無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的聰明的國小生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸一直跟我說他認識一個王伯伯，伯伯家有一隻八哥，它會說很多話。我聽了非常好奇，就央求爸爸帶我去看。
我三步並作兩步地跑過去看它，它個頭不大，尖尖的嘴，黑溜溜的眼睛一眨一眨的（地）望着我，真逗！我當時穿着一件紅衣服，它又大聲叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”王伯伯說這隻小鳥最喜歡紅色，誰穿紅色衣服它都會誇獎。接着王伯伯又逗它：“寶貝，唱首歌吧。”它說：“唱東方紅吧。”接着就聽八哥唱到：“東——方——紅”真奇怪小鳥居然又會說話，又會唱歌！
這還不算最讓人驚奇的，王伯伯說它還會背詩呢。我想試一試，就對八哥說：“你背首詩吧。”八哥眨了眨它的小豆眼兒：“鋤禾日當午。”咦，怎麼只有這一句？我又說：“接着背啊！”“鋤禾日當午。”啊，原來它只會這一句啊。
和這隻可愛的小傢伙玩了一會兒，我和爸爸告辭了。剛走到門口，八哥在後面有說話了：“聽話啊，寶貝兒。”
多麼聰明的.小鳥啊！太有趣了！
聰明的國小生作文 篇2格雷特是瓊斯夫人家的保姆。
有一天，瓊斯要請一位客人，於是她早早就起來了，囑咐格雷特看好家。格雷特說：“知道了”。
她等啊等，終於等到瓊斯夫人回來了，格雷特看見她買了一隻雞，準備要殺掉。格雷特說：“瓊斯姐，讓我來吧！”瓊斯說：“還是讓我來吧，你不知道怎麼整！”格雷特想了想：她既然都不信任我，我就應該報復報復她纔對，所以格雷特在想辦法。10分鐘過後，她突然靈機一動。想出了一個辦法，她說：“瓊斯姐，趁着朋友還沒來，你去買點蔬菜吧！”瓊斯說：“那好吧，等我回來我就磨磨刀。”這一點，更讓格雷特有辦法了，於是她把雞肉給做好了，並且撕成了塊。她想：我最喜歡吃雞肉了，可是吃不到，這可怎麼辦？於是，她把雞肉吃了，她吃完雞肉就把桌子收拾乾淨。這時，瓊斯回來了，她問：“格雷特！我的雞肉呢？”格雷特說：“可能是長腿跑了吧！不過也沒關係，我不怕花錢，我再買一隻不就行了嗎？”瓊斯說：“那你快點啊，我現在就去磨刀。對面就有一家雞店，你挑好的買來啊！”
語音剛落，格雷特就跑出去了。格雷特終於把雞買了回來，她回來時氣喘吁吁，滿頭大汗，有的小汗珠一滴一滴的向下落。但是她沒有敲門，是偷偷溜進來的。這時，客人來了，是格雷特開的門，客人說：“你是誰啊？”格雷特說：“我是她們家的保姆。”格雷特說：“告訴你一件事，其實她不是邀請你的，她請你是來暗算你的！你沒聽見有磨刀聲嗎？她磨刀是爲了剁下你的耳朵。”客人害怕極了，二話不說，撒腿就跑。瓊斯聽見了客人的叫聲。瓊斯說：“怎麼了，是客人來了嗎？”格雷特說：“是，但是來了又跑了。”於是瓊斯找上去說：“你爲什麼來了又走了？”對方說：“你還有臉問我？你別裝了，誰不知道你要剁我的耳朵？”瓊斯說：“誰說的啊？”對方說：“是你們家保姆說的。”瓊斯猶如五雷轟頂一般，二話不說就去找格雷特。
最後，格雷特受到了相應的處罰。
聰明的國小生作文 篇3一個風和日麗的上午，小螞蟻嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小螞蟻嘟嘟遇到了一條小河，這條小河正好通向奶奶家，小螞蟻嘟嘟靈機一動想：現在是秋天，樹上的葉子會掉下來，正好可以把我帶到 奶奶家去，對！就這麼辦。小螞蟻嘟嘟撿到一片樹葉和一根樹枝，樹葉當成小船、樹枝當成船槳。小螞蟻嘟嘟就這樣划着不一會就到了奶奶家，小螞蟻嘟嘟把來的經過告訴了奶奶，奶奶說：“你真是個 聰明的小嘟嘟。”嘟嘟開心的笑了。
聰明的國小生作文 篇4小螞蟻要去找它的好朋友小鳥兒，走着走着忽然有一條小河擋住了它的路。小螞蟻急的哭了它看到河邊的樹葉。它想到了一個好辦法，它撿了一片樹葉和樹枝，它把樹葉當小船，把樹枝當船槳，划着 小船來到了河對岸。它高高興興的去它的朋友家。它把過河的事情告訴了它的好朋友小鳥兒。小鳥兒誇小螞蟻是一隻聰明的小螞蟻。
聰明的國小生作文 篇5一天，兔媽媽想要小兔乾點活。她靈機一動，想到，爲什麼不讓它去採點蘑菇呢。
於是，兔媽媽就叫小白兔提着籃子去採蘑菇。出門前，兔媽媽說：“孩子，在外面採蘑菇的時候，千萬注意保護自己啊。” 小白兔點點頭，高高興興地跳出了家門。到了大森林，小白兔開始採蘑菇，一顆、兩顆、三顆、四顆…… 不一會兒，小白兔的籃子裏就裝滿了蘑菇。小白兔高興極了，提起籃子就往家裏跑，想快點告訴媽媽這個好消息。可是，小白兔剛跑出大森林，老天就下起了大雨。幸虧小白兔很聰明，它急忙跑到河邊，摘了一片大荷葉擋雨。 就這樣，小白兔撐着荷葉傘，提着裝滿蘑菇的籃子順利地回了家。兔媽媽見了誇獎說：“真是個聰明的乖孩子！”
