在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的讀後感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我以前學了一篇課文，題目叫《通往廣場的路不止一條》。學完這一課後，我有很多感想。
這篇課文主要講的是：小作者小時候，爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導女兒：如果做事情感到這個辦法行不通的話，就換另一種方法用用。後來，作者在事業方面遇到了兩個難題，最終都找到了一條出路。
上完這堂課後，我不由得想起自己。我在做一道數學題時，就只停留在一種方法上，爸爸過來一點撥。哦！我怎麼就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發明家也是試驗多少次才成功的呀！
我還想到了一個關於“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子，一個喜愛彈琴，想當音樂家。一個喜愛繪畫，想當美術家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經過一位老人的指點，愛好繪畫的改爲學彈琴，喜愛彈琴的改爲學繪畫。最後，兩個人都成了有成就的人。
畫的改爲學彈琴，喜愛彈琴的改爲學繪畫。最後，兩個人都成了有成就的人。
“通往廣場的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發現這條路不能達到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風順，面對困難，我是放棄，還是繼續向終點前進。我都應該明智地另謀出路，說不定，柳暗花明又一村，出現在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬於那些永不放棄的人。
“通往廣場的路不止一條”。令我受用不荊，
讀後感的作文 篇2今年暑假我讀了一本《我不想不想長大》。
書中小男孩扇貝超愛小動物，但是他也不想長大。一早醒來就會有四隻小鳥在他的被子上踱步加撒尿，還有兩隻可愛的小兔子：“比較黑”和“比較白”可是，這些小動物都離開了他。爲了填補內心的空虛，“蒜泥媽媽”和女霸王：蔥花從寵物店給扇貝挑選了一隻連杯子都能裝下的“迷你豬”。扇貝給他取名：“荷包蛋”從那之後，扇貝不再說他超愛吃荷包蛋！改叫他超愛荷包蛋。
讀到這，我不禁顯露出一絲羨慕之情，羨慕扇貝可以有那麼多的小動物；羨慕扇貝有一個“蒜泥媽媽”；羨慕扇貝可以隨心所以享受美食的美味；其實每個人小時候都會害怕長大，因爲我們害怕長大會失去童年的快樂；害怕長大後不能到處亂“瘋”不能大聲講話；不能去做自己想做的事；不能享受童年的快樂和真趣；不能······但是，現實是不可改變的每個熱人都逃不過。不過回頭一想，長大就是竭盡全力活下去，所以只要努力了，我們就不害怕長大了吧。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受美食和愛的真諦，更有了新的追求：吃好一點，睡好一點，每天過的開心一點······
不知不覺看完了這本書，我不覺爲扇貝的勇氣感到欽佩，最後居然爲了扇貝離家出走！可見扇貝是多麼“愛”荷包蛋，也請人類愛護動物，他們正在遭受滅絕！讓我們行動起來，給小動物們一個溫暖的家。
讀後感的作文 篇3在生活中，在網絡上，喜歡讀書、“煮書”的朋友真不少，他們對書的理解和感悟，會因爲“不吐不快”而樂於與人交流，而這樣的交流大多數會以讀後感的形式表達出來——如此，瀰漫在一個人心中的一縷書香便會飄散到很多引起共鳴的朋友心中，激發起他們讀書的熱情和衝動，讓書香飄散地更遠更遠……
尤其是在校訊通博客中，在書香班級的激勵下，喜歡讀書的人越來越多，他們的讀後感越寫越好，讓我們更多的人從這飄散的書香中汲取營養和智慧，受益匪淺！言言老師就是一個非常喜歡讀書並且會讀書的人。她的這個“會讀”就表現在她不僅自己讀了，收穫了，而且還以“讀書筆記”的形式記錄下來，讓更多的人感知這本書的內容。“
古人說：“好書不厭百回讀。”真是讀書人的`心聲，因爲生活經歷和學識的增加，這一次不但沒有感覺前半部分艱澀難懂，所而覺得魯濱孫父親的那番話真是閱盡滄桑的老人的生活財富。不是嗎？和大家一起分享一下吧！於是，言言老師不僅和我們分享了自己對書中精彩的語句理解，還細心認真的整理了魯賓遜航海的次數以及如何在生活中向魯賓遜學樂觀，這樣的讀書方法受益的難道僅僅是她一個人嗎？不，是所有看過她文章的人！
我知道，至今仍有一部分孩子和家長不太喜歡寫讀後感，究其原因，或是因爲感想太多，無處下筆；或是因爲覺得再回頭整理讀書的過程，感覺太累；其實，那是他沒有把書“煮透”的原因。當你讀書讀到精彩處，你會情不自禁地與人交流想法，你會不由自主地爲書中的主人公叫好，你會和書本對話，你會融入其中，不吐不快。那又怎會寫不出優秀的讀後感呢？！記得前段時間小年在讀《說岳全傳》的時候，讀到精彩的篇章，他會連比劃帶說地講給我聽，我在廚房做飯時，他講過；我在洗衣服時，他講過；我在吃飯時，他也講過；最後他覺得這些交流也無法表達他內心的感覺的時候，於是他自覺地寫了一篇讀後感《人心勝於一切》的博文。
讀書的最高境界是什麼？就是把厚厚的一本書讀薄。那麼這個“薄”字表現在哪兒呢？就表現在你能把一本厚厚的書讀成一篇讀後感那麼薄，而且還能內化成自己的思想，自己的想法，這纔是讀書！而當你把從書中“內化”來的智慧集中在讀後感中時，你不僅僅是在愉悅自己，你還把智慧傳遞給更多的人，讓書香飄散地更遠更遠——或許因爲你讀後感悟的深刻，讓別人也捧起這本書用心地讀起來；或許因爲你對書中精彩語句的摘錄和理解激起更多人的共鳴，以此也用來勉勵自己。傳遞書香，其實你就是在傳遞智慧，你就是在傳遞精神食糧，你就是做一件功德無量的大好事！
這個假期，我捧讀了四本書，但對自己感觸最深的還是《故事裏有你的夢想》這本書，給了我行走在教育之路上的動力。於是，我把自己的感悟敲打成文字發表在博客中。於是，我便在下面的“評論”中找到了知己：子非魚老師看了我的讀後感《做個完美的女人——品讀吳正憲》之後，這樣寫到：“讀你的文章促使我想抓緊時間讀讀這本書。說來慚愧，這本書在書櫃中已放了很久了。我不敢奢想完美，我只想努力向完美靠近一點。你同樣是我學習的榜樣！”看到這樣的評論，我是快樂的，因爲我以我的感悟影響了我的朋友；“曾經有夢”博友看了我的讀書感《名師這樣告訴我》之後，這樣評論道：“先謝謝朋友的精彩分享！這些名師的金玉良言太富有哲理了！作爲老師，太需要這些話語來激勵和指導了！”我想，這就是寫讀後感才具有的獨特魅力吧：讓更多的人真正愛上讀書！
如果你喜歡讀書，如果你真正在用心讀書，那麼，就把自己讀書的收穫和大家共享吧，你會發現，你能找到很多志同道合的朋友，你的心靈世界會變得更加開闊！
讀後感的作文 篇4酸酸、甜甜的檸檬味。
甜蜜園國小有一個即將國小畢業的檸檬班。
楊梅希果、秋芊、諾小米、嘻嘻派、卓宇洋是核心人物。
“第六個夏天，夢還是一樣甜。我們卻已經長大，告別了天真的童年。離別的琴聲迴響在耳邊，讓我們勇敢地說再見。面對未來點燃夢想，照亮我們共同的甜蜜園。”這浪漫的詩句是《我們的六年級》一書中我最喜歡的一段話。這對於即將告別國小時光的我來說，也有着同樣的情愫和感傷。
神祕紙條，留言冊風波，QQ騙局……以及始終難以被破解的84411M4密碼，這一系列事件的發生，讓我感覺是那麼地熟悉，那麼地親切。書中的人物鮮活地讓我感受到，在我的身邊正有這樣一羣同學：他們中有嘻嘻派般的詼諧幽默；有秋芊般的善解人意、富有愛心；有楊梅希果般的美麗聰明；有諾小米般脆弱、自尊心強；更有卓宇洋般有着遠大理想的花季少男少女。雖然是書裏書外不同的人物，卻同樣都演繹着國小時光的精彩，同樣從一個個單純天真頑皮的小孩長成成長已慢慢靠近的花季少年，斑斑點點的道路上留下我們成長的足跡……
“尋找四葉草”這個片段，是令我最感動的一頁。楊梅希果和諾小米原本是最要好的朋友，在密碼事件中，考慮到事件的保密性，楊梅希果選擇了聰明心細的秋芊，而沒有告訴諾小米，這讓敏感、脆弱的諾小米受到極大的打擊，從而變得心胸狹隘、不可理喻，認爲是秋芊搶走了自己的好朋友，與她倆反目成仇。當我看到諾小米在她的博客日記中寫到：“我是一顆默默無聞的小草，不知從什麼時候開始，我變成了一顆毒草，我無法控制自己的行爲……”看到這裏我感到心痛，諾小米真的無可救藥了，爲什麼在我們成長的道路上，會出現這些似檸檬般酸甜的憂愁和悲傷呢？可是書中富有愛心、大度的秋芊並沒有這樣而氣惱她，爲了讓好朋友和好如初，她尋找傳說的四葉草，經歷了諾小米栽贓、冤枉，她卻義無反顧地尋找着。當諾小米知道事情真相後，她這才幡然醒悟，和大家一同尋找四葉草，找回到早已失去的友情……
《我們的六年級》一書，饒雪莉阿姨用輕鬆的筆墨，打破人們對“六年級”固定模式的記述，描繪了不一樣的六年級的畫面：他們團結、快樂、悲傷、憂愁。一段段插曲，一個個故事，串聯起甜蜜園國小，檸檬班學生的青澀和成長過程中遇到的無奈、煩惱，讓他們在六年級最後的時光裏重新認識了自己，又重新認識了對友情、親情以及友誼新的看法。讀後讓人感覺到那濃濃的學生、師生間真摯的情誼，他們成長着、變化着，一如生活中的我們。在文中貫穿始終的是，學生們間和對老師以及國小生活不捨之情。
當我讀到檸檬班歌舞劇《第六個夏天》獲得了畢業匯演節目評選一等獎的時候，我感動得哭了，彷彿那畫面中有我們的身影：一起爲班級的榮譽奮鬥過、加油過、吶喊過。操場上、教室裏留下我們的足跡和汗水。
歲月如梭，光陰似箭，國小這精彩的畫卷，我們即將翻到最後一頁，六年來，我也和同學、老師們同歡喜，共悲傷！一起走過風風雨雨！經歷了太多，太多！六年，似檸檬，酸中有甜，甜中有酸。檸檬味的歲月，見證着我們的成長和歡笑。這一頁我們也將會寫上傷感，不捨與祝福！
讀後感的作文 篇5這個暑假，我利用課餘時間看完了《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》這本書，這本書呈現了20世紀以來世界範圍內科學改變人類生活的119個偉大瞬間。在這裏。我發現了：原來科學是如此引人入勝，我們所居住的世界是如此充滿驚奇和感嘆。比如大衆消大衆愛的人造棉；能讓生命之樹常青的維生素；將世界連成一家的因特網；計算計之母圖靈機；讓世界遠離飢餓的雜交水稻；人見人愛的小企鵝騰訊QQ……接下來，我就給大家講幾個我比較感興趣的吧：
激光，激光被稱爲“最快的刀”、“最準的尺”和“最亮的光”。是20世紀繼原子能、計算機、半導體之後，人類有一重大發明。激光的亮度比太陽的亮度還高，而且高出幾十億倍。最早提出激光的是愛因斯坦，他提出來“受激輻射”的概念。人類有史以來獲得的第一束激光是在1960年5月15日，美國加利福尼亞州休斯實驗室的科學家梅曼宣佈獲得了波長爲0。6943微米的激光。同年7月7日，休斯公司在紐約隆重宣佈：歷史上第一臺運轉的激光器誕生了！時隔一年，即1961年8月，中國第一臺激光器——小球照明紅寶石激光器，也在中國科學院長春光學精密機械研究所誕生了，設計者王之江教授因此被稱爲“中國激光之父”。1975年，我國第一臺激光測距儀研製成功。1980年，我國首創的醫用高功率激光氣化腫瘤裝置，爲治療癌症提供了一個新手段。1994年，世界上第一張立體圖像卡拉OK激光視盤在我國問世。目前激光的應用非常廣泛，可以說已經滲透到生產、國防、科研、醫療和生活的各個領域。
這本書，凝聚了人類文明進步的智慧成果；這本書，幫助我們更深刻地瞭解自己，瞭解我們生活的世界；這本書，告訴我們：科學無處不在。
讀後感的作文 篇6讀完這本書，被一個個父子情深故事感動的我，最感興趣的卻是一個犯下錯誤的父親，被兒子糾正後改過自新的故事。
在“兒子，父親，守林人”故事中，這對父子是獵人，每天都上山打獵。這一次，父親心情不好，一直在前面跑，兒子在後面追。他們來到了守林人的家，守林人和兒子是好朋友，他們聊起天來。就在這時，父親把守林人牆上的狐狸皮扯了下來，掩藏在自己衣服裏面，逃之夭夭了。兒子發現了父親的犯罪行爲，追上他後，讓他把狐狸皮換給守林人，父親不捨得，在兒子多次說明下，父親覺得很慚愧，扇了自己兩巴掌，兒子哭着原諒了父親，兩人和好了。
這故事裏的兩個人，有着完全不同的性格。兒子正大光明，光明磊落；父親陰險狡詐，黑暗小人。可謂君子坦蕩蕩，小人常慼慼。這個形容一點也不誇張。不管是大人還是小孩，這和年齡沒有任何關係，只要他做出來了這種事情，就可以劃分成小人。
幸好，父親有一個自己最相信的老師——他的兒子。兒子並沒有被父親帶壞，並沒有學着父親去偷東西，而是揭穿他，訂正他，讓他意識到自己的錯誤，改過自新。多麼正義的行爲啊，這值得我們所有人去學習。如果把它的性質擴大，那麼這種行爲就又升了一級：敢於向強大勢力產生質疑，敢於揭穿強大勢力的錯誤，而不是阿諛奉承，拍馬屁。
人不能撒謊，如果撒了謊，也是紙包不住火，早晚會被發現，而且會被別人厭惡。記住，不管是與自己有血緣關係的，還是街上的行人，不管多麼親的人，都會嗤之以鼻。
讀後感的作文 篇7今天我又讀了一遍《小綠狼》，覺得很受啓發。
森林裏有一隻小綠狼出現在一羣小灰狼中時，大家都嘲笑他，小綠狼發誓要改變自己：他先穿上灰色的衣服，卻不小心露出了綠色的尾巴；再是抹上灰色的粉末，卻被大雨沖掉露出真面目；然後又塗上灰色的油漆，卻被太陽曬得受不了；連懂得魔法的小仙女也幫不了他，最後小綠狼決定要重新做回自己。
看完這個故事，我不禁偷偷地笑了笑。有時候我也像一隻小綠狼，羨慕別人這個，羨慕別人那個，總覺得別人的東西都是最好的。以後我要像小綠狼一樣，接受自己，做回自己，做好自己。
