童節。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷着高興的心情接待這個好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友爲自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊，國小生作文《難忘的六一兒童節》。遊戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這麼多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因爲即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛鍊膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因爲這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀衆不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。
啊！這個“六一“兒童節使我非常難忘，因爲這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
