今天,爸爸帶我去迎澤公園玩，公園風景如畫，遊人如織，尤其是遊樂場區，更是熱鬧非凡。
我和爸爸先玩了碰碰車，一聲電鈴響過，碰碰車都陸續啓動了。像一隻只紅紅綠率的大甲蟲。緩慢的爬來爬去。我聚精會神手握方向盤，腳踩油門，緊張着駕駛着碰碰車。不過，幸好有爸爸這位“高師”指點，我才免受“敵人 ”攻擊！眼看我能在場上來回自如的旋盤，穿來穿去，我不禁放鬆了警惕，有點沾沾自喜了。
不料，半路殺出個程咬金，一輛黃色的“甲蟲”向我們猛衝了過來。我頓時亂了方寸，手忙腳亂地打着方向盤，爸爸連忙大喊：“快，向右轉！”我才把方向盤向右猛轉。剛轉過去，那個“大甲蟲”擦車而過。“好險呀！”我不禁伸了伸舌頭，可那輛車卻剎不住了，一下子撞到了網上，我不禁開懷大笑了起來。
一波未平，一波又起，我剛掉了車頭，一隻棕色的“狗熊”又對我們發起了迅雷不幾掩耳的“閃電戰”。只聽“砰”一聲，兩車頓時“親了嘴”，我勃然大怒，趁着那隻 “狗熊”不注意，撞了一下它，一下子撞到了網上。
今天，我過的好開心呀！
篇二：我的家鄉我的家鄉在湖南的一個小山城，叫洪江，那裏依山傍水，風景秀麗，可美了！
洪江雖然不大，可那裏卻有許多美味的水果，有柑桔、葡萄、西瓜、楊梅、石榴……。你知道我的家鄉最有名的景點是哪裏嗎？不知道吧，我的家鄉最有名的景點是一座山，叫嵩雲山。每天早上和傍晚，這裏有許多老人和孩子，都會在這鍛鍊、散步。嵩雲山到處都是翠竹綠樹，許許多多的樹木就像一個個堅定的士兵，整齊地站在路的兩邊。山上還有一些廟宇和涓涓的小溪，我還告訴你一個小祕密，如果你走在我們嵩雲山的路上，你會看見一些人帶着些瓶瓶罐罐，你知道爲什麼嗎？告訴你吧，是因爲嵩雲山上有泉水，泉水非常甘甜可口，那些瓶罐就是用來裝泉水的。我每次上山都會去取一點來喝。沿着整齊的石階蜿蜒而上，你就會看見你從沒有看見過的景象，那就是你站在山頂上，可雲都在你下面呢，可以說下面是一片雲海，你就像是在天上人間。如果是夜晚，就會看見城內的萬家燈火，像點點星星閃爍。
我的家鄉，不僅山青，而且水更美。這裏是巫水流入沅江的匯合處，河水非常清澈，沒有污染，兩岸的綠樹的房屋倒映在水面，和江面上來來往往的船隻構成一幅美麗的圖畫。每到夏天的黃昏，許多人都會在河裏游泳，晚霞映在水面，波光粼粼，好像灑了許多金子。
我愛我的家鄉，願它變得更美麗，更富裕！
篇三：感動和風細雨的清晨，一絲清風，一陣細雨，令人感動於大自然創作出美妙音樂。感動是心靈深處的震撼，它源於我們對責任虔誠的堅守，對理想執着的追求，對生活最廣博的愛。
一天早晨，爸爸媽媽帶我去菜市場買菜。“哇，好多人呀。”我們到處可以聽見買主向賣主討價還價的聲音，我們到處逛。忽然，我的眼前出現一道美麗的“風景線”。是一個賣菜的小女孩正捧着一本書津津有味地看着，嘴裏還時不時地念叨着什麼。天哪，那個小女孩竟然能在這樣吵鬧的環境下專心致志地看書，讓我大吃一驚，如果換了我，我可坐不住。這時，一個人走到攤前，說：“請問這青菜多少錢一斤？”女孩看着書，頭也不擡地說：“5角。”這話被小女孩的媽媽聽見了，連忙說：“不對，這青菜是1元5角，5角的你上哪兒買去？”賣菜的婦人又用指責地語氣說：“你這孩子，讓我怎麼說呢，你看書都看呆掉了，連青菜的價格都不知道了。”說完，又去照顧別的生意了。小女孩望了望媽媽，又看起書來。我被小女孩那種學習的精神所感動，我把小女孩的事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“你要向那個小女孩學習，在吵鬧的環境下，她能這樣專心，是因爲她把注意力都投入到書裏，哪像你，東張西望的。”
感動是思想感情受外界事物的.影響而激動，看了這個畫面，我的心裏有說不出的感動和慚愧。一句話說得好：一日之計在於晨，一年之計在於春。小女孩就是利用早上的時間來學習。我感動是對責任虔誠的堅守，對理想執着的追求，對生活最廣博的愛。
篇四：偉大的母愛母愛—一個普普通通的詞語，卻蘊含着深深的感情。母愛好似陽光，在我們寒冷時給我們溫暖。母愛好似大樹，在炎熱時爲我們遮擋陽光。
母親的愛是偉大的，是無私的，我們從嬰兒到長大成人，母親爲我們費了多少心血。記得三年級的時候，期會考試我才得了七八十分，回到家，我悄悄的躲進房間，將卷子藏了起來，不想讓媽媽知道，可吃飯時，媽媽還是問起了我的成績，我低着頭，淚珠不由自主的掉了下來，媽媽見了，對我說：“不哭，每個人都不是完美的，我不說你，告訴媽媽你的分數好嗎？”媽媽看了我的分數後，對我說：“雖然分低了一點，可對的題我們全會啊，還是有收穫的。”
“誰言寸草心，報得三春暉。”我們就好像是小草，用一生的心意來報答媽媽偉大的愛！
篇五：小烏龜兩年前，我家買了兩隻可愛的小烏龜，它們剛買回來時還是縮頭縮腦的，我把它們放在一個小缸裏。
小烏龜長着一副調皮樣：小巧玲瓏的頭；小黑豆一樣的眼睛滴溜溜的轉；脖子長長的，像探究問題的求知者，脖子上長着五顏六色的花紋，像幾塊色彩各異的七巧板拼接在一起；有一個既堅硬又堅固的外殼，像一座隨身小房子，背上有一塊塊黑色的鱗片，如同足球上的格子，四肢很扁，走起路來像四隻在划船的槳。它們那硬邦邦的龜殼下有一條又粗又長的尾巴，小烏龜的尾巴很短，越往下越尖，它們總想把尾巴藏起來，好象怕人家傷害它們的小尾巴。
我經常餵它們田螺或蝦，小烏龜像餓昏的食肉動物一樣，快步爬過來，大口大口地吃着，一會兒工夫，食物就不見了蹤影，有時候它們還會搶食物呢！我一看這吃相，想到：好一個貪吃鬼！
兩隻小烏龜很膽小，也很調皮。說它膽小，是因爲它們很害怕別人去摸它們。我發
現如果用手去摸它們的身體，小烏龜就會馬上把頭、四肢、尾巴縮回硬殼去，如果我按小烏龜的殼，小烏龜會立刻趴了下去，又把四肢縮了起來，好一會兒，它們才把四肢伸出來。唉，它們真是膽小如鼠！算了，誰叫那硬殼是烏龜的守護神呢！
說它調皮，是因爲有一次，我在寫作業，突然聽到了“嚓嚓”的響聲，一低頭，看到原來是兩隻小烏龜爬出了盆，在冰箱下“溜達”呢！我趕緊把小烏龜放回缸去，哎，你說他們淘不淘氣？
我喜歡這兩個既淘氣又可愛的小烏龜，你呢？！
篇六：一支紅鉛筆每當我打開抽屜，看見那支紅鉛筆時，那件令我感動不已的事情總會像放電影似的，清晰地浮現在我的腦海裏。
記得上一年級的時候，一天早晨，我要遲到了，所以匆匆忙忙地收拾好書包，飛快地向學校跑去。來到學校，打開書包，才發現文具盒沒帶。我想：這下可怎麼辦，萬一被老師發現，我可就“慘”了。正當我準備回家拿文具盒時，老師走進了教室。早自習上，老師講的課我一句也沒有聽進去，心裏總想着：沒鉛筆怎麼辦？
下課了，我仍然呆呆地坐在那兒。這時，我的好朋友小李來了。“你怎麼啦？”一句關心我的話流進了我的心裏。頓時，我的心情平靜了許多。“我……忘帶……文具盒了。”我吞吞吐吐的說。“噢，原來是這樣，怪不得我早上看你很不高興。”“沒關係，我借你一支鉛筆。”“真的！”這真是雪中送炭呀！我拉着小李高興地又蹦又跳。下午，我還她筆時，她說；“留着吧！做個紀念。”說完，她拉着我走出了教室。
在即將升入二年級的時候，小李轉學了。雖然她走了，但那支紅色鉛筆卻永遠把我和她之間深厚的友情緊緊相連。
篇七：我的倒黴日今天，我在奧數班考了個倒黴數，就因爲這個倒黴數，我被老師扣了一分、被老爸訓了一頓，被老媽嘲笑了一頓，你說，這還不算倒黴嗎？
今天我得了奧數班的第一，誰能不興奮呢？答案是：沒有。可如果是這個分，你能興奮起來嗎？2 5 0分，俗稱二百五。爸爸來接我的時候，爸爸問我：“考了多少分啊？第幾啊？”“第一，二百五（250分）。”爸爸一聽，就說：“怎麼這麼小就罵人呢？！”“我沒罵，我就考了250。”回到家裏，媽媽又問了同樣的問題，我又做了同樣的回答，誰知，媽媽大笑起來，我看她笑的都直不起腰了。
唉，今天我可真倒黴啊！
篇八：六十年後的家鄉六十年後，我雖然拄着柺杖，臉上佈滿了皺紋，長了許多老年斑，白髮蒼蒼。可生活將變得更加美好，我家鄉那山清水秀的環境也更上一層樓。
爲什麼這裏的環境這麼美好，這麼優美？完全是靠人類的自覺心和那種種創造。你看，那兒有一隻像蜜蜂一樣的機器人，嗡嗡地叫着，飛來飛去，吃掉那骯髒的垃圾，把它交給廢品回收廠。迎面一個又高又大的人，拿着一個大垃圾桶，呀，他的力氣好大呀，把垃圾桶翻了一個筋斗，垃圾統統掉下來。所以這裏的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。一座座大山挨挨擠擠。樹木鬱鬱蔥蔥，像哨兵一樣。馬路上開着一朵朵花兒，它們好像在比美，美不勝收。還有小草，從地裏鑽出來，是多麼頑強呀！你看，它晃動着纖細的胳膊，翩翩起舞。還有那清澈見底的小溪，清得能看見那水裏遊游去的小魚、水草、石頭。
啊！六十年後的家鄉環境真美麗呀！我真開心啊!
篇九：我的爸爸說起我的爸爸，有時很關心我 ，可有時卻很嚴厲。
我的爸爸長着一雙碩大的眼睛，嘴脣紅紅的。
這次期末考試考的不好，在回家的路上我心裏一直慌慌的，因爲我考試一考不好爸爸就會打我。回到家裏，爸爸知道我的成績很生氣，剛要舉起手來，可是又放了下來,好像心裏很傷心，他對我說：“以後要好好學習呀！不要辜負我對你的期望”。
我的爸爸不光擔心我的學習，而且很關心我的健康。有一次，我生病了，爸爸一
