在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的回憶我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我們的一生中，會有很多難以忘記的老師，我們會忘記很多老師，可是，我永遠不會忘記我的好啓蒙老師--楊老師。
在三年級的時候，我的作文不是很好，老師讓我多看一些作文書，在腦海裏增加一些好詞好句。我就大量閱讀書籍，可是，我的作文水平沒有提高，老師告訴我“那麼盲目的閱讀，你的作文水平也不會有多大提高。有句古話說的好，”不動筆墨不讀書。聽了老師的話後，我每次看書，都會記錄下書中的好詞好句。從那以後，我的作文水平得到了提高。老師還經常表揚我呢!我還讓老師經常給我出各種各樣的作文題目，我寫完後，老師還認真的批改，即使我寫的不好，老師使我的作文水平越來越高。
在寒假的時候，我報了一個作文班，正好是楊老師授課。我接受能力和學習能力很強，沒過多久，就超過了比我年級還高的大哥哥和大姐姐，老師很喜歡我。有一次，我和同班同學鮑建濤玩，騷擾了正在學習的低年級小同學，我以爲老師會偏向我這個所謂的好學生，沒想到老師會一視同仁，狠狠的批評了我。我想：我真不應該和鮑建濤打鬧，打擾別的同學學習，我以後不能再這樣了。
我真要感謝我的好啓蒙老師--楊老師。我在過年的時候就給老師寫了一張賀卡，可是，因爲我不知道老師家的地址，所以沒有寄成，我永遠也不會忘記您，我的好啓蒙老師--楊老師!
回憶我的老師作文2在學校裏，是誰教我們知識?又是誰帶我們走出風雨，見到彩虹，這一切都是老師給予我們的，老師，是我們生活中的一部分。
我有許多好老師，但我最喜歡的老師，還是我二年級的班主任——張盈盈老師，張老師不僅人長得漂亮，而且對我們也很好，但可惜的是，她走了，回憶起來，還是我們把她無情的趕走了，事情是這樣的：那天語文課，陳浩然不知做了什麼，讓老師很生氣，批評了他，那時候我們表現的不是很好，三項競賽都是全校倒數第一，所以去跟校長說，她不教我們班了，於是三年級時，她就走了。那天下課時，同學們都責怪陳浩然，連我也都忍不住責怪了他，說：”陳浩然你看你，你把張老師氣走了，你開心了吧!“”對“陳浩然居然這樣說，氣的我火冒三丈。張老師是我最喜歡的老師，我忘了哪個老師都行，就是不能忘了張老師。張老師在一起的點點滴滴，時不時地在我的腦中浮現。
自從張老師走後，我的職位丟了，我的成績丟了人，成績急速下降，我也沒有以前張老師在時那麼優秀。
老師愛護我們，讓我們從脆弱的小樹苗長成強壯的參天大樹。
在這裏，我想對教過我的老師們說聲：”老師，您辛苦了。“
回憶我的老師作文3燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的國小生活卻一去不復返了。回想起這六年的國小生活，回想起這六年國小老師對我的關心和培養，我心潮澎湃，思緒萬千。
我的老師，你們是無私的蠟燭，我之所以能從一個一字不識的小孩子，逐步成爲一個優秀的國小畢業生，是因爲你們毫無保留的把知識傳授給我。
我的老師，你們是辛勤的園丁。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉了很多壞毛病。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。爲了幫我儘快改掉，你們有的鼓勵我，有的向我講這個壞毛病的壞處，有的甚至嚴肅批評過我。儘管我當時不理解，甚至恨過你們，但我現在終於理解了你們的良苦用心，並改掉了這個壞習慣。
在我即將離開國小，走進中學的時候，我想衷心地對你們說：“老師，您辛苦了。老師，謝謝您了。”
回憶我的老師作文4二中校慶的時候我沒有去，因爲……還有……再有……列舉了無數理由，歸根到底本質上的原因，是不敢去，我覺得我很失敗，近情情怯，我舉步維艱，思念的閘門打開，回憶如潮水般涌來，美麗的校園，少年的歲月，曾經的同學，特別是那一個個可親可敬的老師們……
我記得最深的是我國中的美術老師，身材高大，捲髮披肩，樣子也長得像個外國人，很有藝術家氣質，他把我的畫放在校門口的櫥窗裏，同高年級學美術學生的畫一起展出，並說：“多好，這個佈局，這個色彩，不錯！好好努力”可惜現在娃娃要我教她畫畫時，我一樣也畫不出來了，靈感隨年齡的增長隨風而逝，當年充滿夢想的我怎麼也不會想到，現在的我竟然如此平庸。也許我的美術老師不會想到，他當七年級句讚美的話，就會讓一個人的生活充滿色彩，他應該早就離開安順了，也不知道他現在可否安好？
我還記得我的語文老師，他從國中到高中都教我，他就是比較喜歡我這種乖娃娃，而且我的語文成績一向都好，所以他很喜歡我，經常表揚我，那時少不更事，經常拿着我寫的半拉子“作品”去請教他，他也不厭其煩地給我指出不足，還把家裏的東西全部找出來給我吃，現在想起真的很不好意思，也好佩服當時的勇氣，真的很想對他說：謝謝你我的老師，希望你生活幸福，健康長壽。
那時不知道怎麼搞的，就是對理科不感興趣，一看見我的物理老師穿着他那件深色衣服，擡着茶杯踩着鈴聲走進教室，我的瞌睡馬上就來了。
回憶我的.老師作文5回憶起我以前的老師，有很多個，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因爲她的眼睛非常有力量，每天我都會碰上。
陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛，一雙粗糙的手，一頭帶有幾根銀絲的長髮，整天不分晝夜的爲我們們批改作業，顯得非常辛苦，在這裏，我要向陸老師說一聲：“陸老師，您辛苦了！”
記得有一天中午放學後，學校裏的其他同學都走了，我一個人留在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，灑上水，然後，我滿頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進教室就把目光投在我身上，全班同學都笑了，我心裏也甜滋滋的。
還有一次下課，我擦黑板，因爲個子矮，得跳着擦，誰知一下子全把粉筆灑在了地上，我心裏害怕極了，生怕陸老師批評我，可是，陸老師不但沒有批評我，反而表揚了我，這讓我心裏很不是滋味。
陸老師也有嚴厲的時候，有一次，我上課走了神，開起了小差，陸老師看見了，用一副嚴厲的眼神看着我，我趕緊又聚精會神的聽起課來。
陸老師，她給我增添了無窮的力量，照耀着我奔向前進的目標，讓我在更上一層樓，取得優異的成績！
回憶我的老師作文6我的國小班主任郭老師離世已經兩年了。想起她，至今心情還是久久不能平靜。
在許多人眼裏，她一定是平凡的，她的頭頂並沒有多少值得稱道的光環。她既不是特級教師，也沒有獲得超出區級的先進。她既不是所謂名校的名師，也沒有在學校謀得一官半職。
但在我的眼裏，她的形象卻是那樣的高大。手執教鞭，在那三尺講臺上，一講就是四十餘年。四十餘年，那是多少個日日夜夜啊！我想被她抹去的粉筆灰應該有一座小山那麼高了吧！
郭老師是我的恩人，是我的良師。她在我人生的三次重要關口幫我指明瞭方向。國小升國中她幫我進入了一所全市較好的學校就讀，南師畢業她幫我進入了一所區裏重點國小任教，在借調進區教育局的事情上她堅定了我的決心，因此纔有了現在的我。一個我原來想都沒有想過的我。
師恩難忘啊！今日是鬼節。但我想我的老師一定是化作了天使進入了天堂。想念您，恩師！
回憶我的老師作文7“上課一定要認真，不要分心，要專心聽講，多積極舉手發言，才能得到豐富的知識。”每當我想起老師教育我們的話時，我就想起我們的班主任——嚴肅認真的林老師。林老師個子不高，一對月亮似的眉毛下面長着一雙“會說話”的眼睛，高高的鼻子下面有一張愛說話的櫻桃小嘴。平時上課，老師的眼睛經常掃視着同學，一但發現了不好的地方，就會立刻停下，對這位同學“說話”。
記得有一次，班主任林老師在給我們教語文第八課《路旁的橡樹》。那一天，我的精神不好，所以上課經常會走神。當老師講到“這一篇課文主要講了什麼？”的時候，我剛好走神了，老師問了這個問題，有幾位同笑便爭先恐後地舉起手，搶這個回答問題的機會。老師並沒有叫他們來回答，而是讓我回答這個問題，我聽到老師叫我回答，這纔回過神來，當我還在想這個問題時候，全班同學都把目光投向我，我害羞的臉都紅了，我偷偷地瞥了老師一眼，從她眼裏表現出來的不是微笑，而是嚴肅，我終於回答出來了。老師的眼睛好像在說：“答得好！”
“嚴老師”的嚴肅讓我們更認真，我喜歡“嚴老師”！每當我想起老師的話，就想起了“嚴老師”。
回憶我的老師作文8在上三年級時，香香老師已經不再帶我們了，香香老師是一個負責人的老師。
記得在她在剛來的時候，還特意在班裏舉行了一個“自我介紹”的活動，香香老師微笑着向我們介紹着自己。
隨着年齡的發展，香香老師也已經看中我們的學習了，一次，我寫的字龍飛鳳舞，但是老師把我叫到她的辦公室，耐心的輔導我，讓我的字變得更漂亮。
一天課上，老師讓我們做冊子，裏面的句子非常的難，不過，我還是絞盡腦汁，寫了幾個，老師走了過來，拿起我的冊子看了又看，說道：“這些句子是你一個人寫的嗎？”“是。”我低聲回答。我以爲老師要生氣了，但是，老師笑了笑，讓同學們聽聽我的答案，我一臉驚訝，老師盡然在讀我的句子！我真是不敢相信！
她到我們班來聽數學課，因爲沒有課本，便和我一起看，遇到不會的題時，香香老師總是要給我講一講，解一解題意。
可惜，她再也不是我們的老師了。
香香老師，我想對你說：“謝謝你！”
回憶我的老師作文9在我國小生活中，換了三個班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。
雖然相處僅半學期，但她不但教了我知識，還教會了我做人之道。
就不用說別的，就拿班隊會來說吧，別的老師只會讓同學們娛樂，而我的老師是讓我們在娛樂中增長見識、學習知識。
我的老師還有時候講做人的道理。以前我總愛鬧彆扭，原因其實就在於我自己，有時考試，考了個好成績，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最後再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來，便把我的小毛病修剪得差不多啦!
不但如此，別的班主任一看到學生犯錯誤，便只會懲罰，我的班主任卻不一樣，我對我的老師在這一點上，給予高度的評價，他並不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對我的朋友提起我的這位老師的作風，朋友們都豎起大拇指。
這就是我們的好老師，一位和藹可親、無私奉獻的老師，我會永遠記住：她曾經是我的老師。
