榜樣國小作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的榜樣國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”這動聽的歌聲傳了一代又一代，雖然雷鋒離開我們很久了，但他的精神與世長存。爲了把雷鋒精神發揚光大，人們就把3月5日定爲學雷鋒紀念日，在3月5日這天，我們冶金國小開展了“學雷鋒，爭先鋒”活動，在這次活動中我們五年級各中隊在老師的帶領下主動要求去冶金球坪撿垃圾，把球坪打掃乾淨，讓大家能有一個乾淨舒適的休閒地方。同時，也讓我們體驗一回幫助別人的樂趣。

一進球坪，呀！草地上佈滿了各種各樣的垃圾，看到眼前的情景，老師立即把我們分成兩組，男同學一組，女同學一組。男同學撿球坪左邊的垃圾，女同學撿球坪右邊的垃圾。老師說：“這次活動我們進行小組比賽，先撿完垃圾並撿乾淨的小組獲勝。”老師的話音剛落，同學們就不見人影了。我拿着塑料袋在球坪右邊的一塊草地上撿垃圾，不一會兒，我的塑料袋裏就裝滿了廢飲料瓶、泡沫盒、垃圾紙等垃圾。正當我在暗自慶幸自己的勞動成果時，胡啓明同學向我走來，呵！好傢伙，他也幹得挺不錯，手裏面也提了滿滿一塑料袋垃圾。擡頭一看，同學們幹得熱火朝天，有的同學在埋頭撿垃圾，有的同學忙着把一袋袋垃圾運往垃圾箱裏。大家都很認真，在同學們的共同努力下，球坪上的垃圾被撿的乾乾淨淨。撿完後，大家清點着各自拾的垃圾總數，男生女生都拾了很多，不分上下。老師來了，望着大家笑着說：“今天大家都很棒，比賽只是爲了激勵大家很好地去做，通過這次活動，我們不僅體會到了勞動的樂趣，同時也讓我們知道了團結就是力量，今天我們每個人都是勝利者。”老師的話一說完，球坪上響起了一陣陣熱烈的掌聲。

活動結束了，雖然我們都有點累，但我們都很開心，因爲這次活動讓我體會到了勞動的樂趣，明白了團結就是力量，更讓我們體會到了爲人民服務的快樂。

在每一個人的心中都有着引以爲傲的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人，有些人心中的榜樣是舞臺上的歌手，而我心中的榜樣是一位精忠報國，英勇不屈，保家衛國的戰士，

怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。擡望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。這是岳飛壯懷激情寫下了這首震撼人心的一首詩，無不令人心潮澎湃，熱血沸騰，眼前頓時浮現出岳飛抗擊金兵的畫面，耳畔響起陣陣震耳欲聾的廝殺聲，那堅強不屈的岳家軍的形象令我久久不能忘卻。

岳飛是宋朝的愛國領將，他從小練武，拜周同爲師，善使一杆長矛。從他一參加軍隊以後，他就一心想打退金兵。迎回欽徽二宗。因岳飛英勇善戰，所向披靡，帶領岳家軍打了很多勝仗，金兵被打得節節敗退，所以金兵一看到“岳家軍”的旗號，無不聞風喪膽。因此岳飛被稱爲“常勝將軍”。

岳飛執法如山，岳家軍紀律嚴明。每當行軍打戰駐紮在老百姓家附近時，對百姓秋毫無犯，凍死不拆屋，餓死不擄掠這道命令深受百姓歡喜，於是岳家軍十分受百姓愛戴。然而朝中的一些大臣看見岳飛的聲望如此之高，妒忌他，再加上金朝的賄賂，於是，在朝中幾個以秦檜爲首的奸臣，開始精心策劃，要謀殺岳飛，他們編造了一個：“莫須有”的罪名陷害岳飛，最後，把岳飛害於“風波亭”年僅39歲。

岳飛的事蹟令我非常的感動。他一心爲國，奮勇殺敵，一生南征北戰，所向披靡，收復宋朝被金軍佔去的幽雲十六州，爲宋朝立下汗馬功勞。你那精忠報國的精神，讓無數百姓對你敬重有加，更讓現在的我們對你敬佩不已!岳飛，你堅強，愛民，愛國。你永遠是我們學習的榜樣。

凡是來過我們這一條街的人，都會發出由衷的讚歎，哇！向城市一樣整潔，的確我們這裏太乾淨了！簡直是一塵不染。這是怎麼回事呢？難道里面有什麼祕密嗎？我十分好奇就決定找出謎底，於是就開始留意並偷偷展開調查，不久答案就浮出了水面。

那是一個星期天的早晨，天才矇矇亮，刷、刷、刷的掃地聲把我從睡夢中驚醒，我急忙起牀隔窗相望，看見一位老人弓着腰正在吃力的打掃街道，她十分認真的回頭檢查，發現一點灰塵就重新打掃，老人頭戴黃帽子，脖子上搭一條白毛巾，每掃一段沉重的垃圾車往前推一段，當她擡起頭時，我一眼就認出了這、這不是江奶奶嗎！她可是有60多歲的老人啊！

江奶奶身高只有1.5米左右，體重不足100斤，給人的印象渾身總是有用不完的勁，聽我媽媽說：“她是我們這條街的保潔員，每天天亮前她就打掃完畢了，大概需要兩個多小時，江奶奶匆匆回家撥拉幾口飯，又忙着上一建築工地去打工，一天要幹10個小時，每天很晚回家後還要照顧多病的江爺爺。聽說江爺爺今年住了兩次大醫院，住院花了好幾萬都沒有向政府申請農村低保救濟。

我瞭解江奶奶，她是一位和藹可親的老人，每次上學碰到她，她總是叮囑我要好好學習，路上左右安全等，她還是位愛說愛唱樂意助人的好人，每年元宵節她總是帶着村裏的婦女老人扭起歡快的秧歌，她唱的豫劇“花木蘭”和電視上明星唱的一模一樣好聽極了，豐富了農村的文化生活。鄉里鄉親誰家有個大事小情她都會主動幫助。

啊！勤勞善良的江奶奶，你是我心中的榜樣，是我最敬佩的人。願好人一生平安。

小時候，我的成績很差，又總是逃課去遊戲廳，父母多次教導也不聽，直到遇到他——小明——我的好榜樣，才改變了這種況。

讀三年級時的一天，我又故伎重施——翻牆逃課。我本想偷偷回家拿了錢便去遊戲廳的，誰知剛走到家門口，一陣悠揚的鋼琴聲吸引住了我。我循聲望去，只見一位男孩正在我家對面的陽臺上彈鋼琴——他家是剛搬過來的。

於是，我便走上前，想和他聊兩句，可他卻只顧着彈琴，雙眼望着前方，根本沒注意到我。於是，我便衝他喊了句：“喂，別假正經了，咱們聊兩句吧！”

他循聲轉過頭來。驀地，我驚呆了，那雙眼是那麼的呆滯無光，一看便知是瞎了。於是，我驚顫地問：“你，你……”還未等我說出口，他就猜出了我的心思，便回答說：“是的，我一出生就雙目失明瞭，因此一直不能上學。”說完，他便長嘆了一聲。

我迷惑了，便問：“上學有那麼好嗎？”只見他猛地點一下頭。“怎麼我沒感覺？”我又迷惑了。沒想到他卻似答非答地說了句：“東西只有在失去時才覺得可貴啊！”我一聽愕然了。

於是，我們便聊了起來。從談話中我得知，他叫小明，因爲不能上學，只好在家中練琴。當我問他以後有什麼打算的時候，他激動地說：“我希望將來能上一所音樂學院，做一名優秀的鋼琴家！”說完，他眼睛溼潤了，又開始練起琴來。

我被深深地震撼了，一個雙目失明的人尚且能夠如此奮發向上，何況我四肢健全、身體健康呢。於是，我低下了頭，思考了一會兒，又擡起頭跑回了學校，開始了新的學習生活。

榜樣教會我們把堅強的一面表露在外而把懦弱永遠隱藏於心底；把善的一面表露在外而把惡永遠埋藏於心底…… ——題記

鏡頭一：摔倒的背後

20xx年8月的一天，英國倫敦。槍響過後，亞洲飛人劉翔快步向第一個欄衝去，意想不到的是劉翔摔倒了，真是晴天霹靂。只見劉翔又站了起來，用單腿跳完了田徑110米欄的全程。賽場上響起了雷鳴般的掌聲。劉翔在微博中寫到：“人生的軌跡就像一條拋錢物，有低谷，也會有高峯，只是我們要堅強地邁過。”泰戈爾說過：“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”許多事的得失成敗是我們不可預料的，我們只需盡力去做，求得一份付出之後的坦然。

堅強的他成了我心中的榜樣。

鏡頭二：善意的提醒

我正走在回家的路上，十字路口的紅燈使我停下了前進的腳步。無聊的我把目光掃向路邊，猛然瞧見黑壓壓的一片。定睛一看，蓋羣蟻搬家也。我心裏突然閃出來了一個惡念，妄圖來個“水淹七軍”，於是摸出水壺，打開壺蓋，正打算正式宣戰，這時，我班的生物科代表蹬着車子過來了。我心裏暗想：又來了個同盟軍。於是我邀請他一起參戰。可讓我沒想到的事情發生了，他竟然說：“你幹什麼，你忘了生物老師是怎麼教我們的了？你是自然的產物，它也是自然的產物，所以你和它們平等，你有何權力去支配它們的死活？”這下我無話可說了，我只得諾諾連聲的說知道了，知道了。事實的確如此，任何生命都應是平等的。

善良的他成了我心中的榜樣。

鏡頭還在不停的轉動着……

榜樣教會我們把堅強的一面表露在外而把懦弱永遠隱藏於心底；把善的一面表露在外而把惡永遠埋藏於心底……

雷鋒叔叔是中國家喻戶曉的全心全意爲人民服務的楷模，共產主義戰士;他作爲一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無數。

雷鋒叔叔曾經說過“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，突入到無限爲人民服務中去”正是因爲雷鋒叔叔這種樂於助人的精神。所以，後來人們才常流傳着一句話“雷鋒

出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔無論走到哪裏，他都會永不停息地、全心全意爲人民服務。

那天，是一個陽光明媚的好天氣，我在跑步，發現前面有一個老人摔倒在地上，好像完全沒有力氣爬起來，而且當時旁邊又沒有人幫助他。我想：雷鋒叔叔說過“我們是國家的主人，應該處處爲國家着想。”於是我二話不說來到了老人身邊，我彎下腰，把其中的一隻手託在老人的背部，再用另一隻手拉着老人那滿是皺紋的粗糙的手，然後我又用力往上一拉，老人站起來了，我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來後，對我說了聲謝謝，我靦腆地應了聲：“不用謝，這是我應該做的事!”就在這時，老人似乎還要倒下去，我趕緊用手扶住老人，老人對我說：“人老了，身子骨就是不行了，唉!”我就馬上有了送老人回家的念頭，因爲俗語說：“救人救到家，送佛送到西”嘛!我當即問了老人家的住址，還答應老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的五官，現在一下子就舒展開了，還說了好幾聲的“謝謝，謝謝!”那時，我的臉比熟透的紅蘋果還要紅!原來，幫助別人這麼幸福，當你付出了給予自己也會有快樂。有時候，一個發自內心的小小的善行，也會

鑄就大愛的人生舞臺。幫助別人，快樂自己!這就是雷鋒精神!

俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”沒錯，現實生活中的雷鋒就是這樣助人爲樂的。

有一次，雷鋒到外地出差，遇見一位婦女帶着兩個孩子在雨中行走着，大的約有6、7歲，小的約有3、4歲，小的還再籮筐裏還沒帶雨具，雷鋒趕忙走了過去問道：“大嫂，雨下那麼大，怎麼不帶雨衣什麼的呢？大嫂回答道：“小兄弟，我去老家探親，回家的，路上來得及沒有帶雨具。”“那你家住在哪呢”雷鋒問道。“三合縣”大嫂回答道。“那我送你們吧，正好我也是去哪的。”說完雷鋒就抱起那個大一點女孩，把雨衣披在那個小一點的孩子身上。雷鋒一直把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家後大嫂問他叫什麼，家住哪？雷鋒說“我叫解放軍家就住在中國。“大嫂請他到屋裏喝杯茶，可他已經走了。

看吧這就是雷鋒助人爲樂的事，可是我就不是這樣的。記得有一次，我做公交車去學習新概念，車上就只有一個位置 ，可上車的有兩個人，一個是我，一個是一位老爺爺，我仗着身手敏捷就一個箭步衝上去，搶先座到了那個位置，老爺爺一看我座了那個位置，就在哪裏站着，這時有一位叔叔站起來給老人讓了座位，我看到這一幕，臉燙燙的，羞愧死了。看看我再看看雷鋒叔叔，自己真太沒素質，思想境界太低了。現在我們雖然唱着“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌，可是我們卻沒有學習雷鋒精神。我們應該學習雷鋒的螺絲釘精神，積極參加各種勞動，每件事情都認真對待盡心完成，給同學和老師一個滿意的答案。還要學習雷鋒樂於助人的精神，幫助老師擦擦黑板、見到垃圾隨手撿起、扶老奶奶過馬路、幫助學習有困難的同學等等。另外還要做到勤儉節約，我們中學生花的都是父母的血汗錢，不要買一件學習用品不如別人的好就扔掉重買；在穿着上也不要追求時尚，只要穿得乾乾淨淨顯得很陽光就行了。

我們是中學生了，肩負着社會的進步和未來的發展，更應該學習雷鋒精神，把雷鋒精神發揚光大。從自我做起，從小事做起，做個新時代的活雷鋒。

榜樣是人們前進的目標，進步的動力，人人心中都有一個學習的榜樣。我的榜樣並不是一個偉大的人，一個的人，她只是個普普通通的人，就是每天在學校裏和我一起學習、一起玩耍的同學——陳希越。

我爲什麼把她定位成我的榜樣呢?不是因爲她的美貌，也不是因爲她的成績，而是她的好心態。

她長得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個馬尾辮，成績始終處於班級上游水平。

她心態非常的好，性格開朗，不易發火，不象我這樣，粘火就着。她是我的朋友，我們從一年級開始就一直相處得很好，從來不鬧矛盾，主要因爲她的原因，要不，我們早都鬧翻了天，而我們之間從不吵架，沒有傷過和氣。

比如，我們班裏，班主任老師爲每位同學都設定了學習上的競爭對手，讓同學們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成爲了對手。我很不情願，認爲這樣會傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強忍在心裏。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，儘量地不表現出來。她見了，似乎看出了我的心思，便前來安慰我，讓我下次努力。

終於有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發現她並不象前期的我那麼生氣，還前來祝賀我。我有所啓發，之後我試着調整自己的心態。每當我被她打敗，我就會暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動，也不會影響我們之間的友誼，我們在學習上是競爭對手，在課外仍然是好朋友。

她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。

她還讓我明白了，人的'心態要好，不然後果不堪設想，現在社會上不是有許多人因爲心態不平衡而自殺的嗎?其實，任何時候保持一個平和的心態是最最重要的!——這也是我的榜樣陳希越用她的行動告訴我的一個道理。

範紫茹是我的同學，她各方面表現都很好，是我學習的榜樣!

她是個尊敬師長的好學生。她總是彬彬有禮，無論是對自己熟識的老師，還是不認識的陌生人，她都能做到見面問好，並且幫助做些力所能及的事情。記得有一次，她因爲幫助同學打掃宿舍衛生弄得很晚，正準備去教室裏自習，突然看到葛老師提着重物出門，她忙跑過去詢問老師是否需要幫忙，並搶着提過老師的東西送老師出門，並有禮貌地和老師再見，提醒老師路上小心。葛老師說同學的關心比什麼都讓她覺得溫暖開心。

她還是個愛護小同學的大姐姐。說起愛護小同學，誰都知道這個道理，但是如果做起來，很多人都會找到這樣那樣的理由逃避，但範紫茹卻是個愛護小同學的好學生。我們班的教室就在國小教室的隔壁，小同學常常打打鬧鬧。一開始玩得還是很開心，可是一轉眼就鬧翻開了。一天，小同學又吵起來了，別的同學都在起鬨，我們也都在看熱鬧。這時範紫茹連忙將小同學拉開，並且告誡小同學要文明玩耍，還批評我們只會看熱鬧，也不知道勸勸。我們都慚愧地低下了頭。

我還知道她的學習非常刻苦，成績也很優秀。她的成績在班上一直名列前茅，讓我感到非常的驚訝，我真的好羨慕她。但我知道她的成績是靠自己的聰明與勤奮得來的。她上課總是專心聽講，課下自覺複習，遇到不理解的問題就去請教老師或高年級的學生。她是個住校生，每天晚自習，她都能自覺學習。同學們見了，受到影響，紛紛走進教室，讀書寫作業。她作業做完了，還堅持寫日記，聽說她的日記內容豐富，語句通順，很有真情實感。我們也應該向她學習，養成用日記記錄生活的習慣，還鍛鍊自己的寫作能力。

範紫茹同學真是我的好榜樣，也是同學們學習的好榜樣!

今天我在電腦上看到一則新聞，視頻裏面正在報道“最美司機”。最美司機?他是誰?他爲什麼最美?我就繼續往下看。

原來，這個“最美司機”是一輛客車駕駛員叫吳斌。現在他已經死了，死在了他開的客車上，死在了他經常走的公路上。事情還得從5月29日說起，杭州客運二公司駕駛員吳斌，在從無錫返回杭州的途中，被一塊來歷不明的鐵塊擊穿車前玻璃並擊中腹部，因傷勢過重搶救無效去世。當時吳斌被擊傷後，他強忍疼痛把車緩緩停穩，打開雙閃燈，疏散乘客，完成一系列安全停車措施，並囑咐乘客不要亂跑、注意安全，打110、120後癱坐座椅上。

後來，醫生檢查發現鐵塊擊穿了他的腹部，肋骨多根骨折，肝臟破裂，他能把車挺穩。做好一切安全措施，當時有誰能知道他忍受了多大的痛苦，避免了更大的事故發生。

20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。

……

每當遇到這樣的事，人們都會說“真是活雷鋒啊”。是的，他們都是新時代的雷鋒，他們銘記了雷鋒日記裏的那句話：把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去！

也許有的人會說，這樣的事能發生幾次。？那麼請你認真仔細的觀察一下你身邊的人，大家不是都在做嗎：一名少先隊員扶着年邁的老奶奶過馬路，一名小同學幫你撿起本子，陌生人爲殘疾人捐款，救落水兒童而不留姓名……

我們不要認爲學習雷鋒就是要做驚天動地的事情，只要樂於助人、無私奉獻，你就是一個有道德的人。雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但是您的精神卻鼓舞了一代又一代的人。我會牢記您的各種高貴品質，把它們融入到我的生命中去！

同學們，讓我們一起向雷鋒叔叔學習，身邊的人爲榜樣，

做一個有道德的人吧！

榜樣是飄揚的旗幟，引領我們不懈前進;榜樣是彼岸的燈塔，指引我們走向光明;榜樣是閃爍的星星，在黑夜給我們希望。

我們班就有一位值得我敬佩和學習的榜樣一一王伊欣。

王伊欣同學是我們班內一位大神級別的人物。

大眼睛，長睫毛，齊耳的短髮，渾身散發着青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、幹煉，不懼一切的感覺。

王伊欣同學的成績名列全班榜首，若是有個德智體美勞全面發展的頒獎儀式，定非她莫屬。今天我要說的便是她的體育。

說起體育，我就咬牙切齒，我對體育課也厭煩至極，常常抱怨：體育是對身體的催殘。可我卻從未聽王伊欣抱怨過什麼。

這個週五就有一節體育課，在我們繞着操場跑了五圈後，還沒來得及休息，老師一聲令下：“全速跑400米，落後的有懲罰”!

我慌了神，來不及多想，便跑了起來。我在隊伍的靠前位置，王伊欣當時在隊伍的靠後位置，若跑起來，真的不容易。

我一開始就發力，加上我的位置較好，一直外於不錯的狀態。

跑了200米後，我的體力損失嚴重。剛想停下來，卻看到一位“追風女孩”與我擦肩而過，她就是王伊欣。

“我不能停，否則就再也跑不起來了。”想到此處，我便邁着小步向前跑。擡頭一看，王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服!

艱難的400米一跑完，我便癱軟在操場上，彷彿雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁，但仍面帶微笑，從容淡定。

我想，跑步是最考驗毅力的吧。我看到王伊欣時，總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀，我知道，那是堅強。

希望榜樣能給我力量，讓我像她一樣，迎風奔跑。

雖然今天寒風刺骨，但我的心卻溫暖如春，因爲張弛對同學那股深深地愛，讓我感到一陣陣溫暖。作爲班長，我爲張弛感到自豪！

上完了上午四節漫長的課程，我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個不停了，於是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎嚥的吃了起來。這時，我們班的周雯正端着飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時發生了一件誰也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個東西，往前面飛快的衝了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應快，馬上‘剎了車’，人是沒摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看着，眼裏頓時閃出了淚花，還說道：“啊！飯菜怎麼倒了！看來我得餓肚子了，這可怎麼辦呢、唉！”可週雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……可還是不見葛老師的身影，周雯只好餓着肚子在座位上發呆，孤立無援，這時我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發現：我的飯已經不多了而且又被我吃過，我就不好意思給人家了！正當周雯愁眉苦臉的時候，一個聲音出現在周雯身邊：“來，你先吃吧，我待會兒等葛老師來了再吃吧”，周雯轉過頭去，驚喜的說道：“原來來是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來吧”張弛聽了，馬上說道：“沒關係，我們是一個團體嘛，互幫互助，理所當然！再說我也不餓，你先吃吧”說着硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好說：“謝謝你了，那我就不客氣了。”張弛看着周雯吃上了飯，臉上露出了一絲甜甜的微笑。看着張弛，我的心裏不由得升起了一種愧疚，於是我下決心向張弛學習。

你們說，張弛是不是我們心中的榜樣？

付鵬，第一小組成員。本週負責擦黑板。週一，付鵬值日時，黑板活像一個塗了不均勻的白粉的小丑的臉，這張臉掛了一個上午，他不停地喊“付鵬，付鵬，我太醜了，別讓我出鏡了。”可付鵬聽不見，大家也不管。

到了中午，“老闆”來了。她一眼就明察秋毫，“付鵬，快給黑板整整顔。”付鵬令到即行，手腳麻利，兩抹布齊下，不一會兒，黑板煥然一新，像一面鏡子，照出了大家明媚的笑臉。不僅如此，付鵬還關照了粉筆頭兄弟，它們再不用在寒冷的冬天躺在冰冷的水泥地上了，在自己紙糊的還算得上小高貴、小奢華的安樂窩裏，過着溫暖的歲月，發揮着自己的綿薄之力。之後，九七的黑板多虧了付鵬的關照，天天光潔如洗，師生賞心悅目。

付鵬真是一個知錯就改，負責任的好孩子呀！

由此，我不僅想到了付鵬的學習。有一天，放學的路上，數學老師欣喜地對我說：“家長會後，付鵬的數學作業有了很大的進步，不僅寫得乾淨，而且寫得完整，不像以前那樣偷工減料。”今天我看了付鵬的語文作業，三首詩的背寫，他的字好了許多，能夠從頭到尾，始終如一。可以前，他的作文老是我批評的對象，因爲，他的作文寫不到半，剩下的字就很多就是“鬼劃符”了，得專門請他翻譯，寫的句子一個意思、一個詞能重複好幾遍，他也不嫌煩，也許他在湊字數，根本就沒用心寫。

其實，在剛組建新成九七班集體的時候，我就記住了付鵬。不是因爲他的優秀，而是因爲他表現有些糟糕，有些怪異。老師們都發現了他好磨蹭，字寫得差，作業會偷工減料，不管值不值日，他總是走得較晚的那一個。我也沒少提醒他。

在家長會的時候，他的爸爸媽媽都來了，對他的成長可謂十分關切。在學校、家庭和付鵬三方面的共同的努力下，付鵬在各處方面都有了長進，我真爲他驕傲。

子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”願付鵬志存高遠，拼搏九年級，贏取中招，成爲一個更加優秀的金色少年。

宇是我的好朋友，我們經常在一起寫作業，是非常要好的朋友。他也經常讓我學得一些道理。這次寫作業，我又是和宇在一起寫。由於明後兩天是休息日，所以我想快點寫完作業然後玩。

我拿出文具盒和作業本，開始像競賽一樣飛快地寫作業。宇也拿出了作業，在一旁靜靜地寫。一想到只要寫完了作業就可以愉快地出去玩，我寫作業的動力就更多了，我的手好像是機器人的手一樣，在完成着寫作業這項任務。可是寫着寫着，我發現有很難的題，寫得很吃力，然後就去請教宇。宇詳細地將我不會的題的回答方法告訴了我，我點了點頭，明白了怎麼回答，然後就回到了我的座位繼續寫作業。不久，我又遇到了不會的題，我偷偷瞄了宇一眼，看見宇雖然在很慢的寫作業，但卻幾乎十分流利，沒有像我這樣停住筆停下半天的時候。我想宇也要寫作業，所以不想在打擾他了。我又仔細觀察了讓我難懂的題目，發現整體思路沒有錯，是出現了一些失誤造成答不出題。我又在草稿紙演算了一遍，寫出了答案。連續回答了好幾道，心中想出去玩的慾望又萌生了。

我又想到反正明後兩天休息，不太着急寫作業也可以。於是我開始漫不經心地寫作業。過了一段時間，我發現宇停下了筆，寫完了作業，出去玩了。我也想出去玩，可是作業還沒寫完。於是我加快速度寫，大約在宇出去一個小時後，也寫完了作業。我出去後，看見宇正在微笑着等我。我想，寫作業一定要像宇一樣仔細地寫，這樣雖然看着很慢，但實際上要比粗心地寫快多了，這樣才能早早地完成作業任務。

三月，微風輕拂，楊柳依依。三月，萬物復甦，鳥語花香。而在這個生機勃勃的季節，我們又給他了一個神聖的使命，那就是——學習雷鋒好榜樣！

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?這些話大家也許並不陌生，在許多年前，一個在舊社會慘遭家破人亡的青年便將此作爲自己人生的宗旨，從此便開始了他平凡又偉大的一生。始終堅守在自己的崗位上，做了那一顆平凡又不可缺少的螺絲釘。

曾記否？在洪水面前不畏艱險，即使生病仍去參加抗洪鬥爭的是他；曾記否？那個省吃儉用，連一瓶汽水都捨不得買，卻將自己的所有積蓄支援災區的是他；曾記否？那個被挑選參加演出隊的節目卻因爲口音問題被換下來，心中依舊想的是集體的榮譽和利益的人是他。是他，那個中國解放軍的模範戰士，中國人民的好兒子——雷鋒！

雷鋒雖然走了，但他的精神是永恆的，那種被我們稱作是雷鋒精神的力量是偉大的。這種精神讓我們銘記，鼓舞我們成長，帶動我們不斷做好人好事，形成良好的精神風貌。

記得有一次，我在校園裏和同學結伴而行，吹着風，邁着輕快的步子，臉上帶着歡樂的笑。迎面的風吹來一個塑料袋，在乾淨的校園裏顯得十分刺眼。我們停下了腳步，相視一笑，然後便彎腰撿了起來，扔到了附近的垃圾箱裏。我們誰都沒有說話，但是臉上的笑時掩不住的。

這或許是一件很小的事，但這是足以看得出，我們心中有雷鋒，在日常生活中做雷鋒。其實，學習雷鋒並不是要做轟轟烈烈的大事，只要在生活中做一些平凡的小事，注意我們的一言一行，都要體現出二十一世紀現代中學生的良好品質。學校就像是我們的家一樣，我們要愛護我們的家，是我們的校園變成一個充滿文明的校園。只有從小事做起，我們將來纔有可能爲國家、爲社會做貢獻！

三月，讓雷鋒永駐我心，讓雷鋒精神永駐校園吧！