在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六一兒童節國小生作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒錯!是苦澀嗎?也是有的。
今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接着，又回到了緊張的學習中。
這是我們的最後一次兒童節了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來的空閒。也許老師和家長都已經不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴着我們：“你們已經告別兒童時代了，你們的童年已畫上了句號。”
聯歡活動那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因爲我不想讓最後一個兒童節在我的憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個兒童節在我心裏的一點點美好。老師那天也是特別恩惠，什麼課堂作業都沒有佈置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地揮灑出來。
以前，我總是覺得童年怎麼那麼長，怎麼過都過不完。可當我真正走到童年的盡頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發現原來內心還有着傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經長大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內涵，曾經的我只是一味地用堅強的.外表來掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的長大了，真的學會了堅強。
一個半小時的活動結束得那麼快，我有一點想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，爲童年畫上了一個句號!
六一兒童節國小生作文400字 篇26月1日，是我們的節日，學校爲了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞爲晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示着。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做着優美的體操動作，一邊用各種技藝玩着那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，彷彿讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……
天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧！
晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不捨。每一個節目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
六一兒童節國小生作文400字 篇3
國際六一兒童節使我們全世界小朋友的節日。請問：你們是怎麼過節的？過的好嗎？快樂嗎？哈哈！我先來介紹一下我們淄川區實驗國小三年級四班是怎麼來過六一兒童節的吧！
今天下午，我們早早的就來到了學校，因爲今天是國際六一兒童節，我們要裝飾教室，韓老師一來，我們同學就蜂擁而上，不到一分鐘，桌子上的東西，全部都是好吃的零食了。然後，同學們就熱火朝天要裝飾教室，我和其他的一些同學，在裝飾外面的門，裝飾好了以後，我們幾個都大汗淋淋，緊接着，我又吹起了一個氣球，給了需要氣球的那一組，裝飾完了以後，教室已經漂漂亮亮的啦。
坐下以後，主持人，開始認真地讀開場白，我們呢，就在下面大吃，然後主持人開始讀節目，第二個就是我和嶽銘揚同學、王博源同學誦讀《滿江紅》讀完以後，還有幾個同學表演魔術、唱歌、猜謎語，最可惜的是：譚老師沒來。中間，吳士瀟拿着一個噴的東西，正好我和小部分同學都買了，所以，我們就開始噴，一陣鋪天蓋地，孔梓淇臉上就滿了，因爲是我專門噴她，這一陣，實在是太爽了。
最後，主持人讀完結束語，快樂的六一兒童節聯歡會就結束了。
這是多麼有趣一個下午呀！同學們，是不是很快樂呢？
